Karta předmětu prezenční studium



Podobné dokumenty
Karta předmětu prezenční studium

Karta předmětu prezenční studium

Karta předmětu prezenční studium

Karta předmětu prezenční studium

Karta předmětu prezenční studium

Karta předmětu prezenční studium

Karta předmětu prezenční studium

Karta předmětu prezenční studium

Karta předmětu prezenční studium

Karta předmětu prezenční studium

Karta předmětu prezenční studium

Karta předmětu prezenční studium

Karta předmětu prezenční studium

Karta předmětu prezenční studium

Digitální učební materiál

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE

Karta předmětu prezenční studium

Karta předmětu prezenční studium

Úvod do managementu kvality a legislativní aspekty

Karta předmětu prezenční studium

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Karta předmětu prezenční studium

Karta předmětu prezenční studium

Pokusy s kolem na hřídeli (experimenty s výpočty)

PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE

Sylabus předmětu: Základy soukromého práva Označení předmětu v systému STAG: KAE/ZP Garant předmětu: doc. JUDr. Ludmila Lochmanová, Ph.D.

Karta předmětu prezenční studium

Karta předmětu prezenční studium

Výrazy lze též zavést v nečíselných oborech, pak konstanty označuji jeden určitý prvek a obor proměnné není množina čísel.

Karta předmětu prezenční studium

ZÁKLADNÍ PRINCIPY ÚČTOVÁNÍ DPH

Manažerská informatika pro pokročilé

Karta předmětu prezenční studium

1.1 Seminář z Informatiky. Charakteristika volitelného vyučovacího předmětu Seminář z Informatiky

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Karta předmětu prezenční studium

a 4. (letní semestr) Doc.ing.Vlastimil Jáneš, CSc Ing.Karel Malý, Ph.D Ing. Jindřich Sadil, Ph.D

Karta předmětu prezenční studium

Karta předmětu prezenční studium

Název materiálu: Počasí a podnebí - opakování

Zvyšování kvality výuky technických oborů


SILNIČNÍ DAŇ U OSOBNÍCH AUTOMOBILŮ

Použití GIS v práci krajské hygienické stanice

Karta předmětu prezenční studium

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

DUM 06 téma: Náležitosti výkresu sestavení

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

UČEBNÍ OSNOVA EKONOMIKA

Karta předmětu prezenční studium

Karta předmětu prezenční studium

Střední vzdělání s MZ, nástavbové studium, 1. a 2. ročník KLÍČOVÁ SLOVA. Úvaha, odborný funkční styl

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PROJEKT 3, kód:

ORGANIZACE VELETRHU Z POHLEDU VYSTAVOVATELE

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_ INF.5.61 až 80

Sylabus předmětu: Projektový management

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1. Podpora digitalizace a využití ICT na SPŠ CZ.1.07/1.5.00/34.

Soutěž s názvem Přihláška pro dvou až tříčlenné týmy studentů

SMĚRNICE PRO UDĚLOVÁNÍ TRENÉRSKÝCH LICENCÍ

Střední škola pedagogická, hotelnictví a služeb, Litoměříce, příspěvková organizace

Digitální učební materiál

Karta předmětu prezenční studium

MASARYKOVA UNIVERZITA FILOZOFICKÁ FAKULTA STUDIJNÍ PROGRAM. Kabinet češtiny pro cizince obor čeština pro cizince

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

Vzdělávací obor: Prvouka

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Fyzika 7/EU (28) Variace č.: 1

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

VI. Finanční gramotnost šablony klíčových aktivit

EKONOMIKA Výrobní činitelé, práce, kapitál výkladový materiál

Porovnání vztahu u itel k informa ním a komunika ním technologiím mezi roky 2004 a 2014

Výukové texty pro předmět Měřící technika (KKS/MT) na téma Tvorba grafické vizualizace principu měření rychlosti a rychlosti proudění

Ekonomika Společnost s ručením omezeným

Odborný výcvik UMĚLECKÝ KERAMIK

Procvičení čtenářské gramotnosti. Získání základních znalostí o tématu. Speciální vzdělávací potřeby:

Karty externích médií

TVORBA TECHNICKÉ DOKUMENTACE Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Karta předmětu prezenční studium

PEDAGOGIKA (jednooborové bakalářské studium) B 7501 Pedagogika (Platnost akreditace: )

Sylabus předmětu: Řízení lidských zdrojů

MEZINÁRODNÍ ORGANIZACE

Konference WITNESS 2006 Čejkovice, Klíčová slova: PowerSim, průmyslové inženýrství, simulace, Witness,

NÁVODY PRO PEDAGOGY. Garant LMS Moodle Mgr. Naděžda Fasurová, Ph.D. VŠKE, a.s. Vstup do systému Moodle na VŠKE

Formulář návrhu projektu pro 4. veřejnou soutěž programu ALFA

VYUŽITÍ MAPOVÉ TVORBY V METEOROLOGII A KLIMATOLOGII

Geodézie a kartografie 3 roky

POKROČILÁ KARTOGRAFICKÁ TVORBA v prostředí ArcMap

Digitální učební materiál

ANALÝZA LEGEND MAP TEMATICKÝCH ATLAS ANALYSIS OF THE KEYS TO THE MAPS OF THEMATIC ATLASES

DIPLOMOVÁ PRÁCE. Kartografická prezentace. socioekonomických a přírodních jevů

BLENDED LEARNING A JEDEN JEHO KONKRÉTNÍ PŘÍPAD V PRAXI BLENDED LEARNING AND ONE ITS SPECIFIC EXAMPLE IN PRACTICE

Sylabus předmětu: Vybrané kapitoly klinické adiktologie III: rodinná terapie v adiktologii

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

VYBRANÉ PARAMETRY OVLIVŇUJÍCÍ RYCHLOST AUTOMOBILOVÉ DOPRAVY V PROSTŘEDÍ GIS SELECTED PARAMETERS AFFECTING THE SPEED OF CAR TRAFFIC IN GIS ENVIRONMENT

IRACIONÁLNÍ ROVNICE. x /() 2 (umocnění obou stran rovnice na druhou) 2x 4 9 /(-4) (ekvivalentní úpravy) Motivace: Teorie: Řešené úlohy:

funkční na dual-sim telefonech možnost přesměrovat příchozí hovory možnost nastavení více telefonních čísel pro případ, že je jedno nedostupné

Transkript:

Karta předmětu prezenční studium Název předmětu: Tematická kartografie (TK) Číslo předmětu: 548-0068 Garantující institut: Garant předmětu: Institut geoinformatiky Ing. Tomáš Peňáz, Ph.D. Kredity: 5 Povinnost: povinný Úroveň studia: pregraduální Jazyk výuky: čeština Ročník: 3 Semestr: zimní Odkaz na web: Určeno pro fakulty: HGF Určeno pro typ studia: bakalářské Způsob zakončení: záp. + zk. Rozsah výuky: 2 + 2 Prerekvizity: Korekvizity: Vyskytuje se v prerekvizitách: nemá nemá není Výstupy z učení - student prokazuje znalosti: základních metod tematické kartografie pro znázornění objektů, jevů a procesů, které existují resp. probíhají v reálném světě, principů, zásad a zvyklostí, využívaných v tematické kartografii, které podmiňují vytvoření tematické mapy, map, mapových děl a prostorových databází, které je možno využít jako mapový podklad v tematické mapě, - student umí: používat základní metody tematické kartografie v praxi, dovede využít existující prostorová data pro vytvoření tematické mapy v prostředí vhodného programového vybavení,

- student je schopen: (zejména měřením a statistickým šetřením) zajistit prostorová data, potřebná pro vytvoření požadované tematické mapy. Metody výuky (zastoupení jednotlivých metod je třeba kvantifikovat v %) přednášky 35 % cvičení 35 % samostatná práce 30 % Anotace Předmět seznamuje posluchače se základními pojmy, potřebnými pro pochopení problematiky tematické kartografie. Náplní přednášek je rozdělení map a seznámení s mapovými díly a prostorovými databázemi, které lze využít jako mapový podklad tematických map. Obligátní součástí náplně je představení metod pro znázornění kvantitativních a kvalitativních vlastností objektů, jevů a procesů. Návrh tematické mapy je odvozován především podle potřeb cílového čtenáře. Jako relevantní potřeba pro vznik navrhované mapy jsou vhodná a dostupná prostorová data, sloužící jak pro znázornění tematického obsahu tak také mapového podkladu. Neopomenutelnou součástí výkladu je seznámení s kartografickým znakem jako nositelem informace a dále s jeho optickými vlastnostmi. Důležitým teoretickým základem je obecná problematika barev a jejich použití v mapách. V průběhu výuky jsou vedena praktická cvičení, která rozvíjejí získané znalosti tematické kartografie. Podporují rozvoj dovedností při návrhu tematických map s využitím různých metod tematické kartografie v prostředí vhodného programového vybavení. Povinná literatura VOŽENÍLEK, V., KAŇOK, J.: Metody tematické kartografie. Univerzita Palackého v Olomouci, 2011, 978-80-2442-790-4. VOŽENÍLEK, V.: Aplikovaná kartografie I - tematické mapy. Univerzita Palackého v Olomouci, 2001. Doporučená literatura BREWER, C.: Designing Better Maps: A Guide for GIS Users. ESRI Press, 2005, ISBN-10: 1589480899, On-line <http:// colorbrewer2.org/>. DENT, B.D.; TORGUSON, J.S.; HODLER, T.W.: Cartography Thematic Map Design. WCB/McGraw-Hill, 2009, ISBN 978-0-07-294382-5. PETERSON, G.N.: GIS Cartography: A Guide to Effective Map Design. CRC Press, 2006, ISBN-13: 978-1420082135. ČSN 01 3411 - Mapy velkých měřítek. Kreslení a značky. ČSN 73 0402 - Názvosloví mapování. Nároky na zabezpečení výuky Cvičení probíhá v počítačové učebně. Na počítačích je nainstalováno potřebné programové vybavení.

Metody průběžné kontroly znalostí během semestru Získané znalosti jsou kontrolovány jednoduchými teoretickými testy, na základě nichž lze rozpoznat připravenost posluchačů k řešení praktických úkolů na cvičeních. Praktické znalosti a dovednosti jsou v průběhu semestru na cvičeních prověřovány formou samostatně zpracovávaných praktických úkolů. Osnova přednášek 1) Úvod do tematické kartografie, druhy map, topografická kartografie, tematická mapa, tematické mapování, použití tematických map. 2) Obsah tematických map. 3) Jazyk mapy, kartografická sémiotika, mapový symbol, mapová legenda. 4) Zásady návrhu tematických map. Kompozice tematických map. 5) Základy matematické kartografie. Popisná statistika, klasifikace statistických dat, tvorba stupnic. 6) Principy využití barev v tematických mapách. 7) Kvalitativní metody v tematické kartografii. 8) Kvantitativní metody v tematické kartografii kartogramy, kartodiagramy. 9) Kvantitativní metody v tematické kartografii metoda teček, metoda izolinií, metoda kartografické anamorfózy, dasymetrické mapy. 10) Využití textu v tematických mapách. 11) Státní mapová díla a tematická státní mapová díla pro území České republiky. 12) Digitální kartografie, vizualizace prostorových dat. 13) Elektronické mapy a atlasy, kartografické možnosti technologie GeoWeb. Osnova cvičení 1) Seznámení s Atlasem krajiny České republiky. 2) Seznámení se státními mapovými díly a tematickými státními mapovými díly území České republiky. 3) Seznámení s vybranými elektronicky publikovanými mapy a atlasy v prostředí WWW. 4) Základy matematické kartografie, popisná statistika, klasifikace statistických dat, tvorba stupnic. Rozbor Jenskovy optimalizační metody na ukázkovém příkladu v MS Excel. 5) Jazyk mapy, kartografická sémiologie a znakový klíč, tvorba legendy. Tvorba kartografických značek v prostředí editoru. 6) Metoda bodových znaků, metoda liniových znalů a metoda plošných znaků vizualizace ArcČR5v3. 7) Principy využití barev v tematických mapách. Seznámení s nástrojem COLORBREWER. 8) Metoda kartogramu - vizualizace dat sčítání lidí domů a bytů 2001 a 2011. 9) Matoda kartodiagramu - vizualizace dat sčítání lidí domů a bytů 2001 a 2011. 10) Metoda izolinií vizualizace vrstevnic z databáze ArcČR5v3. Popis vrstevnic. Využití textů v mapovém poli. 11) Metoda dasymetrického mapování - vizualizace dat sčítání lidí domů a bytů 2001 a 2011. 12) Metoda kartografické anamorfózy.

Otázky ke zkoušce 1) Rozdělení map, topografická kartografie, tematická kartografie. 2) Pojmy tematická mapa, tematická kartografie, tematické mapování. 3) Obsah a náplň mapy tematické mapy. Použití tematických map. 4) Klasifikace tematických map. 5) Státní mapová díla pro území České republiky mapový podklad. 6) Tematická státní mapová díla pro území České republiky. 7) Základy matematické kartografie pro tematickou kartografii. 8) Popisná statistika, klasifikace statistických dat pro využití v tematických mapách. 9) Jenksova optimalizační metoda klasifikace. 10) Jazyk mapy, kartografická sémiologie, kartografický znak, kartografická značka. 11) Značkový klíč pro tematickou mapu, tvorba legend tematické mapy. 12) Digitální teorie barev, barevné modely. 13) Fyzikální princip působení barev na barevné vidění. 14) Parametry barev. 15) Základní principy využití barev v tematických mapách. 16) Kompozice tematických map. 17) Metoda bodových znaků. 18) Metoda liniových znalů. 19) Metoda plošných znaků. 20) Metoda kartogramu. 21) Metoda kartodiagramu. 22) Metoda teček. 23) Metoda izolinií. 24) Metoda kartografické anamorfózy. 25) Metoda dasymetrického mapování. 26) Diagramy, tabulky a další metody vyjádření kvantitativních vlastností. 27) Využití popisů a písma v tematických mapách. 28) Digitální kartografie, vizualizace prostorových dat. 29) Elektronicky publikované mapy a atlasy. 30) Technologie GeoWeb a její možnosti pro tvorbu tematických map. Podmínky absolvování předmětu Název úlohy Typ úlohy Max. počet bodů (akt. za podúlohy) Min. počet bodů Zápočet a zkouška Zápočet a zkouška 100 (100) 51 Zápočet Zápočet 33 (33) 17 Projekt Projekt 13 6 Písemka Písemka 13 6 Účast Účast 7 5 Zkouška Zkouška 67 (67) 34 Písemná zkouška Písemná zkouška 40 21 Ústní zkouška Ústní zkouška 27 0

Údaje o předmětu v cizím jazyce Annotation The course introduces students to the basic concepts necessary to develop an understanding of thematic cartography. The lectures focus on the classification of maps and an introduction to map series and spatial databases that can be used as a base map for thematic maps. One obligatory part of the content is an introduction of the methods for representing the quantitative and qualitative characteristics of objects, phenomena and processes. The design of a thematic map is mainly derived from the needs of the target audience. The relevant requirements for creating a desired map include available and adequate spatial data, which are used to represent both the thematic content and the base map. An essential part of the lectures is an introduction to the cartographic feature as the carrier of information and its optical properties. One important part of the theoretical foundations is the general issue of colours and their use in maps. During the course, practical exercises are conducted to further develop the newly-acquired knowledge of thematic cartography. These exercises support the development of skills in designing thematic maps using various methods of thematic cartography in an appropriate software environment. Outline of lectures 1) An introduction to thematic cartography, map types, topographic cartography, thematic map, thematic mapping, the use of thematic maps. 2) The content of thematic maps. 3) Map language, cartographic semiotics, map symbol, map legend. 4) The principles of thematic map design. The composition of thematic maps. 5) Basics of mathematical cartography. Descriptive statistics, the classification of statistical data, the creation of scales. 6) The principles underlying the use of colours in thematic maps. 7) Qualitative methods in thematic cartography. 8) Quantitative methods in thematic cartography cartograms, diagram maps. 9) Quantitative methods in thematic cartography dots method, contour line method, cartographic anamorphosis method, dasymetric maps. 10) The use of text in thematic maps. 11) National map series and thematic national map series for the Czech Republic s territory. 12) Digital cartography, spatial-data visualization. 13) Electronic maps and atlases, the cartographic possibilities of the GeoWeb technology. Outline of exercises 1) An introduction to the Landscape Atlas of the Czech Republic. 2) An introduction to national map series and thematic national map series of the Czech Republic s territory. 3) An introduction to selected electronically published maps and atlases on the web.

4) Basics of mathematical cartography, descriptive statistics, the classification of statistical data, the creation of scales. An analysis of the Jenks optimisation method on a demonstrative example in MS Excel. 5) Map language, cartographic semiotics and list of symbols, creating a legend. The creation of cartographic symbols in the environment of an editor. 6) The method point symbols, the method of line symbols and the method of area symbols ArcČR5v3 visualization. 7) The principles underlying the use of colours in thematic maps. An introduction to the COLORBREWER tool. 8) The cartogram method the visualisation of data from the census of people, houses and flats in 2001 and 2011. 9) The diagrammatic map method the visualisation of data from the census of people, houses and flats in 2001 and 2011. 10) The isoline method the visualisation of contour lines from the ArcČR5v3 database. The description of contour lines. The use of text in the map face. 11) The dasymetric mapping method the visualisation of data from the census of people, houses and flats in 2001 and 2011. 12) The cartographic anamorphosis method. Exam question topics 1) The classification of maps, topographic cartography, thematic cartography. 2) The concepts of thematic cartography, thematic map, thematic mapping. 3) The map contents of a thematic map. The use of thematic maps. 4) The classification of thematic maps. 5) National map series for the Czech Republic s territory base map. 6) Thematic national map series for the Czech Republic s territory. 7) Basics of mathematical cartography for thematic cartography. 8) Descriptive statistics, the classification of statistical data for use in thematic maps. 9) Jenks optimisation method of classification. 10) Map language, cartographic semiotics, cartographic symbol, cartographic sign. 11) List of symbols for a thematic map, creating the legend for a thematic map. 12) Digital colour theory, colour models. 13) The physical principle of the effects of colours on colour vision. 14) The parameters of colours. 15) The basic principles underlying the use of colours in thematic maps. 16) The composition of thematic maps. 17) The method of point symbols. 18) The method of line symbols. 19) The method of area symbols. 20) The cartogram method. 21) The diagrammatic map method.

22) The dot method. 23) The isoline method. 24) The cartographic anamorphosis method. 25) The dasymetric mapping method. 26) Diagrams, tables and other methods of representing quantitative properties. 27) The use of descriptions and text in thematic maps. 28) Digital cartography, spatial-data visualization. 29) Electronically published maps and atlases. 30) The GeoWeb technology and its possibilities for creating thematic maps.