Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0456

Podobné dokumenty
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Obsah. Fazetový můstek

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Vývoj počítačů. Mgr. Renáta Rellová. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Procvičení čtenářské gramotnosti. Získání základních znalostí o tématu. Speciální vzdělávací potřeby:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.

Plastické hmoty. Základní informace

Hotelová klasifikace kategorie ubytovacích zařízení

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Kótování oblouků, děr, koulí, kuželů, jehlanů, sklonu a sražených hran

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Sada 2 Microsoft Word 2007

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Průřezové téma - Enviromentální výchova Lidské aktivity a životní prostředí Zdroje energie I.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Sada 2 - MS Office, Excel

Inventář na úseku obsluhy

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření parametrů operačních zesilovačů část Test

JIŠTĚNÍ OBVODŮ POJISTKY 1

Co Tiskové je to POLYGRAFIE

Obsah. Proplachovací můstek

KOMBINOVANÁ CELOPLÁŤOVÁ KORUNKA

VÝUKA IVT pro MATEŘSKÉ ŠKOLKY

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

INFORMATIKA WORD 2007

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Sada 2 Stavební provoz

Zubní technik pro fixní a snímatelné náhrady

TŘÍDĚNÍ podle druhu II.

ANOTACE: ŽÁCI DOKÁŽOU LOKALIZOVAT A POPSAT PŘÍRODNÍ PAMÁTKY USA.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Licí technika ve stomatologii

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Ekonomika Základní ekonomické pojmy

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Ekonomika Akciová společnost

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Hřídelové čepy. Podle tvaru, funkce a použití rozeznáváme hřídelové čepy: a) válcové b) kuželové c) prstencové d) kulové e) patní

Lokalizační předpoklady CR v SAE

Sada 1 - Elektrotechnika

Sada 1 CAD Registrace studentů a učitelů středních škol pro účely stažení legálního výukového SW firmy Autodesk

Ceník stomatologických výrobků

Obsah. Fazetové korunky

Zvyšování kvality výuky technických oborů

JAZYK C PRO MIKROKONTROLÉRY

Předpoklady pro cestovní ruch v České republice

Prezentace k finanční gramotnosti. Exekuce základní informace. Očekávaný výstup Seznámit se s pojmem exekuce. Získat základní informace o exekuci.

Výukový matriál byl zpracován v rámci projektu OPVK 1.5 EU peníze školám. registrační číslo projektu:cz.1.07/1.5.00/

Protetické minimum pro DH. 1

MEZINÁRODNÍ ORGANIZACE

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Obsah. Celokovová litá korunka

PSYCHOLOGIE JAKO VĚDA

Obsah. Kořenová inlej bez čepičky a s čepičkou

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Ročník: 1.

Digitální učební materiál

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

KONSTRUKČNÍ ÚLOHY ŘEŠENÉ UŽITÍM MNOŽIN BODŮ

Digitální učební materiál

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Sada 2 CAD CADKON 2D 2011 Nosníkový strop

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Česká republika Česká školní inspekce. Olomoucký inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a gymnázium města Konice

Sada: VY_32_INOVACE_4IS


Sada 2 - MS Office, Excel

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Procvičení čtenářské gramotnosti. Získání základních znalostí o tématu. Speciální vzdělávací potřeby:

Obsah. Skeletové korunky

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Autor Ing. Ivana Bočková Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Transkript:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0456 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_629 Jméno autora: Miroslava Hnízdilová Třída/ročník: 2. 4. r./azt Datum vytvoření: Září 2012

Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Odborné vzdělávání Fixní protetika Zhotovování stomatologických protéz ICT při výuce - inovace výuky praktického vyučování, zároveň motivuje a aktivuje žáky. Seznamuje je se základním složením fixních prací a názorně rozlišuje jednotlivé pracovní postupy se závěrečnými kontrolními otázkami Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Korunky, můstky, implantáty, preparace, polymerace, scanner, fréza, model, vosk Prezentace

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Miroslava Hnízdilová. Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz ; ISSN 1802-4785. Provozuje Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků (NÚV).

Zhotovení pracovního situačního modelu pomocí vodících čepů a retenčních kroužků Na okraji otisku označíme fixou střed každého negativu preparovaného zubu. Namícháme hustou kaši z tvrdé sádry stounu - dle návodu výrobce. Za pomoci vibrátoru kaši vpravíme do celé dentální části a za pomocí značek tužkou vpravíme vodicí čepy do středu preparovaného pahýlu. Do okolní části kaše zapustíme retenční kroužky. Necháme asi 30 minut ztuhnout. Ztuhlou sádru v okolí čepů naizolujeme isolačním prostředkem. Na vodící čepy si umístíme kuličku pro snadné vyjímání čepů. Z kamenné sádry zhotovíme podstavec. Opět necháme ztuhnout.

Hluboký oblý schůdek 0,8 1,0 mm v oblasti fasety a zbylý obvod krčkového uzávěru může být preparován na mělký oblý schůdek. Nejprve vytvoříme kovovou konstrukci na kterou zhotovujeme fasetu z estetického materiálu, pryskyřice nebo z kompozitního plastu.

Můstky se zásadně konstruují s dotykovými mezičleny, pokud se nejedná o můstky proplachovací. Dotyková mukozní ploška je v trvalém kontaktu se sliznicí. Mukozní ploška je tvořena kovovou slitinou.

Sedlový Redukovaný sedlový Lineární dotykový Oválný Konický

Nejčastěji zhotovované Redukované sedlové Plošný kontakt s alveolární sliznicí je menší, zhotovujeme ho ve frontálním úseku a to z hlediska fonace. Oválné bodové Redukovaný plošný dotyk, z hlediska hygieny a estetiky nejvhodnější, podmínkou je dostatek prostoru a odpovídající alveol.

Nejprve si odlehčíme pilířové zuby distančním lakem a začneme modelovat pilířové korunky pomocí předtvarů nebo nakapáváním. Vytvoříme anatomický tvar. Stejně důležité je umístění aproximálně a labiálně rámečku. Redukce mezičlenů je u jednoho 10% a 20% až 30% u více než tří mezičlenů. dotykový lineární, málo plošný kontakt je vhodný díky hygieně v laterálním úseku chrupu.

Na kapnu přiadaptujeme továrně vyrobený voskový přetvar, nebo ho vymodelujeme z volné ruky. Tvar upravíme tak, aby překryl incizní hranu a sahal do poloviny aproximálních ploch. Vymodelujeme také gingivální část retenčního rámečku. Modelace mezičlenu. Mezičlen modelujeme také pomocí předtvaru. Kovová konstrukce nesmí zasahovat do viditelné časti náhrady a bránit při rozseparování zubů u fasetování pryskyřicí. Na vestibulární plochu kapny zhotovíme retenci pomocí retenčních perel, které přilepíme bezbarvým acetonovým lakem.

U mezičlenů zajistíme retenci tenkým proužkem foliového vosku, nebo voskového drátu K modelu korunek a mezičlenů připojíme pod úhlem 45 licí čepy (o průměru 2,0-2,5 mm) k nejmohutnějšímu hrbolku okluzní plochy. Připojíme centrální licí soustavu 3, 5 4,0 mm. Připojení licích čepů musí být souvislé, hladké a zaoblené síla 3,0 mm. Voskový model opatrně sejmeme z modelu a licí čepy připevníme k licí prohlubni. Model nesmí být umístěn v centru tepelného žáru! Snížíme povrchové napětí a nasadíme licí kroužek vyložený keramickou páskou pro vyrovnání expanze formovací hmoty.

Kroužek vyložíme keramickou páskou Snížíme povrchové napětí - Fixacryl

Voskový model konstrukce zatmelíme pomocí vakuové míchačky do kruhu. Licí formu uložíme do vysoušecí pece tak, aby mohl z licího kanálku vytékat vosk a necháme ji dokonale vysušit (asi 30 min). Licí formu přemístíme do vypalovací pece a metodou ztraceného vosku vypalujeme teplotu (950 C). Následuje odlití konstrukce v licím přístroji. Po zchladnutí licí formu vyklepeme z licího kroužku. Zbytky formovací hmoty odstraníme pomocí pískovače. Po odříznutí vtokové soustavy opracujeme odlitek, vygumujeme a vyleštíme. Leštění zelená pasta - oxid chromitý.

Tekutinu a prášek smísíme v konzistenci hustého krému. Štětcem nanášíme na opískovanou a odmaštěnou vestibulární plošku. Vytvrdíme nad plamenem pomocí horkého vzduchu.

Fasetu zhotovujeme ve třech barevných odstínech z pryskyřice Superpont C+B prášek a tekutina, kterou smísíme v poměru 2:1. Po několika minutách vznikne plastické těsto. Nejprve vymodelujeme labiální část fasety ze základního odstínu. A zpolymerujeme. Po polymeraci zbrousíme krčkovou a incizní část a doplníme krčkovou a incizní hmotou celou fasetu. Při modelaci lekron nezvlhčujeme v monomeru!!!

Stojánek s vymodelovanou konstrukcí vložíme do tlakového polymerátoru a polymerujeme ve vodě (teplota 98 C, tlak 0,6, Mpa a čas 20 min). Po polymeraci rozseparujeme fasety, tak aby nám nebyla vidět kovová část a brouskem zabrousíme fasetu do definitivního tvaru. Vyleštíme pemzou a Sitolem. Dodatečně přeleštíme kovovou konstrukci.

Vyjmenujte pracovní postup zhotovení děleného modelu. Vyjmenuj možnosti zhotovení kapny na pilířové zuby. Jaké jsou zásady modelace mezičlenů, redukce dosed a retence? Jak provedeme vtokovou soustavu, jaká je síla licího drátu, sklon? Jaký je postup tmelení a vypalování? Jaký je postup při opracování a leštění?

HUBÁLKOVÁ, Hana a Jana KRŇOULOVÁ. Materiály a technologie v protetickém zubním lékařství. 1. vydání. Praha : Galén, 2009. 301 s., ISBN 978-80-7262-581-9. KRŇOULOVÁ, Jana a Hana HUBÁLKOVÁ. Fixní zubní náhrady. 1. vydání. Praha : Quintessenz, 2002, 258 s., ISBN 80-902118-9-5. Dostálová T., Fixní a snímatelná protetika, Praha: Avicenum, 2004 Učební materiály a fotografie autora