reg.č. CZ /0.0/0.0/15_005/
|
|
- Eduard Kadlec
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 reg.č. CZ /0.0/0.0/15_005/ SETKÁNÍ VEDOUCÍCH PRACOVNÍKŮ A ZŘIZOVATELŮ ŠKOL
2 podána žádost, prošla formálním hodnocením. Žadatel: MAS Slavkovské bojiště, partneři: MAS Vyškovsko, město Bučovice. Doba realizace , rozpočet 2 mil. Kč. Sestaven realizační tým (odborný řešitel, finanční manažer, administrátor a vedoucí projektu).
3 Plán, který je zaměřen na rozvoj kvalitního a inkluzivního vzdělávání dětí a žáků do 15 let. Oblast včasné péče, předškolního a základního vzdělávání, zájmového a neformálního vzdělávání. Cíle MAP: Systémové zlepšení řízení mateřských a základních škol Orientace na kvalitní a inkluzivní vzdělávání Podpora škol se slabšími výsledky a rozvoj potenciálu každého žáka Dostupnost kvalitního vzdělávání každého dítěte / žáky v inkluzivní škole Zlepšení spolupráce v území, s rodiči.
4 Soustava projektů akce KLIMA Systémová úroveň IPS a projekty v území Koncepční projekty Tematická partnerství a sítě Šablony Kariérní systém; Poradenství a paragraf 16; Komplexní systém hodnocení; Institucionální výchova Leadership ve školách i v území; Podpora gramotnos tí; Témata pro MŠ Témata pro ZŠ Regionál ní centra KP SVL KAP MAP Témata pro SŠ SDV Projekty jednotlivých škol
5 Systémový přístup pro mateřské a základní školy - tzv. akce KLIMA. Cílem akce KLIMA je rozvíjet ve školách motivující kulturu zaměřenou na maximální úspěch pro každého žáka a každého učitele a na trvalý pedagogický rozvoj celé školy. Cílem je změna kultury vzdělávání. Podstatou tohoto přístupu je soustava aktivit jdoucí napříč všemi SC PO 3 OP VVV.
6 Spolupráce zřizovatelé, poskytovatelé, uživatelé. Dohody výsledný MAP = dohoda všech stran o prioritách v oblasti vzdělávání v území. Otevřenosti respektování rovných příležitostí a aktivní participace všech zájmových skupin (školní i mimoškolní vzdělávání). SMART specifický (s popisem konkrétních opatření), měřitelný, akceptovatelný (projednaný v partnerství MAP), realistický, termínovaný. Udržitelnosti dlouhodobý proces spolupráce v oblasti vzdělávání na místní úrovni. Partnerství společná tvorba, koordinace, řízení a monitoring.
7 Analytická část data z dotazníkového šetření MŠMT investiční potřeby a stupeň připravenosti Strategická část Opatření Aktivity škol Infrastruktura do vzdělání Aktivity spolupráce Společné využití odborníka na podporu škol pro inkluzivní vzdělávání Společné vzdělávání ředitelů a vedení škol Společné vzdělávání pedagogů Spolupráce škol a sociálních služeb Spolupráce škol a rodičů, zájmového nebo neformálního vzdělávání
8 Povinná témata Předškolní vzdělávání a péče: dostupnost inkluze kvalita Čtenářská a matematická gramotnost v základním vzdělávání Inkluzivní vzdělávání a podpora dětí a žáků ohrožených školním neúspěchem Doporučená témata (spolupráce s KAP) Rozvoj podnikavosti a iniciativy dětí a žáků Rozvoj kompetencí dětí a žáků o oblasti vědy a technologií polytechnické vzdělávání Kariérové poradenství v základních školách
9 Průřezová a volitelná témata MAP Rozvoj digitálních kompetencí dětí a žáků Rozvoj kompetencí dětí a žáků pro aktivní používání cizího jazyka Rozvoj sociálních a občanských kompetencí dětí a žáků Rozvoj kulturního povědomí a vyjádření dětí a žáků Investice do rozvoje kapacit základních škol Aktivity související se vzděláváním mimo OP VVV a IROP
10 Tematická setkávání ředitelů škol, zástupců zřizovatelů a dalších relevantních aktérů společné vzdělávání a spolupráce. Spolupráce škol, rodičů, zájmového a neformálního vzdělávání zaměstnavatelů, pedagogických fakult atd. Společná definice investičních i neinvestičních priorit území. Příprava záměrů aktivit spolupráce v rámci akčního plánu.
11 OP VVV šablony 2016, 2018, 2020 individuální projekty Podpora žáků se zdrav. postižením implementace APIV (červen 2016) Budování kapacit pro rozvoj škol II (únor 2017) Implementace strategie digitálního vzdělávání (říjen 2016) Tematické sítě a partnerství (listopad 2016) Tematické sítě a partnerství (listopad 2016) Jazykové vzdělávání (únor 2017) IROP infrastruktura pro zájmové, neformální a celoživotní vzdělávání infrastruktura základních škol Komunitně vedení místní rozvoj (SCLLD) místní akční skupiny
12 Zaměření upraveno dle výsledků dotazníkového šetření. Forma zjednodušeného finančního vykazování. Vyhlášení v květnu Průběžná výzva pro všechny MŠ a ZŠ vč. spec. alokace 4,5 mld. Kč min. dotace 200 tis. Kč, max. dotace 200 tis. Kč Kč * počet dětí/žáků doba realizace projektu: 24 měsíců
13 I. Aktivity pro MŠ a ZŠ Personální podpora Osobnostně sociální a profesní rozvoj pedagogů MŠ a ZŠ Usnadňování přechodu dětí z MŠ do ZŠ II. Aktivity pro ZŠ Osobnostně sociální a profesní rozvoj pedagogů ZŠ Extrakurikulární rozvojové aktivity ZŠ Spolupráce s rodiči žáků ZŠ
14 I. Personální podpora Chůva personální podpora MŠ Školní asistent personální podpora MŠ a ZŠ Školní speciální pedagog personální podpora MŠ a ZŠ Školní psycholog personální podpora MŠ a ZŠ Sociální pedagog personální podpora MŠ a ZŠ
15 II. Osobnostně sociální a profesní rozvoj pedagogů MŠ Podpora kvality práce ředitele MŠ koučování Osobnostně sociální rozvoj předškolních pedagogů MŠ individuální Osobnostně sociální rozvoj předškolních pedagogů MŠ týmový Profesní rozvoj předškolních pedagogů prostřednictvím supervize Sdílení zkušeností předškolních pedagogů z různých MŠ prostřednictvím vzájemných návštěv Specifika práce pedagoga s dvouletými dětmi v MŠ
16 III. Usnadňování přechodu dětí z MŠ do ZŠ Prevence logopedických vad a problémů komunikačních schopností u dětí v MŠ Individualizace vzdělávání v MŠ Odborně zaměřená tematická setkávání a spolupráce s rodiči dětí v MŠ
17 IV. Osobnostně sociální a profesní rozvoj pedagogů ZŠ CLIL ve výuce na ZŠ Vzdělávání pedag. pracovníků ZŠ DVPP v rozsahu 20/40/60/80 hodin Vzdělávání pedag. pracovníků v rozsahu 20/40/60/80 hodin ZŠ zaměřené na inkluzi DVPP Podpora kvality výuky ve třídě prostřednictvím vzájemné spolupráce pedagogů ZŠ interní mentoring Podpora kvality výuky ve třídě u pedagogů ZŠ externí mentoring Podpora kvality práce ředitele ZŠ koučování Vzájemná spolupráce pedagogů ZŠ Tandemová výuka na ZŠ Sdílení zkušeností vzájemných návštěv pedagogů z různých ZŠ prostřednictvím Vzdělávání pedagogického sboru vzdělávací akce v rozsahu 8 hodin ZŠ zaměřené na inkluzi Vzájemná spolupráce pedagogů ZŠ v oblasti inkluze
18 V.Extrakurikulární rozvojové aktivity ZŠ Čtenářský klub pro žáky ZŠ ohrožené školním neúspěchem Čtenářský klub pro žáky ZŠ Klub zábavné logiky a rozvoje matematické gramotnosti pro žáky ZŠ ohrožené školním neúspěchem Klub zábavné logiky a rozvoje matematické gramotnosti pro žáky ZŠ Doučování žáků ZŠ ohrožených školním neúspěchem VI. Spolupráce s rodiči žáků ZŠ Odborně zaměřená tematická setkávání a spolupráce s rodiči žáků ZŠ
19 Infrastruktura pro zájmové, neformální a celoživotní vzdělávání červenec 2016, 177 mil. Kč., 85-95% dotace stavební úpravy, pořízení vybavení pro zajištění rozvoje klíčových kompetencí formou zájmového a neformálního vzdělávání v oblastech komunikace v cizích jazycích, technických a řemeslných oborů, přírodních věd a ve schopnosti práce s digitálními technologiemi, zájmové a neformální vzdělávání školy a školská zařízení v oblasti středního a vyššího odborného vzdělávání, kraje, organizace zřizované nebo zakládané kraji, obce, organizace zřizované nebo zakládané obcemi, NNO, církve, církevní organizace, OSS, PO OSS, další subjekty podílející se na realizaci vzdělávacích aktivit
20 Infrastruktura základních škol srpen 2016, 647 mil. Kč., 85-95% dotace stavební úpravy, pořízení vybavení pro zajištění rozvoje žáků, rozšiřování kapacit základních škol, podpora sociální inkluze, zajištění vnitřní konektivity škol a připojení k internetu, zájmové a neformální vzdělávání školy a školská zařízení v oblasti základního vzdělávání, kraje, organizace zřizované nebo zakládané kraji, obce, organizace zřizované nebo zakládané obcemi, NNO, církve, církevní organizace, OSS, PO OSS, další subjekty podílející se na realizaci vzdělávacích aktivit
21 SC 1.1: Posílit dostupnost a kvalitu základních a mateřských škol, zájmového a celoživotního vzdělávání (IROP) - 29 mil. Kč., 95% dotace Opatření CLLD 1.1.1: Podpora předškolního vzdělávání stavby, stavební úpravy zařízení poskytujících předškolní vzdělávání; vybavení prostor MŠ, pořízení kompenzačních pomůcek pro zapojení handicapovaných dětí, podpora vzniku lesních školek, dětských skupin, soukromých školek, zařízení pro děti do tří let; budování přírodních zahrad u školek. Opatření CLLD 1.1.2: Zkvalitňování výuky na základních a středních školách stavební úpravy ZŠ za účelem zřízení odborných učeben a dalších prostor s ohledem na růst populace v brněnské aglomeraci; vybavení odborných učeben v klíčových kompetencích: cizí jazyky, technické a řemeslné obory, přírodní vědy, digitální technologie; stavební úpravy pro bezbariérový přístup do ZŠ (výtah); podpora začlenění dětí se speciálními vzdělávacími potřebami prostřednictvím pořízení kompenzačních pomůcek; úprava zeleně v okolí škol; metodická pomoc při tvorbě šablon.
22 Opatření CLLD 1.1.3: Podpora zájmového a celoživotního vzdělávání stavební úpravy, pořízení vybavení pro vybudování a zkvalitnění kapacity pro účely dalšího vzdělávání v oblastech komunikace v cizích jazycích, v oblasti technických a řemeslných oborů, přírodních věd, ve schopnosti práce s digitálními technologiemi; stavební úpravy pro bezbariérový přístup; úprava zeleně v okolí škol. SC 3.1: Zvýšit konkurenceschopnost a využívání inovací a nových technologií u podnikatelských subjektů v regionu a vytvořit nová pracovní místa (OP ZAM) Opatření CLLD 3.2.3: Prorodinná opatření - 4 mil. Kč., % dotace podpora zařízení, která doplní kapacitu stávajících institucionálních forem zařízení (typu školní družiny, kluby), s možností podpory příměstských táborů v době školních prázdnin (pro děti mladšího školního věku, možnost podpory dopravy dětí); podpora dětských skupin pro podniky i veřejnost (vznik, transformace a provoz dětských skupin); individuální péče o děti (vzdělávání chův, další vzdělávání).
23
24
25 Plán stavět v letech Plán stavět v letech Plán se bude týkat bezbariérovosti MŠ 1. Nová výstavba nebo přístavba budov Bezbariérové stavební úpravy a rekonstrukce Ostatní rekonstrukce, udržovací práce a modernizace pláště budov; zateplení budov; (projekty energeticky udržitelné školy apod.) Stavební úpravy a rekonstrukce tříd Stavební úpravy a rekonstrukce knihovny Stavební úpravy a rekonstrukce herny Stavební úpravy a rekonstrukce tělocvičny Stavební úpravy a rekonstrukce prostor na podporu polytechnického vzdělávání (např. keramická dílna) Stavební úpravy a rekonstrukce školní jídelny Stavební úpravy a vybavení na podporu podnětného venkovního prostředí školy např. hřiště, zahrady apod
26 Vybavení MŠ 1. Vybavení tříd Vybavení prostorů školy pro rozvoj polytechnických dovedností Vybavení knihovny Vybavení herny Vybavení tělocvičny Vybavení školní jídelny Vybavení výpočetní technikou pro potřeby pedagogických pracovníků Software pro ICT techniku Nové didaktické pomůcky Připojení k internetu v hernách, ve škole Interaktivní tabule Audiovizuální technika (televize, projektory apod.) Vybavení bezbariérovým nábytkem pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami Didaktické a kompenzační pomůcky pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami Vybavení na podporu podnětného vnitřního prostředí školy např. čtenářské koutky, prostor na rozvoj jednotlivých pregramotností, polytechnických dovedností apod. 4 5
27 Plán stavět v letech Plán stavět v letech Plán se bude týkat bezbariérovosti ZŠ Stavby a rekonstrukce 1. Nová výstavba nebo přístavba budov Bezbariérové stavební úpravy a rekonstrukce Ostatní rekonstrukce, udržovací práce a modernizace pláště budov; zateplení budov; (projekty energeticky udržitelné školy apod.) Stavební úpravy a rekonstrukce kmenových tříd Stavební úpravy a rekonstrukce knihovny, informačního centra školy Stavební úpravy a rekonstrukce učebny cizích jazyků Stavební úpravy a rekonstrukce učebny fyziky Stavební úpravy a rekonstrukce učebny chemie Stavební úpravy a rekonstrukce učebny přírodopisu Stavební úpravy a rekonstrukce učebny informatiky Stavební úpravy a rekonstrukce tělocvičny Stavební úpravy a rekonstrukce učebny uměleckých předmětů (např. hudebny apod.) Stavební úpravy a rekonstrukce dílny / cvičné kuchyňky Stavební úpravy a rekonstrukce školní jídelny, družiny, klubu apod Stavební úpravy a vybavení na podporu podnětného venkovního prostředí školy např. hřiště, školní zahrady, dopravní hřiště, botanické zahrady, rybníky, učebny v přírodě, naučné stezky apod
28 Vybavení 1. Vybavení kmenových tříd Vybavení polytechnických učeben (fyziky, chemie, přírodopisu, dílny, kuchyňky apod.) Vybavení jazykové učebny Vybavení knihovny Vybavení počítačové učebny (stolní počítače) Vybavení mobilní počítačové učebny (např. notebooky, tablety) Vybavení tělocvičny Vybavení umělecké učebny Vybavení dílny / cvičné kuchyňky Vybavení školní jídelny, družiny, klubu apod Software pro ICT techniku Nové didaktické pomůcky Připojení k internetu ve třídách, na škole a ve školských zařízeních Interaktivní tabule Audiovizuální technika (televize, projektory apod.) Stroje či jiné vybavení nad 40 tis. Kč (vyjma strojů řízených počítačem) Vybavení bezbariérovým nábytkem, přístroji, elektronikou pro žáky se SVP Kompenzační / speciální pomůcky pro žáky se SVP Vybavení na podporu podnětného vnitřního prostředí školy např. čtenářské koutky, prostor na sdílení zkušeností z výuky, na rozvoj jednotlivých gramotností apod. 4 1
29 DĚKUJI ZA POZORNOST Mgr. HANA TOMANOVÁ MAS Slavkovské bojiště, z.s. Projekt Místní akční plán rozvoje vzdělávání v SO ORP Bučovice reg. č. CZ /0.0/0.0/15_005/
ANIMACE PRO ZÁKLADNÍ A MATEŘSKÉ ŠKOLY
ANIMACE PRO ZÁKLADNÍ A MATEŘSKÉ ŠKOLY Setkání zástupců základních a mateřských škol a jejich zřizovatelů z území MAS Hradecký venkov 7. 3. 2016 Mžany Území MAS Hradecký venkov Podpora regionálního školství
VíceProjektové priority RHK PK a Akademie HK PK v oblasti školství 2014-2020. Mgr. Marcel Gondorčín
Projektové priority RHK PK a Akademie HK PK v oblasti školství 2014-2020 Mgr. Marcel Gondorčín Příprava strategií a koncepčních dokumentů Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy Plzeňského
VícePOTŘEBY ZÁKLADNÍCH A MATEŘSKÝCH ŠKOL V RÁMCI PROJEKTU OP VVV 2015-2020. Výstupy z dotazníkového šetření MŠMT
POTŘEBY ZÁKLADNÍCH A MATEŘSKÝCH ŠKOL V RÁMCI PROJEKTU OP VVV 2015-2020 Výstupy z dotazníkového šetření MŠMT Dotazník MŠMT Listopad 2015 leden 2016 Respondenti 11 základních škol 100% ORP Hlinsko 9 mateřských
VíceMístní akční plány na území ORP Hlinsko. Zpracovatel Místní akční skupina Hlinecko, z. s.
Místní akční plány na území ORP Hlinsko Zpracovatel Místní akční skupina Hlinecko, z. s. MAP - součást OP VVV Prioritní osa 3 OP VVV Investiční priority (specifické cíle) 1) Všeobecná složka vzdělávání
VícePříloha č. 1 Indikátory výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování - Šablony pro MŠ a ZŠ I
Příloha č. Indikátory výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování - Šablony pro MŠ a ZŠ I k předkládání žádostí o podporu zjednodušených projektů do Operačního programu Výzkum, vývoj a
VíceAspekt hodnocení podle Metodického pokynu pro řízení výzev, hodnocení a výběr projektů. Společná pro všechny aktivity. Proveditelnost Účelnost
Specifická kritéria přijatelnosti pro integrované projekty IPRÚ pro SC 2.4 Zvýšení kvality a dostupnosti infrastruktury pro vzdělávání a celoživotní učení Specifická kritéria přijatelnosti pro integrované
VíceŠablony pro mateřské školy:
Šablony pro mateřské školy: Částka uváděná u jednotlivých šablon slouží k pokrytí veškerých nákladů na realizaci aktivit tj. kromě mzdy v případě personálních šablon nebo kurzovného v případě vzdělávacích
Vícereg.č. CZ /0.0/0.0/15_005/
reg.č. CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000404 SETKÁNÍ VEDOUCÍCH PRACOVNÍKŮ A ZŘIZOVATELŮ ŠKOL 30.3.2016 4. 2. 2016 podána žádost, prošla formálním hodnocením. Žadatel: MAS Slavkovské bojiště, partneři: MAS
VícePřehled šablon Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání
Přehled šablon Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Programové období 2014 2020 1. Úvod Veškeré informace (např. znění výzvy, přehled kontaktních osob, vzorové dokumenty pro příjemce) budou zveřejněny
VíceInkluze v Jirkově CZ.1.07/1.2.00/47.0012. Mgr. Martin Reihs Manažer projektu, ředitel Městského gymnázia a Základní školy Jirkov
Inkluze v Jirkově CZ.1.07/1.2.00/47.0012 Mgr. Martin Reihs Manažer projektu, ředitel Městského gymnázia a Základní školy Jirkov Inkluze v Jirkově Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Žadatel:
VíceSeminář pro školy. pro ORP Žamberk, ORP Králíky. Žamberk 6. dubna 2016
Seminář pro školy pro ORP Žamberk, ORP Králíky Žamberk 6. dubna 2016 Program Bod programu I. Blok Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování - šablony II. Blok Projekty a výzvy z IROP a OP
VíceStrategický rámec MAP
MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ NA ÚZEMÍ OBCE S ROZŠÍŘENOU PŮSOBNOSTÍ HRADEC KRÁLOVÉ CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000319 Strategický rámec MAP pro ORP Hradec Králové do roku 2023 NÁVRH ZÁŘÍ 2016 Strategický
VíceVýzkum potřeb MŠ a ZŠ v rámci projektu MAP OP VVV
Výzkum potřeb MŠ a ZŠ v rámci projektu MAP OP VVV Celkové výsledky Zpracovaly: PhDr. Ivana Musilová, Mgr. Jitka Konrádová Březen 2016 Cíle výzkumu potřeb MŠ a ZŠ Zjištění stavu Uvědomění si nových potřeb
VíceStrategický rámec MAP pro ORP Nový Jičín
Strategický rámec MAP pro ORP Nový Jičín Označení příjemce: Název projektu: Město Nový Jičín Místní akční plán rozvoje vzdělávání Novojičínska 1. VIZE Zpracovávaný Místní akční plán, jehož součástí je
VíceTematické setkání KAP Středočeského kraje
Tematické setkání KAP Středočeského kraje Metodická podpora KAP pro intervenci Rozvoj škol jako center CŽU (dalšího profesního vzdělávání) Jana Bydžovská, PhDr. Praha 26. dubna 2016 Tento projekt je spolufinancován
VíceOÚ Dolní Břežany KOMISE PRO ŠKOLSTVÍ A VZDĚLÁVÁNÍ ZÁPIS ZE SCHŮZE KOMISE. 5. května 78, 252 41 Dolní Břežany
Obec Dolní Břežany 5. května 78, 252 41 Dolní Břežany KOMISE PRO ŠKOLSTVÍ A VZDĚLÁVÁNÍ ZÁPIS ZE SCHŮZE KOMISE Číslo setkání: 3/2015 Datum a čas setkání: 2. 12. 2015, 18 hod Místo setkání: OÚ Dolní Břežany
VíceSeznam grantových projektů schválených k realizaci v rámci 3. výzvy osy Počáteční vzdělávání OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Seznam grantových projektů schválených k realizaci v rámci 3. výzvy osy Počáteční vzdělávání OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Číslo výzvy: 3 Číslo a název globálního grantu: Vyhlašovatel (ZS): CZ.1.07./1.1.01
VíceMAP Železnobrodsko. Vyhodnocení dotazníkového šetření MŠMT - ZÁKLADNÍ ŠKOLY. registrační číslo projektu: CZ.02.3.68/0.0/0.
MAP Železnobrodsko Místní akční plán vzdělávání správního obvodu obce s rozšířenou působností Železný Brod pro mateřské a základní školy na roky 2016 2020 Vyhodnocení dotazníkového šetření MŠMT - ZÁKLADNÍ
VíceMinisterstvo pro místní rozvoj České republiky. vyhlašuje 33. výzvu k předkládání žádostí o podporu. Integrovaný regionální operační program
Ministerstvo pro místní rozvoj České republiky vyhlašuje 33. výzvu k předkládání žádostí o podporu z Integrovaného regionálního operačního programu INFRASTRUKTURA STŘEDNÍCH ŠKOL A VYŠŠÍCH ODBORNÝCH ŠKOL
VícePřehled šablon a jejich věcný výklad. Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání
Příloha č. 3 výzvy Přehled šablon a jejich věcný výklad Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Programové období 2014 2020 Obsah 1. Úvod... 3 2. Sestavení projektu a jeho rozpočtu... 3 3. Šablony
Vícepracovní skupina: VZDĚLÁVÁNÍ, ZAMĚSTNANOST A ZAMĚSTNATELNOST
pracovní skupina: VZDĚLÁVÁNÍ, ZAMĚSTNANOST A ZAMĚSTNATELNOST výstupy z 2.WS realizovaného 10. 7. 2013 Zájmové strany: rodiny s malými dětmi vzdělavatelé, lektoři a kariéroví poradci personalisté zaměstnavatelé
VíceIntegrovaný plán rozvoje znevýhodněných území v Jihomoravském kraji
Integrovaný plán rozvoje znevýhodněných území v Jihomoravském kraji IPRZÚ JMK ANALYTICKÁ ČÁST NÁVRHOVÁ ČÁST IMPLEMENTAČNÍ ČÁST 2 IPRZÚ JMK ANALYTICKÁ ČÁST Vazby koncepčních dokumentů na IPRZÚ Analýza znevýhodněných
VíceDílčí SWOT analýza vycházející z dotazníkového šetření MŠMT a z poznatků získaných při tvorbě SLLD
Dílčí SWOT analýza vycházející z dotazníkového šetření MŠMT a z poznatků získaných při tvorbě SLLD SILNÉ STRÁNKY - Zvyšování počtu obyvatel ( na základě rozvoje obcí, ( v územních plánech obcí upřednostňovány
Více2.2 Vzdělávací infrastruktura IROP 4 9d 4.1 14 736,84 14 000,00 0,00 736,84 0,00
Program Prioritní osa/ Priorita Unie Investiční priorita/ Prioritní oblast Specifický cíl programu/ Opatření PRV Financování podle specifických cílů a opatření SCLLD v jednotlivých letech Tabulka č. 1:
VíceStrategie rozvoje Mikroregionu Kahan 2014-2018
Strategie rozvoje Mikroregionu Kahan 2014-2018 Zastávka, 27.6.2013 co to je? Určuje směr (cestu) dalšího rozvoje vycházející ze současného stavu do stavu cílového Jeho předpokladem je dobrá a konsenzuální
VíceInformace k projektu Místní akční plány vzdělávání na území obce s rozšířenou působností Litovel
Informace k projektu Místní akční plány vzdělávání na území obce s rozšířenou působností Litovel Vážená paní ředitelko, vážený pane řediteli, vážení zřizovatelé škol, Dovolujeme si Vám zaslat základní
VíceVÝSTUPY Z DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ POTŘEB MATEŘSKÝCH A ZÁKLADNÍCH ŠKOL MAP vzdělávání Tišnovsko
VÝSTUPY Z DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ POTŘEB MATEŘSKÝCH A ZÁKLADNÍCH ŠKOL MAP vzdělávání Tišnovsko Hlavní oblasti podporované z OP Podpora inkluzivního / společného vzdělávání Podpora rozvoje čtenářské pregramotnosti
VícePřehled šablon a jejich věcný výklad. Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání
Příloha č. 3 výzvy Přehled šablon a jejich věcný výklad Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Programové období 2014 2020 Obsah 1. Úvod... 3 2. Sestavení projektu a jeho rozpočtu... 3 3. Šablony
VíceORP ČESKÝ KRUMLOV. Typ projektu: Identifikace školy, školského zařízení či dalšího subjektu Název: IČO: RED IZO: IZO:
ORP ČESKÝ KRUMLOV Identifikace školy, školského zařízení či dalšího subjektu Název: IČO: IZO: Vyšší Brod IČ: 60084391 600059227 Název projektu: Zlepšení kvality digitálních a interaktivních technologií
VíceAd 2) Představení RRA Plzeň a projektového záměru MAP, ORP Rokycany - ing. Rojíková 1.2.2016 20 ZŠ 22 MŠ 2 ZUŠ
Zápis z 1. setkání zřizovatelů a ředitelů základních a mateřských škol ve správním obvodu ORP Rokycany k Místním akčním plánům rozvoje vzdělávání Triana MěÚ Rokycany, od 9:00 hod, 18. 11. 2015 MAS Světovina
VíceZS Pardubický kraj 1. výzva GG 1.1. Pk
Investice do rozvoje vzdělávání Příloha č. 1 prioritní osa 1 oblasti podpory 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání v Pardubickém kraji Podporované aktivity Podpora informačních center ve školách, včetně
VíceAkční plán 3 programové rámce pro období 2014-2020
Akční plán Akční plán zahrnuje celkem 3 programové rámce pro období 2014-2020 s rozdělením na opatření CLLD s tématy projektů. Programové rámce jsou v kompetencích Ministerstva pro místní rozvoj, Ministerstva
VíceSeminář pro školy. pro Mikroregion Severo-Lanškrounsko Dolní Čermná 13. dubna 2016
Seminář pro školy pro Mikroregion Severo-Lanškrounsko Dolní Čermná 13. dubna 2016 Program Bod programu I. Blok Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování - šablony II. Blok Projekty a výzvy
VícePříklady vhodných aktivit do přeshraniční spolupráce
Příklady vhodných aktivit do přeshraniční spolupráce Seminář pro žadatele 14. ledna 2010 Vladimír Šprincl Krajský úřad kraje Vysočina Prioritní osy a oblasti podpory Přeshraniční spolupráce Rakousko- ČR
VíceZAVÁDĚNÍ ECVET V ČESKÉ REPUBLICE 20.9. 2012
ZAVÁDĚNÍ ECVET V ČESKÉ REPUBLICE 20.9. 2012 Přehled témat ECVET a jeho souvislosti Princip ECVET Doporučení k ECVET a úkoly pro evropské státy Postup zavádění ECVET v Evropě Strategie zavádění ECVET v
VíceČR Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Č. j: MSMT 175/2016 V Praze dne 31. května 2016 ČR Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ŘÍDICÍ ORGÁN OPERAČNÍHO PROGRAMU VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ vyhlašuje VÝZVU Podpora škol formou projektů
VíceVýstupy analýzy školství v SO ORP Hlučín v roce 2016
Projekt Místní akční plán vzdělávání pro Hlučínsko východ CZ.2.3./././15_5/291 Výstupy analýzy školství v SO ORP Hlučín v roce 21 1 Vymezené prioritní oblasti předškolního a základního vzdělávání Mateřské
VíceVýzva č. 32 IROP Infrastruktura středních škol a vyšších odborných škol Výzva č. 33 IROP Infrastruktura středních škol a vyšších odborných škol (SVL)
Výzva č. 32 IROP Infrastruktura středních škol a vyšších odborných škol Výzva č. 33 IROP Infrastruktura středních škol a vyšších odborných škol (SVL) SC 2.4 Zvýšení kvality a dostupnosti infrastruktury
VíceProgramová nabídka vzdělávání
Programová nabídka vzdělávání LEDEN ČERVEN 2014 PorCeTa, o.p.s. Speciálně pedagogické poradenské a vzdělávací centrum Podrobnosti a přihláška na www.porceta.cz Dotazy a přihláška na kropikova@porceta.cz
VícePOSTUP REALIZACE ŠABLONY PRO MŠ A ZŠ. Olga Ondráčková
POSTUP REALIZACE ŠABLONY PRO MŠ A ZŠ Olga Ondráčková VÝZVY k podávání žádosti 1. vlna Avízo duben 2016 (označení 02_16_022) Výzva průběžná, vyhlášení květen 2016 Podávání žádostí 5/2016 cca 6/2017 2. vlna
VícePředstavení výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování. Šablony pro MŠ a ZŠ I
Představení výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Šablony pro MŠ a ZŠ I Základní informace Číslo výzvy: 02_16_022/02_16_023 Druh výzvy: průběžná Alokace: 4 500 000 000 Kč Fond: ESF
VíceOndřej Pašek. Evropské fondy. období 2014 2020. Příležitosti pro udržitelnost. www.bankwatch.org
Ondřej Pašek Evropské fondy období 2014 2020 Příležitosti pro udržitelnost www.bankwatch.org Příležitosti pro občanskou společnost Princip partnerství Účast v přípravě všech OP a Dohody Závazný ze strany
VíceProč o tom mluvit právě teď?
P a v e l Z i k l Ú s t a v p r i m á r n í a p r e p r i m á r n í e d u k a c e P d F U H K Proč o tom mluvit právě teď? Nová právní úprava od 1. 9. 2016 (školský zákon ve znění 82/2015 Sb., nová vyhláška
VíceREG. ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07./2.2.00/29.0019
REG. ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07./2.2.00/29.0019 Integrace a podpora studentů se specifickými vzdělávacími potřebami na Vysoké škole technické a ekonomické v Českých Budějovicích VŠTE BEZ BARIÉR Vysoká škola
VíceMezinárodní projekty Comenius v jazykovém vzdělávání
Mezinárodní projekty Comenius v jazykovém vzdělávání Bc. Jana Votrubová, PhDr. Barbora Špronglová Pride and prejudice; overcoming stereotypes Škola mezinárodních a veřejných vztahů Praha, VOŠ, SOŠ, s.r.o.
VíceSeminář pro žadatele o finanční podporu OP VVV. CORSO IIa, Křižíkova 34, Praha 8, konferenční sál, 4. patro 26. 10. 2015 Mgr.
Seminář pro žadatele o finanční podporu OP VVV CORSO IIa, Křižíkova 34, Praha 8, konferenční sál, 4. patro 26. 10. 2015 Mgr. Zuzana Slimáková Obsah semináře I. Základní informace k výzvě II. Metodický
VíceRealizace projektů a účast v rozvojových a mezinárodních programech
Realizace projektů a účast v rozvojových a mezinárodních programech V rámci projektů Zdravé město Třebíč byly realizovány projekty GLOBE škola a Dyslektická olympiáda. GLOBE škola Cílem projektu je prohloubit
VíceSTRUKTUROVANÉ UČENÍ. Příklady vzdělávací práce u žáků s poruchami autistického spektra v naší škole
STRUKTUROVANÉ UČENÍ Příklady vzdělávací práce u žáků s poruchami autistického spektra v naší škole STRUKTUROVANÉ UČENÍ V naší škole využíváme při vzdělávání žáků s PAS metodiku práce nazvanou strukturované
Vícedotační rozcestník NOVÉ VÝZVY (vyhlášené v dubnu 2008) (uzávěrka podkladů 10. 5. 2008) Operační program Přeshraniční spolupráce ČR-Polsko
do_8-063_nove.qxd 15.5.20 14:10 Stránka 58 58 (Pod)Oblast podpory Oblast intervence Oprávněný žadatel Ukončení příjmu Další informace /Program/GS (registrační) Operační program spolupráce ČR-Polsko Fond
VíceMístní akční plán rozvoje vzdělávání ORP České Budějovice CZ /0.0/0.0/15_005/
Místní akční plán rozvoje vzdělávání ORP České Budějovice CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000021 Výsledky dotazníkového šetření MŠMT potřeb základních a mateřských škol v rámci projektu MAP OP VVV v ORP České
VíceROČNÍ PLÁN ZÁKLADNÍ ŠKOLY VÝCHOVNÝ PORADCE 2015/2016
Základní škola a Mateřská škola Želešice, příspěvková organizace 24. dubna 270, 664 43 Želešice ROČNÍ PLÁN ZÁKLADNÍ ŠKOLY VÝCHOVNÝ PORADCE 2015/2016 Mgr. Dana Kadlčíková konzultační hodiny: Út 12 50 14
VíceSROP GS - MPSV (Rozvoj kapacit dalšího profesního vzdělávání) ROP - Technická pomoc - Podpora zvyšování absorpční kapacity regionu ZBÚ dotace z MŠMT
6. Přehled bankovních účtů a zůstatků a) bankovní účty Olomouckého kraje KOMERČNÍ BANKA, a.s. 27-4228120277/0100 základní běžný účet 27-4228320287/0100 příjmový účet 27-4228330207/0100 vkladový výdajový
VícePřehled výzev IROP A OP VVV a šablony pro MAP ORP Konice
Přehled výzev IROP A OP VVV a šablony pro MAP ORP Konice Ing. Ludmila Solovská Region HANÁ, z. s. Projektová manažerka Zasedací místnost zámku Konice 17.2.2016 VÝZVA Č. 14 INFRASTRUKTURA PRO PŘEDŠKOLNÍ
VíceProjekty doporučené k financování
Regionální rada regionu soudržnosti Moravskoslezsko Úřad Regionální rady Projekty doporučené k financování z 3. kola výzvy pro oblast podpory 3.2 Subregionální centra Regionálního operačního programu regionu
VíceČR Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Č.j: MSMT-6217/2016 ČR Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ŘÍDICÍ ORGÁN OPERAČNÍHO PROGRAMU VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ vyhlašuje VÝZVU Individuální projekty systémové II k předkládání žádostí
VíceIdea Kompozitní pedagogické fakulty na Slezské univerzitě v Opavě. Oldřich Stolín Matematický ústav v Opavě
Idea Kompozitní pedagogické fakulty na Slezské univerzitě v Opavě Oldřich Stolín Matematický ústav v Opavě 10. prosince 2015 Pedagogická studia na SU stávající stav o FPF dominantní nositel akreditací.
VíceSOCIÁLNÍ INKLUZE OSTRAVA Integrovaný program
Statutární město Ostrava Odbor sociálních věcí, školství, sportu a volnočasových aktivit SOCIÁLNÍ INKLUZE OSTRAVA Integrovaný program www.ostrava.cz Cíl a východiska programu Cílem je vytvořit komplexní
VíceJihomoravské regionální centrum na podporu integrace cizinců
Jihomoravské regionální centrum na podporu integrace cizinců Obsah 1. Politika integrace cizinců v České republice 2. Implementace integrační politiky na území Jihomoravského kraje 3. Jihomoravské regionální
VíceProgramový rámec Operační program Zaměstnanost (OP ZAM)
Programový rámec Operační program Zaměstnanost (OP ZAM) pro Strategický plán rozvoje území OTEVŘENÉ ZAHRADY JIČÍNSKA z. s. na období 2016-2023 Co lze financovat z OP ZAMĚSTNANOST 1. Sociální služby a sociální
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a mateřská škola Bernartice, okres Jeseník - příspěvková organizace. 790 57 Bernartice 259
Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola a mateřská škola Bernartice, okres Jeseník - příspěvková organizace 790 57 Bernartice 259 Identifikátor školy: 600 150 526 Termín
VíceCharakteristika Školní družiny
Školní družina - Świetlica Szkolna Jako součást školního programu Tvořivá škola programy, które są częścią składową programów szkolnych Szkoła Twórcza školní rok - rok szkolny 2007/8 Charakteristika Školní
VíceMATERIÁL PRO JEDNÁNÍ RADY MĚSTA PÍSKU DNE 09.06.2016
Jana Husa a Mateřská škola Písek, Husovo nám. 725 T. G. Masaryka a Mateřská škola Písek, Čelakovského 24 Edvarda Beneše a Mateřská škola Písek, Mírové nám. 1466 Josefa Kajetána Tyla a Mateřská škola Písek,
VíceMetodické centrum MZK. Konference Architektura a výstavba knihoven Hradec Králové, 16. 6. 2016
Metodické centrum MZK Konference Architektura a výstavba knihoven Hradec Králové, 16. 6. 2016 - Plán implementace Státní kulturní politiky MK ČR a Koncepci rozvoje knihoven na léta 2016-2020 - Vychází
VíceKrajský akční plán rozvoje vzdělávání Olomouckého kraje v rámci OP VVV
Krajský akční plán rozvoje vzdělávání Olomouckého kraje v rámci OP VVV Pracovní skupina vzdělávání Olomouc, 23. 2. 2016 Ing. Lenka Polachová projektová manažerka projektu Krajský akční plán rozvoje vzdělávání
Více2. jednání pracovní skupiny ZDRAVOTNICTVÍ. tvorby Regionálního akčního plánu KHK. 21. 1. 2015 Hradec Králové
2. jednání pracovní skupiny ZDRAVOTNICTVÍ v rámci Regionální stálé konference KHK pro potřeby tvorby Regionálního akčního plánu KHK 21. 1. 2015 Hradec Králové Program Úvodní slovo zástupce Královéhradeckého
VíceSeznam vhodných českých žadatelů podle investičních priorit pro program INTERREG V-A Rakousko Česká republika
Seznam vhodných českých žadatelů podle investičních priorit pro program INTERREG V-A Rakousko Česká republika PRIORITNÍ OSA 1 POSÍLENÍ VÝZKUMU, TECHNOLOGICKÉHO ROZVOJE A INOVACÍ INVESTIČNÍ PRIORITA 1A
VíceVyhodnocení dotazníků pro občany regionu MAS Střední Vsetínsko
Vyhodnocení dotazníků pro občany regionu MAS Střední Vsetínsko 1. Cílem dotazníkového šetření Dotazníkové šetření je jedním ze způsobů, jak lze zjistit názory, přání a potřeby obyvatel. Cílem šetření,
VíceVYHLÁŠENÍ DOTAČNÍHO PROGRAMU MŠMT FINANCOVÁNÍ ASISTENTŮ
VYHLÁŠENÍ DOTAČNÍHO PROGRAMU MŠMT FINANCOVÁNÍ ASISTENTŮ PEDAGOGA PRO DĚTI, ŽÁKY A STUDENTY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM V SOUKROMÝCH A CÍRKEVNÍCH ŠKOLÁCH NA ROK 2010 Č. j.: 24 525/2009-61 V Praze dne 17. prosince
VíceObdobí: 2011 dosud Název školy: Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, Pedagogická fakulta Obor: Specializace v pedagogice Školský management
Příloha A Životopisy ředitelů školy Mgr. Jan Smrž V letech 1972 1973 působil jako učitel na ZŠ Vodňany. Ve školním roce 1973 1974 působil jako učitel v ZŠ Strakonice, načež přestoupil v následujícím roce
VíceVýsledky dotazníkového šetření potřeb ZŠ a MŠ v rámci projektu MAP OP VVV v území ORP Rychnov n/k
Místní akční plán rozvoje vzdělávání v území ORP Rychnov nad Kněžnou CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000331 Výsledky dotazníkového šetření potřeb ZŠ a MŠ v rámci projektu MAP OP VVV v území ORP Rychnov n/k
VíceMAP PRO ORP ČERNOŠICE, BRANDÝS NAD LABEM, ŘÍČANY, KLADNO A SLANÝ POROVNÁNÍ DAT Z DOTAZNÍKU MŠMT
MAP PRO ORP ČERNOŠICE, BRANDÝS NAD LABEM, ŘÍČANY, KLADNO A SLANÝ POROVNÁNÍ DAT Z DOTAZNÍKU MŠMT SLANÝ, 7. 4. 2016 Počty škol (právnických osob vykonávajících činnost ZŠ / MŠ) Černošice Brandýs Říčany Kladno
Více+420 359 901 896 info@profi-skola.cz www.profi-skola.cz Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování
+420 359 901 896 info@profi-skola.cz www.profi-skola.cz Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Datum zahájení příjmu žádostí: 30.
VícePODPORA KRAJSKÉHO AKČNÍHO PLÁNOVÁNÍ
PODPORA KRAJSKÉHO AKČNÍHO PLÁNOVÁNÍ Obecným cílem projektu je podpora vzdělávání na středních a vyšších odborných školách v souladu se vzdělávací strategií MŠMT a s využitím akčního plánování. Uvedený
VíceZápis ze setkání s řediteli škol v rámci projektu MAP ORP Sokolov
Zápis ze setkání s řediteli škol v rámci projektu MAP ORP Sokolov Dne 3. 6. 2016 proběhlo setkání s řediteli a ředitelkami základních a mateřských škol ORP Sokolov v rámci projektu MAP ORP Sokolov (reg.
VíceŽádost o podporu. Číslo programu: 02 Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání. Výzva č. 02_15_005 pro Místní akční plány rozvoje
1 Žádost o podporu Identifikace operace Registrační číslo projektu: Identifikace žádosti (Hash): Zkrácený název projektu: CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000376 2LO4CP MAP ORP Vrchlabí Projekt Číslo programu:
VíceKOMORA SOCIÁLNÍCH PODNIKŮ
Ing. Marek Juha místopředseda představenstva - CÍLE - Zasazovat se o popularizaci sociálního podnikání Prosazování podpory sociálních podnikatelů a sociálních podniků Usilovat o vytvoření kvalitní spolupráce
VíceOblast Vzdělávání. specifický cíl Vytvořit regionální model rozvoje vzdělávání v území - MAP a ověřit jeho fungování
Oblast Vzdělávání Priority Vytvoření a ověření regionálního modelu vzdělávání MAP Vytvoření Sítě komunitních škol Realizace programů zvyšujících úroveň provázanosti výuky s rozvojem regionu Strategický
VíceProjekt Čtenářské dílny ve školách při zdravotnických zařízeních. Doc.PaedDr.Vanda Hájková, Ph.D. KOORDINÁTOR PROJEKTU Somatopedická společnost
Projekt Čtenářské dílny ve školách při zdravotnických zařízeních Doc.PaedDr.Vanda Hájková, Ph.D. KOORDINÁTOR PROJEKTU Somatopedická společnost Cíle projektu vybavit pedagogy škol při zdravot. zařízeních
VícePředstavení výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování. Šablony pro MŠ a ZŠ I. Časové nastavení. Základní informace
Představení výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Šablony pro MŠ a ZŠ I Základní informace Číslo výzvy: 02_16_022 Druh výzvy: průběžná Alokace: 4 500 000 000 Kč Fond: ESF Časové
VíceVeřejné informace o službě
Osobní asistence Místo poskytování služby: Nerudova 1180, Hradec Králové 500 02 Veřejné informace o službě Právní forma: fyzická osoba IČO: 48162485 Statutární zástupce: Mgr. Věra Kosinová Adresa sídla
VíceStrategie digitálního vzdělávání do roku 2020 Odborná konference ICT ve školství Praha 27. dubna 2016
Strategie digitálního vzdělávání do roku 2020 Odborná konference ICT ve školství Praha 27. dubna 2016 1 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Karmelitská 7, 118 12 Praha 1 tel.: +420 234 811 111
VíceZKUŠEBNÍ PŘEDMĚTY SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍCH ZKOUŠEK
ZKUŠEBNÍ PŘEDMĚTY SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍCH ZKOUŠEK Jsou stanoveny a zakotveny v platných legislativních normách: Zákon č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání
VíceKód předmětu: MSBP_PC1
PRAKTICKÉ ČINNOSTI 1 Kód předmětu: MSBP_PC1 O čem si budeme povídat? Obecně o pracovních činnostech Legislativní rovina předškolního vzdělávání Školský zákon 561/2004 RVP pro předškolní vzdělávání ŠVP
VíceSystém primární prevence rizikového chování Systém organizace a řízení primární prevence rizikového chování u žáků
Systém primární prevence rizikového chování Systém organizace a řízení primární prevence rizikového chování u žáků (1) MŠMT a) v návaznosti na schválené vládní dokumenty z oblasti primární prevence rizikového
VíceRok průmyslu a technického vzdělávání
Průmysl nemá u veřejnosti takovou pověst, jakou by si zasloužil. Cíle: Zvýšit povědomí cílových skupin o průmyslu jako základu moderní ekonomiky 21. století, který vytváří pracovní místa, je nositelem
VíceČESKÁ REPUBLIKA Česká školní inspekce. Karlovarský inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA. z tematické inspekce
ČESKÁ REPUBLIKA Česká školní inspekce Karlovarský inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA z tematické inspekce Základní škola, Sokolov, Křižíkova 1916 Křižíkova 1916, 356 05 Sokolov Identifikátor
VíceMístní akční plán rozvoje vzdělávání. Dotazníkové šetření MŠMT
Místní akční plán rozvoje vzdělávání Dotazníkové šetření MŠMT MAP Českolipsko Základní školy V rámci ORP Česká Lípa vyplnilo dotazníkové šetření od MŠMT celkem 100 % Základních škol, což činí 32 organizací.
VícePředkladatel grantového projektu Vysočina Education,
Málotřídky společně Předkladatel grantového projektu Vysočina Education, školské zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a středisko sluţeb školám, příspěvková organizace Ţiţkova 20, 586
VíceKopřivnice. http://www.koprivnice.cz/index.php?id=projekt-mistni-akcni-plan-orp-koprivnice
Místní akční plán ORP Kopřivnice http://www.koprivnice.cz/index.php?id=projekt-mistni-akcni-plan-orp-koprivnice Program jednání zahájení představení členů realizačního týmu seznámení účastníků s podstatou
VíceStrategický rámec MAP pro. Kostelecko, Třebechovicko a Černilovsko :
Strategický rámec pro Kostelecko, Třebechovicko a Černilovsko Verze 1.0 ze dne 22.6.2016 Řešitelský tým: Ing. Miluše Doležalová Mgr. Jana Fajfrová Mgr. Petr Kulíšek Mgr. Anežka Pavlišová Předsedkyně řídicího
VíceProgram školního roku 2016 2017
Základní škola a mateřská škola, Praskačka, Praskačka 60, 503 33 Praskačka tel.: 495 588 126 zspraskacka@seznam.cz www.zspraskacka.cz Program školního roku 2016 2017 SOUTĚŽE A PROGRAMY : Program MŠMT:
VíceRozsah zpracování projektového záměru je plně v kompetenci školy.
Šablony klíčových aktivit Projektový záměr Obsah projektového záměru: Co je cílem projektu: která témata je potřeba na škole podpořit a proč ve vztahu k ŠVP? Kolik žáků bude mít užitek z toho, že se budou
VíceNTS F - Integrace na trhu práce pro cizince
NTS F - Integrace na trhu práce pro cizince Složení NTS: Rozvojová partnerství Experti MV - odbor azylové a migrační politiky Správa uprchlických zařízení MV ČR MPSV - oddělení integrace cizinců MPSV -
VíceRegionální stálá konference KHK. 3. zasedání 26. 5. 2015, Hradec Králové
Regionální stálá konference KHK 3. zasedání 26. 5. 2015, Hradec Králové Program zasedání RSK 1. Úvod 2. Stanovení zapisovatele zápisu z jednání RSK 3. Schválení programu jednání RSK 4. Schválení změn v
VíceMístní Agenda 21 v ČR. Ing. arch. Marie Petrová PS URROU, 5. února 2015
Místní Agenda 21 v ČR Ing. arch. Marie Petrová PS URROU, 5. února 2015 Místní Agenda 21 nástroj pro naplňování principů udržitelného rozvoje na místní/regionální úrovni metoda kvality veřejné správy (MV)
VíceZásady podpory škol a školských zařízení. grantových dotací na období 2015-2017
Zásady podpory škol a školských zařízení zřizovaných městem Třebíč při získávání grantových dotací na období 2015-2017 Dokument upravující poskytování finančních příspěvků školám a školským zařízením zřizovaným
VíceH) MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY
H) MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY Zákon o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) ve znění zák. č. 383/2005 Sb., č. 112/2006 Sb., 158/2006 Sb.,
Vícenástroj podpory vzdělávání v regionech Ing. Dana Pražáková, PhD.
Akce KLIMA a Místní akční plány jako koordinační nástroj podpory vzdělávání v regionech Ing. Dana Pražáková, PhD. Investiční priority prioritní osy 3 1) Omezování a prevence předčasného ukončování školní
VíceMateřská škola, Praha 8, Bojasova 1 Bojasova 1/1242, 182 00 Praha 8
Mateřská škola, Praha 8, Bojasova 1 Bojasova 1/1242, 182 00 Praha 8 Telefon: 286 884 253 E-mail: msbojasova@seznam.cz www.msbojasova.cz ZÁKLADNÍ INFORMACE O MATEŘSKÉ ŠKOLE Zřizovatel: MČ Praha 8 Právní
VíceValná hromada partnerů MAS Sokolovsko. Datum a místo: 21.10.2015, Horní Slavkov
Valná hromada partnerů MAS Sokolovsko Datum a místo: 21.10.2015, Horní Slavkov Obsah Stručné představení Strategie komunitně vedeného místního rozvoje MAS Sokolovsko na období 2014-2020 (tzv. SCLLD) a
Více