Komparace vývoje změn v pohybovém a výživovém režimu žáků podle ročníků

Podobné dokumenty
Dodatek č. 3. k ŠVP ZV, platného od , aktualizovaného k

Pohybové a sportovní hry. tělesné výchovy vysokoškoláků

Příloha č.1 - Dotazníkové šetření k bakalářské práci Podnikatelský záměr založení soukromé mateřské školy

Nutriční doporučení ministerstva zdravotnictví ke spotřebnímu koši

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA Tělesná výchova 1. období 3.

Dotazník pro učitele plavání- nevyplněn

Dotazník k bakalářské práci Služby ve sportu v regionu Chrast

Výsledky ověřování edukačního programu Pohyb a výživa (PaV) na 1. stupni ZŠ

Informace o 1. sportovně turistickém kurzu DS. Termín - neděle pátek 20. května 2016.

ANALÝZA ZDRAVÍ A ŢIVOTNÍHO STYLU MLÁDEŢE V KRAJI VYSOČINA. MUDr. Stanislav Wasserbauer

Environmentální plán ZŠ Senohraby školní rok 2015/2016

Tělesná výchova - Prima

Bufet POP Bistro Výsledky studentské ankety

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

ROLE ŠKOLNÍ JÍDELNY V PROGRAMU POHYB A VÝŽIVA

Dotazník. Děkuji za spolupráci. Pohlaví: Chlapec Dívka (nehodící se škrtněte) Věk: Výška: Váha (hmotnost):

Proč o tom mluvit právě teď?

Kód předmětu: MSBP_PC1

Roční prováděcí plán na rok ŠKOLKA PRO VŠECHNY

POHYB A VÝŽIVA DO ŠKOL projekt MŠMT

Projekt Výchova ke zdraví a zdravému životnímu stylu Závěrečná zpráva

Víš, co jíš? Ing. Jitka Götzová ředitelka Odboru bezpečnosti potravin Ministerstvo zemědělství ČR

Charakteristika Školní družiny

10 největších mýtů o tloustnutí

SMĚRNICE KE ŠKOLNÍMU STRAVOVÁNÍ

ZÁVĚREČNÁ KONFERENCE (WORKSHOP)

Inkluze v Jirkově CZ.1.07/1.2.00/ Mgr. Martin Reihs Manažer projektu, ředitel Městského gymnázia a Základní školy Jirkov

ŠŤASTNÝ A BEZPEČNÝ DOMOV je více než bezpečný dům

Příloha č. 1 Dotazník pro pedagogy mateřských škol. Příloha č. 2 Dotazník pro rodiče dětí v předčtenářském období

Program školního roku

Výzkum potřeb MŠ a ZŠ v rámci projektu MAP OP VVV

STRUKTUROVANÉ UČENÍ. Příklady vzdělávací práce u žáků s poruchami autistického spektra v naší škole

GYMNÁZIUM, OLOMOUC, ČAJKOVSKÉHO 9 Kriteria hodnocení pro 1. kolo přijímacích zkoušek pro školní rok 2016/17


Zvýrazněné pomůcky dostanou děti první den ve škole.

DOTAZNÍK PRO RODIČE. Příloha č. 1 Dotazník s otevřenými otázkami. Dobrý den,

Dodatek č. 4 k III. dílu ŠVP. Úprava učebního plánu pro osmiletý a čtyřletý obor studia Doplnění osnov nového předmětu Odborná práce

příloha 1 Test plaveckých dovedností

Regionální výzkumné studie: Legální drogy ve výsledcích školní dotazníkové studie na Novojičínsku

Příloha k ŠVP č. 1. Název školního vzdělávacího programu: Školní vzdělávací program pro ZŠ Sokolnice

Projekt Čtenářské dílny ve školách při zdravotnických zařízeních. Doc.PaedDr.Vanda Hájková, Ph.D. KOORDINÁTOR PROJEKTU Somatopedická společnost

Tělesná výchova ve 2. ročníku

Školní vzdělávací program pro Základní vzdělávání Jitřenka, 6. verze, platnost od č j. 276/2013

Dodatek k ŠVP ZV č. 1

Česká republika Česká školní inspekce. Olomoucký inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a gymnázium města Konice

Celoroční plán akcí 2015/2016

objednací kód: ZK-9 Jméno a příjmení žáka: Třída: Bydliště žáka: Zdravotní pojišťovna žáka: Datum narození: Zákonný zástupce (matka):

Základní škola praktická Halenkov. VY_32_INOVACE_03_02_19 Výchova ke zdraví Finanční gramotnost

Aspekt hodnocení podle Metodického pokynu pro řízení výzev, hodnocení a výběr projektů. Společná pro všechny aktivity. Proveditelnost Účelnost

Klima školy - varianta pro žáky

VÝŽIVOVÁ DOPORUČENÍ NA ZÁKLADĚ POTRAVINOVÉ PYRAMIDY

Školní strategie prevence

Vyhláška č. 107/2005 Sb. o školním stravování

Komunitní aktivity v Borech - výsledek spolupráce obce a školy. Jihlava,

Příloha č. 1 Indikátory výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování - Šablony pro MŠ a ZŠ I

Provozní řád domova mládeže

Základní škola a Mateřská škola Kolinec, příspěvková organizace. Organizace školního roku 2012/2013

Uveďte o sobě: jsem děvče/chlapec; třída:.., škola:..

Informace pro žáky 1. ročníků

Tělesná výchova v 5. ročníku

Dodatek č. 4. k ŠVP ZV, platného od , aktualizovaného k

INOVACE PROGRAMU PODPORY ZDRAVÍ VE ŠKOLE

Vyhodnocení dotazníků : rozdáno 100% dotazníků, vráceno 63,2% dotazníků na některé otázky všichni neodpověděli

ZÁKLADNÍ ŠKOLA MISTRA JANA HUSA A MATEŘSKÁ ŠKOLA HUSINEC Kostnická ulice 227 Telefon: ZŠ Husinec PSČ

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a mateřská škola Bernartice, okres Jeseník - příspěvková organizace Bernartice 259

Základní škola a mateřská škola Cejle, příspěvková organizace Cejle 116, Batelov, zs.cejle@seznam.cz, IČO

Základní škola a Mateřská škola, Janské Lázně, okres Trutnov. Janské Lázně Č.j. 34/08

Minimální preventivní program Základní škola v Kostelci n. Č. lesy nám. Smiřických 33

Vyhodnocení průzkumu spokojenosti zákazníků Hella Mohelnice

JAK JSME NA TOM A CO S TÍM? ANEB SITUACE, TRENDY A OPATŘENÍ NA ZVÝŠENÍ ZASTOUPENÍ ŽEN NA TRHU PRÁCE A VE VEDENÍ FIREM V ČR

4.2.7 Voltampérová charakteristika rezistoru a žárovky

Organizace školního roku 2011/2012

Anonymní anketa k bakalářské práci na téma:

Gymnázium Příbram. Tělesná výchova

Nové Hrady 27. dubna 2010

Období: 2011 dosud Název školy: Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, Pedagogická fakulta Obor: Specializace v pedagogice Školský management

Základní škola a mateřská škola Svitavy-Lačnov

Základní škola Na Příkopech 895, Chomutov IČ:

pracovní skupina: VZDĚLÁVÁNÍ, ZAMĚSTNANOST A ZAMĚSTNATELNOST

Etická výchova. Příloha k ŠVP ZV Škola hrou

Komplexní program pro prevenci nadváhy a obezity a pro aktivní život v MŠ a družinách základních škol.

1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník

POTŘEBY ZÁKLADNÍCH A MATEŘSKÝCH ŠKOL V RÁMCI PROJEKTU OP VVV Výstupy z dotazníkového šetření MŠMT

Základní škola Vysočany, Sloup v Mor.kr., okr. Blansko IČO: t.č zs.vysocany@tiscali.cz

Jezdecké středisko Zmrzlík

VNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ JÍDELNY

Náhradní rodinná péče v České republice a zkušenosti přímých aktérů

Základní škola a Mateřská škola Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace

Příloha I: Seznam základních škol okresu Kolín... II. Příloha II: Vzor dotazníku...iv

Posloupnost Volba cviků Volba pomůcek Motivace Naplnění cílů cvičení Naplnění nezamýšlených cílů Zapojení dětí do cvičení Korekce cvičení

Základní škola Moravičany, okres Šumperk, příspěvková organizace. Výroční zpráva o činnosti školy. ve školním roce 2013/2014

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013

POSTUP REALIZACE ŠABLONY PRO MŠ A ZŠ. Olga Ondráčková

VDO občanská společnost svého bydliště a školy,cestu na. a škola - výchova dem. určené místo a rozliší možná. škola

KONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY

KRITÉRIA II. kola PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ pro školní rok 2016/2017 ZÁKLADNÍ INFORMACE K II. KOLU PŘIJÍMACÍMU ŘÍZENÍ PRO ŠKOLNÍ ROK 2016/2017

OBČANSKÁ VÝCHOVA. Školní rok 2011/2012

Spolek rodičů a přátel Základní školy Hradec Králové, Mandysova 1434 ZÁPIS ze zasedání 54. valné hromady dne

PŘÍLOHY. Příloha č. 1. Seznam institucí s odbornou pomocí

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013

Transkript:

Komparace vývoje změn v pohybovém a výživovém režimu podle ročníků ROČNÍK OBLAST Sledované atributy Září Říjen Listopad Prosinec Leden Březen Duben Květen. ročník POHYB Třetí hodina Kvalita výuky Ranní cvičení Tělovýchov né chvilky Učení v pohybu Integrovaná terénní výuka (cílené vycházky) Dny zdraví s pohybem Pohybově rekreační přestávky Taneční a pohybová výchova ZŠ Malečov ZŠ Donovalská - tenis jiný učitel oblíbený předmět málo pomůcek, malý prostor pro oblíbený předmět zbytečné z + vycházka ZŠ Ejpovice ZŠ Donovalská oblíbený předmět zlepšení zbytečné z část hodin zrušena jóga jóga jóga tanec oblíbený předmět zlepšení, lenost, úbor oblíbený předmět zlepšení neukázněnost, nerespektování bezpečnosti nátlak rodičů po učení bezpečnost, nedůslednost testování - vybavení + vycházky + vycházky + venku tanec tanec jóga + venku jóga

Volitelné předměty zaměřené na pohybové aktivity Zdravotní tělesná výchova Spolupráce s rodiči Pohybově nebo sportovně zaměřené kroužky Spolupráce s Českou unií sportu a s dalšími sportovními organizacem i Průběžné sledování a pohybového režimu učitelem Sebehodnoc ení Uplatnění označení VIP Konzultace a s lektorem pro pohyb Pohyb v ŠVP seminář pro učitele k Z nabízené školou lanové centrum dobrá PA ve volném PA ve volném práce s pyramidou práce s pyramidou kroužky PA volný čas PA volný čas/rodiče pyramida vyplňovat listy PA volný čas/rodiče přibyl kroužek PA ve škole PA volný čas/rodiče více dětí sportovní kroužky volný čas Z dle plánu volný čas volný čas pyramida pyramida pyramida

VÝŽIVA Výživová gramotnost pedagogů Učivo o výživě ve výuce Výživový režim (včetně pitného režimu) Konzumace ovoce a zeleniny Svačiny Svačiny připravovan é školní jídelnou Kvalita školního Školní automaty a bufety mezipředmětové + neslazené pití kontrola pitného režimu části oběda + neslazené pití kontrola pitného režimu části oběda sladké pití mezipředmětové + 0 neslazené pití sladké pití 0 skladba svačin /disku ze nevhodné /disku ze nevhodné nemají svačinu nedokáže odpovědět na některé otázky z výživy mezipředmětové + neslazené pití sladké pití části obědů ani ochutnat ovoce/zeleninu /disku ze o svačinách fronta u svačin nestihnou svačit nevhodný sortiment nejsou zde přeslazené nápoje jogurty s obsahem modif.škrobu mezipředmětové pití stále připomínat pitný režim sladké pití odmítají části oběda mezipředmětové + neslazené pití kontrola/automa tizace pití sladké pití odmítají části oběda stále stejné děti /disku ze nevhodné malý odběr svačin ze ŠJ automat na zdravou stravu + mléčný automat odstraněn nezdravý automat /disku ze nevhodné mezipředmětové + neslazené pití sladké pití odmítají části oběda /disku ze nevhodné se ŠJ ŠJ nezapojena do PaV kvalita obědů omezit nezdravou nabídku do PaV není zapojena vývařovna mezipředmětové + neslazené pití připomínat pití sladké pití části oběda /disku ze nevhodné zdravější jídelníček sladké pití ve ŠJ nevhodná nabídka automatů

Dny zdraví s výživou Týdny zdraví s výživou Průběžné sledování a výživového režimu učitelem Sebehodnoc ení Spolupráce s rodiči Uplatnění označení VIP Konzultace a s lektorem pro oblast výživy Výživa v ŠVP i jiné i jiné i jiné i jiné i jiné i jiné i jiné i jiné pyramida pyramida sešit sešit list 0 pyramida sešit sešit PaV nepokládají za důležité pyramida 0 sešit vyplňovat záznamy pyramida + sešit/listy pyramida + sešit/listy + listy/sešit pyramida stále stejní zapojeni, ostatní ne samolepky PaV 0 pyramida sešit/listy pyramida sešit/listy pyramida sešit/listy sešit + listy. ročník POHYB Třetí hodina Kvalita výuky plavání švindlují při cvičení zbytečné omlouvání oblíbený předmět plavání Tv venku, posun v řešení konfliktů při míč. hrách zbytečné v sokolovně plavání pokrok ve fair play špatné provádění cviků i po korekci venku plavání a bruslení zlepšení zdatnosti realizovat plnohodnotnou plavání a bruslení hodiny nejsou dle plánu hrát fair play venku zbytečné plavání venku lepší kondice zbytečné sportovní chování

Ranní cvičení Tělovýchov né chvilky Učení v pohybu Integrovaná terénní výuka (cílené vycházky) Dny zdraví s pohybem Pohybově rekreační přestávky Taneční a pohybová výchova Volitelné předměty zaměřené na pohybové aktivity Zdravotní tělesná výchova Spolupráce s rodiči Pohybově nebo sportovně + pravidelnost 0 + pravidelnost 0 PA ve volném 0 0 0 vycházka + výuka + terénní výuka vycházka + terénní výuka i jiné i jiné i jiné i jiné i jiné 0 i jiné i jiné 0 + venku 0 stagnace chce to nový impuls jóga hra na flétnu jóga tanec jóga PA ve volném PA ve volném motivovat k PA rodiče + děti málo dětí sport. kroužek motivovat děti + rodiče k PA žáci doma trénují, aby se zlepšili špatné návyky rodiny motivace některých PA ve volném tanec jóga PA ve volném rodiče od silnějších dětí + venku tanec jóga PA ve volném + venku jóga tanec PA ve volném PA ve volném

VÝŽIVA zaměřené kroužky Spolupráce s Českou unií sportu a s dalšími sportovními organizacem i Průběžné sledování a pohybového režimu učitelem Sebehodnoc ení Uplatnění označení VIP Konzultace a s lektorem pro pohyb Pohyb v ŠVP Výživová gramotnost pedagogů Učivo o výživě ve výuce mezipř. diskuze mezipř. pyramida pěšky do školy pyramida pyramida PA během Vánoc mezipřed. diskuze zdr. výživa mezipř. 0 diskuze Vánoce pyramida pyramida evaluační listy listy pyramida mezipř. víc času mezipř. víc času sešit pyramida mezipř. diskuze diskuze mezipř. Výživový režim (včetně pitného režimu) pití + vyšší konzumace vody pití při PA sladké pití + ochucená voda + voda pravidelnost sladké pití pravidelnost + při PA více vodu sladké pití pití pravidelnost sladké pití nesnídají nákup nezdravých pití pravidelnost sladké pití + připomínat pití opadl zájem o ochucenou vodu 0 + méně sladkých nápojů sladké pití + připomínat pití nesnídají pití + méně sladkých nápojů sladké pití pestrost přiměřenost pití + méně sladkých nápojů sladké pití

Konzumace ovoce a zeleniny Svačiny Svačiny připravovan é školní jídelnou Kvalita školního Školní automaty a bufety Dny zdraví s výživou Týdny zdraví s výživou Průběžné sledování a výživového režimu učitelem Sebehodnoc ení potravin bez vědomí rodičů ani z Ovoce do škol 0 ení ení ení ení ení nevhodné nevhodné 0 nevhodné všichni všichni svačinu svačinu nevhodné nevhodné kroužek vaření neochutnají jídla omezení/zrušení nákupy nezdravých potravin neochutnají jídla odstranění nevhodným potravin bufet i automaty alespoň ochutnají oběd odstranění automatů stále možnost koupit ve škole sladkosti zlepšení kvality odstranění nezdravých svačin z automatů nákup v bufetu nejí polévky, saláty zrušen automat na bagety a sladkosti žáci nosí ení nevhodné problém s jídlem odstranění automatu lepší zlevnění minerálek v automatu ení nevhodné děti jí více zeleniny ení nevhodné nedaří se snížit sladkosti děti zkouší nová jídla ve ŠJ problém s jídlem i jiné i jiné i jiné i jiné i jiné i jiné i jiné i jiné pyramida pyramida sešity sešity listy pyramida 0 pyramida sešity sešit pyramida sešit + baví sešit sešit pyramida 0 sešit sešit měření porcí měření porcí měření porcí měření porcí záznamy porcí pyramida sešit + list sešit pyramida pyramida 0 sešit + listy sešit listy pyramida listy sešit listy sešit

Spolupráce s rodiči Uplatnění označení VIP Konzultace a s lektorem pro oblast výživy Výživa v ŠVP děti motivovány ve škole, doma ne zaznamenávání porcí nevhodné doma návratnost. ročník POHYB Třetí hodina Kvalita výuky Ranní cvičení pěšky na pěšky na zkvalitnit hodinu venku plavání učitelka neučí bruslení nákup vybavení, méně omluvenek z vyšší počet hodin (ZŠ Stěžery, H. Králové) plavání/bruslení zlepšení zdatnosti pěší chůze školy plavání/bruslení méně zdatní se více zapojují do rozpohybovat obézní žáky reálný čas na přesun do sokolovny plavání/bruslení dobrovolná třetí hodina (ZŠ Donovalská, Praha) bruslení/ plavání žáci zdatnější strach z, PA chybí vybavení zhoršení kondice zbytečné ve spolupráci se sportovními kluby formou kroužků (ZŠ Třinec, Ostrava) venku plavání pěší chůze na dopravní hřiště zbytečné chůze na pěšky venku plavání zlepšení výkonů omezení omlouvání z zlepšení kondice děti baví porušování pravidel zbytečné

Tělovýchov né chvilky Učení v pohybu Integrovaná terénní výuka (cílené vycházky) Dny zdraví s pohybem Pohybově rekreační přestávky Taneční a pohybová výchova Volitelné předměty zaměřené na pohybové aktivity Zdravotní tělesná výchova Spolupráce s rodiči Pohybově nebo sportovně zaměřené kroužky Spolupráce s Českou unií sportu a s dalšími sportovními 0 0 více učitelů + venku pohyb. přestávky 0 min. jóga jóga hry z PaV motivace k PA ve volném ve volném nábor do sportovních oddílů nové pomůcky jóga tanec ve volném tanec jóga ve volném bez podpory ve volném + venku 0 tanec jóga ve volném ve volném + venku 0 tanec jóga ve volném ve volném rozšířit nabídku

VÝŽIVA organizacem i Průběžné sledování a pohybového režimu učitelem Sebehodnoc ení Uplatnění označení VIP Konzultace a s lektorem pro pohyb Pohyb v ŠVP Výživová gramotnost pedagogů Učivo o výživě ve výuce Výživový režim (včetně pitného režimu) diskuze o pití + neslazené pití + pití i v hodinách pravidelné snídaně jiné odměny než bonbóny pití pyramida pyramida mezipř. diskuze o zařazovat učivo o výživě do výuky víc času děti teoreticky ví, co je zdravé, praxe je jiná pití + ubylo sladké pití + možnost vody pravidelnost zdravější jiné odměny než bonbóny pití pyramida pyramida pyramida mezipř. diskuze zdr. výživa 0 mezipř. diskuze + pohyb PaV do výuky pití pití + zajištění pití více přemýšlejí, co pijí + méně slazené/neslazen é pyramida záznam. Archy naplňovat denní PA dle pyramidy mezipř. pravidelně PaV do výuky pití + více vody možnost snídat ve škole pravidelnost v jídle k dispozici ovoce ve škole pití pyramida pyramida pyramida zvýšení učitelčiny gramotnosti 0 mezipř. pití + voda pravidelnost pití mezipř. diskuze o skloubit učivo i s jinými projekty hodinu navíc by bylo dobré pití + (ochucená) voda pití nesnídají hodně pijí chodí na WC neustále diskuze o mezipř. pravidelnost mnoho učiva, jiné projekty pití + voda, vlastní šťávy zlepšuje se vztah ke zdravému kroužek vaření pití

Konzumace ovoce a zeleniny Svačiny Svačiny připravovan é školní jídelnou Kvalita školního Školní automaty a bufety nesnídají nahradit bonbóny nesnídají bonbóny jako odměna i oslavy odmítání/vyhaz ování ovoce OVOZ do škol 0 nevhodné odmítání jídla zamezení nákupu nevhodných potravin diskuze/ děti pomáhají chystat, nakupují s rodiči nevhodné odmítání jídla omezení sladkostí nevhodné potraviny diskuze oběd ŠJ nevhodné + sociálně slabší málo dětí úprava jídelníčku dle PaV hluk a stres ve ŠJ kroužek vaření v rámci ŠD odměny jinak než bonbóny pití nesnídají sladké nápoje k obědu chybí pestrost diskuze oběd ŠJ děti si připravují samy nevhodné + velké přestaly chutnat ze ŠJ nevhodné potraviny nesnídají pitný režim odmítání ovoce z projektu OVOZ do škol nevhodné odhlášení ze svačin ŠJ přestala používat polotovarové závařky se ŠJ nevhodné potraviny nevhodné odpolední výrazné zlepšení obědů žáci ani neochutnají, vrací ení nevhodné příliš velké zlevnění svačin dotace obce kvalitnější + žáci ochutnávají odmítají/vyhazu jí neslazená mlíčka změna sortimentu ení nevhodné zdravější potraviny odmítání jídla

Dny zdraví s výživou Týdny zdraví s výživou Průběžné sledování a výživového režimu učitelem Sebehodnoc ení Spolupráce s rodiči Uplatnění označení VIP Konzultace a s lektorem pro oblast výživy Výživa v ŠVP prosadit zrušení automatů i jiné i jiné i jiné i jiné i jiné i jiné i jiné i jiné pyramida pyramida 0 sešit sešit pyramida sešit sešit bojkot pyramida sešit/listy sešit baví sešit/listy pyramida sešit/listy sešity porce, pravidelnost pyramida sešit/listy sešit pyramida pyramida sešit/listy sešit pyramida sešit listy práce se sešitem sešit listy rodiče zařazují do jídelníčku rybu pozitivní ohlas na PaV ovlivnit rodin nezdravé spolupracují titéž motivace získat titul VIP žáka. ročník POHYB Třetí hodina Kvalita výuky ZŠ Stěžery, Hradec Králové pěší chůze do školy zbytečné výuka venku pěšky do/ze školy nové metody v bruslení/plavání děti se těší na bruslení/plavání pěší chůze na školy, resp. do školy pěší chůze na bruslení/plavání pěšky na bruslení/ plavání pěší chůze na venku plavání pěší chůze na venku plavání

Ranní cvičení Tělovýchov né chvilky Učení v pohybu Integrovaná terénní výuka (cílené vycházky) Dny zdraví s pohybem Pohybově rekreační přestávky Taneční a pohybová výchova Volitelné předměty zaměřené na pohybové aktivity motivovat žáky ke cvičení hodina o minut delší zbytečné prodloužení výuky o min. (ZŠ Janského, Praha) nákup pomůcek zbytečné v sokolovně reálný čas menší 0 0 jóga taneční přestávky výuka tanců pod vedením tanečního mistra kroužek jógy motivace k PA + nadváha prodloužení hodin (ZŠ Janského, Praha) hodina baví vysvětlení, proč se cvik dělá + venku tanec jóga tanec - učitelka není pohybově zdatná zlepšení fyzické kondice lepší motivace několik hodin zrušeno sokolovna = plesy, zbytečné nevhodná obuv na rodiče neřeší 0 dopravní výchova na hřišti oblíbený předmět venku zlepšení pohybové gramotnost zbytečné výlety na koloběžkám někteří žáci se pohybují jen v, zapomínání obuvi + výuka venku zlepšení ve výkonech oblíbený předmět + venku tanec jóga + venku tanec jóga tanec 0 + venku tanec jóga + venku jóga

Zdravotní tělesná výchova Spolupráce s rodiči ve volném špatné sezení ve volném volný čas na rodičích ve volném ve volném ve volném aktivní ve volném ve volném ve volném ve volném ve volném ve volném VÝŽ IVA Pohybově nebo sportovně zaměřené kroužky Spolupráce s Českou unií sportu a s dalšími sportovními organizacem i Průběžné sledování a pohybového režimu učitelem Sebehodnoc ení Uplatnění označení VIP Konzultace a s lektorem pro pohyb Pohyb v ŠVP Výživová gramotnost pedagogů zlepšení stravovacích návyků pyramida pyramida kroužek jógy s atletickým klubem pyramida pyramida sešit listy sportovní klub pyramida sešit pyramida sešit pyramida

Učivo o výživě ve výuce diskuze o mezipř. diskuze o mezipř. diskuze o mezipř. diskuze o - čas mezipř. pravidelně učivo PaV mezipř. diskuze mezipř. diskuze o mezipř. víc času žáci ví, co je zdravé, v praxi se tím neřídí mezipř. znalosti z výživy víc času Výživový režim (včetně pitného režimu) Konzumace ovoce a zeleniny Svačiny Svačiny pití + voda snídaně omezení bonbónů možnost snídat ve škole místo bonbónů ovoce připomínat pití nevhodné pití nesnídají stále bonbóny pití + voda + pití v hodinách + doplňování lahví snídají zdravé mlsání, omezení bonbónů pití některé děti snídají ve škole nesnídají žáci se dožadují bonbónů jako odměna + voda + v + při výuce + pití na povel žáci zdravé nápoje ve ŠD odpolední svačina děti si připravují svačinu samy kontrola pití pití nesnídá nepravidelnost atd. soc. slabších 0 odmítání z OVOZ do škol diskuze/ svačin nevhodné diskuze/ svačin společné svačení nevhodné možnost snídat ve škole 0 nevhodné 0 pití + v + (ochucená) voda omezení mlsání sledování snídaní pití snídaně nepravidelnost doma dostávají sladkosti, ne ovoce příprava s rodiči/samy děti nevhodné + v + voda snídají + i ve škole možnost méně bonbónů pití snídaně odmítání z OVOZ do škol si žáci dělají sami nevhodné všichni svačí i ti, co pití + i v hodinách + voda nasnídaní pravidelnost oslavy a odměňování bez bonbónů pití + připomínat pití + nepijí vodu stále mlsají stále bonbóny na oslavy odmítání z OVOZ do škol 0 nevhodné pití + voda pravidelné snídaně odměny formou sušeného ovoce pití nesnídají nemají porcí OZ denně odmítání z OVOZ do škol je jich ale míň 0 nevhodné zlevnění dotace obec pití + (ochucená) voda zdravější odměňován pití i v snídají stále k oslavám a za odměnu bonbóny nevhodné

připravovan é školní jídelnou Kvalita školního Školní automaty a bufety Dny zdraví s výživou Týdny zdraví s výživou Průběžné sledování a výživového režimu učitelem Sebehodnoc ení Spolupráce s rodiči Uplatnění označení VIP odmítání jídla změna sortimentu nejsou automaty nákup nevhodných potravin ochutnání neznámých potravin odmítání jídla jídlo není dle PaV zrušen automat na sladkosti, dán automat na mléko nevhodné potraviny hluk předsudky k některým jídlům ochutnání neznámých potravin neochutnání jídel změna sortimentu, méně nákupů nezdr. potravin zapomenou svačinu doma dají jim ve škole zdravá strava žáci odmítají některá jídla kvalitnější žáci odmítají některá jídla méně sladkostí z automatů nákup nezdravých potravin 0 odmítání jídla zdravější nákupy v bufetu nákup nevhodných potravin odmítání jídla žáci volí vhodnější pití z bufetu omezit nákupy nevhodných potravin i jiné 0 i jiné i jiné i jiné i jiné i jiné i jiné i jiné pyramida pyramida sešit měření porcí sešit pyramida sešit měření porcí sešit děti nebaví motivace VIP žák pyramida sešit/listy sešit - čas eval. listy tabulka pyramida sešit/listy sešit/listy pyramida pyramida sešit/listy sešit/listy pyramida sešit/listy pyramida pyramida sešity sešity listy děti rády vyplňují listy listy změna rodiče neví, co jejich děti jí titul VIP žák stravovací zvyklosti rodin

Konzultace a s lektorem pro oblast výživy Výživa v ŠVP. ročník POHYB Třetí hodina Kvalita výuky Ranní cvičení Tělovýchov né chvilky Učení v pohybu Integrovaná terénní výuka (cílené vycházky) Dny zdraví s pohybem Pohybově rekreační přestávky pěšky na učitelka neučí zbytečné zejména obézních pěšky do/ze školy venku dokoupení sportovního vybavení motivovat děti s nadváhou motivovat k PA v zbytečné zapomínání cvičebního úboru nové pomůcky do výuky se zapojuje víc málo času v reálný čas menší přesun do sokolovny zbytečné nové pomůcky bruslení pěšky motivace, zapojení dětí do PA zapojit obézní zbytečné změna přístupu z nezvládnu na zkusím to bruslení zrušení hodin sokolovna = plesy obézní žáci pěšky na žáci sami rozcvičku bruslení, lyžování žáci víc zapojeni do venku zbytečné, zejména obézní 0 nové prvky venku zlepšení přístupu k plavání turistika, kešky pěší chůze na jediná PA u některých zbytečné + obézní žáci + venku 0 + venku pěšky na venku zbytečné 0 + venku

Taneční a pohybová výchova Volitelné předměty zaměřené na pohybové aktivity Zdravotní tělesná výchova Spolupráce s rodiči Pohybově nebo sportovně zaměřené kroužky Spolupráce s Českou unií sportu a s dalšími sportovními organizacem i Průběžné sledování a pohybového režimu učitelem Sebehodnoc ení Uplatnění označení VIP Konzultace a ve volném jóga jóga pohyb ve ŠD jóga sezení ve volném ve volném sportovní kroužky v rámci ŠD pyramida pyramida s atletickým klubem ve volném pyramida pyramida sešit jóga tanec jóga motivace k PA, žáci ubyli na hmotnosti ve volném málo chodí do kroužků s basketbalovým oddílem pyramida sešit/listy listy ve volném ve volném sešit/listy sešit pyramida tanec jóga ve volném ve volném pyramida sešit pyramida ve volném ve volném pyramida

VÝŽIVA s lektorem pro pohyb Pohyb v ŠVP Výživová gramotnost pedagogů Učivo o výživě ve výuce diskuze o mezipř. diskuze o kroužek vaření děti mají teoretické znalosti, praxe jiná diskuze o diskuze o mezipř. kroužek vaření málo času na PaV mezipř. diskuze o znalosti o výživě mezipř. 0 mezipř. diskuze mezipř. 0 diskuze o více času potřebná hodina navíc znalosti o výživě mezipř. pravidelně zařazovat učivo o výživě Výživový režim (včetně pitného režimu) Konzumace ovoce a zeleniny pití + voda + v možnost snídat ve škole snídaně jiná forma odměn a oslav než bonbóny pití + nutná kontrola nesnídají pití + ochucená voda + ve ŠD všechny děti sní z OVOZ do škol diskuze o snídani přiměřenost snídaně možnost snídat ve škole pití + voda + ochucená voda snídaně pití snídaně ve škole i ŠD k dispozici ovoce pití + v + (ochucená) voda snídaně pití + nenosí ingredience snídaně pití + voda sirupy + žáci si sami připravují pití forma odměn = ovoce pití nesnídají přiměřenost pravidelnost 0 odpoledne k dispozici ovoce na svačinu i zeleninu pití + voda + pravidelnost, pestrost + v snídaně odměna formou sušeného ovoce pitný režim + pití + nechtějí vodu nesnídají dívky drží dietu pití stagnuje ovoce ze ŠJ k dispozici ani jedna porce OZ za den + (ochucená) voda + čaje možnost nasnídat se ve škole pití nesnídají žáci raději sladkosti, než OZ někteří nemají pět porcí OZ denně + neslazené nápoje snídaně pití snídaně či bez tendence znovu mlsat

Svačiny Svačiny připravovan é školní jídelnou Kvalita školního Školní automaty a bufety Dny zdraví s výživou Týdny zdraví s výživou Průběžné sledování a výživového režimu učitelem Sebehodnoc ení žáci si chystají svačinu sami nevhodné odmítání jídla zlepšení sortimentu, odstranění automatů nákup v automatu změna skladby svačin nevhodné odmítání jídla nákup nevhodných potravin žáci chystají svačinu sami omezení nevhodným potravin nevhodné + nemají i odpoledne ve ŠD žáci nestihnou sníst fronta na vydání méně bonbónů změnit vztah k jídlům ve ŠJ příprava děti s rodiči nevhodné jí i jídla, co dřív ne méně bonbónů sladkosti na narozeniny hluk změna/omezení sortimentu 0 nevhodné kvalitnější obědy žáci ani neochutnají nevhodné potraviny rodiče dají raději peníze, než aby dělali svačinu sami kvalitnější obědy negativní postoj k obědům zlepšení sortimentu nevhodné potraviny nevhodné zlepšení konzumace ve ŠJ odmítání jídla nevhodné potraviny diskuze/ svačin nevhodné zlepšení odmítání jídla změna sortimentu stále nevhodné potraviny i jiné i jiné i jiné i jiné i jiné i jiné i jiné 0 i jiné pyramida 0 pyramida sešit/listy sešit/listy pyramida pravdivost prac. Listů pyramida sešit sešit pyramida sešit sešit pyramida sešit/listy sešit nesledují pyramida 0 sešit/listy sešit pyramida sešit/listy pyramida sešit listy

Spolupráce s rodiči Uplatnění označení VIP Konzultace a s lektorem pro oblast výživy Výživa v ŠVP pravdivost prac.listů + nedodržování zdravého doma některé děti se nechtějí stát VIP školákem ovlivnit domácí není motivace odznakem VIP bez žádná změna ve výživovém režimu ocenění VIP v rodině