Rozložení náboje na tělese. Plošná hustota náboje. Tematický celek: Elektrický náboj. Úkol:



Podobné dokumenty
Název: Dostředivé zrychlení a dostředivá síla I. Tematický celek: Dynamika hmotného bodu. Úkol:

Název: Řízení robota senzorem teploty I. Tematický celek: Termodynamika. Komplexní úloha - 1. část:

a) [0,4 b] r < R, b) [0,4 b] r R c) [0,2 b] Zakreslete obě závislosti do jednoho grafu a vyznačte na osách důležité hodnoty.

Název: Dráha a rychlost pohybu robota I. Tematický celek: Pohyb těles

Řízení robota senzorem teploty II. Tematický celek: Termodynamika. Komplexní úloha - 2. část:

Elektrický náboj a elektrické pole

Robot jako vypínač v elektrickém obvodu. Tematický celek: Elektrický proud. Úkol:

Měření teploty a tlaku. Tematický celek: Termodynamika. Úkol:

Měření hlasitosti zvuku. Tematický celek: Zvuk. Úkol:

Název: Řízení pohybu robota ultrazvukovým a tlakovým senzorem I.

Měření hlasitosti zvuku. Tematický celek: Světelné a zvukové jevy. Úkol:

ELEKTROSTATIKA. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Elektřina a magnetismus - 2. ročník

Měření teploty a tlaku. Tematický celek: Termodynamika. Úkol:

4.1.7 Rozložení náboje na vodiči

Elektrické vlastnosti látek

Pomůcky, které poskytuje sbírka fyziky, a audiovizuální technika v učebně fyziky, interaktivní tabule

ELEKTRICKÝ NÁBOJ A ELEKTRICKÉ POLE POJMY K ZOPAKOVÁNÍ. Testové úlohy varianta A

Cvičení F2070 Elektřina a magnetismus

Pomůcky, které poskytuje sbírka fyziky, a audiovizuální technika v učebně fyziky, interaktivní tabule a i-učebnice

Ohmův zákon pro uzavřený obvod. Tematický celek: Elektrický proud. Úkol:

GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Řízení robota pomocí senzoru barev. Tematický celek: Světlo. Úkol:

Světlo. Kalibrace světelného senzoru. Tematický celek: Světelné a zvukové jevy. Úkol:

ELEKTRICKÝ NÁBOJ A ELEKTRICKÉ POLE

Síla. Měření tažné síly robota. Tematický celek: Síla. Úkol:

ELEKTRICKÉ VLASTNOSTI LÁTEK. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Prima

GAUSSŮV ZÁKON ELEKTROSTATIKY

ZPRÁVA Z PRŮMYSLOVÉ PRAXE

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název DUM: Elektroskop a jednotka elektrického náboje Číslo DUM: III/2/FY/2/2/4 Vzdělávací předmět: Fyzika

elektrický náboj elektrické pole

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Elektrické vlastnosti látek

Tematický celek: Jednoduché stroje. Úkol:

ELEKTŘINA A MAGNETIZMUS Řešené úlohy a postupy: Gaussův zákon

Řízení robota pomocí senzoru barev. Tematický celek: Světelné a zvukové jevy. Úkol:

METODICKÝ LIST K TECHNICKÉMU KROUŽKU:

Fyzikální veličiny a jednotky, přímá a nepřímá metoda měření

INOVACE ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH ZAMĚŘENÉ NA VYUŽÍVÁNÍ ENERGETICKÝCH ZDROJŮ PRO 21. STOLETÍ A NA JEJICH DOPAD NA ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ

ELEKTRICKÉ VLASTNOSTI LÁTEK

Elektrický proud 2. Zápisy do sešitu

Práce v elektrickém poli Elektrický potenciál a napětí

Fyzikální vzdělávání. 1. ročník. Učební obor: Kuchař číšník Kadeřník. Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/ GG OP VK

Stanovení akustického výkonu Nejistoty měření. Ing. Miroslav Kučera, Ph.D.

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

FYZIKA 6. ročník 1_Látka a těleso _Vlastnosti látek _Vzájemné působení těles _Gravitační síla _Měření síly...

7 Gaussova věta 7 GAUSSOVA VĚTA. Použitím Gaussovy věty odvod te velikost vektorů elektrické indukce a elektrické intenzity pro

METODICKÝ LIST. Výklad: Seznámení se se stavebnicí, ukázky jiných projektů a možností stavebnice

Elektřina a magnetismus úlohy na porozumění

58. ročník fyzikální olympiády kategorie G okresní kolo školní rok

ZADÁNÍ LABORATORNÍHO CVIČENÍ

4. V jednom krychlovém metru (1 m 3 ) plynu je 2, molekul. Ve dvou krychlových milimetrech (2 mm 3 ) plynu je molekul

METODICKÝ LIST K TECHNICKÉMU KROUŽKU:

METODICKÝ LIST K TECHNICKÉMU KROUŽKU:

Název: Konstrukce robota s mechanickým převodem I. Tematický celek: Pohyb těles. Úkol:

Theory Česky (Czech Republic)

Stacionární magnetické pole

7. Elektrolýza. Úkoly měření: Použité přístroje a pomůcky: Základní pojmy, teoretický úvod:

1. Změřte Hallovo napětí v Ge v závislosti na proudu tekoucím vzorkem, magnetické indukci a teplotě. 2. Stanovte šířku zakázaného pásu W v Ge.

Záznam dat Úvod Záznam dat zahrnuje tři základní funkce: Záznam dat v prostředí třídy Záznam dat s MINDSTORMS NXT

1. Určete proud procházející vodičem, jestliže za jednu minutu prošel jeho průřezem náboj a) 150 C, b) 30 C.

Laboratorní práce č. 1: Měření délky

Fyzikální sekce přírodovědecké fakulty Masarykovy univerzity v Brně FYZIKÁLNÍ PRAKTIKUM. Speciální praktikum z abc

Otázky z kapitoly Stereometrie

Název: Měření síly a její vývoj při běžných činnostech

Archimédův kladkostroj. Tematický celek: Jednoduché stroje. Úkol:

Řešení úloh krajského kola 60. ročníku fyzikální olympiády Kategorie A Autoři úloh: J. Thomas (1, 2, 3), V. Vícha (4)

Ovládání robota. Tvorba programu. Tvorba uživatelských profilů.

Elektrické a magnetické pole zdroje polí

Zobrazení hranolu. Příklad 5: Sestrojte řez pravidelného šestibokého hranolu s podstavou v půdorysně rovinou ρ. Sestrojte síť seříznuté části.

ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ MEIV Souborná činnost na složitých elektronických zařízeních zaměřená na servisní a profesní působení studenta

Tematické okruhy průřezových témat zařazené do předmětu fyzikální praktika

METODICKÝ LIST K TECHNICKÉMU KROUŽKU:

Jednoduchý elektrický obvod

VY_52_INOVACE_2NOV43. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 7., 8.

ÚKOLOVÝ LIST. Aktivita projektu Obloha na dlani - Laboratoř vědomostí ROBOT NA PÁSOVÉM PODVOZKU

Rhino -modelování v prostoru Základní tělesa a jejich možnosti zadávání. Barva objektů. Výběr objektů a uchopovací režimy

Lekce 11 Měření vzdálenosti a rychlosti

Příklady: 22. Elektrický náboj

Zadání. stereometrie. 1) Sestrojte řez krychle ABCDEFGH rovinou KS GHM; K AB; BK =3 AK ; M EH; HM =3 EM.

pracovní list studenta Kmitání Studium kmitavého pohybu a určení setrvačné hmotnosti tělesa

Příklady z teoretické mechaniky pro domácí počítání

ROBOTIKA M3A 2018/2019 ING. VLADIMÍR VYHŇÁK

Jak pracovat s LEGO energometrem

Konstrukce součástky

Věra Hudcová. FYZIKA Fyzikální veličina hustota Hustota látky Objem Hmotnost

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název DUM: Model atomu Číslo DUM: III/2/FY/2/2/2 Vzdělávací předmět: Fyzika Tematická oblast: Elektrické a

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/ Vlnění

Charakteristika základních konstruktů robota. Popis ovládacího prostředí robota.

SMART Notebook verze Aug

ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ MEIV Souborná činnost na složitých elektronických zařízeních zaměřená na servisní a profesní působení studenta

Mechanické pokusy na vzduchové dráze

Věra Keselicová. květen 2013

Mezi přednastavenými vizualizačními styly se přepínáme některou z těchto možností:

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název DUM: Měření teploty Číslo DUM: III/2/FY/2/1/14 Vzdělávací předmět: Fyzika Tematická oblast: Fyzikální

Bezpečnost práce, měření fyzikálních veličin, chyby měření

Laboratorní práce č. 3: Měření elektrického proudu a napětí

Elektrostatika _Elektrický náboj _Elektroskop _Izolovaný vodič v elektrickém poli... 3 Izolant v elektrickém poli...

Sériově a paralelně řazené rezistory. Tematický celek: Elektrický proud. Úkol:

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2017/18)

Transkript:

Název: Rozložení náboje na tělese. Plošná hustota náboje. Tematický celek: Elektrický náboj. Úkol: Zopakujte si, co je to zelektrování tělesa a jak k němu dochází. Sestrojte a naprogramujte robota, pomocí něhož ověříte rozložení náboje na pravidelném a nepravidelném tělese. Ověřte, jakým způsobem je náboj na tělese rozmístěn. Určete plošnou hustotu náboje na povrchu koule. Robotické vnímání světa II. /31 1

1. Opakování zelektrování tělesa je fyzikální děj, při němž na tělese vzniká volný elektrický náboj těleso je pak elektricky nabité zelektrované protože jsou látky složeny z částic, znamená zelektrování oddělení kladných a záporných částic, které se nacházejí i v tělese, jež není elektricky nabité (elektricky neutrální) elektricky nabité těleso působí silou na jiná zelektrovaná tělesa elektrický náboj se dá přenášet z povrchu jednoho tělesa na povrch jiného tělesa elektrický náboj se může v tělese přemísťovat Vodiče - látky, v nichž se náboj lehce přemísťuje Izolanty - látky, v nichž se náboje nepřemísťují Plošná hustota náboje: Q S C m 2 Robotické vnímání světa II. /31 2

2. Konstrukce robota Sestavíme měřící zařízení podle snímku: Popis: 1) řídící NXT kostka 2) senzor elektrického náboje (Charge senzor) 3) redukce mezi senzorem náboje a NXT kostkou 4) záporná sonda senzoru, připojená k zemnící desce 5) kladná sonda senzoru, připojená k nabitému tělesu 6) těleso s elektrickým nábojem Robotické vnímání světa II. /31 3

Detailní pohled na pokusné zapojení: Robotické vnímání světa II. /31 4

3. Programování robota a) Program je tentokrát velmi jednoduchý; z palety Advanced vybereme Vernier Senzor: b) V konfiguračním panelu snzoru nastavíme Charge 10 V (měření elektrického náboje v rozsahu -100 nc až +100 nc) Robotické vnímání světa II. /31 5

c) Program nahrajeme do NXT kostky, po jeho spuštění můžeme rovnou měřit elektrický náboj na různých místech tělesa; hodnoty se nám zobrazují buď vpravo na stupnici, nebo přímo vlevo dole v textovém poli. Robotické vnímání světa II. /31 6

4. Naměřené údaje a) Koule (pravidelné těleso) Postupně naměřené hodnoty: Q1 = -76,4 nc Q2 = -76,2 nc Q3 = -75,9 nc Q4 = -74,3 nc Q5 = -74,8 nc Plošná hustota náboje na kouli: Platí: Q 2 2 ( S 4R ) 4R Poloměr koule: Náboj (průměr z naměřených hodnot) R = 4,8 cm = 0,048 m Q = -75,5 nc = -7,55.10-8 C Potom Q 4R - 7,55.10 C 4 0,048-8 7 2 1,25.10 Cm 2 2 b) Válec (nepravidelné těleso, plastová tyč tvaru válce) Postupně naměřené hodnoty: Plášť válce (uprostřed) Q1 = -22,5 nc Plášť válce (poblíž hrany) Q2 = -31,2 nc Hrana válce Q3 = -45,1 nc Střed podstavy Q4 = -39,3 nc Robotické vnímání světa II. /31 7

5. Závěr na pravidelném tělese (kouli) je náboj rozložen rovnoměrně; drobné odchylky jsou způsobeny jednak nepřesností senzoru elektrického náboje, jednak tím, že kouli není možné od podložky dokonale izolovat a náboj se postupně odvádí na podložku (těleso se vybíjí) na nepravidelném tělese je náboj rozložený nerovnoměrně, největší je na ostrých hrotech nebo hranách, nejmenší na rovné ploše Robotické vnímání světa II. /31 8