Summer semester



Podobné dokumenty
Course description. Course credit prior to NO Counted into average NO Winter semester 0 / - 0 / - 0 / - Timetable Language of instruction

Learning Technologies

Jiří DOSTÁL Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická fakulta, KTEIV. Interaktivní tabule ve vzdělávání

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

TVORBA STUDIJNÍCH MATERIÁLŮ Z MATEMATIKY I S VYUŽITÍM INTERAKTIVNÍ TABULE

Vyšší odborná škola Havířov s.r.o. Tematický plán

Výprodej - ZK Sklep - duben 2014 Angličtina - cvičebnice gramatiky (zahr. nakl.) 2 64,00 Kč 2 64,00 Kč 2 64,00 Kč 2 64,00 Kč 2 89,60 Kč 2 89,60 Kč

ZDRAVOTNÍ RIZIKA HEALTH MATERIALS FOR STUDENTS

SPOLUPRÁCE - KOORDINÁTOR/KA ZAHRANIČNÍCH KURZŮ

Co vím o Ázerbájdžánu?

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Karta předmětu prezenční studium

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Slavic 218/452 (M/T/W/R 12:05; Van Hise 382) FOURTH-SEMESTER (INTENSIVE) CZECH

1 st International School Ostrava-mezinárodní gymnázium, s.r.o. Gregorova 2582/3, Ostrava. IZO: Forma vzdělávání: denní

Cyklus III, akademický rok 2019/2020

Social Media a firemní komunikace

LMS Moodle ve výuce biofyziky a lékařské informatiky na LF OU

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

ELF Moodle na FF MU v Brně Počátky elektronického testování studentů Katedry anglistiky

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Karta předmětu prezenční studium

Zaměřen na rozvojové země Práce na rozvojových projektech, poznávání kultury, výuka angličtiny,

CZ.1.07/1.5.00/

ICT KOORDINÁTOŘI INFORMACE O STUDIU A JEHO ORGANIZACI

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Caroline Glendinning Jenni Brooks Kate Gridley. Social Policy Research Unit University of York

Curriculum vitae. Veronika Kubatá

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Digitální učební materiál

Karta předmětu prezenční studium

:00 16: :00 16:00. VŠP, a. s. VŠP, a.s. 4. ročník- sk. A,B,C 4. ročník sk. D, E

The project of system of developing competences for working with i-board

PODPORA VÝUKY MATEMATIKY E-LEARNINGOVÝMI KURZY S MULTIMEDIÁLNÍMI STUDIJNÍMI

Vyhodnocení evaluačních dotazníků účastníků vzdělávání v projektu Dialog

Digitální učební materiál

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Podmínky získání zápočtu

Karta předmětu prezenční studium

TESTOVÁNÍ PRAKTICKÝCH ZNALOSTÍ STUDENTŮ HISTOLOGIE V PROSTŘEDÍ POČÍTAČOVÉ UČEBNY

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Project Life-Cycle Data Management

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

DATA SHEET. BC516 PNP Darlington transistor. technický list DISCRETE SEMICONDUCTORS Apr 23. Product specification Supersedes data of 1997 Apr 16

Digitální učební materiál

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Výzva k podání nabídek (pro účely uveřejnění na

Rozvrhy jsou do termínu zápisu v SISu provizorní. Sledujte možná doplnění a změny.

Komunikační plán a použité nástroje

User manual SŘHV Online WEB interface for CUSTOMERS June 2017 version 14 VÍTKOVICE STEEL, a.s. vitkovicesteel.com

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy. Dana Pražáková

Course description. Course name: English for pre-intermediate students 2 Printed: :15. Academic Year 2015/2016

VŠEOBECNÁ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová

Témata pro zpracování školních zkušebních úloh

Základní škola Marjánka

Concept Cartoons a jejich interaktivní možnosti

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/

Course description. Exam Accredited/Credits Yes, 2 Cred. Number of hours Tutorial 2 [Hours/Week] Occ/max Status A Status B Status C

PORTÁLOVÉ ŘEŠENÍ PERSONÁLNÍHO INFORMAČNÍHO SYSTÉMU

Soutěžní kategorie C: Nejlepší informační kampaň zaměřená na hospodaření s energií. Plán kampaně

místo, kde se rodí nápady

E-learningový kurz vsiv021 Informační výchova: best practices. Jiří Kratochvíl

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Průvodce studiem modulu pro kombinovanou formu studia. Modul č. 13 UPLATNĚNÍ NA TRHU PRÁCE - dílčí část II Bakalářský seminář + příprava na praxi

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Jak importovat profily do Cura (Windows a

Stojan pro vrtačku plošných spojů

POČÍTAČEM PODPOROVANÉ VZDĚLÁVÁNÍ VÝSLEDKY VÝZKUMNÉ SONDY

Vámi vybranou odpověď vždy zakroužkujte. U otázek 4, 7 a 10 můžete zakroužkovat více odpovědí.

UŽITEČNÉ ODKAZY. ROZŘAZOVACÍ TESTY. -Slovní zásoba-nižší úroveň

Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Prezentace. Metodika Wattsenglish. Výukové materiály Wow!

Názvosloví aminů (pokud aminoskupina je hlavní skupinou)

Možnosti e-learningu v IS MU a ukázky tvorby multimediálních učebnic

Právní formy podnikání v ČR

registračníčíslo GP : CZ.1.07/1.1.10/ rozpočet projektu: ,84 Kč zahájení projektu : ukončení projektu : 30.6.

Interpersonální komunikace - N Anotace, sylabus, výstupy studia, literatura

Kateřina Langová, Jana Zapletalová, Jiří Mazura Ústav lékařské biofyziky, Lékařská fakulta Univerzity Palackého v Olomouci

Studijní program : Všeobecné lékařství. Název předmětu : Epidemiologická metodologie; EBM. Rozvrh výuky : 12 hodin seminářů

MODULU BAKALÁŘSKÁ PRÁCE A PRAXE

Course description. Second Romance language 2 Printed: :05. Course name: Academic Year 2015/2016

Výukový program pedagogiky sportovního tréninku

Jak postupovat při řízení kontinuity činností. Risk Analysis Consultans

Angličtina zimní semestr 2014/2015

GUIDELINES FOR CONNECTION TO FTP SERVER TO TRANSFER PRINTING DATA

Kdo jsme Čím se zabýváme Nabídka služeb pro veřejnou správu Ověřeno v praxi u tisíce uživatelů v podnikatelské a bankovní sféře Plně využitelné u

Karta předmětu prezenční studium

EXACT DS OFFICE. The best lens for office work

Sociální sítě jako Velký bratr. Martin Klubal AEC a.s.

EEA and Norway Grants. Norské fondy a fondy EHP

Tutorujeme pomocí Moodle

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.

Transkript:

Summer semester 2015-2016 PC Skills 1 KAJ/4126 (1. roč. solo) pondělí 12:00-16:00 80 % docházka projekty: 1. osobní webové stránky (obsahují: osobní profil, fotogalerii vlastních snímků rodného města s audio komentářem, stránku o osobních zájmech včetně aktivních odkazů, odkaz na blog, index + cvičení HP projektu) 2. Hot Potatoes project podrobnosti viz http://pcskills-ujep.blogspot.com/ CREDIT REQUIREMENTS active participation, working on classroom tasks 80% attendance Projects: (submission deadline May 8, 2016) 1. A personal website (includes: personal profile, photogallery of photos taken on your own, a page on your hobbies/interests including active links to references, HotPot index and exercises, links to all school projects and tasks) 2. Hot Potatoes project 3. Photogallery - choose an original and creative topic, take 10 images and present them; topic example: my town as I see it (not really tourist postcards, right?) 4. Your choice: either audiocomments to the images in the gallery, or a video of cca 5 minutes, English sound, with your subtitles and inserted instructions for the use in a lesson.

ICT ve výuce anglického jazyka KAJ/6034 (3. roč. obor) pondělí a čtvrtek 16:00-18:00 končí 22.4.2016, 10.3. odpadá aktivní účast 80 % docházka tři projekty 1. osobní webové stránky (obsahují: úvodní stručný profil, stránku o osobních zájmech včetně aktivních odkazů, index + cvičení HP projektu, IWB materiál) 2. Hot Potatoes projekt 3. materiál pro interaktivní tabuli podrobnosti viz http://pc-methodology.blogspot.cz/ active participation, working on classroom tasks 80% attendance Projects: (submission deadline April 10, 2016) 1. A personal website (includes: personal profile, a page on your hobbies/interests including active links to references, HotPot index and exercises, a link to Interactive Board material) 2. Hot Potatoes project 3. Interactive Board material (includes: T's book = target group, objectives; topic presentation and explanation, various tasks for practice, audio, video, illustrations, active links, inner links) Topics: 1. CR, basic Internet skills, web safety 2. Creating a webpage - elemetary; Avatar 3. Working with images 4. HotPot software 5. Working with audio 6. Interactive board - elementary 7. Interactive board - advanced 8. Developing the webpage 9. E-learning principles

Literární překlad KAJ/6021 (PVK obory) úterý 15:00 80% docházka 5 přeložených textů průběžná práce v seminářích finální projekt podrobnosti viz http://prekladanipvk.blogspot.com/ Základní literatura: Hečko, B.: Dobrodružství překladu. Praha 2000 Hladký, J.: Zrádná slova v angličtině, Praha 1990 Hrdlička, M.: K překladatelskému porovnávání jazyků. Opera Slavica XI, 2001, 4, 1-6 Hrdlička, M.: Translatologický slovník. JTP, Praha 1998 Kniha o překládání. Praha 1955 Knittlová, D. K teorii i praxi překladu. Olomouc: UP, 2000. Levý, J. České teorie překladu, vývoj překladatelských teorií a metod v české literatuře. I, II. Praha 1996 Levý, J. Umění překladu. Praha: Panoráma, 1998. Levý, J. Umění překladu. Praha 1983 Popovič, A. Teória umeleckého prekladu. Bratislava 1975 Sawická, S. Některé problémy odborného a publicistického překladu. Praha 1977 Šabršula, J. Teorie a praxe překladu. Ostrava: FF OU, 2000. Sparling,D. English or Czenglish?: Jak se vyhnout čechismům v angličtině, Praha 1989 Macpherson, R. Základy anglické stylistiky. Praha 1997

Aktuální otázky oboru metodika KAJ/6056 (5. ročník solo) středa 11:00-15:00 končí 25.3.2016 (každou hodinu všichni prezentace co nového ve školství) studium doporučené literatury a následná diskuse 80% docházka (1 absence) podrobnosti viz http://elt-trends.blogspot.com/

Příprava výukových materiálů KAJ/4424 (4. ročník solo) čtvrtek 11:00-14:00, 10.3. odpadá praxe 25.4.-13.5.2016 průběžné plnění úkolů v prostoru e-learningu 1 závěrečný individuální projekt: materiál pro interaktivní tabuli nebo projektovou hodinu, zpracovaný cíleně pro známou skupinu a ověřený na praxi (hodnocení v zápočtovém týdnu) Témata: 1. Needs analysis 2. Textbook evaluation 3. Authentic materials evaluation and choice 4. Materials adaptation 5. Visual support 6. Audio 7. Information gap and role play 8. Project work 9. Electronic materials

Příprava výukových materiálů KAJ/4424 (4. ročník solo) čtvrtek 11:00-14:00, 10.3. odpadá praxe 25.4.-13.5.2016 průběžné plnění úkolů v prostoru e-learningu 1 závěrečný individuální projekt: materiál pro interaktivní tabuli nebo projektovou hodinu, zpracovaný cíleně pro známou skupinu a ověřený v praxi (hodnocení v zápočtovém týdnu) odevzdat do 12.5.2016 Témata kontaktních hodin: 16.2.2016 Needs analysis and textbook evaluation 1.3.2016 Materials adaptation 15.3.2016 Visual support 29.3.2016 Audio 12.4.2016 Information gap and role play 26.4.2016 Project work 10.5.2016 Electronic materials