Informace k projektu Místní akční plány vzdělávání na území obce s rozšířenou působností Litovel



Podobné dokumenty
Aspekt hodnocení podle Metodického pokynu pro řízení výzev, hodnocení a výběr projektů. Společná pro všechny aktivity. Proveditelnost Účelnost

ANIMACE PRO ZÁKLADNÍ A MATEŘSKÉ ŠKOLY

Seminář pro žadatele o finanční podporu OP VVV. CORSO IIa, Křižíkova 34, Praha 8, konferenční sál, 4. patro Mgr.

Příloha č. 1 Indikátory výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování - Šablony pro MŠ a ZŠ I

Žádost o podporu. Číslo programu: 02 Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání. Výzva č. 02_15_005 pro Místní akční plány rozvoje

Strategie rozvoje Mikroregionu Kahan

POSTUP REALIZACE ŠABLONY PRO MŠ A ZŠ. Olga Ondráčková

Projektové priority RHK PK a Akademie HK PK v oblasti školství Mgr. Marcel Gondorčín

Výzkum potřeb MŠ a ZŠ v rámci projektu MAP OP VVV

Jihomoravské regionální centrum na podporu integrace cizinců

Ad 2) Představení RRA Plzeň a projektového záměru MAP, ORP Rokycany - ing. Rojíková ZŠ 22 MŠ 2 ZUŠ

SOCIÁLNÍ INKLUZE OSTRAVA Integrovaný program

Zásady podpory škol a školských zařízení. grantových dotací na období

Příloha č. 1. Rozhovor Česká školní inspekce Karlovy Vary průvodní dopis. Vážená paní inspektorko,

Žádost o podporu. Číslo programu: 02 Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání. Výzva č. 02_15_005 pro Místní akční plány rozvoje

Žádost o podporu. Číslo programu: 02 Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání. Výzva č. 02_15_005 pro Místní akční plány rozvoje

NTS F - Integrace na trhu práce pro cizince

Tematické setkání KAP Středočeského kraje

PODPORA KRAJSKÉHO AKČNÍHO PLÁNOVÁNÍ

OPERAČNÍ PROGRAM PRAHA - ADAPTABILITA ADMINISTRACE PROJEKTU PRAHA & EU INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Projekt Podpora rozvoje Olomouckého kraje Workshop pro zástupce ORP Olomouckého kraje V., , Bozeňov

Šablony pro mateřské školy:

Předkladatel grantového projektu Vysočina Education,

Strategický rámec MAP pro ORP Nový Jičín

VYHLÁŠENÍ DOTAČNÍHO PROGRAMU MŠMT FINANCOVÁNÍ ASISTENTŮ

Metodické centrum MZK. Konference Architektura a výstavba knihoven Hradec Králové,

Hlavní město Praha RADA HLAVNÍHO MĚSTA PRAHY USNESENÍ. Rady hlavního města Prahy

Operační program Životní prostředí

366 respondentů 2,1 % obyvatelstva

Novinky na úseku územního plánování MINISTERSTVO PRO MÍSTNÍ ROZVOJ ČR

ZAVÁDĚNÍ ECVET V ČESKÉ REPUBLICE

Oznámení příjemce o změnách v projektu/ve Smlouvě o poskytnutí dotace - č. 12

2. ZASEDÁNÍ ZASTUPITELSTVA LIBERECKÉHO KRAJE DNE

VÝROČNÍ ZPRÁVA

Osnova projektu pro opatření 2.2.

Ze zákulisí evaluací NOK

Zkušenosti z implementace IS PROXIO - Město Žďár nad Sázavou Ing. Libor Vostrejš vedoucí odboru IT, Ing. Jiří Berkovec MARBES CONSULTING s.r.o.

ROČNÍ PLÁN ZÁKLADNÍ ŠKOLY VÝCHOVNÝ PORADCE 2015/2016

Novinky ve vzdělávání v oblasti krizového řízení a

Příloha č. 1 Indikátory výzvy ESF výzva pro vysoké školy

Statut bezpečnostní rady obce s rozšířenou působností Písek

Město Žatec městský úřad kancelář úřadu V Žatci dne MATERIÁL NA JEDNÁNÍ ZASTUPITELSTVA MĚSTA ŽATCE dne

Vize, výzvy a možnosti spolupráce škol a zaměstnavatelů

Základní škola a Mateřská škola Kolinec, příspěvková organizace. Organizace školního roku 2012/2013

NÁRODNÍ STÁLÁ KONFERENCE

Přechod financování z MPSV na kraje k Seminář pro poskytovatele sociálních služeb 25. června 2014

Strategický rámec MAP

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a mateřská škola Bernartice, okres Jeseník - příspěvková organizace Bernartice 259

Regionální inovační strategie Libereckého kraje

SMĚRNICE KE ŠKOLNÍMU STRAVOVÁNÍ

Dotazník pro získání podkladů k tvorbě Koncepce vzdělávání v energetice - zaměstnanci

reg.č. CZ /0.0/0.0/15_005/

Programový rámec Operační program Zaměstnanost (OP ZAM)

Integrovaný plán rozvoje znevýhodněných území v Jihomoravském kraji

RÁMEC PRO PODPORU INFRASTRUKTURY 1 vč. seznamu projektových záměrů pro investiční intervence v SC 2.4 IROP

TECHNOLOGICKÁ PLATFORMA SILNIČNÍ DOPRAVA

Průběžná zpráva o realizaci dílčí části projektu

Interní grantová agentura LDF MENDELU

Inkluze v Jirkově CZ.1.07/1.2.00/ Mgr. Martin Reihs Manažer projektu, ředitel Městského gymnázia a Základní školy Jirkov

Jednotná digitální technická mapa Moravskoslezského kraje" (JDTM MSK)

2. jednání pracovní skupiny ZDRAVOTNICTVÍ. tvorby Regionálního akčního plánu KHK Hradec Králové

Pomáháme společně. Praha,

Systém primární prevence rizikového chování Systém organizace a řízení primární prevence rizikového chování u žáků

Operační program Rybářství

KOMORA SOCIÁLNÍCH PODNIKŮ

KRITÉRIA II. kola PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ pro školní rok 2016/2017 ZÁKLADNÍ INFORMACE K II. KOLU PŘIJÍMACÍMU ŘÍZENÍ PRO ŠKOLNÍ ROK 2016/2017

Seminář pro školy. pro ORP Žamberk, ORP Králíky. Žamberk 6. dubna 2016

Formuláře žádostí příloha č. 1 a 2

Výzva k podání nabídky Výběrové řízení

Příloha I: Seznam základních škol okresu Kolín... II. Příloha II: Vzor dotazníku...iv

Akční plán sociálních služeb regionu Turnovsko pro rok 2016

DOTAZY K VÝZVĚ Č. 30 OP VK

Žádost o podporu. 02_15_002 Výzva č. 02_15_002 pro Krajské akční plány

Zápis z jednání Rady MAS ORLICKO

Závěrečný účet Souhrnné informace o hospodaření Mikroregionu Strážnicko, dobrovolného svazku obcí za rok 2015 včetně účetních výkazů a příloh.

ČR Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Komentář k hospodaření organizace v roce 2013

Období: 2011 dosud Název školy: Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, Pedagogická fakulta Obor: Specializace v pedagogice Školský management

Ministerstvo pro místní rozvoj České republiky. vyhlašuje 33. výzvu k předkládání žádostí o podporu. Integrovaný regionální operační program

Zápis ze zasedání zastupitelstva obce Hořátev konaného dne od na OÚ * * *

Podpora podnikání a zaměstnanosti v Olomouckém kraji. 23. září 2014, Olomouc

Obec Přepeře, IČO

Pravidla pro publicitu v rámci Operačního programu Doprava

Ústavní zákon 347/1997 Sb., o vytvoření vyšších územních samosprávných celků, vytváří vyšší územní samosprávné celky hl. m. Praha a 13 krajů.

JEDNACÍ ŘÁD FORMÁTOVÉHO VÝBORU NÁRODNÍ DIGITÁLNÍ KNIHOVNY

Seznam grantových projektů schválených k realizaci v rámci 3. výzvy osy Počáteční vzdělávání OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Zápis ze zasedání OZ Markvartice ze dne

Přehled šablon Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

2.2 Vzdělávací infrastruktura IROP 4 9d , ,00 0,00 736,84 0,00

MATERIÁL PRO JEDNÁNÍ RADY MĚSTA PÍSKU DNE

PLÁNOVÁNÍ, ZÍSKÁVÁNÍ A VÝBĚR

Rámcová osnova modulu

OP PIK Inovační vouchery

Registr práv a povinností. PhDr. Robert Ledvinka vrchní ředitel sekce veřejné správy MV

MĚSTSKÁ ČÁST PRAHA 3 Rada městské části Z Á P I S. Ing. Vladislava Hujová, starostka

ZÁPIS Z KULATÉHO STOLU MAS HRUBÝ JESENÍK, z. s.

Oznámení příjemce o změnách v projektu č. 4

Čl. 1 Smluvní strany. Čl. 2 Předmět smlouvy

Bytové družstvo NA KORÁBĚ, IČO se sídlem Na Korábě 362/4, Libeň, Praha Zápis z členské schůze

Projekt Čtenářské dílny ve školách při zdravotnických zařízeních. Doc.PaedDr.Vanda Hájková, Ph.D. KOORDINÁTOR PROJEKTU Somatopedická společnost

Transkript:

Informace k projektu Místní akční plány vzdělávání na území obce s rozšířenou působností Litovel Vážená paní ředitelko, vážený pane řediteli, vážení zřizovatelé škol, Dovolujeme si Vám zaslat základní informace k Místním akčním plánům vzdělávání (dále jen MAP). Žádosti o podporu pro tento projekt byla předložena dne 23. 11. 2015 na MŠMT, nyní čekáme na její připomínkování a vyjádření se k přijetí/nepřijetí projektu na území obce s rozšířenou působností (dále jen ORP) Litovel. Jednou z podmínek přijetí žádosti bylo zapojení 70 % školských zařízení zaregistrovaných v rejstříku škol REDIZO v území a jejich zřizovatelů. V ORP Litovel je celkem 22 školských zařízení. V rámci vymezení území došlo k dohodě s ORP Olomouc a školy na území Senice na Hané nebudou řešeny v našem projektu, ale v projektu MAP ORP Olomouc. Z celkem tedy 20 školských zařízení v území se do projektu zapojilo 100 % a to i 100 % zřizovatelů. V následující tabulce je uveden seznam ZŠ a MŠ zapojených do MAP ORP Litovel: Mateřská škola Bílá Lhota, okres Olomouc, příspěvková organizace Základní škola Bílá Lhota, okres Olomouc, příspěvková organizace Základní škola, Mateřská škola, Školní jídelna a Školní družina Bouzov, příspěvková organizace Základní škola a Mateřská škola Červenka, příspěvková organizace Základní škola a Mateřská škola Haňovice, příspěvková organizace Základní škola a Mateřská škola Cholina, okres Olomouc, příspěvková organizace Mateřská škola G. Frištenského, příspěvková organizace Církevní mateřská škola Svatojánek v Litovli Mateřská škola Gemerská, příspěvková organizace Základní škola Litovel, Vítězná 1250, okres Olomouc Základní škola Litovel, Jungmannova 655, okres Olomouc Základní škola, Dětský domov a Školní jídelna Litovel Základní škola a mateřská škola Nasobůrky Základní škola a Mateřská škola Luká, okres Olomouc, příspěvková organizace Základní škola a Mateřská škola Náklo, okres Olomouc, příspěvková organizace Základní škola a Mateřská škola Pňovice, okres Olomouc Mateřská škola Slavětín, příspěvková organizace Základní škola a Mateřská škola Střeň, okres Olomouc, příspěvková organizace Mateřská škola Vilémov, okres Olomouc, příspěvková organizace Základní škola Vilémov, okres Olomouc, příspěvková organizace

Co Vás nyní čeká? - Pokud bude projekt schválen, jeho realizace by měla začít od ledna 2016. - V současné době probíhá dotazníkové šetření MŠMT ČR. Dotazníky vám budou v blízké době rozeslány v elektronické podobě. Výstupy z těchto dotazníků nám budou v agregované formě poskytnuty od MŠMT ČR, rádi bychom ale, kdybyste nás po jejich vyplnění kontaktovali a dotazníky nám poskytli, abychom měli představu o konkrétních záměrech jednotlivých škol. Pokud budete mít s dotazníkem jakýkoli problém neváhejte nás kontaktovat, rádi vám pomůžeme. Tento dotazník je nezávislý na projektu MAP, proto přijde všem školám bez ohledu na zapojení se do něj. My jako žadatelé tento dotazník k dispozici nemáme, proto nejsme schopni vám nyní podat více informací ohledně jeho obsahu. -Ohledně průběhu projektu Vás budeme nadále informovat e-mailem. -První společné setkání proběhne během měsíce ledna. Pozvánky Vám budou doručeny s dostatečným časovým předstihem. -Od ledna bude probíhat také dohoda na společných vzdělávacích aktivitách pro vedení škol, pedagogy a zřizovatele a jejich následná realizace. -V prvním půlroce realizace projektu MAP budou v území řešeny také investiční priority škol v závislosti na plánované výzvy IROP a OP PRV. Děkujeme Vám za zapojení se do projektu a spolupráci Za Bc. Barbora Koutná Příloha: - Informaci z žádosti

Informace z žádosti: Předpokládané datum zahájení fyzické realizace projektu: 1. 1. 2016 Předpokládané datum ukončení fyzické realizace projektu: 31. 12. 2017 Doba trvání (v měsících): 24 Námi navržený rozpočet na projekt: 3 860 416,- Kč MAP pro ORP Litovel - bez Senice na Hané, která byla na základě dohody v území přiřazena k MAP ORP Olomouc, podporuje společné plánování a sdílení aktivit, které přispívají k naplnění dlouhodobého záměru vzdělávání a rozvoje vzdělávací struktury v rámci ORP, jednotlivých krajů a ČR. Proto je potřeba zaměřit se na zlepšení kvality vzdělávání na úrovni jednotlivých škol a zlepšit spolupráci mezi formálním a neformálním vzděláním a ostatními aktivitami zabývajícími se rozvojem potenciálu žáků. Povinné klíčové aktivity projektu: Název klíčové aktivity: 1. Akční plánování Popis klíčové aktivity: Na území ORP Litovel bude tato aktivita probíhat během celé doby realizace projektu od 1. 1. 2016 do 31. 12. 2017. Aktivitu bude zaštiťovat Manažer klíčové aktivity 1. Akční plánování. Proces aktivity se skládá ze čtyř podaktivit: 1.1.Rozvoj partnerství- podaktivita bude probíhat od 1.1.2016 do 31.12.2017 a bude řízena koordinátorem podaktivity 1.1. Rozvoj partnerství. V rámci podaktivity bude zřízen Řídící výbor a bude docházet k společnému setkávání zřizovatelů a ředitelů škol a vzájemné výměně zkušeností. 1.2.Dohoda o prioritách- Podaktivita bude probíhat od 1.1.2016 do 30.6. 2016 a bude řízena koordinátorem podaktivity 1.2. Dohoda o prioritách. Ukončení realizace podaktivity, včetně prvních návrhů investičních priorit, bude na území ORP Litovel předloženo do šesti měsíců od začátku realizace projektu tak, aby byla zajištěna návaznost na plánované výzvy IROP a OP PPR. Podaktivita 1. 2. bude probíhat ve třech základních krocích: analýza dostupných dat, tvorba strategického rámce MAP a návrh investičních priorit.

1.3. Akční plánování-podaktivita bude probíhat od 1. 7. 2016 do 31.12.2017 a bude řízena koordinátorem podaktivity 1.3. Akční plánování. V rámci této podaktivity bude na území ORP Litovel sestaven Řídícím výborem akční roční plán. Závazné výstupy podaktivity budou neinvestiční opatření a finální verze MAP. 1.4.Budování znalostních kapacit- Podaktivita bude probíhat od 1.7.2016 do 31.12.2017 a bude řízena koordinátorem podaktivity 1.4. Budování znalostních kapacit. V rámci této podaktivity bude řešeno společné vzdělávání zástupců/zřizovatelů škol. Název klíčové aktivity: 2. Evaluace Popis klíčové aktivity: Evaluace má za cíl vyhodnotit úspěšnost procesů vytváření partnerství, výsledků a dopadů akčního ročního plánu, jeho dopady na strategii MAP a na základě vyhodnocení stanovit další kroky MAP. Na území ORP Litovel bude zaměřena na vyhodnocení toho, co se ve spolupráci již podařilo udělat pro děti ohrožené školním neúspěchem a co je napříště potřebami zlepšit. Evaluační aktivity realizované v rámci projektu budou způsobilým výdajem projektu, a to včetně nezbytných výdajů na získávání potřebných dat. V rámci vnitřní evaluace budou řešeny následující povinné části: -Vyhodnocení procesů partnerství podle metodiky ŘO OP VVV - co se podařilo a co by bylo potřeba zlepšit -Doporučení a úpravy procesů MAP Závazné výstupy aktivity 2 - Evaluace: -Průběžné evaluační zprávy -Závěrečná evaluační zpráva Aktivita evaluace MAP pro ORP Litovel bude probíhat od 1. 1. 2016 do 31. 12. 2017 a bude řešena pomocí průběžných evaluačních zpráv a evaluační zprávy závěrečné. Za správnost výstupů bude na našem území zodpovědný manažer klíčové aktivity 2 : Evaluace. Průběžné evaluační zprávy budou podávány příslušným orgánům každé 3 měsíce od počátku realizace projektu a následně

budou využity jako podklad pro závěrečnou evaluační zprávu, která bude podána příslušnému orgánu v době ukončení realizace projektu. Název klíčové aktivity: 3. Řízení projektu Popis klíčové aktivity: Tato aktivita bude probíhat souběžně s tvorbou strategie od 1. 1. 2016 do 31. 12. 2017 a bude řízena manažerem klíčové aktivity a asistentem klíčové aktivity. V rámci této aktivity je také uvedena struktura administrativního týmu, která je tvořena hlavním manažerem, projektovým manažerem, finančním manažerem a asistentem projektu. Cílem aktivity bude vytvořit funkční aparát k jejímu naplňování a řízení MAP. Závazné výstupy aktivity 3: - Aktualizace seznamu zapojených škol - Vytvoření seznamu relevantních aktérů ve vzdělávání dětí a mládeže do 15 let - Reprezentativní zastoupení partnerů ve spolupracující na přípravě MAP - Implementační plán MAP - Principy MAP Harmonogram klíčových aktivit na území ORP Litovel grafické zpracování: Rok realizace projektu 2016 Měsíc I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. XI. XII. 1.Akční plánování 1.1.Rozvoj partnerství 1.2.Dohoda o prioritách x x x x x x 1.3.Akční plánování x x x x x x 1.4.Budování znalostních kapacit 2.Evaluace 3.Řízení MAP Rok realizace 2017

projektu Měsíc I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. XI. XII. 1.Akční plánování 1.1.Rozvoj partnerství 1.2.Dohoda o prioritách 1.3.Akční plánování 1.4.Budování znalostních kapacit 2.Evaluace 3.Řízení MAP Realizační tým projektu zajišťuje žadatel: Administrativní tým projektu: Hlavní manažer projektu (0,2 úvazek) Projektový manažer (0,3 úvazek) Finanční manažer (25 hodin/měsíc) Asistent projektu (25 hodin/měsíc) Odborný tým projektu: Manažer klíčové aktivity 1. Akční plánování (0,3 úvazek) Manažer klíčové aktivity 2. Evaluace (0,3 úvazek) Manažer klíčové aktivity 3: Řízení projektu (0,5 úvazek) Asistent klíčové aktivity 3: Řízení projektu (0, 3 úvazek) Koordinátor podaktivity 1.1. Rozvoj partnerství (25 hodin/měsíc) Koordinátor podaktivity 1.2. Dohoda o prioritách (0,3 úvazek) Koordinátor podaktivity 1.3. Akční plánování (0,3 úvazek) Koordinátor podaktivity 1.4. Budování znalostních kapacit(25 hodin/měsíc) Lektoři - 10 osob (600 hodin za projekt) Členové pracovních skupin - 20 osob (200 hodin za projekt)