Ahoj deti, Uvidíme, jak ti to půjde. A tak jsem tady.



Podobné dokumenty
ÚKOLY PRO STAVITELE HRADU

Hrady v našem regionu Hrad Kunětická hora Hrad Lanšperk Hrad Litice Hrad Potštejn Hrad Žampach Zámky v našem regionu Nový zámek Kostelec nad Orlicí


César farao Herodes Jakub

HISTORICKÝ PRŮVODCE MĚSTA ZNOJMA

Turistický průvodce I. zajímavosti z českých hradů a zámků 2

Tamtadadá - na dvoře Karla IV. se právě schyluje k velké slávě! Co dobrého se asi podává k snědku?

500 let v městském špitále pečovali o chudé nemocné a staré lidi. Dnes je z něho restaurace. Žatecká brána

50 8'18.77"N 15 6'25.49"E. GPS poloha:

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

poskládané z oblázků směr evropa

4. lekce: LESNÍ STUDÁNKY (45 min)

Jižní Čechy harmonické

JMENUJI SE: To je otisk mé ruky: Baví mě: S čím si rád/a hraju: Namaluj/napiš na každý prst osobu, která ti pomáhá.

poznejbibli Zkoušky v mládí biblické studie pro mladé

Bohatí aristokraté, velkostatkáři a obchodníci žili ve vilách nedaleko


Vítám Tě na Červené Lhotě!

HRADECKÁ TAJEMSTVÍ???

VY_32_INOVACE_PRV3_16_15. Šablona III / 2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT PÍSKOVEC

ročník 7. č. 16 název

PRŮVODCE. vycházkové okruhy po městě Beroun DĚTI BEROUN

Milé holky a milí kluci,

Rozhledny. a vyhlídková místa

ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ZÁMEK BLATNÁ

P O S T O P Á C H P Ř E D K Ů. a n e b n e t r a d i č n í p u t o v á n í p o h o l e š o v s k ý c h p a m á t k á c h

Zprávy z hradu. Mistr Plavec Růžovčí výprava Pidižličí výprava šefredaktor Kajman Václav Riss

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Scénář. Otázka: Jak jste prožil své mládí?

Svìtové dìdictví UNESCO MAULBRONN


Počáteční počítání final.notebook. April 20, 2013 ZAPIŠ KOLIK. Počáteční počítání ( Počet předmětů v množině ) ZAPIŠ KOLIK. ZAPIŠ KOLIK řešení

Obří prvky: jak postavit větší kostky

To se opravdu muselo? No, tak chodili všichni až na jednu spolužačku, jejíž rodina měla hospodářství, jinak všichni.

SKRYTÁ MYSTÉRIA VÝCHODNÍCH CHRÁMÙ

Dějepisná olympiáda 38. ročník 2008/2009

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Průvodce "Zadní Doubice"

Církevní památky Regionu Slezská brána

46 1'59.52"N 14 30'46.58"E. GPS poloha:

Celotáborová hra. Osidlování Skotska

poznejbibli b12 biblické příběhy pro děti

Hostivické památky. Břevský rybník s výpustním objektem z roku 1932

ý sk z e sl o vsk Mora

TURISTICKÉ CÍLE NA ŽAMPACHU

Jdeme stavět dům! Chytře, zdravě a hravě

Ahoj kamarádi, rok se s rokem sešel a v našem lese je bílo až oči přecházejí. Všechny stromy se oblékly do nadýchaných jiskřivých kabátů, na kterých

Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny?

á v dro. Vy ská / M v o n. Rož L čte ní pro p o prvv ňá ň č

VŠEZNÁLKOVY NOVINYČ. 5

Ahoj kamarádi, pokud mě ještě neznáte, jmenuji se Foxík. A hrozně rád bych byl vaším kamarádem. Mohli bychom si spolu povídat o tom, co jsme zažili a

Č. Jméno Adresa školy Adresa bydliště. 38. ročník 2008/2009

GPS poloha: Turistické mapy: KČT 1: č.49 Českomoravské mezihoří - Českotřebovsko, GOL 1: Orlicko-Třebovsko 49 57'36.36"N 16 22'25.

Napiš svoje jméno:... Kdo se v tvém okolí jmenuje stejně? Míša Suková se správně jmenuje: MI A Míša Suk by se správně jmenoval: MI L

ŠKOLA V PŘÍRODĚ ORLICKÉ NEKOŘ HORY školami. Děti, které se nezúčastnily turnaje, si hrály s míči a kreslily si křídami před chatou.

Kronika. Mladějovského. panství. 2.část

očekávaný výstup Člověk a společnost 2. stupeň D vědět o prvních státních útvarech na našem území ročník 7. č. 20 název

Japonské jeskynní obranné komplexy na ostrově Okinawa

ČeskýKrumlov. zs08_12.qxd:sestava :29 Stránka 23

Kód: Pořadové číslo materiálu: 02

Předškoláci ve skautském oddíle. Eva Dvořáková

SE PŘEDSTAVUJE. Dlouholeté působení nakladatelství na knižním trhu je spojeno zejména s

Jak se na hradě Klokočníku konala velká oslava

Dokument o zániku kostela sv. Trojice v Aši Vytvořeno k 50. výročí požáru kostela, k události došlo Sestavil: Milan Vrbata, odborná pomoc:

Petra Soukupová. K moři

CZ.1.07./1.4.00/

Disney Uč se s námi Disney Uč se s námi


O založení Nového Města Pražského

Xenobiologie pro začátečníky Agricola rozšíření X deck

ČESKÉ DŘEVĚNÉ STAVEBNICE

Bůh povznese Josefaotroka

B10 Klíčový verš: Exodus 12,13

SOUTĚŽNÍ ARCH 2. KOLA SOUTĚŽE STEZKA PÍSMÁKŮ 2011 Kategorie M = mladší od 10 do 12 let včetně, počet v týmu jsou 2 až 4 soutěžící

POSÁZAVSKÉ KUKÁTKO ANEB NA CESTE KRAJINOU

Dagmar Pospíšilová VY_32_INOVACE_ČJ5-L_12_DETEKTIVNÍ PŘÍBĚHY CZ.1.07/1.4.00/ ANOTACE

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

DUM 17 Větný rozbor III. procvičování souvětí podřadného, druhů vedlejších vět, March souvětí 03, souřadného 2014 a p

Průvodce "Průvodce Jižní Čechy"

Odborné předměty oboru Zedník

Legenda o třech stromech

Plavání v Prachaticích RECITAČNÍ SOUTĚŽ

historické pohledy Ludvík Fortuník

KINGSBURG. ukazatel armád (Heeresanzeige) znázorněný štíty, přímo pod ním 5 polí pořadí tahů

Anotace VY_32_INOVACE_04_02_ČJ. SHODA 1. Téma

Radomír Hanzelka AGENTURA OSIRIS KNIHA DRUHÁ

Bez práce nejsou koláče

Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky.

Hrady a zámky Libereckého kraje

Říjen speciál

Autorem materiálu je Bc. Kristian Ostřížek, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam.

Práce s textem, čtení s porozuměním

č. 5 ZV LMP Člověk a společnost 2. stupeň D popsat život v době nejstarších civilizací ročník 6.

PO STOPÁCH IZRAELE. Soutěž Po stopách Izraele : ABRAHÁM (1.Moj. 11,26-12,9 + 1.Moj. 15.kap. + 1.Moj. 17.kap.)

Z pohádky do pohádky. Sněhurka a sedm trpaslíků

28. ŘÍJEN. Výzva /V Prostoru/

Jméno: 1. Vyznač barevně správnou odpověď, správné odpovědi. Kde stavěli feudálové (vyšší šlechta, knížata, králové) své hrady?

CESTA NA KONEC SVĚTA aneb pouť do Santiaga de Compostela. Václav Klein

poznejbibli biblické příběhy pro děti

Transkript:

POSÁZAVSKÉ KUKÁTKO ANEB JAK SE STAVEL HRAD

Ahoj deti, rád bych se vám všem představil. Jsem malý skřítek, šibal všech šibalů a věčný neposeda. Protože jsem se narodil v lese ze ztraceného kukaččího vajíčka, dostal jsem jméno Kuk. Já vím, že správně patřím do Kukátka o strašidlech, ale nezbylo tam na mě místo, a tak jsem zůstal založený v šuplíku s ostatními postavičkami, které se tam stejně jako já nevešly. V takovém zavřeném šuplíku je ukrutná nuda, pořád jenom ležíte, převracíte se z boku na bok, nic se v té tmě nedá dělat, než dřímat nebo spát. Ale mě už se spát nechtělo. Když jednou pan kreslíř zase tvořil obrázky pro další Posázavské Kukátko, tak jsem ho poprosil, aby mi dovolil alespoň koutkem oka nahlídnout, co to právě kreslí a jak to kreslí a čím to kreslí a vůbec. On se na mě chvilku koukal, něco si brblal pod vousy, potom se usmál, vzal pastelku a do ruky mi přimaloval kukátko. Pak se zatvářil tuze vážně a řekl: Ták chlapče, když jsi takový všetečka, dám ti veliký úkol, budeš děti celým novým Kukátkem provázet, všechno jim ukážeš a vysvětlíš, a kde si nebudou vědět rady, tak i poradíš. Uvidíme, jak ti to půjde. A tak jsem tady.

O hradech Před mnoha staletími v dobách, kdy téměř celou naší zemi pokrývaly neprostupné lesy, se začaly stavět hrady. Tenkrát ještě nebyly silnice, mezi městy vedly jen kupecké stezky. I těch měst zatím stálo málo a často byla od sebe vzdálena i mnoho dní cesty. V těch dobách nebývalo bezpečno, často se také válčilo a v lesích navíc číhali loupežníci, kteří si brousili zuby na kupecké vozy naložené drahým zbožím. Panovníci proto nechávali stavět hrady na důležitých místech podél obchodních cest, aby posádky hradů chránily pocestné. Hrady se stavěly na vysokých kopcích a skalách, ze kterých byl dobrý rozhled do kraje, a také u řek v blízkosti brodů, kde bylo pro kupce a urozené cestující zvláště nebezpečno. Každý, kdo byl mocný a bohatý, si přál bydlet na hradě, neboť jen za jeho silnými zdmi se mohl cítit v bezpečí. Bohatí šlechtici povolali dělníky, kameníky, tesaře a mnohé další, aby pro ně a jejich rodiny vystavěli vysoké kamenné věže obklopené mohutnými hradbami. U hlavní brány a na hradním cimbuří se střídali vojáci, kteří hrad nepřetržitě střežili. Královské hrady bývaly nádherné, měly často několik věží, řadu nádvoří, které od sebe oddělovaly Cimbuří je zubaté zakončení hradeb s ochozem na vnitřní straně, na kterém hlídkovaly stráže. brány a také obrovské podzemní sklepení s hladomornami a tajemnými chodbami.

Kdo hrady stavel? Nejstarší hrady přikázal vystavět samotný král, vládce země, tak vznikly první hrady hrady královské. Později král daroval část půdy věrným členům své družiny urozeným šlechticům, kterým bylo dovoleno vystavět si hrady vlastní. Král také mohl uložit stavbu hradu jako podmínku k držení darovaného nebo propůjčeného panství. Stavba hradu ovšem nebyla levná záležitost. Mnohdy se šlechtické rody stavbou hradu tak zadlužily, že musely část svého majetku prodat. Kdy se hrady stavely? Hrady se stavěly ve středověku, v Čechách bylo nejvíce hradů vybudováno v období od 13. do počátku 16. století.

Kde se hrady stavely? Hrady byly nejčastěji budovány na místech, která byla špatně přístupná. Leckterý hrad se dodnes vypíná na vysoké skále či kopci, ostrém břehu řeky nebo ho alespoň obklopuje široký vodní příkop. Bludiste Která cesta vede k hradu?

Krízovka Proti útoku nepřátel chránil hrad (tajenka). 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. omalovanky4.indd 6 kamenný pilíř dobré jídlo, ale i obranná pevnost prevét suchá stébla obilí ideální místo pro stavbu hradu v podhradí žilo mnoho listiny psal písař husím ostrý nástroj tesaře i kameníka zapečetěné psaní k obraně zbrojnoše sloužil boj o hrad rytíř byl vždy ozbrojen v hradní kovárně pracuje v sýpkách se skladovalo hlídka u brány hradu přístřešky pro koně Prevét je místnůstka, kam i rytíř chodil sám. 21.7.2011 16:04:20

Proc se hrady stavely? Hrady měly bránit nějaké důležité místo podél obchodní stezky nebo sloužily jako bezpečné sídlo panovníka nebo urozeného šlechtice a jejich rodiny. Některé hrady patřily i biskupům nebo církevním řádům. Král často vlastnil několik hradů, každý z nich byl spravován (doplň tajenku). 1. vlajka na hradní věži 2. velká dřevěná nádoba 3. vítězství ve hře 4. pouta v hladomorně 5. otrhanci před hlavní bránou 6. mistr popravčí 7. úzký prostor spojující komnaty 8. střely z luku 9. ochrana hlavy rytíře v brnění

Pozorně si prohlédni stavbu. Kolikrát mě na ní najdeš? omalovanky4.indd 9 21.7.2011 16:06:52

Najdi pět rozdílů. Jak se hrad stavel? Stavbou hradu byl pověřen mistr stavitel. Jeho úkolem bylo hrad nejdřív navrhnout a nakreslit jeho plány a potom dohlížet na samotnou stavbu. Pod jeho vedením otesávali kameníci kámen, který nosiči dopravovali z mnohdy vzdálených kamenolomů, zedníci stavěli mohutné zdi. Tesaři řezali dřevo a stavěli lešení, kováři vy-

ráběli a opravovali nářadí. Pomocníci míchali maltu a kopali základy nebo hluboké příkopy. Trámy se zvedaly pomocí lan a kladek, pro těžké náklady se používal jednoduchý jeřáb poháněný velkým šlapacím kolem. Stavba hradu trvala někdy jen pár let, ale mnohdy se protáhla na několik desetiletí. Nebylo výjimkou, že hrad často dostavěli až synové původního zakladatele. Hrady často měnily své majitele, a byly proto i několikrát přestavovány. Na jejich stavbě pracovaly stovky, někdy dokonce i tisíce poddaných. POZDRAV Z VÝLETU Zakroužkuj správnou siluetu hradu.

Z ceho se hrad skládal? Hrady nejčastěji tvořila vysoká obranná věž, palác, v němž se nacházely komnaty a hodovní sály pro panstvo, a hradby, které chránily hrad ze všech stran. Dokresli hrad a vybarvi. Kdo na hrade zil? V hradních komnatách žil hradní pán a jeho urozená rodina, kterou doprovázely komorné, chůvy, sluhové a kuchař s kuchtíky. Velmi váženou osobou byl správce hradu purkrabí, který v nepřítomnosti pána spravoval hrad, řídil jeho chod, stráže i zásobování. Také zde žil kaplan, který sloužil mše v hradní kapli. V hradní posádce byli věrní a zkušení vojáci, jejichž úkolem bylo hrad bránit před nepřáteli. Na hradě nebo v předhradí žila čeleď, kterou tvořili kováři, zbrojíři, pekaři, podkoní, štolbové, švadlenky, ševci, koláři a mnozí další řemeslníci a pomocníci, bez nichž si každodenní život na hradě nelze představit.

Proc uz se dnes hrady nestaví a co se s nimi stalo? Během staletí se změnila taktika válčení a hrady ztratily svou důležitost. Bitvy se začaly odehrávat v otevřené krajině a král ani šlechta je již nepotřebovali. Nechávali nedobytné pevnosti přestavět v pohodlnější zámky, nebo se rovnou odstěhovali pryč do nových honosných sídel. Řada hradů tak zůstala prázdných a opuštěných. Zříceniny již nikdo neopravil a kameny z hradních zdí lidé rozebrali a použili k nové stavbě v okolí. Z kdysi pyšně tyčících se hradů se nám proto do dnešních dnů často dochovaly jen trosky. Vrhcáby Dokresli číslo do prázdného pole velké kostky. V nouzi nejvyšší použij kostku z Člověče, nezlob se!

Kvíz nebo-li hradní hlavolámání Jestli jste četli a luštili Posázavské Kukátko o hradech pozorně až do konce, pak pro vás bude lehké odpovědět skřítkovi Kukovi na jeho všetečné otázky: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Jak se nazýval správce hradu, který udílel pokyny strážím a hradní čeledi? Co bylo postaveno kolem každého hradu, aby se nedal snadno dobýt nepřátelským vojskem? Kde se nejčastěji hrady stavěly? Vyjmenuj alespoň tři různé skupiny řemeslníků, kteří na stavbě hradu pracovali, a koho všichni museli poslouchat? Staví se hrady dodnes? Pamatujete si z křížovky, co znamená slovo prevét? Odpovědi nám tentokrát neposílejte, pokud si nevíte rady, vraťte se na začátek časopisu a projděte se s Kukem po hradním staveništi ještě jednou.

Jméno autora obrázku... Věk:... Adresa:...... Posázaví o.p.s. budova piaristické koleje Masarykovo náměstí 1 256 01 Benešov Pokud jste správně zodpověděli všechny otázky, tak už na vás čeká jen poslední úkol. Na další stránce najdete prázdnou pohlednici, na kterou nám nakreslete váš vlastní hrad. Představte si, že jste věrným královým služebníkem či urozenou šlechtičnou, kterým byla královským výnosem nařízena stavba hradu. Mistr stavitel potřebuje znát vaše ctěné přání, tak neváhejte, na stavebním materiálu nešetřete a dejte se do toho! Řemeslníci už netrpělivě čekají. Jestli bude nový hrad stát na vysokém kopci nebo za hlubokým vodním příkopem záleží jenom na vaší fantazii. Nezapomeňte své nové hradní sídlo také pojmenovat a obrázek nám co nejdříve poslat.

Muj hrad Projekt Posázaví a Rakovnicko podpora venkovské aktivní turistiky vznikl ve spolupráci dvou Místních akčních skupin Rakovnicka a Posázaví. Pod výše uvedeným názvem je ve spolupráci Posázaví o.p.s. a Rakovnicko o.p.s. realizován projekt národní spolupráce v Programu rozvoje venkova ČR, opatření IV.2.1. V tomto projektu plní funkci koordinační místní akční skupiny Rakovnicko o. p. s. a Posázaví o. p. s. je partnerskou Rakovnicko R místní akční skupinou. V rámci tohoto projektu byl pro děti vytvořen tento pracovní sešit s názvem Posázavské Kukátko aneb Jak se stavěl hrad. Vydala Posázaví o.p.s., Zámek Jemniště 1, 257 01 Postupice v roce 2011 nákladem 5 000 ks Autor obrázků: Petr Abbe Hroš Grafická úprava: Václav Pošmurný Tisk: Pavel Fuksa GraTypoPrint Autorka textů a redakční úprava: Kateřina Pavličová Projekt Posázaví a Rakovnicko podpora venkovské aktivní turistiky. ISBN 978-80-904655-3-4 Evropský zemědělský fond pro rozvoj venkova: Evropa investuje do venkovských oblastí.