Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/34.0448



Podobné dokumenty
Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

PROCESOR. Typy procesorů

Procesor. Procesor FPU ALU. Řadič mikrokód

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Historie výpočetní techniky Vývoj počítačů 4. generace. 4. generace mikroprocesor

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Autor Ing. Ivana Bočková Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Identifikátor materiálu: ICT-1-06

Vítězslav Bártl. březen 2013

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

pracovní list Anorganická chemie Halogeny Mgr. Alexandra Šlegrová

Jedna z nejdůležitějších součástek počítače = mozek počítače, bez něhož není počítač schopen vykonávat žádné operace.

Základní deska (1) Parametry procesoru (2) Parametry procesoru (1) Označována také jako mainboard, motherboard

INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV Černoleská 1997, Benešov. Tematický okruh. Ročník 1. Inessa Skleničková. Datum výroby 21.8.

Sběrnicová struktura PC Procesory PC funkce, vlastnosti Interní počítačové paměti PC

2.8 Procesory. Střední průmyslová škola strojnická Vsetín. Ing. Martin Baričák. Název šablony Název DUMu. Předmět Druh učebního materiálu

Sběrnicová struktura PC Procesory PC funkce, vlastnosti Interní počítačové paměti PC

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 6.

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 3. ročník učebního oboru Elektrikář Přílohy. bez příloh. Identifikační údaje školy

Möbel im Zimmer. Pracovní list. VY_32_INOVACE_964_Möbel im Zimmer_PL Š17 / S49 / DUM 964

Architektura AMD K10. Kozelský Martin, koz230. Datum:

PROCESORY. Typy procesorů

Úvod do architektur personálních počítačů

Procesor EU peníze středním školám Didaktický učební materiál

Procesory. Autor: Kulhánek Zdeněk

Technické prostředky počítačové techniky

Sada 2 Stavební provoz

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Architektury CISC a RISC, uplatnění v personálních počítačích

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Název DUM: VY_32_INOVACE_2B_4_Počítačové_pirátství Vyučovací předmět: Informatika

Architektura počítače

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Procesor. Hardware - komponenty počítačů Procesory

Historie počítačů v kostce. Marek Kocián, KOC322 Daniel Kapča, KAP077


Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace

Petr Havíček HAV319. Rodina procesorů Intel Nehalem (historie a vývoj)

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Vývoj počítačů. Mgr. Renáta Rellová. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Část 1 ZÁKLADNÍ RYSY VÝPOČETNÍ PROSTŘEDKŮ DOSTUPNÝCH NA IT4INNOVATIONS

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Pokročilé architektury počítačů

Identifikátor materiálu: ICT-1-12

Osobní počítač. Zpracoval: ict Aktualizace:

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

SOU Valašské Klobouky. VY_32_INOVACE_01_8 IKT Procesory, Intel, AMD, Architektura x86-64, AMR. Mgr. Radomír Soural

Další aspekty architektur CISC a RISC Aktuálnost obsahu registru

Sada 1 CAD Registrace studentů a učitelů středních škol pro účely stažení legálního výukového SW firmy Autodesk

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1. MV ČR Vnitřní správa evidence obyvatel

Název vzdělávacího materiálu: Úvod do dějepisu písemné, hmotné a obrazové prameny.

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_353

HW počítače co se nalézá uvnitř počítačové skříně

Hardware Základní pojmy. Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1122_Hardware Základní pojmy_pwp

Sada 2 - MS Office, Excel

Vysoká škola báňská Technická univerzita Ostrava Fakulta elektrotechniky a informatiky. referát do předmětu: Pokročilé architektury počítačů.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Intel Procesor a jeho konstrukce. Vývojové typy, činnost procesoru

KONSTRUKČNÍ ÚLOHY ŘEŠENÉ UŽITÍM MNOŽIN BODŮ

1 ÚVOD DRUHY MIKROPROCESORŮ PRVNÍ ČIPY ROZDĚLENÍ CPU... 7

Co Tiskové je to POLYGRAFIE

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Přednášky o výpočetní technice. Hardware teoreticky. Adam Dominec 2010

Intel (2) Intel (1) Intel (3) Intel (4) Intel (6) Intel (5) Nezřetězené zpracování instrukcí:

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: ový klient Anotace:

Pohled do nitra mikroprocesoru Josef Horálek

TŘÍDĚNÍ podle druhu II.

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály Monitorování životního prostředí. Ekologické pojmy

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Xbox 360 Cpu = IBM Xenon

Identifikátor materiálu: ICT-1-08

Výukový materiál. Šablona: III/2 Materiál: VY_32_INOVACE_05_Vl05 Vytvořeno: červenec Ověřeno ve výuce Datum: Třída:

PV109: Historie a vývojové trendy ve VT

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: HLEDEJ ROZDÍLY

Charakteristika dalších verzí procesorů v PC

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

JAZYK C PRO MIKROKONTROLÉRY

PSYCHOLOGIE JAKO VĚDA

Sběrnicová struktura PC Procesory PC funkce, vlastnosti Interní počítačové paměti PC

Sada 2 - MS Office, Excel

Sběrnicová struktura PC Procesory PC funkce, vlastnosti Interní počítačové paměti PC

Pojem architektura je převzat z jiného oboru lidské činnosti, než počítače.

DUM 11 téma: Nástroje pro transformaci obrázku

MIKROPROCESOR. (c) Ing. Josef Varačka. Title: XI 28 11:40 (1 of 8)

Rámcová osnova modulu

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Transkript:

Střední odborná škola elektrotechnická, Centrum odborné přípravy Zvolenovská 537, Hluboká nad Vltavou Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/34.0448 CZ.1.07/1.5.00/34.0448 1

Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor Tématický celek Ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0448 ICT-PG2-2_11 Základy hardware počítače Střední odborná škola elektrotechnická, Centrum odborné přípravy, Zvolenovská 537, Hluboká nad Vltavou Ing. Vladimír Vašek Procesor základní pojmy 1. ročník SOŠ Datum tvorby 27.09.2012 Anotace Metodický pokyn Prezentace s výkladem Učební materiál pro seznámení s hardwarem počítače typu PC Pokud není uvedeno jinak, uvedený materiál je z vlastních zdrojů autora Zpět CZ.1.07/1.5.00/34.0448 2

Procesor počítače (Central Processing Unit) [CPU] procesor počítače [CPU] se říká, že je srdcem počítače a patří k základním komponentům počítače je to primární výpočetní jednotka počítačového systému, ve které probíhají veškeré matematico-logické operace výkonnost (rychlost) CPU je dána jeho: architekturou procesoru (RISC / CISC nebo také i x86 / x64) šířkou sběrnice (8bit / 16bit / 32bit / 64bit) taktovací (pracovní) frekvencí (333MHz / 1,6GHz atd.) počtem úrovní a velikostí vyrovnávací paměti [Cache] (až tři úrovně L1 L3, v řádech kilobajtů [KB] až megabajtů [MB]) procesor čte ze strojové paměti strojové instrukce programu (strojový kód) a vykonává je (běží program) Zpět 3

Procesor počítače (Central Processing Unit) [CPU] dříve byl procesor realizován na několika deskách plošných spojů a desítkách až stovkách integrovaných obvodů nízké integrace, v dnešní době se používá jeden integrovaný obvod s extrémně vysokou integrací mikroprocesor počítač může obsahovat jeden procesor (jednoprocesorový) i více procesorů [CPU] nebo jeden procesor obsahující více jader dalších procesorů (víceprocesorové počítače) dnešními největší výrobci procesorů [CPU] pro osobní počítače jsou společnosti Intel a AMD (další výrobci v minulosti např. VIA, Cyrix, IBM atd.) další známé procesory počítače jsou např. audio procesor [APU] nebo obrazový procesor [GPU] Zpět 4

Dělení CPU procesory [CPU] je možno dělit z několika hledisek, např.: podle délky operandu v bitech [b] (8b / 16b / 32b / 64b) podle vnitřní struktury - architektury CPU (RISC / CISC) podle počtu jader procesoru (jednojádrové / vícejádrové) podle základních parametrů procesoru (např. rychlost jádra [MIPS], počet instrukčních kanálů, výkon FPU (Floating Point Unit) [MFLOPS], frekvence FSB [MHz], šířka externí datové sběrnice [bit], velikost vyrovnávací paměti [B] atd.) počítač může obsahovat jeden procesor (jednoprocesorový) i více procesorů [CPU] (víceprocesorové počítače) běžné jsou i kombinace např. víceprocesorový vícejádrový počítač, ale to je spíše již případ serverového řešení počítače Zpět 5

Procesory RISC (Reduced Instruction Set Computing) procesor s architekturou RISC je procesor s redukovanou instrukční sadou procesor má jednoduchou, ale optimalizovanou sadu strojových instrukcí v instrukční sadě procesorů RISC neexistují některé instrukce, které lze provést na úrovni software pomocí jiných strojových instrukcí (např. chybí instrukce pro násobení, kterou může instrukční sada realizovat pomocí jednoduchých strojových instrukcí sčítání a bitového posunu) mezi nejznámější výrobce procesorů s architekturou RISC patří např. IBM (PowerPC), ARM, Sun Microsystem, také INTEL jehož většina procesorů se řadí mezi CISC procesory, ale některé jeho procesory vykazují i architekturu RISC (tzv. post-risc) Zpět 6

Procesory CISC (Complex Instruction Set Computing) procesor s architekturou CISC je procesor s komplexní instrukční sadou a označení CISC dostal zpětně až při vzniku procesorů s architekturou RISC procesor obsahuje širokou sadu strojových instrukcí (funkcí) v instrukční sadě procesorů CISC existují i ty strojové instrukce, které lze provést na úrovni software pomocí jiných strojových instrukcí (např. na rozdíl od RISC sady instrukcí sada CISC obsahuje strojovou instrukci (funkci) pro násobení a není ji nutno řešit na softwarové úrovni, tedy pomocí programu) mezi nejznámější výrobce procesorů s architekturou CISC patří samozřejmě společnost INTEL Corporation s procesory postavenými na architektuře x86 (současná architektura procesorů [CPU]) a také společnost Motorola Zpět 7

Seznam literatury a pramenů Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jákékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Použité zdroje: Objekty použité k vytvoření prezentace jsou součástí knihovny Microsoft Office PowerPoint 2003 a vlastní tvorba autora. Obrázky použité v této prezentaci jsou součástí knihovny Microsoft Office PowerPoint 2003 a vlastní tvorba autora. Zpět CZ.1.07/1.5.00/34.0448 8