4.1. Představte se světu

Podobné dokumenty
Základní informace. Kolín, Leden/Únor

Příloha č. 19: Na svém profilu sdílíte fotky: (graf) Příloha č. 20: Kolik fotek máte na Facebooku? (graf) Příloha č. 21: Jaké fotky nejčastěji

Postup práce s elektronickým podpisem

Digitální deníky 7: Ničitel soukromí v práci? Sociální média!

PhDr. Jaroslava Hasmanová Marhánková, Ph.D.

DOTAZNÍK SPOKOJENOSTI PRO RODINNÉ PŘÍSLUŠNÍKY KLIENTŮ DENNÍHO STACIONÁŘE NADĚJE ZLÍN

ZA5472. Flash Eurobarometer 312 (Future of Transport) Country Questionnaire Czech Republic

PŘÍLOHY. Seznam příloh: 1) Anketa pro klienty studia Arven v Čelákovicích. 2) Anketa pro fanoušky facebookových stránek fitness zařízení.

Exekutoři. Závěrečná zpráva

JAK PŘIDAT UŽIVATELE PRO ADMINISTRÁTORY

Sada 1 CAD Registrace studentů a učitelů středních škol pro účely stažení legálního výukového SW firmy Autodesk

SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÉ JEVY KYBERŠIKANA. Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: únor 2014

Dotazník k bakalářské práci Služby ve sportu v regionu Chrast

Nerovnice s absolutní hodnotou

Digitální učební materiál

Příloha č.1 - Dotazníkové šetření k bakalářské práci Podnikatelský záměr založení soukromé mateřské školy

Příloha 1: Dotazník spokojenosti centra Domyno s nabízenými službami

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY PŘÍLOHA Č. 1 DOTAZNÍK DIPLOMOVÁ PRÁCE MASTER'S THESIS. prof. PhDr. HANA VYKOPALOVÁ, CSc.

Individuálně integrované děti se zdravotním postižením podle druhu postižení

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Název školy Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Autor

PŘÍLOHY. Příloha č. 1. Seznam institucí s odbornou pomocí

Sociální skupiny PhDr. Jindra Stříbrská, Ph.D

Každých 48 hodin vznikne nějaká převratná technologie Stejně rychle ovšem i zanikají Jaká je pravděpodobnost, že ji právě nyní využijete v marketingu

Prostírka CrossCafe:

Klientský portál leasing24.cz. KLIENTSKÝ PORTÁL 24 NÁVOD NA PŘIHLÁŠENÍ A REGISTRACI UŽIVATELE Leasing24.cz. Stránka 1 z 15

Oblastní charita Most Petra Jilemnického 2457, Most

Příloha č. 1. Rozhovor Česká školní inspekce Karlovy Vary průvodní dopis. Vážená paní inspektorko,

PROČ RAAM? Přednáška o tom, proč jsem se rozhodnul startovat na RAAM. Zpracoval : Jiří Hledík

Microsoft Office. Word styly

Ekonomika Základní ekonomické pojmy

MŠ MOTÝL s. r. o. PŘIHLÁŠKA

DOTAZNÍK PRODEJ PRO NOVOU CSS FINAL

4.6.6 Složený sériový RLC obvod střídavého proudu

Instalace programu VentiCAD

ROZSUDEK JMÉNEM REPUBLIKY

Žádost o zápis uzavření manželství

Windows 10 (6. třída)

( ) Neúplné kvadratické rovnice. Předpoklady:

Návod na připojení k ové schránce Microsoft Windows Live Mail

Kurz Instruktor, rádce oddílu 2016

Metodika pro učitele

Návrh. Senátu Parlamentu České republiky

ZA4813. Flash Eurobarometer 233 (Young People and Drugs) Country Specific Questionnaire Czech Republic

Průvodní dopis k dotazníku:

IMPORT A EXPORT MODULŮ V PROSTŘEDÍ MOODLE

Motivace, zvyšování energie lidstva a smysl života

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

neviditelné a o to více nebezpečné radioaktivní částice. Hrozbu představují i freony, které poškozují ozónovou vrstvu.

SEMINÁŘE/WORKSHOPY PRO KLIENTY V PL A TK

2.8.9 Parametrické rovnice a nerovnice s absolutní hodnotou

Klima školy - varianta pro žáky

imedicus - internetové objednávání

Kód předmětu: MSBP_PC1

a. vymezení obchodních podmínek veřejné zakázky ve vztahu k potřebám zadavatele,

Internetová agentura. Předimplementační analýza webu

VYJEDNÁVÁNÍ. Ing. Miloš Paleček (Brno) I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

CZ 1.07/1.4.00/ Základní škola, Lubnice, okres Znojmo, příspěvková organizace. Lubnice 20, Uherčice, okres Znojmo, IČO

První přihlášení a první kroky po přihlášení do Registru zdravotnických prostředků pro již ohlášenou osobu

Příloha č. 1 Vzor smlouvy o založení svěřenského fondu a statutu svěřenského fondu

Dům na půl cesty Jičín

( ) Kreslení grafů funkcí metodou dělení definičního oboru I. Předpoklady: 2401, 2208

PARLAMENT ČESKÉ REPUBLIKY Poslanecká sněmovna 2016 VII. volební období

PODMÍNKY PRO ZPRACOVÁNÍ OSOBNÍCH ÚDAJŮ V PRAXI

PSYCHOLOGIE JAKO VĚDA

Individuální přístup ke klientům trpící syndromem demence. Marie Báňová

Použitelnost. Petr Šavelka

Program EU pro zaměstnanost a sociální inovace (EaSI) Jitka Zukalová, MPSV, oddělení Evropské unie

Poznejte svá práva a povinnosti. Neexistuje právo, se kterým by nebyla spojena nějaká povinnost. Samuel Taylor Coleridge

etailer Kit Lenovo YOGA Tab 3 10

VDO občanská společnost svého bydliště a školy,cestu na. a škola - výchova dem. určené místo a rozliší možná. škola

Čl. 1 Smluvní strany. Čl. 2 Předmět smlouvy

Ministerstvo pro místní rozvoj. podprogram

Vyhodnocení dotazníkového šetření

Manuál TimNet Boiler

Návod na připojení do WiFi sítě eduroam Microsoft Windows XP

Seznam příloh. Příloha č. 1: Dotazník Život na vozíku. Příloha č. 2: Ukázka elektronicky vyplněného dotazníku

Strategie rozvoje Mikroregionu Kahan

příloha 1 Test plaveckých dovedností

Hrají významnou roli při soužití a interakci lidí v multikulturní realitě. Naučit se zacházet s vlastními stereotypy, poznat jejich kořeny, povahu, fu

DOTAZNÍK PRO RODIČE. Příloha č. 1 Dotazník s otevřenými otázkami. Dobrý den,

JAK JSME NA TOM A CO S TÍM? ANEB SITUACE, TRENDY A OPATŘENÍ NA ZVÝŠENÍ ZASTOUPENÍ ŽEN NA TRHU PRÁCE A VE VEDENÍ FIREM V ČR

TISKOVÁ ZPRÁVA. Centrum pro výzkum veřejného mínění CVVM, Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. OV.14, OV.15, OV.16, OV.17, OV.179, OV.

Poznámky k verzi. Scania Diagnos & Programmer 3, verze 2.27

Cesta do Prahy. 6) Při výběru dopravce, co ovlivňuje váš výběr nejvíce? (očíslujte podle priority)

Retail Summit 2007 Obchod a stát

1.3.1 Kruhový pohyb. Předpoklady: 1105

Soubor testovacích podložek verze 1.4. Soubor testovacích podložek Tomáš Feltl TFSoft

INFORMACE K POKUSNÉMU OVĚŘOVÁNÍ ORGANIZACE PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ SŠ S VYUŽITÍM JEDNOTNÝCH TESTŮ

= musíme dát pozor na: jmenovatel 2a, zda je a = 0 výraz pod odmocninou, zda je > 0, < 0, = 0 (pak je jediný kořen)

Google Apps. pošta 2. verze 2012

GIS HZS ČR pro ORP a přednostní připojení k veřejné komunikační síti

1. kapitola. Vnitřní světlo

M - Rovnice - lineární a s absolutní hodnotou

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 30/12

Asymptoty grafu funkce

Informace o 1. sportovně turistickém kurzu DS. Termín - neděle pátek 20. května 2016.

PŘÍRUČKA K POUŽÍVÁNÍ APLIKACE HELPDESK

Finanční gramotnost v ČR

Systémová podpora profesionálního výkonu sociální práce Možnosti využití profesiogramu při konstrukci vzdělávacího programu

Transkript:

4.1. Představte se světu Identita Soubor rysů, podle nichž je jedinec známý v určité specifické skupině. Individuální charakteristické rysy, které umožňují člověka rozpoznat. 18 Každý má svoji vlastní identitu danou rozsáhlým souborem charakteristických znaků. Vyjmenujte co možná největší počet znaků, které určují vaši identitu v reálném životě. JMÉNO: CHARAKTERISTICKÉ RYSY: ŽIVOTNÍ CÍLE: ZÁJMY: JINÉ: Pokud jste aktivní na webu, vytváříte si zde podobně jako v reálném světě svoji online identitu. 1 2 Vaše zveřejněné fotografie V online světě vaši identitu určuje řada různých věcí. Dokážete některé z nich vyjmenovat? 3 4 5 6 7 8 18 Collins (2012), Identity (online), http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/identity. Vytvářejte si svoji online identitu 29

Daniel Solove Vaše pověst v budoucnosti Pomluvy mohou pověst člověka nespravedlivě poškodit. Často jde o směs polopravd a neúplných historek. 19 Můj profil na sociálních sítích? To je moje identita na Internetu. Vaší pověst na Internetu často určují drobné detaily, které o vás lidé najdou, informace, které jste sami zveřejnili, nebo fotky dostupné na webu. Ľuboš Informace, které o vás ostatní na webu najdou, vás mohou ukazovat ve špatném světle. Mnoho z nich může být samozřejmě vytrženo z kontextu. Tím se však nikdo nezabývá. Jakmile lidé vidí vaši fotku nebo informace o vás, hned si na vás udělají názor. Jaký dojem vyvolávají tyhle fotky? Vím, že si mě zaměstnanci univerzit budou vyhledávat na Internetu, proto jsem se rozhodl vytvořit si opravdu jednoznačně kladný profil. Pokud tedy opravdu chtějí hledat, využiju toho a ukážu jim, co chci, aby viděli! Jsou ještě jiné situace, ve kterých můžete svůj internetový profil využít pro dobrou věc? Život na netu je skvělý. Nikdo z mých kamarádů nemá rád stejnou hudbu jako já a někteří si myslí, že se oblékám trošku bláznivě. Na Internetu mě ale berou, najdu tu další lidi, kteří přemýšlejí jako já, přijímají mě, nemusím předstírat, že jsem někým jiným. 19 Solove, D.J. (2007), The Future of Reputation, New Haven: Yale University Press, p. 189. 30 Vytvářejte si svoji online identitu

4.2. Kým vším jste Persona/Maska Výraz C. G. Junga označující masku, sociální fasádu. Určitá charakteristika, která na člověka zdánlivě platí a která se často liší od toho, jaký člověk je ve skutečnosti nebo jak se chová v soukromí. 20 Vaše identita není neměnný stav. Nejen že se může v průběhu života měnit, ale jeden člověk může mít více identit podle toho, v jakém prostředí se pohybuje. Dokážete popsat různé identity, které v následujících situacích přijímáte? Ve škole Ty Doma (např. ve vztahu k rodičům, prarodičům, sourozencům) V místní komunitě V komunitách na sociálních sítích Na pracovním trhu Zodpovědný mladý člověk Sociální pracovník pro mládež Zaměstnanec místní pekárny o nedělích 20 Cambridge Dictionaries online (2013), persona (online), http://dictionary.cambridge.org/dictionary/british/persona?q=persona. Vytvářejte si svoji online identitu 31

Vyberte si čtyři různé identity, které jste uvedli v předchozím cvičení, a doplňte požadované informace do mapy identity. Vy Na mnoha sociálních sítích dnes mají uživatelé možnost rozdělit si své internetové přátele do různých skupin a určit, co se kterou skupinou chtějí sdílet. Založení jakých skupin vám připadá užitečné a jaký přístup k informacím byste přátelům v jednotlivých skupinách umožnili? Skupina Sdílené informace 1 2 Blízcí kamarádi ze školy 3 4 5 6 7 32 Vytvářejte si svoji online identitu

4.3. Pravdu a nic než pravdu? Klamání Způsob chování, kterým přimějete jiného člověka, aby věřil něčemu, čemu sami nevěříte. 21 Při vytváření online identity se často ptáme, jestli musíme vždy uvádět přesné informace o tom, kdo jsme. Kde je hranice mezi záměrnou ochranou údajů a vytvářením klamné identity? Co si myslíte o následujících scénářích? Souhlasíte s chováním těchto lidí? Je takové jednání přijatelné? Mohli se zachovat lépe? Sáře je 12, ale hrozně moc si přeje mít profil na Facebooku. Protože je ale ve smluvních podmínkách na těchto stránkách stanoveno, že uživateli musí být více než 13 let, založí si profil profil jako osmnáctileté slečna. Ačkoli Tom miluje večírky, na svém profilu na LinkedInu uvádí jen své vzdělání a takové koníčky, které by mohly zaujmout případné zaměstnavatele. Tancování a oslavy mezi zálibami nezmiňuje, myslí si, že by to nemuselo působit dobře. Laura se chce zaregistrovat na sociální síti. Místo svého skutečného jména, jak je požadováno, uvede vymyšlené. 21 Truth about Deception (2012), What is the Definition of Deception? (online), http://www.truthaboutdeception.com/lying-and-deception/wayspeople-lie/what-is-deception.html. Vytvářejte si svoji online identitu 33

Bart má problém, o kterém nechce mluvit s rodiči ani s kamarády. Na stránkách zaměřených na pomoc po Internetu svoji pravou identitu zatají, aby mohl mluvit otevřeněji. Ve škole působí David vždycky dost stydlivě, když ale hraje svoji oblíbenou online hru, hrozně rád přebírá iniciativu a bojuje s ostatními hráči. Julie si právě otevřela restauraci. Chce přesvědčit nové zákazníky, aby přišli na večeři, a tak si pod cizím jménem vytvořila profil, kde zveřejnila velmi kladné hodnocení restaurace. Některé blízké členy rodiny a kamarády prosí, aby udělali totéž. Anna a Sofie jsou velkými fanynkami filmu Pán prstenů. Při online komunikaci s ostatními fanoušky vystupují jako elfky a představují se jako Amarië a Aredhel. 34 Vytvářejte si svoji online identitu