Realismus ve světové literatuře. výklad 2

Podobné dokumenty
Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_27_CJL_L Ročník: II. Český jazyk a literatura Vzdělávací

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/

Kritický realismus. Mgr. Irena Grosmanová

10. REALISMUS. A)Realismus ve světové literatuře

NIKOLAJ VASILJEVIČ GOGOL - REVIZOR

VÝUKA IVT pro MATEŘSKÉ ŠKOLKY

Vývoj počítačů. Mgr. Renáta Rellová. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

PROBÍRANÁ DISCIPLÍNA METODICKÉ POZNÁMKY

Průřezové téma - Enviromentální výchova Lidské aktivity a životní prostředí Zdroje energie I.

Anotace. Autor. Očekávaný výstup. Speciální vzdělávací potřeby - žádné - Klíčová slova Druh učebního materiálu. Cílová skupina

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petra Hrnčířová. Dostupné z Metodického portálu

DUM 01 Skladba výpověď, věta, větné vztahy a jejich vyjadřování, 9. roč..notebook February 20, 2014

Základní škola a Mateřská škola Tatenice Číslo projektu CZ Název šablony klíčové Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti ICT

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Antika: Řím (filozofové, myslitelé, dějepisci)

šlechtický původ studia literatury a filozofie práce na rod. statku; osvobození nevolníků pobyt v Paříži přátelství s G.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

okruhu a úkoly Říjen 2013 Světová a česká literatura 19. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PC, POWER POINT, dataprojektor

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Makroprostředí firmy

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Realismus a naturalismus ve světové literatuře umělecký směr

REALISMUS VE SVTOVÉ LITERATUE

Hlavní postava Anna, je manželkou významného a úspěšného petrohradského úředníka Karenina.

EU peníze středním školám digitální učební materiál

PSYCHOLOGIE JAKO VĚDA

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace

ČESKÝ JAZYK REALISMUS VE SVĚTOVÉ LITERATUŘE

Název vzdělávacího materiálu: Úvod do dějepisu písemné, hmotné a obrazové prameny.

Prezentace k finanční gramotnosti. Exekuce základní informace. Očekávaný výstup Seznámit se s pojmem exekuce. Získat základní informace o exekuci.

druhá polovina 19.století

KONSTRUKČNÍ ÚLOHY ŘEŠENÉ UŽITÍM MNOŽIN BODŮ

VY_32_inovace_Helena Housková_polévky_Přesnídávkové polévky_15. Střední škola služeb, obchodu a gastronomie Hradec Králové

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Autor: NIKOLAJ VASILJEVIČ GOGOL Název díla: REVIZOR

KVADRATICKÉ ROVNICE A NEROVNICE (včetně řešení v C)

1931 PROŽILA VELKOU ZTRÁTU, ZEMŘEL JÍ MILOVANÝ TATÍNEK

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ PRÓZA 1

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Výukový matriál byl zpracován v rámci projektu OPVK 1.5 EU peníze školám. registrační číslo projektu:cz.1.07/1.5.00/

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace

NIKOLAJ VASILJEVIČ GOGOL REVIZOR

Ekonomika Základní ekonomické pojmy

JAK PŘIDAT UŽIVATELE PRO ADMINISTRÁTORY

10. REALISMUS. D)Realismus v české próze a dramatu 80. a 90. let. b)venkovská próza

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Autor Ing. Ivana Bočková Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 30/12

Název DUM: VY_32_INOVACE_2B_4_Počítačové_pirátství Vyučovací předmět: Informatika

REAKCE LITERATURY NA 1. SVĚTOVOU VÁLKU

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

HONORÉ DE BALZAC OTEC GORIOT

Realismus a naturalismus - Rusko, Polsko, USA

Kánon titulů z české a světové literatury k ústní maturitní zkoušce

VY_32_INOVACE_CJL1.2.20a PhDr. Olga Šimandlová Říjen Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petra Hrnčířová. Dostupné z Metodického portálu

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: V ZOO

Česká próza po 2. světové válce. Oficiální česká próza po 2. světové válce

Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Název školy Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Autor

27. N. V. Gogol: Revizor Vypracovala: PhDr. Miroslava Zajíčková, srpen 2013

Realismus - umělecký směr - literatura

Ukazatel průměrné měsíční výše rozpočtovaného platu pedagogického pracovníka (Pp)

neviditelné a o to více nebezpečné radioaktivní částice. Hrozbu představují i freony, které poškozují ozónovou vrstvu.

Člověk v demokratické společnosti Informační a komunikační technologie Český jazyk a literatura - Májovci Ročník

Zvyšování kvality výuky technických oborů

SEZNAM ČETBY K MATURITNÍ ZKOUŠCE

Digitální učební materiál

INFORMATIKA WORD 2007

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Administrativní styl

VY_32_INOVACE_ČJK43960BED

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Vzdělávací oblast : Člověk a příroda. Předmět : Zeměpis. Téma : Lidské rasy. Ročník: 9.

EU peníze středním školám digitální učební materiál

VY_32_INOVACE_03_02_08

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/

Krizová finanční situace

Neznámý autor Epos o Gilgamešovi PO. Homér Illias PO. William Shakespeare Romeo a Julie D. Večer tříkrálový. Moliére Lakomec D

Název projektu: OP VK I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1. MV ČR Vnitřní správa evidence obyvatel

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Google Apps. pošta 2. verze 2012

Zvyšování kvality výuky technických oborů

OPERA, OPERETA, MUZIKÁL

PROGRAMOVÁNÍ SVĚTELNÝCH OZDOB

SVĚTOVÝ ROMANTISMUS. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Informace o 1. sportovně turistickém kurzu DS. Termín - neděle pátek 20. května 2016.

Jednoduché úročení. Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí

ZÁKLADNÍ PRINCIPY ÚČTOVÁNÍ DPH

Transkript:

Realismus ve světové literatuře výklad 2 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petra Hrnčířová. Dostupné z Metodického portálu www.sstrnb.cz/sablony, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Střední školou technickou a řemeslnou Nový Bydžov.

Anotace Tematický celek zaměřený na realismu je zpracován do prezentace, která je určena pro více vyučovacích hodin k výkladu dané problematiky. Prezentace seznámí žáky s jednotlivými autory a pojmy daných období. Autor Mgr. Petra Hrnčířová Období tvorby Duben 2012 Obory Tematická oblast Klíčové pojmy Druh učebního materiálu Cílová skupina Věková skupina Střední vzdělání s MZ, čtyřletý maturitní obor 2. ročník Literární výchova Realismus ve světové literatuře anglický, ruský, polský a americký realismus Výklad Žák 15-20 let

ANGLIE CHARLES DICKENS - obraz osudů nešťastných dětí bez rodiny a bez domova = vlastní životní zkušenost - dostáváme se s ním do chudobinců, vězení pro dlužníky, sledujeme bídu v londýnských předměstích, vykořisťování dětí ve fabrikách, kriminální delikty... Např. román Oliver Twist (jeho životní osudy končí šťastně - po všech peripetiích se stává adoptivním synem a dědicem laskavého pana Brownlowa), román David Copperfield - autobiografické prvky

Vrcholným Dickensovým románem je Kronika Pickwickova klubu" = jedno ze základních děl světové humoristické literatury - obraz soudobé Anglie, kritický postoj k jejím institucím úsměvný humor = poměrně volná skladba příběhů z cest 4 členů Pickwickova klubu na venkov uskutečněných se záměrem blíže poznat život výprava se však zvrhne v sérii převážně katastrofických příhod, v nichž hrdinové upadají do nesnází vyvolaných jejich nezpůsobilostí obstát v běžných všedních životních situacích jsou zde zobrazeny 2 vynikající, typy: Samuel Pickwick - v jádru dobrý člověk, ale maloměšťák trpící přehnanou představou o vlastní důležitosti, stále něco předstírá, navenek je strojený, nepřirozený a tím směšný X Samuel Weller - vyniká lidovým vtipem a přirozeným humorem.

RUSKO NIKOLAJ VASILJEVIČ GOGOL - zobrazuje ruskou společnost, která je deformována byrokratismem, pokřivenou peněžní morálkou a kde jsou hodnoty duchovního života a lidské porozumění zatlačeny do pozadí. Revizor" satirická komedie - jedna z nejčastěji uváděných ruských her světového repertoáru - samotný děj je vlastně anekdotickým příběhem o falešném revizorovi do zapadlého ruského provinčního městečka pronikne zpráva o tajném příjezdu revizora z Petrohradu protože mají místní úředníci špatné svědomí a protože je městečko prolezlé různými podvody a zlořády, snaží se všemožně revizorovi nadbíhat" jenže dochází k omylu - za revizora je považován řadový úředníček Chlestakov, který se v městečku zastavuje na cestě ke svému otci když Chlestakov vidí, jak mu všichni podstrojují a podlézavě ho obskakují, rozhodne se této situace využít - ve chvíli, kdy se začne obávat prozrazení, narychlo z městečka odjíždí hra končí scénou, kdy všichni stojí na jevišti- doslova s otevřenou pusou němým údivem a úděsem v momentu, kdy se objeví skutečný revizor = kritika úplatkářství, lidské hlouposti, podlézavosti. pokrytectví, hlouposti

IVAN SERGEJEVIČ TURGENĚV Lovcovy zápisky " - obrazy ruské přírody a života na venkově, kritika nevolnictví LEV NIKOLAJEVIČ TOLSTOJ historický román epopej Vojna a mír - z doby napoleonských válek, bohatá galerie postav (téměř 250) ze všech vrstev společnosti. Dále psychologický román Anna Karenina" - 2 milostné rodinné osudy: Anna odchází od svého staršího manžela, opouští i svého syna pro vášnivou lásku k mladému důstojníku Vronskému - zrazená a odmítaná šlechtickou společností končí život sebevraždou - protikladem je milostné štěstí manželů Levinských = na příbězích těchto dvojic ukazuje Tolstoj zničující a povznášející moc lásky.

FJODOR MICHAJLOVIČ DOSTOJEVSKIJ román Zločin a trest" - studie o lidském svědomí - hl. hrdina, chudý petrohradský student Raskolnikov, musí pro nedostatek prostředků přerušit studia - pro peníze zabil starou lichvářku a její sestru - po těžkém vnitřním boji se přiznal úvaha: zda silný jedinec má právo zabít člověka, i když je to bezcenný ničema-využití vnitřního monologu (výčitky, úvahy) realistický filozofický román. Dalším románem je Idiot" - o zchudlém šlechtici Myškinovi, kterého okolí pro jeho dobrotu označuje za idiota, ač svou ušlechtilostí vyniká nad ostatními. ANTON PAVLOVIC ČECHOV - lyrické drama = potlačení dějovosti, v popředí lyrické pasáže, emocionálnost např. drama Višňový sad", Strýček Váňa ", Tři sestry ".

POLSKO HENRYK SIENKIEWICZ [šenkjevič] román Quo vadis? " (Kam kráčíš?) - ze starověkého Říma, vláda Neronova, pronásledování křesťanů - naturalistické scény

USA MARK TWAIN romány Dobrodružství Toma Sawyera" (u nás volně zfilmováno: Páni kluci) Dobrodružství Huckleberryho Finna" - zážitky z dětství - kritika maloměstského života - pohled na soudobou Ameriku - využití hovorového jazyka

Zdroje: SOCHROVÁ M.: Literatura v kostce. Havlíčkův Brod : FRAGMENT, 1996. ISBN 80-85768-95-X HÁNOVÁ, E., JEŘÁBKOVÁ, E.: Odmaturuj z literatury. Brno : DIDAKTIS, 2002. ISBN 80-86285-37-5 www.spisovatele.cz www.databazeknih.cz