Pomůcky: texty do domovských skupin, pětilístek, dýně, dlabadla, nožíky, temperové barvy, pytle na odpad Průběh čtenářské lekce

Podobné dokumenty
HALLOWEEN. Příběhy duchů

Čtenářská lekce: Putování přírodou

Den zdraví Víme, co jíme

Příprava na vyučování Českého jazyka a literatury s cíli v oblastech OSV a čtenářství. Cesta za pokladem. Cesta za pokladem

Z á k l a d n í š k o l a D o l o p l a z y, o k r e s O l o m o u c příspěvková organizace

1/2015. Časopis pro kluky a holky 1/2015

Uvedení do celoročního družinového projektu JSME NÁMOŘNÍCI A OBEPLUJEME CELÝ SVĚT. Námořnický zákoník. Vyplouváme.

6. 3. Katecheze pro děti II. stupně ZŠ

ČAS PROMĚN. Záměr: Anotace: Cíle: Cílová skupina: Počet účastníků: Místo:

Projekt Odyssea,

Výuková lekce zaměřená na sdílení

ČAS PROMĚN. Záměr: Anotace: Cíle: Cílová skupina: Počet účastníků: Místo:

Školní družina při ZŠ Liptál


PŘÍLOHA KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU ŠKOLA PRO VŠECHNY NA ŠKOLNÍ ROK 2015/2016

EXPRESIONISTICKÁ MALBA

PŘEHLED AKCÍ ZA ROK 2015

PŘÍLOHA KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU ŠKOLA PRO VŠECHNY NA ŠKOLNÍ ROK 2014/2015

ROČNÍ PLÁN MŠ da Vinci 2015/2016

EXKURS DO HISTORIE MĚSTSKÉ POLICIE NA MĚLNÍCE

Oslavy Vánoc v cizích zemích Aleš Kůtek

VY_12_INOVACE_42. Vzdělávací oblast : Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

Využití aktivizačních metod ve výuce na střední škole s důrazem na společenské vědy. Blok: Ucelený přehled aktivizačních metod

zve na výtvarné a keramické vzdělávací programy

Školní vzdělávací program školní družiny

Milý čtenáři, Váš skřítek Školníček. Obsah: Soutěž Školníčkova šifrovaná zpráva Ze života školy Zajímavosti a zábava. 1.

Popis. vyučovací lekce. Multimediální ročenka životního prostředí II. Název. Půda zdroj ţivota aneb Ze ţivota ţíţal. Cílová skupina. II.

Příklad dobré praxe na téma. DŮM ZDRAVÍ (soutěž družstev)

Název: Jak schovat léto na zimu?

Koloběh školním neboli kalendářním rokem


VY_12_INOVACE_20_PRAZSKA_DOMOVNI_ZNAMENI. Časová dotace: 45 min. Datum ověření:

PREVENTIVNÍ PROJEKT KAMARÁD SOBĚ A DRUHÝM

Vyučovací metody a formy ve výuce dopravní výchovy

NĚCO ² JE VE VZDUCHU A STROM TO POTŘEBUJE

Příprava na vyučování Českého jazyka a literatury s cíli v oblastech OSV a čtenářství

Mikuláš. Adresa školy: ulice Einsteinova 2871, Karviná Hranice

13 MŮŽE BÝT KOPRETINA MODRÁ?

Rybí pásma - zákonitosti

Tato nabídka představuje ideální volnu pro služební cesty díky blízkosti výstaviště Letňany (taktéž zastávky metra Letňany)

Výživa. Mgr.Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Petr Hladík. nových. pro atraktivní. výuku jazyků

ČINNOSTI A AKCE MATEŘSKÉ ŠKOLY ŠKOLNÍ ROK


Výuka v blocích ve 4. ročníku

Instrukce pro administrátora

Karel Jaromír Erben: Kytice

Se skřítky po planetě Zemi

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_32_CJL_NP2

CHARITNÍ LISTY CHARITY NOVÝ HROZENKOV

1/36 ZÁZNAMOVÝ ARCH. Základní škola Dačice, Komenského 7, okr. Jindřichův Hradec, Dačice

Digitální učební materiál

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace

Roční plán činnosti 1. oddělení ŠD při ZŠ Dobrá pro školní rok 2013/2014

Školní vzdělávací program pro školní družinu VESELÉ RYBIČKY

Střední odborná škola stavební a zahradnická, Učňovská 1, Praha 9, Sladký domov. 26. číslo podzim foto Daniela Lebedová

Informační magazín Domova Na Zámku Lysá nad Labem Speciál - prosinec 2014

Sport DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

2. velikonoční vydání školního časopisu Lusk!

Projekt Odyssea,

Uvědomění Učitel přečte úvodní odstavec, který končí větou, že se starými lidmi je nuda.

5 let Comenia Scriptu ve školách!

ilit O rodičích a dětech Téma aktivity: Interpretace románu Emila Hakla Rozvíjení čtenářské gramotnosti

101 her na dětské oslavy

půjdem spolu do betléma...

Aktivity pro prevenci stresu Projekt Leonardo da Vinci Scénář pro hraní rolí GEA (zpracováno společností IDEC)

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech. číslo)

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Sokolově

váš informační měsíčník na měsíc

ZŠ a MŠ Panenské Břežany

Jan Neuman, Soňa Hermochová, Portál, s. r. o., Praha 2004 Illustrations Jan Smolík, 2004 ISBN

Školní vzdělávací program školního klubu ZŠ INTEGRA Vsetín

ŠKOLNÍ ČASOPIS ZÁKLADNÍ ŠKOLY ŠINDLOVY DVORY ŘÍJEN číslo

Plán práce školní družiny na šk.rok 2010/2011

Lenka Rožnovská, ilustrace Milan Starý

OBSAH. - Čínská báseň - Týden prvňáčků - Můžete si přečíst - Tvorba dětí ZŠ Krestova - Jak vyrobit krabičku

Vydání 1/2015

Měsíční plán výchovně-vzdělávací činnosti školní družiny pro školní rok 2011/2012

Obsahové rozvržení učiva pro 1. ročník základní školy praktické: Český jazyk

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_22_CJ_NP1

Příloha tiskové zprávy Praha, 3. listopadu Děti a zájmová sdružení. Výsledky průzkumu a komentáře projekt Není nám to jedno!

Uvedení do celoročního družinového projektu TAJEMSTVÍ KLÍČŮ. Seznámení se s novým kolektivem, prostředím a pravidly. Povídání o prázdninách


Příprava na vyučování oboru Člověk a jeho svět s cíli v oblasti OSV

Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy

OSV MKV MV VMEGS VDO EV Čtenářství

ZAPOMENUTÝ VĚŠTEC. Moje 13. narozeniny - píše Maruška. Breaking News. a neb příbě hy z loňského roku. 7. třída ZŠ Vápenná

I. DUCHOVNÍ SVÌT. MICHAEL NEWTON, PhD. UÈENÍ DUŠÍ

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY (ŠKOLNÍ ROK 2014/2015)

500 let v městském špitále pečovali o chudé nemocné a staré lidi. Dnes je z něho restaurace. Žatecká brána

PRO I. STUPEŇ ZÁKLADNÍ ŠKOLY

VŠERUBÁČEK. Školní časopis č. 32 pro žáky, rodiče a přátele školy. Leden květen 2016

Legenda o třech stromech

TÁBOROVÁ HRA Cesta kolem světa s misionáři. -během týdne procestovat celý svět. -každý den jeden kontinent. -propojit cestování s misiemi

Tojstoráci občanské sdružení Lichnov 203, IČ: tel.: web:

Příprava na vyučování oboru Člověk a jeho svět s cíli v oblastech EV a čtenářství

BYL JEDNOU JEDEN DOMEČEK,

PROVOZNÍ ŘÁD DĚTSKÉHO LESNÍHO KLUBU NA TROJANOVSKÉ PASECE

Jak se k nám dostanete?

Dušičky Halloween Halloween Halloween vznikl Tradičními znaky Halloweenu jsou

Transkript:

Čtenářská lekce: Halloween Zpracovatel: Mgr. B. Charvátová Ročník: 3. Časová náročnost: 4 hodiny (2h. čtení, psaní 2h. PČ) Cíle: nalézt v textu podstatné informace a oddělit je od vedlejších zaujímat různé role ve skupině (žáci jsou v roli učitele a i studenta) přijímat odpovědnost za učení druhých a za společný výsledek rozvíjet čtenářskou gramotnost a kooperaci Literární text: Texty čerpány z: ŠOTTNEROVÁ, Dagmar. 2005. Adventní čas. 1. vyd. Ilustrace Jitka Tláskalová. Olomouc: Rubico, 118 s. ISBN 80-734-6050-5. http://www.andulla.cz/zajimavosti/ohalloweenu.htm https://cs.wikipedia.org/wiki/halloween https://cs.wikipedia.org/wiki/du%c5%a1i%c4%8dky Pomůcky: texty do domovských skupin, pětilístek, dýně, dlabadla, nožíky, temperové barvy, pytle na odpad Průběh čtenářské lekce Evokace Skupinový brainstorming zápis do dvou sloupců Dušičky x Halloween (Děti říkají vše, co je k tématu napadne a vše co je jim již známo. Učitel zapisuje na tabuli.) Skládankové učení Žáci jsou rozděleni do domovských skupin po 4. Uvědomění Skládankové učení Do domovské skupiny dostanou děti 4 texty s informacemi: 1. Halloween 2. Dušičky 3. Halloweenské hry 4. Legenda O Jackovi V domovských skupinách si texty rozdělí a odeberou se do expertních skupin (Všechny děti, které mají text o Halloweenu, Dušičkách jdou k sobě. Společně si své texty přečtou a dohodnou se na informacích, které předají svým domovským skupinám (dohodnou se na zpracování..). Po určité časové dotaci (nejméně 15 20 minut) se vrátí zpět do domovských skupin, kde postupně seznámí se svými informacemi ostatní spolužáky. Zahrání si dvou haloweenských her. 1) Seřadíme děti do dvou řad, v každé řadě musí být stejný počet dětí. Děti musí přemístit jablko osobě za sebou za pomoci pouze brady. Jestliže někomu jablko upadne, musí tým začít od začátku od první osoby. 2) Každá domovská skupina si vybere zástupce, který si vezme jablko, nůž na ovoce a talíř. Poté musí oloupat své jablko, vyhrává ten, kdo bude mít nejdelší a nejužší slupku.

Reflexe Návrat k brainstormingu. Dopsání nových poznatků k Halloweenu a Dušičkám. Pětilístek (Halloween nebo Dušičky) každý žák si vybere jedno téma ke zpracování a samostatně vyplní. Všichni, kteří si vyberou stejné téma, potom společně sdílí ve skupince. Výstupová aktivita (rozvoj kreativity a tvořivosti) Dýňáci dlabání dýní, výstava před školou (před dýňovou nocí)

Přečti si text o Halloweenu, vyber ty nejdůležitější informace a v domovské skupině je sděl ostatním. Halloween Tradici Halloweenu přinesli do Ameriky Irové. Také tento obyčej má podobně jako křesťanská Památka zemřelých dávné kořeny v pohanském, nejspíš keltském svátku. Irové ve své vlasti vyřezávali do vydlabané řepy nebo brambory strašidelné obličeje, které poslední říjnový den kladli se zapálenou svíčkou na okenní římsy. Dělali to proto, aby od domu během následující noci Všech svatých odehnali umrlce, duchy svých zemřelých příbuzných a blízkých. Kvůli tomu se i převlékali do strašidelných kostýmů a dávali za domovní dveře sladkosti. V Americe pak místo chybějící řepy začali využívat dýně. Tradičními znaky Halloweenu jsou dýně, speciálně vyřezané se svíčkou uvnitř (tzv. Jack-o'-Lantern), dále čarodějky, duchové, černé kočky, košťata, oheň, příšery, kostlivci atd. Barvy černá a oranžová.

Přečti si legendu a až se vrátíš do domovské skupiny, převyprávěj ji spolužákům. Jak Jack přelstil ďábla K dýním symbolizujícím Halloween se váže stará irská pověst o opilci a vtipálkovi Jackovi, kterému se povedlo přelstít čerta poté, co mu za skleničku alkoholu slíbil svou duši. Jack totiž přemluvil pekelníka, aby vylezl do větví jabloně, a potom rychle vyryl do kmene znamení kříže. Kvůli tomu ďábel nemohl slézt. Jackovi pak už jen stačilo, aby lapenému čertisku velkoryse nabídl, že mu pomůže na zem pokud se nikdy on, člověk, nedostane do pekla. Jenže když Jack umřel, v nebi ho nechtěli. Měl příliš mnoho hříchů. Ovšem nepustili ho ani do pekla. Jednak čertovský slib je čertovský slib a potom čert si dobře pamatoval, jak ho Jack podvedl. Od té doby Jackova duše bloudí po světě a temnotu si ozařuje jediným žhavým uhlíkem, kterým mu čert ponechal. Aby uhlík déle vydržel, vkládá si ho Jack do svícínku z vydlabané dýně...

Přečti si text o hrách a seznam s nimi po návratu svou domovskou skupinu. Halloweenské hry Co se týká tradičních Halloweenských her, vracíme se až do dob Keltů, kdy slavnosti byly více zaměřené na oslavu kolem žní. Hry byly hrány s typickým sklizňovým jídlem a často předvídaly, zda se něco nějaké osobě stane - bude se vdávat, bude mít lepší časy Důležitou roli hrála jablka při většině her a hrají i dnes. Halloweenských her je mnoho. Zde jsou příklady některé z nich: Bobbing for Apples - Nepochybně oblíbená a nejznámější Halloweenská hra ze všech. Necháme plavat jablka ve velké kádi s vodou. Cílem této hry je uchopit jedno z jablek a vyndat ho ven pouze za pomoci úst. Ruce musí být drženy za zády hráče. Kdo to jablko vytáhne má štěstí. Apple Pass - Tato hra může být hrána nejen s jablky, ale i s pomeranči. Seřadíme děti do dvou řad, v každé řadě musí být stejný počet dětí. Děti musí přemístit jablko osobě za sebou za pomoci pouze brady. Jestliže někomu jablko upadne, musí tým začít od začátku od první osoby. Apple Paring - Každé dítě si vezme jablko, nůž na ovoce a talíř. Poté musí oloupat své jablko, vyhrává ten, kdo bude mít nejdelší a nejužší slupku.

Přečti si, vyber ty nejdůležitější informace a předej je spolužákům v domovské skupině. Dušičky V současných kalendářích je 2. listopad označen jako Památka zesnulých. Pojmy narození a smrt patří k životu. Většina náboženských filosofií propaguje nějakou formu posmrtného života. Ovšem prapůvod sahá až do dob starých Keltů. Podle jejich kalendáře nový rok začínal 1. listopadu. Pouze v tento den se mohly duše zemřelých vrátit mezi živé. Proto byly v noci na 2. listopad zapalovány ohně, které jim měli pomoci najít cestu. Jejich blízcí je očekávali a u obřadních hostin pro ně chystali pohoštění. Tato pohanská tradice byla postupně potlačená svátkem Všech svatých. Na ty, kteří odešli z pozemského života, se vzpomíná a vzpomínalo především mezi blízkými v rodinném kruhu. Při mších, které se tento den slouží, se lidé modlí za duše mrtvých. Poměry a tradice Podoba dnešních dušiček je téměř všude stejná. Pozůstalí více vzpomínají na svoje blízké a upravují hroby, zdobí je věnci květinami a zapalují za jejich duše na hrobech svíčky. V kostelech a na hřbitovech se slouží čtené nebo zpívané mše.