Test nanečisto z předmětu Přírodopis. Zoologie. 1. Soužití sasanky a raka poustevníka se nazývá: a) Symbióza b) Predace c) Parazitismus d) Konkurence



Podobné dokumenty
Test nanečisto z předmětu Přírodopis. Zoologie. 1. Soužití sasanky a raka poustevníka se nazývá: a) Symbióza b) Predace c) Parazitismus d) Konkurence

Mechy. Kapradiny Přesličky Plavuně

1. Chloroplasty jsou: a. v buňkách rostlin b. v buňkách živočichů c. v buňkách bakterií

Přijímací zkouška z biologie šk. r. 2003/2004 Studijní obor: Učitelství biologie ZŠ. Skupina A

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Organismy. Látky. Bakterie drobné, okem neviditelné, některé jsou původci nemocí, většina z nich je však velmi užitečná a v přírodě potřebná

Název: VNITŘNÍ STAVBA LISTU

BEZOBRATLÍ MĚKKÝŠI. Příklady: Popis: Výživa: Rozmnožování a vývin: Slimák popelavý. Páskovka hajní. těla: hlavy: bez ulity, má štít

Třída: RYBY (Pisces) STAVBA TĚLA:

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Rozmnožování rostlin

P - 2. stupeň. rozmanitost životních podmínek přírodniny živé přírodniny neživé botanika zoologie přírodní děje

Základní škola Kaznějov, příspěvková organizace, okres Plzeň-sever

vyhodnotí bezpečnost ukládání odpadů a efektivitu využívání druhotných surovin v daném regionu;

TEORETICKÁ ČÁST test biologických vědomostí

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Ryby souhrnné opakování

Základní škola a Mateřská škola Třemešná Třemešná 341 tel: IČ:

Život na louce Na louce motýli včely vosy, čmeláci komáři mouchy, vážky slunéčka sedmitečná kobylku saranče mravence cvrčka Luční rostliny kopretina

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

VY_32_INOVACE_ / Měkkýši Měkkýši živočichové s měkkým tělem

Otázka: Cévní soustava, krev. Předmět: Biologie. Přidal(a): Petra. Krev. funkce - vede dýchací pliny. - rozvádí živiny, odvádí zplodiny

Vážky. Vši. Ploštice. Stejnokřídlí

VY_32_INOVACE_ / Květ

6. EKOSYSTÉM ŘEKY HVOZDNICE

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Přírodopis. Ročník: 6. Průřezová témata Mezipředm. vztahy Přesahy. Poznám ky. Výstup.

8.-9. ročník Živočichové Rostliny babočka admirál, osiková, kopřivová, paví oko, bělomech sivý bahenka živorodá bez černý bělásek zelný, ovocný

SINICE A ŘASY PRACOVNÍ LIST PRO ZÁKLADNÍ ŠKOLY V E D N E V N O C I

Název: Pozorování rybích šupin

Základní škola a mateřská škola Drnholec, okres Břeclav, příspěvková organizace CZ.1.07/1.4.00/

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby. EV - rozmanitost přírody, organismů. - výživa

Pracovní listy. Úžasné rostliny

SMYSLOVÁ ÚSTROJÍ. Máš všech pět pohromadě?

Název školy Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56. Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Číslo šablony VY_32_inovace_ZZV14

Proč stromy ztrácejí na podzim listy?

Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc

Obsah. 1. Nastartujte svůj den Polévky a předkrmy Lehké svačiny a obědy Hlavní chod Přílohy Moučníky a dezerty 101

čemeřice pryskyřník prudký sasanka hajní blatouch bahenní

Test C: LEGISLATIVA. 1. V rybníkářství se lov provádí: a) hromadně účinnými metodami lovu b) prostřednictvím manipulace s vodou c) lovem na udici

ZEVNÍ PARAZITÉ PSŮ A KOČEK

Stavba Země. pro poznání stavby Země se používá výzkum šíření = seizmických vln Země má tři hlavní části kůra,, jádro

Alergeny. Porady vedoucích školních jídelen prosinec 2014, KHS LK

1. PRVKY kovové nekovové ZLATO (Au) TUHA (GRAFIT) (C)

OBSAH: funkce,orgány,stavba,kapacita,onemocnění, řízení, procvičování-doplň věty,oprav text,doplň graf,křížovka, popis obrázku ROK: 2010/2011

Přírodopis. Výchovné a vzdělávací strategie předmětu v ročníku

MINERALOGIE, PETROLOGIE Horninotvorné minerály

PŘÍRODNÍ VĚDY S DIDAKTIKOU 1. Morfologie rostlin a houby

A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

Škola: Základní škola a mateřská škola Jesenice, okr. Rakovník

kreativní myšlení a propojování myšlenkových a pohybových pochodů zároveň hra slouží k opakování učiva

Název: Anatomické muzeum srovnávací anatomie

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

CZ.1.07/1.4.00/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

Oblast podpory: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Ceník wellness služeb

Soli jsou chemické sloučeniny složené z kationtů kovů (nebo amonného kationtu NH4+) a aniontů kyselin.

VY_62_INOVACE_VK64. Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Červen 2012

Zemědělská botanika. Vít Joza

Paprskoploutvé ryby. Milan Dundr

SACHARIDY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

Oddíl E učební osnovy X.1.A BIOLOGIE

CHARAKTERISTIKA HLAVNÍ SUROVINY PRO VÝROBU PERNÍKOVÝCH TĚST

PR & ADVERTISING. Rodiče C.I.C. metoda

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

SROVNÁNÍ DVOUDĚLOŽNÝCH A JEDNODĚLOŽNÝCH ROSTLIN

I. Lov ryb. 13 odst. 1 a 7 zák. č. 99/2004 Sb.

Digitální učební materiál

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Pavlína Kyjovská

Press kit Můžeme se zdravou stravou vyvarovat střevních zánětů?

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Močopohlavní soustava

VY_52_INOVACE_PR5_2_20. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd RYBY

OHEŇ. urychluje koloběhy látek, toky. energie a rozkladné procesy uplatňuje se při zmlazování

Záchranné transfery obojživelníků na Jihlavsku 2014

Test A: RYBÁŘSTVÍ. 2. Obecně rybářství dělíme na: a) mořské a sladkovodní b) říční a potoční c) kaprové a kachní

1. IDENTIFIKACE LÁTKY A DISTRIBUTORA

Člověk a příroda - Přírodopis - 9. ročník. POZNÁMKY (průřezová témata, mezipředmětové vztahy) PŘEDMĚTOVÉ KOMPETENCE OČEKÁVANÉ VÝSTUPY UČIVO

Plán environmentální výchovy, vzdělávání a osvěty (EVVO)

Pokud máte doma dítě s atopickým ekzémem, jistě pro vás není novinkou, že tímto onemocněním trpí každé páté dítě v Evropě.

ednášky pro tisk (pdf.)

Dieta šetřící. Leidemanová Blanka Vrchní nutriční terapeut NEMOCNICE JIHLAVA

Název materiálu: Plod

Smyslová soustava člověka (laboratorní práce)

ROSTLINNÁ ANATOMIE VEGETATIVNÍ ORGÁNY

Rostliny dělení (systematika)

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vyučovací předmět: Přírodověda Ročník: 5.

KMEN: OSTNOKOŽCI paprsčitě souměrné tělo vápenité destičky soustava vodních chodeb Lilijice Hvězdice Hadice Ježovky

NERVOVÁ SOUSTAVA nervovou soustavou periferní nervovou soustavou autonomní nervovou soustavu Centrální nervová soustava mozkem páteřní míchou Mozek

Potřeba živin: pes domácí, tak jako jeho divocí příbuzní, potřebuje pro svůj život víc než jen maso. Hlavní složky potravy jsou:

KAPITOLA 6: KÁMEN Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Projekční činnost (dendrologické průzkumy, náhradní výsadby, osazovací plány, realizační dokumentace), realizace sadových úprav, údržba, poradenství

Hnědé kontejnery jsou určeny k odkládání bioodpadu. Tříděním bioodpadu klesá objem komunálního odpadu přibližně o 40% a snižuje se jeho zápach.

Podvýživa, PaedDr. & Mgr. Hana Čechová


Patří k jednoduchým způsobům tváření materiálů. Jde v podstatě o proces tváření. Podmínkou je ROZTAVENÍ a STLAČENÍ polymeru na potřebný tvářecí tlak

Složky výživy - proteiny. Mgr.Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Transkript:

Zoologie 1. Soužití sasanky a raka poustevníka se nazývá: a) Symbióza b) Predace c) Parazitismus d) Konkurence 2. Jak se nazývá bezobratlý vnitřní parazit, jehož tělo se skládá z hlavičky s přísavkami, krčku a z plochých článků: a) Ploštěnka bílá b) Motolice jaterní c) Tasemnice dlouhočlenná d) Svalovec stočený 3. Pavouk do kořisti vstříkne trávicí šťávy a poté nasává natrávenou hmotu. Jak se tento typ zpracování potravy nazývá? a) Vnitřní trávení b) Mimotělní trávení c) Pavoučí trávení d) Vysávací trávení 4. Ryba na obrázku se nazývá: a) Střevlička východní b) Jelec tloušť c) Kapr obecný d) Amur bílý 5. Co mají společného všichni obratlovci? a) Páteř složenou z obratlů b) Stálou tělesnou teplotu c) Proměnlivou tělesnou teplotu d) Nepřímý vývoj

6. Který živočich nepatří mezi paryby? a) Žralok obecný b) Rejnok ostnatý c) Kosatka dravá d) Parejnok elektrický 7. Jak se nazývají larvy obojživelníků? a) Jikry b) Mlíčí c) Pulci d) Plůdek 8. Slepýš křehký patří do skupiny: a) Hadů b) Ještěrů c) Obojživelníků d) Čolků 9. Který had nežije v České republice ve volné přírodě? a) Užovka obojková b) Užovka stromová c) Zmije obecná d) Hroznýš královský 10. Který typ peří zajišťuje tepelnou izolaci ptákům? a) Obrysové b) Prachové c) Letky d) Rýdovací pera 11. Co vodním ptákům zajišťuje nesmáčivost peří? a) Kostrční žláza b) Více vrstev peří c) Duté kosti d) Srůst kostí 12. Vyberte, o jakého ptáka se jedná: Pták je přizpůsoben plavání a potápění tak výrazně, že ztratil schopnost létat. a) Tučňák patagonský b) Plameňák růžový c) Albatros stěhovaný d) Labuť bílá

13. Pták na obrázku se nazývá: a) Volavka popelavá b) Kormorán velký c) Čáp černý d) Orlovec říční 14. Jak se nazývá ryba na obrázku? a) Candát obecný b) Štika obecná c) Drsek menší d) Okoun říční 15. Který živočich nepatří mezi kočkovité šelmy? a) Rys ostrovid b) Tygr indický c) Kočka divoká d) Liška obecná

16. Jak se nazývá největší kytovec? a) Plejtvák obrovský b) Velryba grónská c) Vorvaň tuponosý d) Delfín obecný 17. Jak se nazývá ryba na obrázku? a) Cejn velký b) Střevlička východní c) Jelec jesen d) Perlín ostrobřichý 18. Jak se nazývá zvíře na obrázku? a) Vydra říční b) Ondatra pižmová c) Norek americký d) Kuna lesní

19. Jak se nazývá pták na obrázku? a) Kormorán velký b) Volavka popelavá c) Čáp bílý d) Volavka bílá 20. Která z našich žab je na obrázku? a) Ropucha velká b) Rosnička zelená c) Skokan zelený d) Skokan volský

21. Jak se nazývá ryba na obrázku? a) Kapr obecný b) Karas obecný c) Perlín ostrobřichý d) Lín obecný 22. Ryby jsou organismy: a) Studenokrevné b) Remontní c) Teplokrevné d) Planktonní 23. Největší rybou v ČR je: a) Kapr obecný b) Sumec velký c) Štika obecná d) Tolstolobik bílý 24. Který slavný rybníkář je na obrázku? a) Josef Šusta b) Jakub Krčín c) Štěpánek Netolický d) Jan Dubravius

25. Jak se nazývá největší rybník v ČR, který je na obrázku? a) Svět b) Staňkovský rybník c) Rožmberk d) Opatovický rybník 26. Bioindikátor vod je: a) Organismus citlivý na znečištění prostředí b) Chemický přístroj pro posouzení kvality vody c) Indikátorový papírek pro určení ph d) Vodní rostlina plovoucí na hladině 27. Jak se nazývá největší savec ČR, který je zde původní, i když velmi vzácný? a) Plejtvák obrovský b) Kočka divoká c) Rys ostrovid d) Medvěd hnědý 28. Která lasicovitá šelma přespává zimu? a) Lasice hranostaj b) Jezevec lesní c) Kuna skalní d) Medvěd hnědý 29. Které zvíře je největší mezi zajícovitými? a) Králík divoký b) Zajíc polní c) Ondatra pižmová d) Norek evropský 30. Kolik zubů má dospělý pes? a) 42 b) 30 c) 33 d) 16 31. Jakou nemoc nezpůsobuje klíště obecné: (D) a) Encefalitida b) Borelióza c) Tularémie

d) Mononukleóza 32. Parazit slepého a tlustého střeva se nazývá: (D) a) Svalovec stočený b) Zavíječ moučný c) Vlasovec mízní d) Roup dětský 33. Mezi hermafroditní živočichy patří: (A) a) Hlemýžď zahradní b) Užovka stromová c) Skokan zelený d) Čolek obecný 34. Komu patří toto hnízdo: (B) a) Vlaštovce obecné b) Jiřičce obecné c) Drozdovi kvíčale d) Vose obecné 35. Nejčastější potravou ježka západního je: (B) a) Jablko b) Hmyz c) Žížala d) Ořechy 36. U kterého živočicha najdeme parohy: (D) a) Muflon b) Kamzík horský c) Kozorožec alpský d) Daněk skvrnitý 37. Mezi bezobratlé živočichy nepatří: (D) a) Běžník kopretinový b) Dřepčík zelený

c) Ruměnice pospolná d) Zvonek zelený

Biologie člověka 1. Které tvrzení necharakterizuje okostici: a) Je na povrchu kosti b) Umožňuje růst kosti do šířky c) Je prostoupena cévami d) Není prostoupena nervy 2. Kolik má člověk párů pravých žeber? a) 12 b) 7 c) 3 d) 2 3. Jaký je nejdelší sval lidského těla? a) Stehenní b) Krejčovský c) Široký sval zádový d) Lýtkový 4. Který typ cév vede krev ze srdce? a) Tepny b) Žíly c) Vlásečnice d) Míza 5. Která složka krve se podílí na srážení krve? a) Červené krvinky b) Bílé krvinky c) Krevní destičky d) Krevní plazma 6. Z jaké části srdce vychází aorta = srdečnice? a) Z pravé síně b) Z pravé komory c) Z levé síně d) Z levé komory 7. Jak se nazývá část zubu, která vyčnívá z dásně? a) Korunka b) Sklovina c) Zubovina d) Krček 8. Jak se jmenuje enzym štěpící bílkoviny obsažený v žaludeční šťávě? a) Trypsin b) Pepsin c) Inzulin d) Ptyalin

9. Jaký vitamín se tvoří v kůži působením slunečního záření? a) A b) B c) C d) D 10. Která vrstva kůže obsahuje tukovou tkáň a tvoří tak izolační vrstvu? a) Pokožka b) Škára c) Podkožní vazivo d) Kožní deriváty 11. Co je znázorněno na obrázku? a) Neuron b) Svalové vlákno c) Červená krvinka d) Mechové vlákno 12. Kde se nachází rovnovážné centrum? a) V oku b) V uchu c) V mozku d) V srdci 13. Jak se nazývá vnitřní vrstva oka, která obsahuje tyčinky a čípky? a) Cévnatka b) Bělima c) Sítnice d) Sklivec 14. Latinský název trombocyty znamená: a) Bílé krvinky b) Červené krvinky c) Krevní destičky d) Krevní plazma

15. Který chemický prvek je nezbytný pro funkci červených krvinek? a) Vápník b) Fluor c) Hořčík d) Železo 16. Z kolika obratlů se skládá kostrč člověka? a) 2 3 b) 3 4 c) 4 5 d) 5 6 17. Dutinu tělní rozděluje na dutinu hrudní a břišní: a) Hrudní kost b) Bránice c) Žaludek d) Břišní a hrudní svaly 18. Co znamená pojem peristaltika? a) Pohyb potravy ve střevech b) Vstřebávání živin v tenkém střevě c) Způsob výživy d) Rozmělnění potravy 19. Zakladatel genetiky byl: (A) a. J. G. Mendel b. Ch. Darwin c. J. B. de Lamark d. J. E. Purkyně 20. Kde najdeme mucin: (C ) a. V tenkém střevu b. V tlustém střevu c. V ústech d. V plicích 21. Do kostí v uchu nezařazujeme: (D) a. Kovadlinku b. Třmínek c. Kladívko d. Bubínek 22. Kolik článků prstů je na jedné ruce? (C ) a. 8 b. 5 c. 14 d. 15

23. Kde najdeme na lidském těle příčně pruhovaný sval: (A) a. Jazyk b. Srdce c. Močový měchýř d. Bránice 24. Červené krevní barvivo se nazývá? (B) a. Hemocyanin b. Hemoglobin c. Hemerytrin d. Chlorokruonin

Botanika 1. Mechorosty jsou rostliny: a) Suchozemské b) Vodní c) Nižší d) Pokojové 2. Ložiska černého uhlí vznikla z: a) Prvohorních plavuní a přesliček b) Prvohorních mechů c) Druhohorních kapradin d) Druhohorních živočichů 3. Kořen většiny rostlin obsahuje: a) Chlorofyl b) Zásobní látky c) Tyčinky a pestík d) Zelené barvivo 4. Stonek rostlin: a) Je podzemní orgán b) Nese listy s výtrusy c) Je nadzemní orgán d) Má na vrcholu stonkovou čepičku 5. Funkce listů není: a) Zajišťovat fotosyntézu b) Vyměňovat plyny s okolím c) Odpařovat vodu d) Přichytávat rostlinu k půdě 6. Květ: a) Je rozmnožovací orgán rostliny b) Vzniká z kořenů c) Nese vždy pouze samičí buňky d) Slouží k příjmu vody 7. Květenství je: a) Například u tulipánu b) Jediný květ o velikosti minimálně 10 cm c) Soubor květů na jednom stonku d) Soubor samičích květů

8. Pestík je: a) Samičí pohlavní orgán rostlin b) Koncová část ocasu lišky c) Minerál d) Kladélko u hmyzu 9. Přenos pylového zrna na bliznu se nazývá: a) Osemení b) Opylení c) Ozdobení d) Oplození 10. Jednoletá rostlina: a) Zimu přetrvá ve formě semen b) Zimu přetrvá ve formě kořene c) Léto přetrvá ve formě semen d) Na podzim vyklíčí a zimu přetrvá pod sněhem 11. Nahosemenné rostliny: a) Jsou kapradiny a přesličky b) Mají květ a tvoří plody c) Jsou malého vzrůstu d) Jsou jinany a jehličnany 12. Krytosemenné rostliny: a) Jsou jednoděložné nebo dvouděložné b) Jsou jinany a jehličnany c) Mají semena ukrytá v oddencích d) Mají pokožku vyztuženou chitinem 13. Dvouděložné rostliny mají: a) Svazčité kořeny b) Trojčetné květy c) Často květní obaly nerozlišené okvětí d) Zpeřenou žilnatinu listů 14. Neexistuje javor: a) Klen b) Babyka c) Mléč d) Maďal

15. Mezi brukvovité rostliny patří: a) Růže šípková b) Sasanka hajní c) Řepka olejka d) Jetel luční 16. Jak se nazývá rostlina na obrázku? a) Orobinec úzkolistý b) Sítina rozkladitá c) Lipnice luční d) Rákos obecný 17. Jak se nazývá rostlina na obrázku? a) Blatouch bahenní b) Liliovník tulipánokvětý c) Srdcovka nádherná d) Podběl lékařský

18. Jak se nazývá rostlina na obrázku? a) Rákos obecný b) Kotvice plovoucí c) Závitka mnohokořenná d) Orobinec širokolistý 19. Listy rostlin, které nemají řapík, nazýváme: a) Přisedlé b) Řapíkaté c) Kaktusy d) Sukulenty 20. Dub letní a javor klen má listy: a) Lichozpeřené b) Sudozpeřené c) Jednoduché d) Složené 21. Listy travin mají žilnatinu: a) Zpeřenou b) Souběžnou c) Síťnatou d) Rozbíhavou 22. Při fotosyntéze rostliny spotřebovávají: a) Kyslík a dusík b) Síru a cukr c) Vodík a uhlík d) Oxid uhličitý a vodu

23. Která rostlina má jeden z vývojových stádií prokel? a. Bělomech sivý b. Kapraď samec c. Prvosenka jarní d. Lípa srdčitá 24. Tyčinka se skládá: a. Z blizny b. Z čnělky c. Ze semeníku d. Z prašníku 25. Mezi jedovaté rostliny patří: a. Heřmánek lékařský b. Podběl obecný c. Durman obecný d. Sedmikráska chudobka 26. Soběstačnost ve výživě se nazývá a. Autotrofie b. Heterotrofie c. Etologie d. Fyziologie Geologie 1. Geologie je věda zabývající se: a) Výzkumem neživé přírody b) Půdními organismy c) Minerálními vodami d) Vztahy mezi živými organismy 2. Které vědní obory jsou označené jako geologické vědy? a) Geochemie, hydrogeologie, geodézie b) Inženýrská geologie, mineralogie, petrologie c) Geofyzika, petrologie, pedagogika d) Fyzika, matematika, biologie 3. Minerál je: a) Jinak také nazýván hornina b) Například uhlovodík c) Organická sloučenina d) Možné zapsat chemickým vzorcem

4. Nejměkčí minerál je: a) Kalcit b) Apatit c) Mastek d) Omastek 5. Sůl kamenná: a) Se musí uměle vyrábět b) Lze získat ze sladké vody c) Má vzorec NaCl d) Je bezbarvá 6. Mezi drahokamy nepatří: a) Křemen b) Rubín c) Safír d) Křišťál 7. Litosféra je: a) Pevná vrstva tvořená kůrou a horní částí svrchního pláště b) Z desek, které jsou propojené pevninskými mosty c) Hluboká 1m d) Pevná vrstva vedoucí až do nitra Země 8. Seizmické vlny se vyskytují: a) Při přílivu b) Při tornádech c) Při zemětřesení d) Při monzunech 9. Gabro a žula patří mezi vyvřeliny: a) Výlevné b) Hlubinné c) Přechodné d) Spojité 10. Která hornina nebo minerál obsahuje oxid křemičitý? a) Pískovec b) Syenit c) Grafit d) Kaolín 11. Pro erozi neplatí: a) Vzniká působením větru a vody

b) Dochází díky ní k degradaci půdy c) Jedná se o chemické rozpouštění hornin d) Je důsledkem činnosti člověka 12. Metamorfóza hornin znamená: a) Přeměnu hornin b) Chemické složení hornin c) Gravitace hornin d) Zbarvení hornin 13. Příkladem usazených hornin je: a) Rula b) Mramor c) Čedič d) Slepenec 14. Alpinsko-himalájské vrásnění proběhlo: a. V prvohorách b. V druhohorách c. V třetihorách d. V čtvrtohorách 15. Jaký minerál nazýváme kočičím zlatem (zlato hlupáků): a. Galenit b. Sfalerit c. Pyrit d. Baryt 16. Mezi výlevné horniny nepatří: a. Čediče b. Znělce c. Melafyry d. Živce Klíč správných odpovědí: Zoologie: 1A, 2C, 3B, 4D, 5A, 6C, 7C, 8B, 9D, 10B, 11A, 12A, 13B, 14A, 15D, 16A, 17A, 18A, 19D, 20C, 21D, 22A, 23B, 24B, 25C, 26A, 27D, 28B, 29B, 30A, 31D, 32D, 33 A, 34B, 35B, 365, 37D. Biologie člověka: 1D, 2B, 3B, 4A, 5C, 6D, 7A, 8B, 9D, 10C, 11A, 12B, 13C, 14C, 15D, 16C, 17B, 18A, 19A, 20C, 21D, 22C, 23A, 24B. Botanika: 1A, 2A, 3B, 4C, 5D, 6A, 7C, 8A, 9B, 10A, 11D, 12A, 13D, 14D, 15C, 16D, 17A, 18D, 19 A, 20C, 21B, 22D, 23B, 24D, 25C, 26A.

Geologie: 1A, 2B, 3D, 4C, 5C, 6A, 7A, 8C, 9B, 10A, 11C, 12A, 13D, 14B, 15C, 16D.