JARNÍČEK NAŠIM RODIČŮM MŠ SEDMIKRÁSKA, Železničářská 12, České Budějovice
Milí rodiče, spolupracujte s námi Prosíme, dávejte dětem do MŠ papírové kapesníčky. Do MŠ patří pouze zdravé dětičky, chráníme tak zdraví své i druhých. Učíme děti vstřícnému chování k ostatním dětem, potlačujeme agresivitu, pomáháme si. Umět správně používat hygienické potřeby (mýdlo, ručník). Esteticky stolujeme a používáme příbor. Všechny věci máme podepsané a ukládáme je na své místo (značku). Zdravíme p. učitelku i ostatní děti při příchodu i odchodu z MŠ, společně učme děti děkovat za úsluhu. Vytváříme spolu s Vámi pěkný vztah dětí ke kamarádům, paní učitelce, ostatním pracovnicím MŠ, buďme dětem společně oporou a vzorem. Uvnitř tohoto vydání Kulturní a společenské akce Hlavní témata Básničky, a písničky Anglický jazyk Omalovánky Praktické informace Poděkování Vážení rodiče děkujeme Vám za ochotu a vstřícnou spolupráci na akcích naší školky. Ceníme si Vaší pomoci s přípravou kostýmů na Tříkrálový průvod a velice nás těší také Vaše zapojení do soutěže ve sběru recyklovatelných surovin. Věříme, že spolupráce Vás rodičů a školky povede i nadále k výsledkům které potěší hlavně naše děti. Rádi bychom zde poděkovali maminkám, které nám pomáhají s tvorbou a tiskem školkového časopisu, a také paní Říhové a Žáčkové za příležitostné návštěvy, při kterých dětem hrávají na kytaru a na housle. A jak jste si asi již stačili všimnout, mění náš školkový časopis od tohoto vydání malinko svůj vzhled a obsah. Ilustrátory budou (s občasnou drobnou výpomocí:-)) naše děti, mezi básničkami a písničkami najdete texty posledních školkových hitů a přibyla stránka s fotkami pro připomenutí proběhlých akcí. 2
Kulturní a společenské akce V dopoledních hodinách bez rodičů 3.3.2016 Karneval v MŠ 16.3.2016 Divadlo Pirošuk Jak si Janek nevzal princeznu 24.3.2016 Divadlo Kašpárek Ferda mravenec 13.4.2016 Agentura Bambini O myšce Andulce 18.4.2016 Divadlo Zvoneček Jarní pohádka 4.5.2016 Divadlo Okýnko O Berličce 25.5.2016 Divadlo Okýnko Velká dopolední ŠOU akce se uskuteční na zahradě MŠ Krokova fotografování tříd a školáků datum bude upřesněn Plánujeme také společnou akci s rodiči.s podrobnostmi Vás zavčas seznámíme. Kulturní a jiné akce budou podle možností doobjednané například výlety. 3
Hlavní témata I. oddělení Březen 1.-2. týden 3.-4. týden Každý něco dělá Velikonoční veselí Určujeme a seznamujeme se s druhy práce Zpíváme písničky o jaru. dospělých kde pracují rodiče, kdo-co-čím budu. Vyprávíme si o velikonočních zvycích a obyčejích (proč se zdobí kraslice, jakým symbolem je Návštěva naší kuchyně, prádelny popř. Státní pomlázka ). Učíme se velikonoční básničky a vědecké knihovny. Budeme si hrát Na kni- koledy např. Pletu, pletu pomlázku. hovnici, záchranáře, prodavačku, lékaře, zpě- Vytváříme velikonoční překvapení váky Koťátko, kde jsi rozeznáváme kamaráda Hádankové hry poznáváme písně podle na- podle barvy hlasu (koťátko). hraných motivů, zpěvu a následně si písně zazpí- Neposední zajíčci určujeme, kde je ve skupiváme. ně více a méně prvků. Malujeme lidskou figuru v různých pozicích a v pohybu. Házíme a chytáme míč odražený od země a procvičujeme skok do výšky. Voňavé jaro, kde jsi? učíme se správně utváříet přídavná jména, 1. osoba, číslo jednotné, rodu středního a mužského. Procvičujeme používání termínů: hned před, hned za. Duben 1.-2. týden 3.-4. týden A přišlo jaro vše vonělo a rozkvetlo Pozorujeme jarní probouzení přírody, charakterizujeme jarní období. Poznáváme domácí a hospodářská zvířata a jejich mláďata. Týden je náš kamarád Vyprávíme si o kouzelném týdnu: upevňujeme pojmy včera, dnes a zítra; ráno, dopoledne, poledne, odpoledne, večer; den a noc. Procvičujeme si názvy dnů v týdnu a rozlišujeme všední x volné dny nebo svátky. Vytrháváme z papíru menší tvary koordinace 4
obou rukou se zrakovou kontrolou např.tvar JARNÍ ÚKLID ŠKOLNÍ ZAHRADY pomákuřátka. háme hrabat staré listí a seschlou trávu, zalévat záhonky pro květiny. Popisujeme obrázky podle určitého plánu jarní Rychlíme březové větvičky a pozorujeme růst příroda, např. zepředu dozadu. osení. Plynule a samostatně vylézáme a slézáme přimě- Učíme se rozehrát námět zadaný paní učitelkou řené nářadí hrajeme si na požárníky. (někdy s pomocí rekvizit) například jako Hru na divadlo Zpíváme a tančíme Jsme rádi, že jsi tady, jaro. Při hře Řekni to naopak procvičujeme slova významově protikladná antonyma. Procvičujeme si plazení přitahováním soupaž po rovině i po zvýšené lavičce. Květen 1.-2. týden 3.-4. týden Maminky mají svátek Připravujeme oslavu Svátku matek. Vedeme děti k uvědomění si rolí v rodině a jejich vztahu k mamince. Učíme se písně, básničky a tanečky na besídku pro maminky. Naši kamarádi ze ZOO Pohádkový výlet za zvířátky do ZOO na fiktivním výletě do ZOO se seznámíme s typickými vlastnostmi a způsobem života některých živočichů. Zvířátka náspak inspirují i v písničkách zpíváme písnčky s 2 až 6 tóny, např. Opičí kapela. Moje maminka zkoušíme vypravovat na dané téma a procvičujeme mluvení v souvětích. Pro zvířátka vystavíme také město - vedeni fantazií vytváříme architektonické celky. Hoď a chyť házení a chytání ve dvojicích, obouruč i jednoruč se správným držením těla. Učíme se samostatně dořešit a dovyprávět neprocvičujeme si výskoky na nářadí švédská konečný příběh nebo pohádku o zvířátkách. bedna. Procvičujeme vnímáni první a poslední hlásky Vytváříme dáreček pro maminku. ve slovu. Procvičujeme si kotoul vpřed s lehkým předmětem mezi kotníky nebo koleny. Pomáháme při výzdobě třídy k oslavě MDD. 5
Hlavní témata II. oddělení Březen 1.-2. týden 3.-4. týden Kde bydlí knihy Navštívíme knihovnu v areálu MŠ v doprovodu paní knihovnice si ji prohlédneme a vypůjčíme si knihu. Vysvětlíme si rozdíl mezi knihovnou a obchodem s knihami. Z vypůjčené knížky si přečtěme několik úryvků. Velikonoční veselí Společně zdobíme velikonoční vajíčka, rozlišujeme barvy a techniky. Také se naučíme několik koled a přiblížíme si velikonoční zvyky. Všímáme si změn v přírodě, charakteru počasí, proměn na zahrádkách. Procvičujeme průběžně výslovnost sykavek a Zpíváme písničky Na jaře, čáp jede v kočáře a také hlásek l, r, ř.budeme při tom používat pra- Vlaštovičky.Doprovázíme se na dětské hucovními listy z časopisu Pastelka. dební nástroje. Zdobíme třídu velikonočními motivy. Duben 1.-2. týden 3.-4. týden My a naše tělo Pojmenováváme části lidského těla. Povídáme si o tom, co nám prospívá a co je naopak nezdravé a jak chráníme naše tělo. Prohlížíme si encyklopedii Lidské tělo. Co mi řekl semafor Vyprávíme si o smyslu barev na semaforu, získané znalosti uplatníme při vyplňování pracovního listu. Řešíme jednoduché dopravní situace. Procvičujeme lezení v podporu dřepmo, posilujeme svaly celého těla. Po cvičení nezapomínáme na relaxaci a uvolnění. Vytváříme v dětech návyk pravidelného,cvičení. Hra v prostoru třídy s novou pomůckou dopravními značkami, sestavou silnic a převleky děti se učí správně vysvětlit a řešit změny v provozu. Reagujeme na zvukový i zrakový signál, procvičujeme bystrost vnímání, předvídavost. Pozorujeme provoz na křižovatce, slovně komentujeme plynulost. Květen 1.-2. týden 3.-4. týden Svět je nejhezčí, když má máma svátek Společně vybíráme maminkám básničky na besídku poslechneme si je, provedeme jejich jednoduchý rozbor. Zpíváme pro maminku, hrajeme si s textem i melodií. Společně vybereme repertoár písniček a básniček na besídku. Tvoříme dramaturgii vystoupení, sestavíme rámcově celek besídky, postupně vytvoříme Probuď se Země! Vytváříme vlastní pracovní list různé cesty vody (děti uplatní vlastní návrhy a postřehy a pokusí se je zdůvodnit). Na procházkách v okolí naší MŠ si všímáme co vše nám nabízí naše Země- stromy, keře, tráva, kameny; jak o Zemi musíme pečovat co planetě škodí 6
program po jednotlivých bodech. Necháme účin- Vyprávíme si, které rostliny rostou na poli,vykovat děti nejen společně, ale podporujeme také jmenováváme druhy ovoce a zeleniny. individuální projevy dětí. Uspořádáme výstavku plodů ovoce a zeleniny. Podílíme se návrhu dárečku pro maminku, rozvíjíme svoji fantazii, neostýcháme se projevit svůj vlastní názor. Postupně vytváříme i výzdobu třídy pro sváteční den besídky navrhujeme, kreslíme, malujeme, stříháme, lepíme... Jedeme na výlet, zdoláváme hory, doly Cvičení proudovou metodou s tělovýchovným náčiním a nářadím. Seznámíme se s písní Jaroslava Uhlíře a Zdeňka Svěráka Chválím Tě, Země má. Povídáme si o mamince, o našem citu k ní. Vedeme děti k uvědomění si mateřského vkladu do jejich života. 7
Básničky a písně Hejkal text a hudba Wabi Daněk Lachtani text a hudba Jaromír Nohavica Divnej jekot po lesích se prohání až v žilách tuhne krev a zuby cvakaj' SOS, utichá až u potoka pod strání, jó, takovýhle řvaní by nesnes' ani pes. Žhavý rudý oči a drápy krvavý, kosti chřestěj' v rytmu kastanět, strašidelný vytí a skřeky chraplavý, tak to je hejkal, na to vemte jed. R: Lach lach jéé, lach lach jéé, lach lach jéé, lach lach jéé R: U nás hej, hej, hejkal straší v lese, jen ten, kdo něco snese, tam může v noci jít, jeho hej, hej, hejkání se nese, každej se strachy třese, k ohni nesesedneme se, neboť za boudou v lese zase hejkal začal výt. Kdo z vás tady na hejkaly nevěří, ten může u nás přespat, až se zastaví, nevystrčí špičku nosu ze dveří a bude jásat, že se dožil rána ve zdraví. Jenom kalný oči a rysy ztrhané, kalhoty si bude muset prát, a děs a hrůza v hlase, jó, to mu zůstane, až koktavě bude povídat, že: Jedna lachtaní rodina rozhodla se že si vyjde do kina jeli lodí vlakem metrem a pak tramvají a teď u kina Vesmír lachtají lachtaní úspory dali dohromady koupili si lístky do první řady táta lachtan řekl nebudem třít bídu a pro každého koupil pytlík arašídů R: Lach lach jéé... Na jižním pólu je nehezky a tak lachtani si vyjeli na grotesky těšili se jak bude veselo když zazněl gong a v sále se setmělo co to ale vidí jejich lachtaní zraky sníh a mráz a sněhové mraky pro veliký úspěch změna programu dnes dáváme film ze života lachtanů R: Lach lach jéé... R: U nás hej, hej, hejkal straší v lese * Táta lachtan vyskočil ze sedadla nevídaná zlost ho popadla proto jsem se netrmácel přes celý svět abych tady v kině mrznul jak turecký med doma zima tady zima všude jen chlad kde má chudák lachtan relaxovat nedivte se té lachtaní rodině že pak rozšlapala arašídy po kině Sněženka R: Lach lach jéé... Jak jsi bílá,něžná sněženko má sněžná. Kterak bych já byla, jinší nežli bílá? když jsem se tak blízko sněhu narodila. * Tahle lachtaní rodina od té doby nechodí už do kina Lach lach! Zelenina Něco je kulaté, Hrášek je kulatý, Něco je hladké, Čočka je hladká, Něco je kyselé, Zelí je kyselé, Něco je sladké Mrkev je sladká. 8
Jaro Přišlo jaro do vsi, Kde jsi,zimo, kde jsi? Byla zima mezi námi a teď už je za horami, hu,hu,hu, jaro už je tu. Krtek Bylo ráno a byl čtvrtek, jaký krásný den Před zahradou leze krtek právě z díry ven. Kdo tě pustil do zahrady? zlostně jsem se ptal. Obrátil se ke mně zády a ryl klidně dál. Zahrádka Kdo má malou zahrádku, ten se o ni stará. Na podzim ji musí zrýt, sázet bude zjara. Když jsem se pak vracel zpátky, krtek už byl pryč, lajdák jeden-u hromádky nechal ležet rýč. Co se v ní pak urodí, to už dobře znáte: salát, mrkev, ředkvičky, to si pochutnáte. * Jak šlo vejce na vandr Jiří Žáček Vyšlo si vejce na vandr, už mělo po krk nudy a že prý půjde do světa, jenomže jak a kudy? Odvahy mělo víc než dost a strachu jen půl trošky vyběhlo honem ze vrátek, přestože nemá nožky. A zkoprnělo úžasem, co všechno kolem vidí, stromy a domy a les a ves a ve vsi plno lidí a vidí husy, kačeny, psi, kočky, krávy, skopce a chtělo vidět ještě víc a rozběhlo se z kopce. Běželo vejce z kopečka a myslíš že se bálo? Volalo pozoor! Všichni pryč! Uhni mi z cesty skálo! Uhne se skála nebo ne? Ten křik ji možná zviklá... Ale ta skála stojí dál,stojí tak jak je zvyklá. Skořápka pukla na kusy,vejce má život krátký vylíhlo se z něj kuřátko a běží domů zpátky. * 9
Koledy Pohybové hry Žežuličko, kde jsi byla Na jaře, čáp jede v kočáře Vlaštovičky Já husárek malý Na zlatý řetěz Na židličky Na pejska Na pejsky a kočičky Pásla ovečky * * Slepička běhá po dvoře, vajíčko se kutálí v komoře. Slepička kdák! Vajíčko křáp! Máte mi ho panímámo dát! Já jsem malý koledníček tetičko, přišel jsem si pro červený vajíčko. Pro vajíčko červený a pro koláč bílý, jsem-li vám já tetičko, koledníček milý? 10
Anglický jazyk Opakujeme předchozí znalosti a komunikujeme ve skupině: Jak se jmenuješ? Jmenuji se Je mi 5 let. Jsem děvče, chlapec. Omlouvám se. What is your name? My name is I am five (four, three). I am a girl, aboy. I am sorry. Reagujeme na pokyn: I am going I am running I am sitting I am jumping. Zpíváme písničky: Happy birthday A,B,C,D One little indian Are you sleeping? Vážení rodiče,prosíme o procvičování dle pracovních listů. AJ je vždy v pondělí, pracovní sešity vždy s sebou do MŠ. Ekologická výchova Prohlubujeme poznatky o změnách v jarní přírodě. Pozorujeme probouzení stromů rašící pupeny, rozpuk květů a listů. Povídáme si o potřebách rostlin (ale i živočichů) voda, vzduch, sluneční svit, teplo, živiny (potrava)... Pojmenováváme mláďata domácích zvířat. Provádíme jarní úklid školní zahrady. Malujeme kvetoucí ovocné stromy. 11
Z dění v naší školce Koruny pro Tři krále Vánoční besídka Sněhuláčci Tři králové z I.třídy 12
Omalovánky Dokážeš spojit správně dvojice? 13
14
Na obrázek se vloudilo spousta hloupostí, poznáš je? 15
Praktické informace Vážení rodiče, víte že? Naše telefonní číslo je 387 410 495 702 018 209 Školka je denně otevřená od 6.00 16.30 hod. Z důvodu bezpečnosti Vašeho dítěte přivádějte své děti do školky osobně a předávejte je paní učitelce (v opačném případě nemůže přebrat MŠ za Vaše dítě zodpovědnost) Omlouvání nemocných dětí na tel čísle ŠJ. 387 410 495 702 018 209 či osobně do záznamů pro Placení stravného - formou inkasa z účtu rodičů předem na následující měsíc. Placení školného formou inkasa z účtu rodičů do 15. dne příslušného měsíce. Hlášení změn prosíme o nahlášení každé změny zdravotního stavu dítěte, způsobu stravování dieta, ro dinných poměrů, telefonního čísla, zaměstnání rodičů,adresy atd. Vybavení dítěte do MŠ prosíme o zvolení vhodného oblečení tak, aby se děti mohly samostatně oblékat a svlékat bez neustálé starosti o poničení nákladného oblečení, všechny osobní věci dětem podepište, předej dete tak záměnám. Také prosíme rodiče o průběžnou kontrolu dětské obuvi z důvodu bezpečnosti dětí (nenosit pantofle, poškozená podrážka bačkorek, nevhodná velikost obuvi). Plážová obuv je naprosto nevhodná též ze zdravotního hlediska. V MŠ také nepotřebujeme řetízky, ozdobné špendlíky, hračky, dětské zbraně, žvýkačky, peníze, léky takové předměty by neměly být ponechávány ani v šatnách dětí. Vydávání dětí: vydáváme děti jen osobám zletilým (nad 18 let), po vzájemné písemné dohodě s rodiči vyjímečně i mladším osobám. V zájmu bezpečnosti dětí neprojíždíme areálem MŠ na kole, nevodíme psy na školní zahradu a do prostoru MŠ Vá zastavení u vánočního stromečku( vích hodinách sči, datum upřesníme ) Časopis pro Vás sestavili - pedagogický kolektiv MŠ Železničářská, paní K. Průšová a paní J. Říhová. 16