Studijní literatura ke státní závěrečné zkoušce bakalářského studijního programu Specializace v pedagogice studijního oboru Učitelství praktického vyučování a odborného výcviku ZÁKLADY PEDAGOGIKY EGER, Ludvík. Komunikace vzdělávacích organizací s veřejností na internetu. 1. vyd. Praha: Česká andragogická společnost, 2010, 116 s. ISBN 978-80-87306-07-9. GAVORA, Petr. Úvod do pedagogického výzkumu. 2., rozš. vyd. Brno: Paido, 2010, 261 s. ISBN 978-80-7315-185-0. HENDL, Jan. Kvalitativní výzkum: základní teorie, metody a aplikace. 3. vyd. Praha: Portál, 2012, 407 s. ISBN 978-80-262-0219-6. HORÁČKOVÁ, Marie. Tvorba školního vzdělávacího programu.1. vyd. Mendelova univerzita v Brně: Brno, 2012, 56 s. ISBN 978-80-7375-605-5. JANDERKOVÁ, Dita. Slovník základních pojmů z pedagogiky, psychologie a metodologie. 1. vyd. Brno: Mendelu, 2010, 60 s. ISBN 978-80-7375-372-6. KRÁTKÁ, Jana. Aktuální otázky teorie výchovy. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011, 144 s. ISBN 978-80-210-5727-2. PALÁN, Zdeněk a Tomáš LANGER. Základy andragogiky. 1. vyd. Praha: UJAK, 2008, 184 s. ISBN 978-80-86723-58-7. PELIKÁN, Jiří. Základy empirického výzkumu pedagogických jevů. 2., nezměn. vyd. Praha: Karolinum, 2011, 270 s. ISBN 978-80-246-1916-3. PLAMÍNEK, Jiří. Vzdělávání dospělých: průvodce pro lektory, účastníky a zadavatele. 2., rozš. vyd. Praha: Grada, 2014, 336 s. ISBN 978-80-247-4806-1. PRŮCHA, Jan. Moderní pedagogika. 5., aktualiz. a dopl. vyd. Praha: Portál, 2013, 483 s. ISBN 978-80-262-0456-5. PRŮCHA, Jan. (ed.). Pedagogická encyklopedie. 1. vyd. Praha: Portál, 2009. 935 s. ISBN 978-80-7367-546-2. PRŮCHA, Jan, Eliška WALTEROVÁ a Jiří MAREŠ. Pedagogický slovník. 7., aktualiz. a rozš. vyd. Praha: Portál, 2013, 395 s. ISBN 978-80-262-0403-9. PRŮCHA, Jan. Přehled pedagogiky: úvod do studia oboru. 3. aktualiz. vyd. Praha: Portál, 2009, 271 s. ISBN 978-80-7367-567-7. SKUTIL, Martin. Základy pedagogicko-psychologického výzkumu pro studenty učitelství. Vyd. 1. Praha: Portál, 2011, 254 s. ISBN 978-80-7367-778-7. STŘELEC, Stanislav. Studie z teorie a metodiky výchovy II. 2. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011, 214 s. ISBN 978-80-210-5512-4. SVĚTLÍK, Jaroslav. Marketingové řízení školy. 2., aktualiz. vyd. Praha: Wolters Kluwer Česká republika, 2009, 328 s. ISBN 978-80-7357-494-9. ALTERNATIVNÍ PEDAGOGIKA HRDLIČKOVÁ, Alena. Alternativní pedagogické koncepce: [Určeno pro posl. pedag. fak.]. 1. vyd. České Budějovice: Jihočeská univerzita, 1994, 175 s. ISBN 80-7040-104-4. KASPER, Tomáš. Reformní a alternativní aspekty vzdělávání - historické kontexty a současné příklady. Vyd. 1. Liberec: Technická univerzita v Liberci, 2012, 140 s. ISBN 978-80-7372-834-2. ISBN 978-80-7372-834-2.
PRŮCHA, Jan. Alternativní školy a inovace ve vzdělávání. 2., aktualiz. vyd. Praha: Portál, 2004, 141 s. ISBN 80-7178-977-1. RÝDL, Karel. Alternativní pedagogické hnutí v současné společnosti. 1. vyd. Brno: M. Zeman, 1994, 264 s. ISBN 80-900035-8-3. SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA BAKOŠOVÁ, Zlatica. Sociálna pedagogika ako životná pomoc. 1. vyd. Bratislava: Public promotion, 2008, 219 s. ISBN 978-80-87182-15-4. HATÁR, Ctibor. Sociálna pedagogika, sociálna andragogika a sociálna práca: teoretické, profesijné a vzťahové reflexie. 2. vyd. Praha:Česká andragogická společnost, 2009, 144 s. ISBN 978-80-87306-01-7. HRADEČNÁ, Marie. Vybrané problémy sociální pedagogiky: [skripta]. 1. vyd. Praha: Karolinum, 1995, 89 s. ISBN 80-7184-015-7. CHUDÝ, Štefan, Pavel NEUMEISTER a Alena JŮVOVÁ. Vybrané diskurzy teorie a praxe ve vzdělávání a uplatnění sociálních pedagogů v kontextu pomáhajících profesích [sic]. Brno: Paido, 2010, 202 s. ISBN 978-80-7315-212-3. Vybrané kapitoly ze sociální pedagogiky. Vyd. 1. Ústí nad Labem: Univerzita Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem, 2002, 190 s. ISBN 80-7044-458-4. KRAUS, Blahoslav. Základy sociální pedagogiky. 1. vyd. Praha: Portál, 2008, 215 s. ISBN 978-80-7367-383-3. MATOUŠEK, Oldřich a Andrea KROFTOVÁ. Mládež a delikvence: [možné příčiny, struktura, programy prevence kriminality mládeže]. Vyd. 2., aktualiz. Praha: Portál, 2003, 340 s. ISBN 80-7178-771-x. MIOVSKÝ, Michal a Pavel BÁRTÍK. Primární prevence rizikového chování ve školství: [monografie. Vyd. 1. Praha: Sdružení SCAN, c2010, 253 s. ISBN 978-80-87258-47-7. PROCHÁZKA, Miroslav. Sociální pedagogika. Vyd. 1. Praha: Grada, 2012, 203 s. ISBN 978-80-247-3470-5. ETIKA UČITELSTVÍ ANZENBACHER, Arno. Úvod do etiky. Vyd. v tomto překladu 2., V nakladatelství Academia 1. Praha: Academia, 2001c1994, 292 s. ISBN 80-200-0917-5. DOROTÍKOVÁ, Soňa. Etika: příspěvek k etice jednání. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2005, 101 s. ISBN 80-7290-238-5. GLUCHMANOVÁ, Marta a Vasil GLUCHMAN. Profesijná etika učiteľa. V Tribune EU vyd. 1. Brno: Tribun EU, 2009, 235 s. ISBN 978-80-7399-827-1. KALÁBOVÁ, Helena. Etika v pomáhajících profesích. Vyd. 1. Liberec: Technická univerzita v Liberci, 2011, 131 s. ISBN 978-80-7372-749-9. PRÉMA, Zdeněk. Láska učitele: příručka etiky pro učitele a aspiranty vyššího lidského ideálu. 1. vyd. Pardubice: Univerzita Pardubice, 2012, 58 s. ISBN 978-80-7395-468-0. PŘÍKASKÝ, Jiljí Vladimír. Učebnice základů etiky. Vyd. 1. Kostelní Vydří: Karmelitánské nakladatelství, 2000, 134 s. ISBN 80-7192-505-5.. THOMPSON, Mel. Přehled etiky. 1. vyd. Praha: Portál, 2004, 167 s. ISBN 80-7178-806-6. VÝCHOVNÉ PORADENSTVÍ Aktuální trendy ve výchovném poradenství: sborník příspěvků ze semináře: závěrečný seminář projektu ESF Inovace kurzu pro výchovné poradce CZ.1.07/1.3.03/03.0017. Vyd. 1. Liberec: Technická univerzita v Liberci, 2012, 37 s. ISBN 978-80-7372-883-0.
ČÁP, David. Výchovné poradenství: výklad je zpracován k právnímu stavu ke dni 1. 12. 2009. Praha: Wolters Kluwer Česká republika, c2009, xxi, 250 s. ISBN 978-80-7357-498-7. HLAĎO, Petr. Profesní orientace adolescentů: poznatky z teorií a výzkumů. 1. vyd. Brno: Konvoj, 2012, 131 s. ISBN 978-80-7302-164-1. HLAĎO, Petr. Svět práce: propedeutika pro učitele průřezového tématu Člověk a svět práce na středních odborných školách [online]. Brno: Mendelova univerzita v Brně, 2012, 138 s. Dostupný z WWW: http://www.vychova-vzdelavani.cz/svetprace.pdf. ISBN 978-80-7375-606-2. Kariérové poradenství: ekariéra studium po internetu [on-line]. Národní ústav odborného vzdělávání, c2009. Dostupný z WWW: <http://ekariera.nuov.cz>. HRABAL, Vladimír a J DRAPELA. Vybrané poradenské směry: teorie a strategie : [učební text pro posluchače pedagogické fakulty Univerzity Karlovy]. Dotisk. Praha: Karolinum, 1998, 85 s. ISBN 80-7184-011-4. KNOTOVÁ, Dana. Školní poradenství. Vyd. 1. Praha: Grada, 2014, 258 s. ISBN 978-80-247-4502-2. KOHOUTEK, Rudolf. Výchovné poradenství. 1. vyd. Brno: MZLU, 2008, 94 s. ISBN 978-80-7375-186-9. KOLEKTIV. Výchovné poradenství. Praha: Wolters Kluwer, 2009, 250 s. ISBN 978-80-7357-498-5. LAZAROVÁ, Bohumíra. Netradiční role učitele: o situacích pomoci, krize a poradenství ve školní praxi. 2., uprav. vyd. Brno: Paido, 2008, 69 s. ISBN 978-80-7315-169-0. OPEKAROVÁ, Olga. Kapitoly z výchovného poradenství. 1. vyd. Praha: UJAK, 2010, 207 s. ISBN 978-80-86723-96-9. PEŠOVÁ, Ilona a Miroslav ŠAMALÍK. Poradenská psychologie pro děti a mládež. Vyd. 1. Praha: Grada, 2006, 150 s. ISBN 80-247-1216-4. PROCHÁZKA, Roman, Jan ŠMAHAJ a Marek KOLAŘÍK. Vybrané kapitoly poradenské psychologie. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2012, 116 s. ISBN 978-80-244-2993-9. VALENTOVÁ, Lidmila. Školní poradenství II. 1. vyd. Praha: UK, 2013, 207 s. ISBN 978-80-7290-629-1. VENDEL, Štefan. Kariérní poradenství. 1. vyd. Praha: Grada, 2008, 224 s. ISBN 978-80-247-1731-9. PEDAGOGICKÁ DIAGNOSTIKA DITTRICH, Pavel. Pedagogicko-psychologická diagnostika. 2. vyd. Jinočany: H&H, 1993, 122 s. ISBN 80-85467-06-2. JANDERKOVÁ, Dita. Pedagogická diagnostika. 1. vyd. Brno: MZLU, 2009, 120 s. ISBN 978-80-7375-343-6. MERTIN, Václav a Lenka KREJČOVÁ. Metody a postupy poznávání žáka: pedagogická diagnostika. Vyd. 1. Praha: Wolters Kluwer Česká republika, 2012, 343 s. ISBN 978-80-7357-679-0. MICHALOVÁ, Zdeňka a Helena HAINOVÁ. Základy speciálně pedagogické diagnostiky a poradenství. Vyd. 1. Liberec: Technická univerzita v Liberci, 2012, 125 s. ISBN 978-80-7372-885-4. MUSILOVÁ, Marcela. Pedagogická diagnostika: teorie a její reflexe v praxi. 1.vyd.Olomouc: Jiří Musil - Psychologická a výchovná poradna, 2011, 191 s. ISBN 978-80-904822-3-4.
ZELINKOVÁ, Olga. Pedagogická diagnostika a individuální vzdělávací program: [nástroje pro prevenci, nápravu a integraci]. 3. vyd. Praha: Portál, 2011, 207 s. ISBN 978-80-262-0044-4. SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA FISCHER, Slavomil a Jiří ŠKODA. Speciální pedagogika: edukace a rozvoj osob se somatickým, psychickým a sociálním znevýhodněním. Vyd. 1. Praha: Triton, 2008, 205 s. ISBN 978-80-7387-014-0. JANDERKOVÁ, Dita. Speciální pedagogika. 1. vyd. V Brně: Mendelova univerzita, 2011, 190 s. ISBN 978-80-7375-501-0. JANDERKOVÁ, Dita. Speciální pedagogika v příbězích (kazuistikách). 1. vyd. Brno: Mendelova univerzita v Brně, 2012, 94 s. ISBN 978-80-7375-658-1. JANDERKOVÁ, Dita. Specifické poruchy učení a chování. 1. vyd.brno: Mendelova univerzita v Brně, 2010, 51 s. ISBN 978-80-7375-407-5. LECHTA, Viktor. Základy inkluzivní pedagogiky: dítě s postižením, narušením a ohrožením ve škole. 1. vyd. Praha: Portál, 2010, 435 s. ISBN 978-80-7367-679-7. POKORNÁ, Věra. Vývojové poruchy učení v dětství a v dospělosti. 1. vyd. Praha: Portál, 2010, 238 s. ISBN 978-80-7367-773-2. SLOWÍK, Josef. Speciální pedagogika. 1. vyd. Praha: Grada, 2007, 160 s. ISBN 978-247-1733-3. OBECNÁ PSYCHOLOGIE HONZÁK, Radkin. Základy psychologie. 1. vyd. Praha: Galén: Karolinum, 2006, 132 s. ISBN80-7262-377-X. CHAMOUTOVÁ, Kateřina. Duševní hygiena. 1. vyd. Psychologie zdraví. Praha:ČZU, 2006, 209 s. ISBN 80-213-1452-4. KADLECOVÁ, Petra. Obecná psychologie: cvičebnice. 1. vyd. Brno: MZLU, 2009, 61 s. ISBN 978-80-7375-353-5. LINHARTOVÁ, Dana. Psychologie pro učitele. 2. vyd. Brno: MZLU, 2008, 257 s. ISBN 978-80-7375-222-4. NAKONEČNÝ, Milan. Psychologie osobnosti. 2., rozš. a přeprac. vyd. Praha: Academia, 2009, 620 s. ISBN 978-80-200-1680-5. NAKONEČNÝ, Milan. Psychologie: přehled základních oborů. 1. vyd. Praha: Triton, 2011, 863 s. ISBN 978-80-7387-443-8. NAKONEČNÝ, Milan. Psychologie téměř pro každého. 1. vyd. Praha: Academia, 2004, 318 s. ISBN 80-200-1198-6. PLEVOVÁ, Irena a Alena PETROVÁ. Obecná psychologie. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2012, 1 CD-ROM. ISBN 978-80-244-3247-2. PLHÁKOVÁ, Alena. Učebnice obecné psychologie. 1. vyd. Praha: Academia, 2004, 472 s. ISBN 80-200-1086-6. ŘÍČAN, Pavel. Psychologie: příručka pro studenty. 1. vyd. Praha: Portál, 2008, 294 s. ISBN 978-80-7367-406-9. PEDAGOGICKÁ PSYCHOLOGIE ČÁP, Jan a Jiří MAREŠ. Psychologie pro učitele. Vyd. 2. Praha: Portál, 2007, 655 s. ISBN 978-80-7367-273-7.
FONTANA, David. Psychologie ve školní praxi. Praha: Portál, 1997, 384 s. ISBN 80-7178-063-4. KOHOUTEK, Rudolf. Psychologie výchovy a vzdělávání. Brno: Vysoká škola Karla Engliše, 2003, 118 s. ISBN 80-86710-04-1. LINHARTOVÁ, Dana. Psychologie pro učitele. Vyd. 2., nezměn. Brno: MZLU, 2008, 257 s. ISBN 978-80-7375-222-4. MAREŠ, Jiří. Styly učení žáků a studentů. 1. vyd, Praha: Portál, 1998, 239 s. ISBN 80-7178-246-7 MUSIL, Jiří V. Pedagogická psychologie. Vyd. 1. Zlín: Univerzita Tomáše Bati, 2005, 116 s. ISBN 80-7318-291-2. SCHNEIDEROVÁ, Anna. Edukativní psychologie 2. 1. vyd. Ostrava: Ostravská univerzita, 2003, 79 s. ISBN 80-7042-649-7. VACÍNOVÁ, Marie a Marta LANGOVÁ. Kapitoly z psychologie učení a výchovy. Vyd. 2. Praha: Univerzita Jana Amose Komenského, 2007, 140 s. ISBN 978-80-86723-42-6. PEDAGOGICKÁ KOMUNIKACE ČAPEK, Robert. Třídní klima a školní klima. Vyd. 1. Praha: Grada, 2010, 325 s. ISBN 978-80-247-2742-4. GILLERNOVÁ, Ilona a Lenka KREJČOVÁ. Sociální dovednosti ve škole. Vyd. 1. Praha: Grada, 2012, 247 s. ISBN 978-80-247-3472-9. MÁLKOVÁ, Jitka. Mluvený projev učitele ve výukové komunikaci. Vyd. 1. V Plzni: Západočeská univerzita, 2013, 176 s. ISBN 978-80-261-0283-0. SKLENÁŘOVÁ, Nikola. Interakce a komunikace učitele v edukačním procesu. Vyd. 1. Ostrava: Pedagogická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě, 2013, 147 s. ISBN 978-80-7464-391-0. SVATOŠ, Tomáš. Kapitoly ze sociální a pedagogické komunikace: teoretická minima a praktické náměty. 3. vyd. Hradec Králové: Gaudeamus, 2009, 158 s. ISBN 978-80-7435-002-3. ŠEĎOVÁ, Klára, Roman ŠVAŘÍČEK a Zuzana ŠALAMOUNOVÁ. Komunikace ve školní třídě. Vyd. 1. Praha: Portál, 2012, 293 s. ISBN 978-80-262-0085-7. PSYCHOLOGIE PRÁCE ARNOLD, John. Psychologie práce: pro manažery a personalisty. Vyd. 1. Brno: Computer Press, c2007, 629 s. ISBN 978-80-251-1518-3. DLOUHÁ, Drahomíra. Psychologie práce. 3., nezměn. vyd. Brno: Mendelova zemědělská a lesnická univerzita v Brně, 2008, 60 s. ISBN 978-80-7375-191-3. PUGNEROVÁ, Michaela. Kapitoly z psychologie práce. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2006, 83 s. ISBN 80-244-1421-x. WAGNEROVÁ, Irena. Hodnocení a řízení výkonnosti. Vyd. 1. Praha: Grada, 2008, 117 s. ISBN 978-80-247-2361-7. WAGNEROVÁ, Irena. Hodnocení a řízení výkonnosti a controlling. Vyd. 1. Praha: České vysoké učení technické v Praze, 2011, 42 s. ISBN 978-80-01-04967-9. WAGNEROVÁ, Irena a Lýdie JANOŠŤÁKOVÁ. Psychologie práce a organizace. Vyd. 1. Praha: České vysoké učení technické v Praze, 2011, 92 s. ISBN 978-80-01-04966-2. SOCIÁLNÍ PSYCHOLOGIE HAYES, Nicky. Základy sociální psychologie. 6. vyd. Praha: Portál, 2011, 166 s.
ISBN 978-80-7367-909-5. HELUS, Zdeněk. Sociální psychologie pro pedagogy. 1. vyd. Praha: Grada, 2007, 280 s. ISBN 978-80-247-1168-3. HEWSTONE, Miles a Wolfgang STROEBE. Sociální psychologie: moderní učebnice sociální psychologie. Vyd. 1. Praha: Portál, 2006, 769 s. ISBN 80-7367-092-5. LAŠEK, Jan. Sociální psychologie II. 3. vyd. Hradec Králové: Gaudeamus, 2011, 142 s. SBN 978-80-7435-116-7. LINHARTOVÁ, Dana. Psychologie pro učitele. 1. vyd. Brno: Mendelova zemědělská a lesnická univerzita, 2008, 257 s. ISBN 978-80-7375-222-4. NAKONEČNÝ, Milan. Sociální psychologie. Vyd. 2., rozš. a přeprac. Praha: Academia, 2009, 498 s. ISBN 978-80-200-1679-9. VÝROST, Josef a Ivan SLAMĚNÍK. Sociální psychologie. 2., přeprac. a rozš. vyd. Praha: Grada, 2008, 404 s. ISBN978-80-247-1428-8. VÝVOJOVÁ PSYCHOLOGIE KOHOUTEK, Rudolf. Psychologie duševního vývoje. 1. vyd. Brno: MZLU, 2008, 130 s. ISBN 978-80-7375-185-2. LINHARTOVÁ, Dana. Psychologie pro učitele. 1. vyd. Brno: Mendelova zemědělská a lesnická univerzita, 2008, 257 s. ISBN 978-80-7375-222-4. HŘÍCHOVÁ, Miloslava, Jana MIŇHOVÁ a Lenka NOVOTNÁ. Vývojová psychologie. 4. vyd. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, 2012, 82 s. ISBN 978-80-261-0115-4. VÁGNEROVÁ, Marie. Vývojová psychologie: dětství a dospívání. Vyd. 2., dopl. a přeprac. Praha: Karolinum, 2012, 531 s. ISBN 978-80-246-2153-1. OBECNÁ A OBOROVÁ DIDAKTIKA DYTRTOVÁ, Radmila a Marie KRHUTOVÁ. Učitel: příprava na profesi. Vyd. 1. Praha: Grada, 2009, 121 s. ISBN 978-80-247-2863-6. HLAĎO, Petr, Marie HORÁČKOVÁ a Lenka DANIELOVÁ. Pedagogická praxe. Vyd. 1. Brno: Mendelova univerzita v Brně, 2010, 97 s. ISBN 978-80-7375-468-6. HRABAL, Vladimír a Isabella PAVELKOVÁ. Jaký jsem učitel. Vyd. 1. Praha: Portál, 2010, 239 s. ISBN 978-80-7367-755-8. KALHOUS, Zdeněk a Otto OBST. Školní didaktika. Vyd. 2. Praha: Portál, 2009, 447 s. ISBN 978-80-7367-571-4. MAŇÁK, Josef a Vlastimil ŠVEC. Výukové metody. Brno: Paido, 2003, 219 s. ISBN 80-7315-039-5. OURODA, Stanislav. Oborová didaktika. Vyd. 2., nezměn. Brno: MZLU v Brně, 2009, 118 s. ISBN 978-80-7375-332-0. PASCH, Marvin. Od vzdělávacího programu k vyučovací hodině. Vyd. 2. Praha: Portál, 2005c1998, 416 s. ISBN 80-7367-054-2. PETTY, Geoffrey. Moderní vyučování. 6., rozš. a přeprac. vyd. Praha: Portál, 2013, 562 s. ISBN 978-80-262-0367-4. SKALKOVÁ, Jarmila. Obecná didaktika: vyučovací proces, učivo a jeho výběr, metody, organizační formy vyučování. 2., rozš. a aktualiz. vyd., [V nakl. Grada] vyd. 1. Praha: Grada, 2007, 322 s. ISBN 978-80-247-1821-7. ZORMANOVÁ, LUCIE. Výukové metody v pedagogice. 1.vyd. Praha: Grada, 2012, 160 s. ISBN 978-80-247-4100-0.
DIDAKTIKA PRAKTICKÉHO VYUČOVÁNÍ ČADÍLEK, Miroslav. Didaktika praktického vyučování. Brno: MU, 2005, 104 s. ISBN 80-210-1081-9. KLAPILOVÁ, Světla. Didaktika pro učitele praktického vyučování a mistry odborného výcviku. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2006, 76 s. ISBN 80-244-1420-1. KŘÍŽ, Emil. Didaktika praktického vyučování pro zemědělství, lesnictví a příbuzné obory: textová studijní opora, součást modulu řízeného samostudia pro učitelství odborných předmětů a učitelství praktického vyučování. Vyd. 1. Praha: Česká zemědělská univerzita v Praze, Katedra pedagogiky, 2005, 60 s. ISBN 80-213-1322-6. MAŇÁK, Josef a Vlastimil ŠVEC. Výukové metody. Brno: Paido, 2003, 219 s. ISBN 80-7315-039-5. SKALKOVÁ, Jarmila. Obecná didaktika: vyučovací proces, učivo a jeho výběr, metody, organizační formy vyučování. 2., rozš. a aktualiz. vyd., [V nakl. Grada] vyd. 1. Praha: Grada, 2007, 322 s. ISBN 978-80-247-1821-7. STEJSKALOVÁ, Pavla. Didaktika praktického vyučování obchodu a služeb: určeno pro studenty oboru Učitelství praktického vyučování. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 120 s. ISBN 978-80-210-6456-0. VINTR, Jiří. Úvod do didaktiky odborného výcviku. Vyd. 2. České Budějovice: Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Pedagogická fakulta, 2004, 95 s. ISBN 80-7040-689-5. ZORMANOVÁ, LUCIE. Výukové metody v pedagogice. 1.vyd. Praha: Grada, 2012, 160 s. ISBN 978-80-247-4100-0.