Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/02.0039 Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 1 Význam slov

Podobné dokumenty
Pokusy s kolem na hřídeli (experimenty s výpočty)

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P znát základní funkce hlavních orgánů a orgánových soustav rostlin i živočichů ročník 6. č.

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č Perfektum (pro 9.

ročník 9. č. 29 název

ročník 6. č. 16 název

OPVK.CZ.1.07/1.2.33/

1) Evokace Hra Hádej, kdo jsem. Žáci jmenují panovníky, za jejichž vlády vzkvétala česká země.

Závislost hladiny intenzity zvuku na počtu zdrojů zvuku, na vzdálenosti od zdroje zvuku

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 1 Význam slov

Vzdělávací obor: Prvouka

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

OPVK.CZ.1.07/1.2.33/

VY_52_INOVACE_2NOV70. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 8. a 9.

Vyjmenované slovo SYROVÝ

VY_62_INOVACE_VK53. Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Květen 2012 Ročník, pro který je VM určen

ročník 9. č. 28 název

VÝZNAMOVÉ POMĚRY MEZI VH

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1. Podpora digitalizace a využití ICT na SPŠ CZ.1.07/1.5.00/34.

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 7 Vlastní jména, přísloví

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

jednotky hmotnosti pracovní list Základní škola Zaječí, okres Břeclav Školní 402, , příspěvková organizace

OBEC PŘIBYSLAVICE. Zastupitelstvo obce Přibyslavice. Obecně závazná vyhláška. Obce Přibyslavice Č. 1/2015

Vyjmenované slovo BYDLIT

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Český jazyk jazykové rozbory. Mgr. Jana Hlaváčová

Cíl činnost Kdo je zodpovědný Termín Vyhodnocení

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Absolventské práce 9. ročníku pravidla pro tvorbu, průběh obhajob, kritéria hodnocení

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ČAROVÁNÍ S MĚKKÝMI A TVRDÝMI SOUHLÁSKAMI

Příkaz ředitele č. 4 ze dne 9. května 2016 II. KOLO PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ PRO ŠKOLNI ROK 2016/2017

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výrazy lze též zavést v nečíselných oborech, pak konstanty označuji jeden určitý prvek a obor proměnné není množina čísel.

2.1. Pojem funkce a její vlastnosti. Reálná funkce f jedné reálné proměnné x je taková

Test typografie (export do pdf)

1) Vypočítej A) 32 B) 44 C) 48 D) 56. 2) Urči číslo, které se skrývá za A ve výpočtu: 8 5 A) 12 B) 13 C) 14 D) 15

Matematika 1. ročník. září

Seznam pomůcek pro školní rok 2016/2017

Čím se živili lidé v pravěku

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)

1.1 Seminář z Informatiky. Charakteristika volitelného vyučovacího předmětu Seminář z Informatiky

PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE

( ) ( ) Sčítání vektorů. Předpoklady: 7201

Oblast podpory: Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách. Karlovy Vary nám. Karla Sabiny 16 Karlovy Vary

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Sdružení obcí ORLICKO. Petr Fiala, předseda Sdružení obcí Orlicko. Antonín Fiala, manažer ŽIJEME SPOLU

Návod na sestavení naháněcí ohrady

SKLOŇOVÁNÍ PODSTATNÝCH JMEN RODU STŘEDNÍHO

Ž Á D O S T O POSKYTNUTÍ NEINVESTIČNÍ DOTACE Z ROZPOČTU MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE 2016/2017 OBECNÁ ČÁST

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.

Název materiálu: Počasí a podnebí - opakování

ročník 8. č. 11 název

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

(k 1)x k + 1. pro k 1 a x = 0 pro k = 1.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

židle pro žáka 8 specifikace stejná jako položka 1 barva modrá židle pro žáka 10 specifikace stejná jako položka 1 barva žlutá

ROMOVÉ V LETECH PRACOVNÍ LIST

Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Miroslav Štefan. Datum tvorby

Krajinná sféra 12.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Setkání s rodiči. 4. dubna Třídy: 1. AO, 1. AM, 2. AO, 2. AM, 3. AM, 4. AN

MĚŘENÍ NÁKLADŮ, VÝKONNOSTI

Gymnázium, Praha 10, Voděradská 2 Projekt OBZORY

M-10. AU = astronomická jednotka = vzdálenost Země-Slunce = přibližně 150 mil. km. V následující tabulce je závislost doby

2.6.4 Lineární lomené funkce s absolutní hodnotou

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

Funkce Vypracovala: Mgr. Zuzana Kopečková

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Orgánové soustavy savců pracovní list

Spolek rodičů a přátel Základní školy Hradec Králové, Mandysova 1434 ZÁPIS ze zasedání 54. valné hromady dne

Název školy: Střední odborné učiliště Domažlice Číslo projektu:cz.1.07/1.5.00/ Předmět: Právo Tematický okruh: Pracovní právo Téma: Pracovní

Uzavření Dohody o uznání dluhu se splátkovým kalendářem s panem L. J.

MS Word 2007 REVIZE DOKUMENTU A KOMENTÁŘE

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_ INF.5.61 až 80

Obec Štědrá. Zřizovací listina

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK LITERÁRNÍ VÝCHOVA

Digitální učební materiál

Matrika otázky a odpovědi Vidimace částečné listiny. Ing. Markéta Hofschneiderová Eva Vepřková

Modul: Cvičebnice programování ISO - soustruh

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Asymptoty grafu funkce

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Digitální učební materiál

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Uzavření klasifikace vždy den před klasifikační poradou do Klasifikační porada končících tříd vždy v hod na učebně A2.

Učební plán: Tabulace učebního plánu pro 1. stupeň:

Použití GIS v práci krajské hygienické stanice

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

Slovní úlohy. Mgr. Šárka Steklá. 1. pololetí 2012/2013. MATEMATIKA 8. ročník. Základní škola, Chrudim, Dr. Peška 768

Učební osnovy pracovní

VY_32_INOVACE_16_LOGICKE_ULOHY. Časová dotace: 45 min Datum ověření: Logické úlohy, hlavolamy, matematické nestandardní úlohy

Integrovaná střední škola v Semilech

Po počátečních manželských neshodách u nich vznikl pěkný rodinný krb.

Integrovaná střední škola technická Benešov Černoleská 1997, Benešov. Základy účtování pro začátečníky

6.33 Domácnost VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Člověk a svět práce VZDĚLÁVACÍ OBOR: VYUČOVACÍ PŘEDMĚT:

Transkript:

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/02.0039 Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 1 Význam slov Pracovní list slouží žákům s SPU k osvojení významu slov. Slova jednoznačná mají pouze jediný význam, např. Nymburk, autobus. Slova mnohoznačná mají několik významů, např. koruna stromu, královská koruna. Doporučený čas: 45 minut (podle schopností žáka je možné využít jen některá cvičení, nebo jejich část). Seznam zdrojů k tématu: Dvořáková, Zdeňka a kol. (1997). Český jazyk pro 4. ročník základní školy (Praha: SPN). http://allogos.net/var/albums/entertainment-logos/rolling-stones-logo.jpg http://www.centrumucebnic.cz/cs/detail/49-cesky-jazyk-pro-2-rocnik-zs-ucebnice/ http://www.panvicky.cz/taormina-panev-28cm-na-indukci-ballarini.html http://cs.wikipedia.org/wiki/p%c3%a1nev_%28anatomie%29 http://www.hrad.cz/cs/prazsky-hrad/ceske-korunovacni-klenoty/svatovaclavska-koruna.shtml http://www.flash.cz/portal/clanek.aspx?id=868 http://luciee.unas.cz/ http://www.stylovazena.cz/moda/moda-pro-vase-nohy-%e2%80%93-silonky-ve-spreji http://www.fotoradce.cz/fotografujeme-nocni-oblohu-5-fotime-mesic-clanekid697 http://pancelcino.webnode.cz/prvouka/kalendar/ http://moodle.deblinsko.org/mod/page/view.php?id=223 http://www.livouk.cz/houba-x157329 http://store.caffeinateddesigns.com/cinema-ticket/ http://www.prodarecek.cz/prodarecek/eshop/8-1-umele-stromy-a-kvetiny/0/3/9/1/ http://www.123rf.com/photo_6232628_sheet-tree-isolated-on-black-background.html http://www.franklincovey.cz/shop/psaci-potreby-cross/plnici-pera/plnici-pero-cross-apogeeblack-star.html http://www.proffice.cz/prezentace/996-skolni-houba-molitanova-na-tabuli-18-x-11-x-5-cmvelka-myci-molitan-myti-tabule-cele-baleni-20-ks-velke-houby-do-skoly.html http://www.franklincovey.cz/shop/prislusenstvi/plastova-pouzdra/plastova-kapsa-sheetprotector.html

http://www.greenwave.cz/maly-kapesni-hreben-husty http://klubvlasek.webzdarma.cz/slechteni/jednoduchy_hreben.htm http://www.animalstown.com/animals/z/zebra/coloring-pages/zebra-coloring-03.html http://usporyvm.sweb.cz/verejne_osvetleni/navrh_vo_dle_platnych_predpisu/navrh_vo_dle_pl atnych_predpisu_01.htm http://www.zsvltava.cz/informatika/index.php?art=malovani http://www.achildgrows.com/childproofing-and-safety/ http://www.sednisi.cz/sednisi.php/zidle/jidelni-zidle-drevene/zj29138%20falco Seznam pokynů k vypracování a splnění úkolů pracovního listu: 1. a) Žák nahlas přečte slova a s pomocí učitele si vysvětlí význam slov, kterým žáci nerozumí. b) Jednoznačná slova žáci společně barevně podtrhnou. c) Žáci samostatně slova třídí a píší do sloupců. 2. Pastelkami, vždy jinou barvou, spojí dva obrázky slov mnohoznačných. 3. S pomocí učitele a obrázků žáci tvoří a zapisují slovní spojení každé ve dvou různých významech.

Úkol 1.: a) Daná slova přečti a roztřiď do sloupců na slova jednoznačná a slova mnohoznačná. b) Jednoznačná slova barevně podtrhni. hrušeň, lístek, rádio, židle, jazyk, list, devět, pánev, koruna, oko, strom, psát, houba, radiátor, měsíc, autobus, zebra, kráva, hřebínek slova jednoznačná slova mnohoznačná

Úkol 2.: Barevně spoj obrázky slov mnohoznačných.

Úkol 3.: Slova mnohoznačná napiš ve slovních spojeních každé ve dvou různých významech. Obrázky ti napoví. lístek do kina lístek z květiny

Úkol 1.: ŘEŠENÍ a) Daná slova přečti a roztřiď do sloupců na slova jednoznačná a slova mnohoznačná. b) Jednoznačná slova barevně podtrhni. hrušeň, lístek, rádio, židle, jazyk, list, devět, pánev, koruna, oko, strom, psát, houba, radiátor, měsíc, autobus, zebra, kráva, hřebínek slova jednoznačná hrušeň rádio židle devět psát strom radiátor autobus kráva slova mnohoznačná lístek jazyk list pánev koruna oko houba měsíc hřebínek zebra

Úkol 2.: ŘEŠENÍ Barevně spoj obrázky slov mnohoznačných.

Úkol 3.: ŘEŠENÍ Slova mnohoznačná napiš ve slovních spojeních každé ve dvou různých významech. Obrázky ti napoví. lístek do kina český jazyk pánev na smažení koruna stromu oko na punčoše měsíc část roku plnicí pero školní houba hřebínek malý hřeben zebra zvíře list papíru lístek z květiny jazyk svalový orgán pánev část těla koruna královská oko orgán měsíc na nebi ptačí pero houba v lese kohoutí hřebínek zebra přechod pro chodce list ze stromu