Individuální projekty národní



Podobné dokumenty
Tematické setkání KAP Středočeského kraje

pracovní skupina: VZDĚLÁVÁNÍ, ZAMĚSTNANOST A ZAMĚSTNATELNOST

Rámcová osnova modulu

ZAVÁDĚNÍ ECVET V ČESKÉ REPUBLICE

Národní ústav odborného vzdělávání. Projekt Kariérové poradenství podpora dalšího vzdělávání

SOCIÁLNÍ INKLUZE OSTRAVA Integrovaný program

Hospodárné vykazování a vyúčtování zdravotní péče v nemocnicích LK (VyVyPeNe) představení projektu

ANALÝZA RÁMCOVÉHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU TECHNICKÁ CHEMIE A CHEMIE SILIKÁTŮ (VÝUČNÍ LIST)

Zadavatel: Moravskoslezský kraj se sídlem Ostrava, 28. října 117, PSČ IČ:

Politika zaměstnanosti

NTS F - Integrace na trhu práce pro cizince

Další vzdělávání 2016+

Seminář pro žadatele OPPS ČR-PR Finanční nástroje MSK zaměřené na podporu podnikání

VÝROČNÍ ZPRÁVA

2.2 Vzdělávací infrastruktura IROP 4 9d , ,00 0,00 736,84 0,00

Oznámení příjemce o změnách v projektu/ve Smlouvě o poskytnutí dotace - č. 12

Podpora investorů v Ústeckém kraji z pohledu zaměstnanosti. JUDr. Jiří Vaňásek

Jihomoravské regionální centrum na podporu integrace cizinců

Jak EIP funguje Evropské inovační partnerství (EIP)

Aspekt hodnocení podle Metodického pokynu pro řízení výzev, hodnocení a výběr projektů. Společná pro všechny aktivity. Proveditelnost Účelnost

DOTAZY K VÝZVĚ Č. 30 OP VK

Ze zákulisí evaluací NOK

Příloha č. 1 Indikátory výzvy ESF výzva pro vysoké školy

Nové Hrady 27. dubna 2010

ZÁKON ze dne , kterým se mění zákon č. 435/2004 Sb., o zaměstnanosti, ve znění pozdějších předpisů

Regionální inovační strategie Libereckého kraje

Pravidla pro publicitu v rámci Operačního programu Doprava

Seminář pro žadatele o finanční podporu OP VVV. CORSO IIa, Křižíkova 34, Praha 8, konferenční sál, 4. patro Mgr.

Příloha č. 1 Indikátory výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování - Šablony pro MŠ a ZŠ I

PLÁNOVÁNÍ, ZÍSKÁVÁNÍ A VÝBĚR

a. vymezení obchodních podmínek veřejné zakázky ve vztahu k potřebám zadavatele,

SEMINÁŘE/WORKSHOPY PRO KLIENTY V PL A TK

Rekvalifikační kurzy pro Úřad práce ČR krajskou pobočku v Liberci VI.

Přínosy ekodesignu pro. Klára Ouředníková a Robert Hanus Centrum inovací a rozvoje

Zásady podpory škol a školských zařízení. grantových dotací na období

REG. ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07./2.2.00/

ODŮVODNĚNÍ VEŘEJNÉ ZAKÁZKY DLE 156 ZÁKONA Č. 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách, ve znění pozdějších předpisů

Co je to Grundtvig? Kde najít informace?

Inkluze v Jirkově CZ.1.07/1.2.00/ Mgr. Martin Reihs Manažer projektu, ředitel Městského gymnázia a Základní školy Jirkov

Metodické centrum MZK. Konference Architektura a výstavba knihoven Hradec Králové,

Internetová agentura. Předimplementační analýza webu

Systémová podpora profesionálního výkonu sociální práce Možnosti využití profesiogramu při konstrukci vzdělávacího programu

Projekt Podpora rozvoje Olomouckého kraje Workshop pro zástupce ORP Olomouckého kraje V., , Bozeňov

OP PIK Inovační vouchery

Formuláře žádostí příloha č. 1 a 2

ANALÝZA VZDĚLÁVACÍHO OBORU ZAHRADNICTVÍ

Oznámení příjemce o změnách v projektu č. 4

Osnova projektu pro opatření 2.2.

VYHLÁŠENÍ DOTAČNÍHO PROGRAMU MŠMT FINANCOVÁNÍ ASISTENTŮ

Zkušenosti z implementace IS PROXIO - Město Žďár nad Sázavou Ing. Libor Vostrejš vedoucí odboru IT, Ing. Jiří Berkovec MARBES CONSULTING s.r.o.

Aktuálně k věcnému záměru zákona o sociálních pracovnících Hradec Králové, 24. dubna 2014

Výzva k podání nabídky Výběrové řízení

Strategie rozvoje Mikroregionu Kahan

Projektové priority RHK PK a Akademie HK PK v oblasti školství Mgr. Marcel Gondorčín

Google AdWords - návod

Program EU pro zaměstnanost a sociální inovace (EaSI) Jitka Zukalová, MPSV, oddělení Evropské unie

Operační program Životní prostředí

Registr práv a povinností. PhDr. Robert Ledvinka vrchní ředitel sekce veřejné správy MV

Přínosy a perspektivy mezinárodní spolupráce ve výzkumu, vývoji a inovacích. Vladimír Kebo

TECHNOLOGICKÁ PLATFORMA SILNIČNÍ DOPRAVA

Ministerstvo pro místní rozvoj. podprogram

Přechod financování z MPSV na kraje k Seminář pro poskytovatele sociálních služeb 25. června 2014

Šablony pro mateřské školy:

Náležitosti žádosti o akreditaci vzdělávacího programu

ČÁST I. IDENTIFIKACE ŽADATELE: Vyplňte, popř. proškrtněte

Digitální učební materiál

POSTUP REALIZACE ŠABLONY PRO MŠ A ZŠ. Olga Ondráčková

Tvorba nových interaktivních materiálů pro potřeby výuky anglického jazyka v třídách ZŠ. reg. č. CZ.1.07/1.1.00/

Podpora personálních procesů v HR Vema

Jak probíhá předatestační příprava v oboru Anesteziologie a intenzivní medicína v České republice?

část 8 Sociální pracovník

ANIMACE PRO ZÁKLADNÍ A MATEŘSKÉ ŠKOLY

Základní informace. Kolín, Leden/Únor

Programový rámec Operační program Zaměstnanost (OP ZAM)

1. Přehled formulářů pro evidenci akce(projektu) v informačním systému

PODPORA KRAJSKÉHO AKČNÍHO PLÁNOVÁNÍ

Zahajovací konference

Interní grantová agentura LDF MENDELU

Eurocentrum Praha, Úvod do regionální politiky EU v ČR

č.j.: HSOS /2015

Informace k projektu Místní akční plány vzdělávání na území obce s rozšířenou působností Litovel

Sekce SDRUK pro služby

JAK PŘIDAT UŽIVATELE PRO ADMINISTRÁTORY

Podpora podnikání a zaměstnanosti v Olomouckém kraji. 23. září 2014, Olomouc

2.4 Podpora podnikání

z jednání výběrové komise pro výzvu Operačního programu Zaměstnanost 03_15_ ,- CZK nerelevantní nerelevantní

PSYCHOLOGIE JAKO VĚDA

Rok průmyslu a technického vzdělávání

Hlavní město Praha RADA HLAVNÍHO MĚSTA PRAHY USNESENÍ. Rady hlavního města Prahy

e-sbírka a e-legislativa Odbor legislativy a koordinace předpisů Ministerstvo vnitra 13. července 2016

Akční plán sociálních služeb regionu Turnovsko pro rok 2016

Program rozvoje venkova na období

Potápěč pro přilbové potápění

Zadávací dokumentace SLUŽBY ELEKTRONICKÝCH KOMUNIKACÍ PROSTŘEDNICTVÍM MOBILNÍ SÍTĚ

CZ.1.07/3.2.05/

Ekonomika Základní ekonomické pojmy

Geodézie a kartografie 3 roky

SROP GS - MPSV (Rozvoj kapacit dalšího profesního vzdělávání) ROP - Technická pomoc - Podpora zvyšování absorpční kapacity regionu ZBÚ dotace z MŠMT

Příloha k žádosti o informace čj. IZ-16/VZ/2011:

Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a tvůrčí činnosti Divadelní fakulty JAMU pro rok 2016

Transkript:

Individuální projekty národní Číslo OP CZ 1.07 Název OP OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Číslo výzvy: 41 Název výzvy: Prioritní osa: 3 Oblast podpory: Individuální další vzdělávání Typ : Individuální projekt národní Kód a název oblasti intervence: 3.1 Individuální další vzdělávání Název : Předpokládané datum zahájení a ukončení : Stáže ve firmách vzdělávání praxí Předpokládaná doba trvání v měsících: 29 Celkové způsobilé náklady : 800 mil. Kč Příjemce dotace: Fond dalšího vzdělávání Partneři : - Stručný obsah : Cíle : Hlavním cílem je zavést v České republice inovativní způsob individuálního dalšího vzdělávání pomocí stáží ve firmách. Během realizace dojde k pilotnímu ověření tohoto způsobu dalšího vzdělávání u 5 000 lidí. Zároveň bude vytvořen tzv. katalog šablon, který bude vedle Národní soustavy kvalifikací (NSK) obecně použitelným nástrojem při implementaci dalšího vzdělávání formou stáží ve firmách. Šablony obsažené v tomto katalogu budou vycházet z profesí definovaných v NSK. Zároveň bude vytvořena databáze poskytovatelů stáží, do které se budou moci hlásit firmy mající zájem o aktivní účast v tomto způsobu vzdělávání. Veškeré aktivity budou podporovány účelně cílenou osvětovou kampaní. Ve fázi tvorby systému dalšího vzdělávání formou stáží a jeho testování (pilotním ověřování) bude v souladu s vládní strategií na podporu konkurenceschopnosti postupováno od oborů podílejících se nejvyšší přidanou hodnotou na zvýšení konkurenceschopnosti České republiky. Globálním cílem je zkvalitnit a zefektivnit situaci na trhu práce a posílit ekonomickou konkurenceschopnost ČR. Prostřednictvím tohoto dojde ke snížení nezaměstnanosti a ke zvýšení konkurenceschopnosti ČR v globálním měřítku. Dalším cílem je zkvalitnit, zefektivnit a zpopularizovat další vzdělávání občanů v ČR a zvýšit jejich motivaci a přístup k dalšímu vzdělávání. Od tohoto globálního cíle se odvíjí hlavní cíl, tj. zavést v České republice inovativní způsob individuálního dalšího vzdělávání

pomocí stáží ve firmách a rozšířit tak současnou nabídku vzdělávacích možností občanů ČR. Smyslem stáží ve firmách je realizovat takové profesní vzdělávání, které je uplatnitelné na trhu práce. Dílčí cíle jsou: 1. Vytvořit katalog šablon stáží 2. Vytvořit databázi poskytovatelů stáží 3. Provést pilotní ověření vzdělávání formou stáží ve vybraných odvětví české ekonomiky 4. Definovat úpravy stávajícího systému s cílem legislativně zakotvit způsob dalšího vzdělávání formou stáží ve firmách mezi ostatní nástroje bojující s nezaměstnaností v České republice. 5. Zpopularizovat způsob vzdělávání formou stáží ve firmách mezi širokou veřejností. Zdůvodnění Na základě analýz prováděných v průběhu let na vzorcích různých cílových potřebnosti: skupin (ať už firem lišících se velikostí a oborem nebo skupinou zaměstnanců/občanů s různým stupněm vzdělání a typem praxe) je zřejmé, že jedním z nástrojů, jak povzbudit zaměstnanost, je akcentace na propojení vzdělání s praxí. Aby bylo další profesní vzdělávání efektivní a přínosné, musí splňovat základní podmínku musí být uplatnitelné na trhu práce. Na současném trhu vzdělávacích služeb je jen velmi málo produktů, které nabízejí skutečně prakticky orientované profesní vzdělávání. Pracovní stáž oproti skupinové teoretické výuce nabídne uchazeči o další vzdělávání naprosto individuální a čistě praktickou zkušenost. Stáž jako výuková metoda je aplikovatelná na všech úrovních a ve všech cílových skupinách. Dlouhodobě nezaměstnaným osobám, matkám, které se vracejí do zaměstnání, ale i čerstvým absolventům často chybí, kromě povědomí o posledním vývoji v oboru, především sebevědomí. Po delší pracovní odmlce si tyto osoby nejsou jisté, jak budou vycházet s novým kolektivem, jak se naučit organizovat čas, zda na zodpovědnou práci stačí atp. Stáž jim poskytne možnost jakéhosi zkušebního období. Díky ní se nejen opět zorientují v odbornosti daného povolání, ale také si znovu osvojí důležité pracovní návyky a pracovní kompetence. Je zřejmé, že pro tyto skupiny existují i další možnosti a varianty, jakým způsobem si mohou doplnit kvalifikaci. Na základě provedených analýz v současnosti dostupnými nástroji lze konstatovat následující: Rekvalifikace pro uchazeče a zájemce o zaměstnání (evidované na Úřadu práce ČR) jsou relativně dostupné a zároveň bezplatné, i když systém je nedostatečně adresný na uchazeče, kteří rekvalifikaci potřebují nejvíce. Kvalita a efektivnost programů použitých v rámci řešení důsledků krize (Vzdělávejte se!, Školení je šance), ani počty školených již neodpovídají potřebám stávajícího a budoucího trhu práce, resp. potřebě zvýšení konkurenceschopnosti české ekonomiky. Nízká podpora a nabídka dalšího profesního vzdělávání se projevuje v malém podílu zapojení pracovní síly do celoživotního učení, v nedostatečné motivaci zaměstnanců a zaměstnavatelů trvale a soustavně se profesně vzdělávat. Jednoznačnou snahou a cílem proto musí být zavedení systému dalšího vzdělávání s legislativní oporou a kontrolou kvality poskytovaných kurzů, který bude nastaven a implementován tak, aby byla garantována jeho využitelnost v praxi jak pro účastníky na straně občanů, tak pro budoucí zaměstnavatele. Cílem systému musí být do budoucna (při jeho plné funkčnosti) pokrytí všech oborů a poskytnutí šance všem potenciálním zájemcům o další vzdělávání. Prostřednictvím výše uvedených projektových cílů dojde ke zvýšení kvality pracovní síly, k podpoře atraktivních odvětví a následně ke zvýšení konkurenceschopnosti České republiky v globální ekonomice. Popis cílové skupiny Cílová skupina Odhadovaný

Klíčové aktivity Cílovou skupinou jsou obyvatelé ČR s ukončeným určitým stupněm vzdělání a s trvalým pobytem na území ČR mimo Prahu. Největší zájem o stáže lze očekávat ze strany osob, které mají problém s uplatněním na trhu práce, tj. ze strany nezaměstnaných, osob vracejících se na trh práce a absolventů. Do budou zařazeni zájemci o stáže z oborů vydefinovaných ve vstupní analýze potřeb zaměstnavatelů a trhu práce a v průběžné evaluaci nastavovaného systému. Tato analýza definuje v rámci jednotlivých krajů odvětví, která je možné vnímat jako klíčová pro realizaci stáží, neboť zohledňují stávající hospodářskou situaci regionu a zároveň jsou to taková odvětví české ekonomiky, která mají potenciál zajistit její dlouhodobý růst a konkurenceschopnost, např. oblast výzkumu a vývoje, podpora inovačních procesů, transfer technologií atp. S ohledem na vybrané obory budou podpořeny cílové skupiny napříč celou stupnicí vzdělávacího systému. Podporované aktivity počet 5000 Podpořit vzdělávání v oblasti obecných a odborných kompetencí. Kódové označení a název klíčové Termín aktivity realizace Vytvoření nástroje pro poskytování stáží tvorba šablon Srpen 2013 Rozpočet v tis. Kč 15 mil. Kč Cílem této klíčové aktivity je vytvořit katalog šablon, který částečně naváže na Národní soustavu kvalifikací, jakožto existující databázi všech úplných a dílčích kvalifikací potvrzovaných, rozlišovaných a uznávaných na území České republiky v souladu se zákonem č. 179/2006 Sb., o ověřování a uznávání výsledků dalšího vzdělávání. Stáže ve firmách nejsou v podobě nastavované tímto projektem, tj. komplexní popis teoretických a praktických znalostí a dovedností jednotlivých profesí navázaných na Národní soustavu kvalifikací a zároveň obsahujících konkrétní požadavky z praxe ze strany zaměstnavatelů v nejrůznějších odvětvích po celé ČR, běžným produktem dostupným v oblasti dalšího vzdělávání. Z tohoto důvodu je nutné vytvořit standardizovaný formát pro jednotlivé kvalifikace, ze kterého bude zřejmé, co by měla daná stáž obsahovat a jakým způsobem by měla být provedena. Výstupem klíčové aktivity bude katalog šablon dle vybraných odvětví. Nastavení systému dalšího vzdělávání formou stáží a testovací realizace stáží Leden 2013 280 mil. Kč Cílem této klíčové aktivity je nastavení systému dalšího vzdělávání formou stáží ve firmách a zároveň testovací realizace stáží ve firmách. Realizace klíčové aktivity bude zajištěna ze strany vybraného dodavatele. Vybraný dodavatel vytvoří na platformě ICT prostředí systém, jehož prostřednictvím bude probíhat samotná realizace poskytování stáží včetně kontrolních mechanismů. Tento dodavatel zároveň zajistí testovací realizaci stáží ve vybraných odvětvích (viz vstupní analýza) na celém území ČR. Stáže budou realizované podle šablon vytvořených v rámci KA č. 1. Tímto způsobem bude zajištěn standardizovaný průběh všech stáží. Každá stáž bude trvat minimálně 1 měsíc a maximálně 6 měsíců. V průběhu klíčové aktivity budou vytvořeny a po celou dobu realizace uplatňovány kontrolní mechanismy zaměřené jak na kontrolu finančních toků, tak i na kvalitu, efektivitu a úspěšnost stáží. Výstupem této klíčové aktivity bude 1700 podpořených osob.

Pilotní ověření systému dalšího vzdělávání prostřednictvím stáží ve firmách Únor 2013 390 mil. Kč Tato klíčová aktivita přímo navazuje na předchozí klíčovou aktivitu a opírá se o výsledky provedené evaluace a vyhodnocení testovací fáze poskytování stáží, viz KA č. 6. V rámci této klíčové aktivity dojde k realizaci dalších stáží dle vytvořených šablon ve vybraných oborech. Tato klíčová aktivity zajišťuje naplnění zvoleného počtu monitorovacího indikátoru, resp. proškolení celé cílové skupiny definované v tomto. Klíčová aktivita bude zajištěna dodavateli vybranými prostřednictvím 13 nadlimitních veřejných zakázek na služby, jejichž předmětem bude zajištění stáží. Vstupem pro realizaci těchto VŘ budou vytvořené šablony, které průběžně vznikly v rámci KA č. 1. Výběr šablon bude reagovat také na výsledky testovací realizace (viz KA č. 2 Pro každý kraj ČR bude realizováno jedno otevřené řízení, a to s ohledem na specifika té které oblasti, zejména ve vztahu k rozdílné poptávce po perspektivních oborech v jednotlivých krajích, odlišná míra nezaměstnanosti v různých oborových odvětvích jednotlivých krajů a další. Principy monitoringu stáže, kontrolních mechanismů a vyhodnocení kvality stáží budou prováděny shodně s předchozí klíčovou aktivitou, případně budou upraveny na základě výsledků vyhodnocení testovací fáze. Výstupem klíčové aktivity bude 3300 podpořených osob. Zajištění absorpční kapacity zájemců o DV formou stáží 83 mil. Kč Hlavním cílem této klíčové aktivity je zajistit zájem cílové skupiny o aktivity, zvýšit její informovanost a zajistit tím celkovou popularizaci dalšího vzdělávání prostřednictvím systému stáží ve firmách. Dalším cílem je podpořit osvětu tohoto systému u poskytovatelů stáží, tj. u firem. V následné fázi půjde především o zajištění osvětové kampaně nově nastavovanému systému dalšího vzdělávání. Cílová skupina bude oslovena několika odlišnými způsoby. FDV zahájí cílenou informační kampaň, součástí které bude výběrové řízení na služby PR agentury. Plnění bude obsahovat především zřízení speciálních internetových stránek s moderním designem, tisk brožur, informačních letáků atp., vydávání tiskových zpráv, realizace tiskových konferencí, grafické práce, pásmo seminářů cílených na zástupce z cílové skupiny (na absolventy vzdělávacích zařízení, evidované uchazeče o práci z ÚP atp.) apod. Období realizace jednotlivých nástrojů budou vhodně zvolena s ohledem na situaci na trhu práce (např. bude vhodně zvoleno pro absolventy vysokých škol s ohledem na ukončení akademického roku). Součástí této klíčové aktivity budou televizní spoty informující o možnosti účastnit se v tomto. Vhodným způsobem dojde také k oslovení firem, tj. potenciálních poskytovatelů stáží. Výstupem této klíčové aktivity budou internetové stránky informující o a efektivně a cíleně nastavená informační kampaň pro zástupce cílové skupiny. Vytvoření databáze poskytovatelů stáží Červen 2013 22 mil. Kč Cílem této klíčové aktivity je vytvořit databázi poskytovatelů stáží, ze které budou moci zájemci o další vzdělávání formou stáží po ukončení tohoto pilotního vybírat firmy, u kterých chtějí stáž absolvovat. V průběhu realizace tohoto pilotního budou stáže realizovány u firem/poskytovatelů stáží, kteří byli vybrání prostřednictvím výběrového řízení. Již v průběhu realizace se však do databáze poskytovatelů

Přidaná hodnota : Dosavadní projednávání projektového záměru: Složení týmu realizačního stáží mohou hlásit i zájemci o poskytování stáží z řad firem, které nebyly v rámci výběrového řízení pro realizaci pilotního vybrány či se k VŘ nepřihlásily. Do databáze poskytovatelů stáží se potenciální poskytovatelé stáží (firmy) budou přihlašovat online formulářem a po splnění a uvedení předem vydefinovaných požadavků budou do databáze automaticky zařazeni. Základní podmínkou pro zařazení do databáze bude závazek firmy, že se při poskytování stáže bude držet vydefinovaných standardizovaných šablon. Tato databáze je hlavním prvkem/produktem zajišťující udržitelnost, resp. realizace stáží jakožto nové formy v systému dalšího vzdělávání po ukončení realizace. Z důvodu zajištění udržitelnosti vytvořeného systému v budoucnosti bude ve smlouvě s dodavatelem uveden závazek přenosu autorských práv a licencí k vytvořené databázi na realizátora, tj. na FDV. Výstupem klíčové aktivity bude online databáze poskytovatelů stáží. Evaluační aktivity a zakotvení stáží jako systémového nástroje dalšího vzdělávání Srpen 2012 10 mil. Kč Cílem této klíčové aktivity je zavést zvyšování kompetencí formou stáží jako další plnohodnotný způsob dalšího vzdělávání. V souvislosti s tím dojde v rámci této klíčové aktivity ke zmapování potřeb úpravy legislativy v rámci dalšího vzdělávání z pohledu všech zainteresovaných skupin (stážisté, firmy, občané). Snahou je mj. zajistit účastníkům dalšího vzdělávání lepší postavení na trhu práce. Součástí této aktivity bude také evaluace testovacího průběhu realizace stáží i celého pilotního ověření a návrhy na případné změny nastavovaného systému. V rámci klíčové aktivity vznikne jeden výstup: Analýza opatření pro efektivní nastavení systému DV v ČR. Projekt stáží je výjimečným projektovým záměrem kombinující možnosti soukromého sektoru ve vztahu ke vzdělávání pro širokou cílovou skupinu. Zároveň se stane motivujícím prostředím jak pro cílovou skupinu, tak soukromý sektor. Aktérům pracovního trhu umožní na straně cílové skupiny dosáhnout vzdělávání postaveného na reálných požadavcích trhu, komerčnímu trhu vyroste potencionál na straně poptávky pracovního trhu. Tato nabídka bude splňovat současné požadavky firem ve všech oborech a odvětvích čímž posílí konkurenceschopnost české ekonomiky a její hospodářské výsledky. Projektový záměr byl projednáván: - MPSV - Konsorcium NSK a NSP (HK ČR, SPD a Trexima) - AIVD - MŠMT (Odbor dalšího vzdělávání, ŘO OP VK) - NUOV - NVF - Zástupci zaměstnavatelů - Získání zpětné vazby od cílové skupiny Pozice Předpokládaný počet úvazků Zařazení A - administrativní O - odborný Zařazení I - interní E externí Hlavní manažer 1 A,O I Koordinátor 2 A,O I PM senior 2 A I

Naplnění horizontálních témat Výsledky a výstupy : Výběrová řízení: Hlavní finanční manažer 1 A,O I FM senior 1 A I Hlavní finanční metodik 1 A, O I PR manažer 1 A I Hlavní metodik 1 A, O I Odborný garant DV 2 A, O I, E Metodický konzultant pro PS - 1 A I senior Metodický konzultant pro PS 3 A I Projektový konzultant pro CS - 1 A, O I senior Projektový konzultant pro CS 7 A, O I ICT specialista 1 A, O I Právní poradce pro CS 1 A I Odborní gestoři Širší skupina osob O I, E Metodici pro tvorbu Širší skupina šablon osob O I, E PM junior 2 A I FM junior 2 A I PR manažer junior 2 A I Širší skupina A, O I Konzultanti pro CS osob Ve výše uvedeném přehledu jsou pozice, které jsou klíčové pro realizaci. Mezi ostatní administrativní pozice lze zahrnou pozice asistentské, účetní, hospodářské, personální apod., které doplňují realizační tým a jsou součástí nepřímých nákladů. Rovné příležitosti a udržitelný rozvoj Projekt není primárně zaměřen na rovné příležitosti a udržitelný rozvoj, nemá však na ně ani negativní dopad. - 5000 proškolených osob - Online katalog šablon stáží - Databáze poskytovatelů stáží - Evaluace a analýza systému dalšího vzdělávání formou stáží - VŘ 1. - Vytvoření IT platformy pro realizaci systému vzdělávání formou stáží a testovací realizace stáží - VŘ 2. VŘ 14 - Zajištění stáží (13x) - VŘ 15 ICT zabezpečení realizace - VŘ 16 Zajištění mediálního prostoru - VŘ 17 Zajištění PR služeb - VŘ 18 Zajištění workshopů, konferencí, roadshow - VŘ 19 Průběžné, závěrečná evaluace systému vzdělávání - VŘ 20 Audit - VŘ 21 Právní služby - VŘ 22 Kancelářské a technické vybavení pro realizační tým

Zajištění udržitelnosti výstupů po skončení : Klíčový aspekt udržitelnosti je vznik dvou hlavních výstupů - katalogu šablon a databáze poskytovatelů stáží, které zajistí udržitelnost stáží po ukončení realizace jakožto nové formy v systému dalšího vzdělávání. Oba tyto na sebe navazující produkty budou veřejně přístupné i po ukončení jak pro poskytovatele stáží, tak pro zájemce o stáž. Katalog šablon bude zdrojem pro potenciální poskytovatele stáží, kteří se v průběhu neregistrovali do databáze poskytovatelů. Do databáze poskytovatelů stáží se potenciální poskytovatelé stáží (firmy) budou přihlašovat online formulářem a po splnění a uvedení předem vydefinovaných požadavků budou do databáze automaticky zařazeni. Dalším aspektem udržitelnosti je vznik Analýzy opatření pro efektivní nastavení systému DV v ČR. Tato analýza bude mj. obsahovat závěry z průběžné evaluace průběhu a z průběžného mapování potřeb úpravy legislativy v rámci dalšího vzdělávání z pohledu všech zainteresovaných skupin (stážisté, firmy, občané). Součástí analýzy bude i návrh na zavedení systému dalšího vzdělávání prostřednictvím realizace stáží ve firmách jako další plnohodnotný způsob zvýšení/prohloubení kvalifikace v systému dalšího vzdělávání. Cílem analýzy je definovat nástroje pro možné zajištění dalšího financování stáží prostřednictvím nových dotačních titulů, propojením s aktivní politikou zaměstnanosti MPSV, zapojením soukromého kapitálu, navázáním úzké spolupráce s GŘ ÚP ČR atd.