Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49



Podobné dokumenty
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Administrativní styl

Sada 1 CAD Registrace studentů a učitelů středních škol pro účely stažení legálního výukového SW firmy Autodesk

Publicistický styl. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Název materiálu: Představy a fantazie Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Název vzdělávacího materiálu: Úvod do dějepisu písemné, hmotné a obrazové prameny.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

ZJIŠŤOVÁNÍ KURZOVÝCH ROZDÍLŮ

PSYCHOLOGIE JAKO VĚDA

Rozdělení spalovacích motorů základní pojmy

Sada 2 Stavební provoz

Ekonomika Základní ekonomické pojmy

Digitální učební materiál

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Sada 2 - MS Office, Excel

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Digitální učební materiál

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Metodický list. Přímá a nepřímá řeč. Darja Dvořáková. Přímá řeč, nepřímá řeč, uvozovky, uvozovací věta

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

TŘÍDĚNÍ podle druhu II.

Výukový materiál VY_32_INOVACE_51. Ověření ve výuce: Třída: 7. Datum:

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: ový klient Anotace:

PC, POWER POINT, dataprojektor

KVADRATICKÉ ROVNICE A NEROVNICE (včetně řešení v C)

Sada 1 - Elektrotechnika

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Český jazyk jazykové rozbory. Mgr. Jana Hlaváčová

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

AUTORKA Barbora Sýkorová

Pracovní porady pozvánka na poradu

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol

Rámcová osnova modulu

EXPONENCIÁLNÍ A LOGARITMICKÁ FUNKCE

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Autor Ing. Ivana Bočková Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.

Sada 2 Geodezie II. 11. Určování ploch z map a plánů

Interní grantová agentura LDF MENDELU

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Sada: VY_32_INOVACE_4IS

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Učební osnova vyučovacího předmětu Silnoproudá zařízení. 3. ročník (2 hodiny týdně, celkem 52 hodin)

Sada 2 Stavební provoz

Sada 2 Microsoft Word 2007

Symfonický orchestr pracovní listy

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: HLEDEJ ROZDÍLY

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 6.

Sada 1 - Ekonomika 3. ročník

DUM 01 Skladba výpověď, věta, větné vztahy a jejich vyjadřování, 9. roč..notebook February 20, 2014

INFORMATIKA WORD 2007

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Ročník: 1.

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Název projektu: OP VK I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 30/12

Sada 2 CAD CADKON 2D 2011 Nosníkový strop

Sada 2 - MS Office, Excel

Identifikátor materiálu EU: ICT 3 56

Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace

Recenze rozbor textu. Metodický pokyn. Číslo projektu Kódování materiálu Označení materiálu Název školy Autor Anotace

Makroprostředí firmy

Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová 530, Želešice. Vy_32_INOVACE_603 Občan jsem občanem státu CZ.1.07/1.4.00/21.

Vývoj počítačů. Mgr. Renáta Rellová. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Vedoucí bakalářské práce

Ekonomika Akciová společnost

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_353

KONSTRUKČNÍ ÚLOHY ŘEŠENÉ UŽITÍM MNOŽIN BODŮ

VY_32_INOVACE_03_02_08

Projekt Čtenářské dílny ve školách při zdravotnických zařízeních. Doc.PaedDr.Vanda Hájková, Ph.D. KOORDINÁTOR PROJEKTU Somatopedická společnost

Co Tiskové je to POLYGRAFIE

CZ 1.07/1.4.00/ Základní škola, Lubnice, okres Znojmo, příspěvková organizace. Lubnice 20, Uherčice, okres Znojmo, IČO

Procvičení čtenářské gramotnosti. Získání základních znalostí o tématu. Speciální vzdělávací potřeby:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Sada 2 Geodezie II. 19. Katastr

Adresa příslušného úřadu

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření parametrů operačních zesilovačů část Test

PRAHA, STÁTNÍ SYMBOLY

Digitální učební materiál

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Šumperk, Hlavní třída 31

Název materiálu: Ptáci okraje lesa

Zvyšování kvality výuky technických oborů

DUM 06 téma: Náležitosti výkresu sestavení

Sada 2 - MS Office, Excel

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1. MV ČR Vnitřní správa evidence obyvatel

Diferenciální počet funkcí jedné proměnné

Zvyšování kvality výuky technických oborů

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

Transkript:

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Český jazyk, umění a kultura Sada: 2 Číslo materiálu v sadě: 13 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Název: Popis a jeho druhy Jméno autora: Mgr. Marta Skopalíková Předmět: Český jazyk, umění a kultura Jazyk: čeština Klíčová slova: popis a jeho druhy, znaky a příklady popisů Cílová skupina: žák 2. ročníku Stupeň a typ vzdělání: 2. ročník, střední odborné Očekávaný výstup: Žák se formou výkladové prezentace seznámí se popisem a jeho druhy v jednotlivých funkčních stylech. Dokáže rozlišit a definovat jednotlivé druhy, vyjmenovat příklady. Žák získá přehled o základních útvarech popisu.

Metodický list/anotace DUM je vytvořen jako prezentace k výkladu popisu. Vyučující seznámí žáky s jednotlivými druhy popisu podle zařazení k funkčních stylům. Vysvětlí rozdíly v jazykových a lexikálních prostředcích, uvede konkrétní příklady jednotlivých druhů popisu. Stylistický výcvik jednotlivých druhů popisu probíhá písemnou a ústní formou v rámci vyučovaného předmětu. Vytvořeno: 14.01.2013

POPIS A JEHO DRUHY Obsah 1. Druhy popisu 2. Popis prostý, znaky a příklady 3. Popis umělecký, znaky a příklady 4. Popis odborný, znaky a příklady 5. Charakteristika 6. Cvičení

Druhy popisu Popis řadíme k různým funkčním stylům prostě sdělovací => postup prostý => dějový popis umělecký => popis umělecký => líčení odborný => popis pracovního postupu => výrobní postup => odborný popis + charakteristka

Popis prostý slohový postup popisný, styl prostě sdělovací o popis předmětu (jevu, člověka...) o jednoduchá stylistika, neutrální spisovný jazyk, v běžné mluvě i hovorové výrazy o popisujeme celkový vzhled předmětu a jednotlivých částí, materiál, velikost apod. o zachováme logickou souvislost o dějový popis (popis události) o zachováme časovou následnost dílčích jevů

Popis umělecký slohový postup popisný, prvky uměleckého stylu (metafory, přirovnání, figury, frazeologie, rozvité přívlastky, dějová slovesa, synonyma ) neutrální spisovný jazyk, poetismy, příznakově nespisovná slova popis nemusí být komplexní, důležitou roli hraje subjektivní postoj autora k popisovanému objektu, zaměřuje se na vybrané jevy. kompozice zachovat logickou výstavbu textu cílem je barvitý, poutavý popis; prostor pro čtenářovu fantazii, v uměleckých textech mají popisné pasáže často retardační funkci.

Popis umělecký o umělecký popis místa popis místa a vyjádření subjektivního vztahu autora k místu, (např. moje oblíbené místo, les za úsvitu ) o umělecký popis abstraktního jevu (např. popis ročního období, svatebního dne, letní bouře apod.) o umělecký popis děje sled událostí a vystižení atmosféry, (např. procházka večerním lesem) o líčení důraz na expresivní zabarvení textu (emoce, dojem), posílena lyrická a subjektivní složka popisu

Popis odborný Slohový postup popisný, částečně výkladový, prvky odborného funkčního stylu Musí být přesný, komplexní, systematický, ale srozumitelný pro čtenáře Kompozice promyšlená, chronologická a logická návaznost Jazyk neutrální spisovné a odborné výrazy, spřežky (zčásti, zprava), zhuštěná větná stavba (např. nalijeme do právě vařící kapaliny), přítomný čas, 3.os.,1.os.mn.č., trpný rod Grafická úprava textu přehlednost, členění textu, mohou být přidána schémata, grafy

Popis odborný o popis pracovního postupu o výrobní postupy a technologické postupy o popis předmětu, stroje, zařízení o popis jednotlivých částí a celkového vzhledu, materiál, tvar, velikost, barva, vlastnosti, funkce a užití, výrobní cena a náklady. o zachovat časovou návaznost dílčích procesů! - např. recepty, popis auta, popis obrábění, popis dílen, popis frézy apod.

Charakteristika v uměleckém stylu charakteristika postavy, osoby portrét: stručně popisuje vývoj nějaké osoby v odborném stylu (shoduje se s odborným popisem, např. charakteristika profese (hasič, lékař), zájmu (potápěč, atlet) v administrativním stylu (posudek, hodnocení)

Charakteristika v uměleckém stylu slohový postup popisný, může být částečně vyprávěcí a úvahový (vztah autora k popisované osobě) spisovný jazyk + umělecké prostředky popisujeme vzhled, povahové vlastnosti, schopnosti, charakter, vztah k okolí, zájmy, způsob jednání, činy, vztah k autorovi, charakteristika: přímá: vyjadřuje vlastnost přímo ( je lakomý ) nepřímá: vyjadřuje vlastnost opisem ( pro korunu by si nechal koleno vrtat ) vnější popis osoby, vzhled

Druhy popisu - cvičení Určete, o jaký druh popisu se jedná: 1. Majestátní věže, které se hrdě vypínají nad vším, co lidé v minulosti postavili, ukazují k obloze, po které plují obláčky. 2. Je to 178 vysoký pohledný muž atletické postavy, který rád sportuje a zajímá se o politické události v ČR. 3. Šli jsme mrazivou zimní nocí a provázel nás jen bílý jas nočního společníka osamělých poutníků, cítili jsme tlukot našich srdcí a věřili, že budeme spaseni. 4. Alternátor se skládá ze statoru, s pevnými kovovými cívkami v jeho dutině rotuje konstantními otáčkami rotor.

Druhy popisu - řešení Určete, o jaký druh popisu se jedná: 1. Umělecký popis 2. Charakteristika 3. Líčení 4. Odborný popis

Odkazy: Použitá literatura: MUŽÍKOVÁ, Olga, Barbora MARKVARTOVÁ, Lenka KLUSÁČKOVÁ a Eleonora JEŘÁBKOVÁ. Odmaturuj z českého jazyka. 2. vyd. Brno: Didaktis spol. s r. o., 2002. ISBN 80-86285- 36-7.