Úkol č. 1 Je bouřka pro letadla nebezpečná a může úder blesku letadlo zničit? Úkol č. 2 Co je to písečná bouře?



Podobné dokumenty
CO JE TO TORNÁDO 2011 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D.

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav. Seminář GPS III. ročník TORNÁDA. referát. Jméno a příjmení: Matouš PRAŽÁK

Globální cirkulace atmosféry

POČASÍ. G. Petříková, Zdroj náčrtů: Zeměpisný náčrtník a Malá encyklopedie geografie Zdroj fotografií: časopis Týden

Cirrus (řasa) patří mezi vysoké mraky (8 13km) je tvořen jasně bílými jemnými vlákny. ani měsíční světlo

Pracovní list č. 3 téma: Povětrnostní a klimatičtí činitelé část 2

HOVORKOVÁ M., LINC O.: OPTICKÉ ÚKAZY V ATMOSFÉŘE

Spojte správně: planety. Oblačnost, srážky, vítr, tlak vzduchu. vlhkost vzduchu, teplota vzduchu Dusík, kyslík, CO2, vodní páry, ozon, vzácné plyny,

J i h l a v a Základy ekologie

ATMOSFÉRA. Anotace: Materiál je určen k výuce zeměpisu v 6. ročníku základní školy. Seznamuje žáky s vlastnostmi a členěním atmosféry.

Půdní voda. *vyplňuje póry v půdách. *nevytváří souvislou hladinu. *je důležitá pro růst rostlin.

Atmosféra, znečištění vzduchu, hašení

HROMOSVOD, BLESKOSVOD ZAŘÍZENÍ K OCHRANĚ BUDOV, OBJEKTŮ A ŽIVÝCH BYTOSTÍ V NICH PŘED NEBEZPEČNÝMI ÚČINKY BLESKU; VYTVÁŘÍ UMĚLOU VODIVOU CESTU K

Meteorologie opakování pojmů a veličin

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Mgr. Zdena Seidlová OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS - Atmosféra - Vítr Učební pomůcky:

Podnebí a počasí všichni tyto pojmy známe

Brána do vesmíru. Hvězdárna Valašské Meziříčí, p. o. Krajská hvezdáreň v Žiline

Rozmary počasí. Grafická úprava: Zinzoline Orléans Tisk: API Saint Denis en Val Makety: Centre Sciences a Caroline Bourlier Orléans

Co si zapamatovat? Co si zapamatovat?

TORNÁDA V ČR 2011 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D.

Plazmové metody. Co je to plazma? Jak se uplatňuj. ují plazmové metody v technice?

Přírodní vědy s didaktikou prezentace

ULL 5 METEOROLOGIE. Leoš Liška

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Kurz cvičiteľov skalného lezenia 2010 Horolezecká škola slovenského horolezeckého spolku JAMES. Seminární práce METEOROLOGIE. Vypracoval: Lukáš Císař

Environmentální výchova

Tornáda a jevy příbuzné na Moravě a ve Slezsku

Hvězdy se rodí z mezihvězdné látky gravitačním smrštěním. Vlastní gravitací je mezihvězdný oblak stažen do poměrně malého a hustého objektu

KIS a jejich bezpečnost I Šíření rádiových vln

Meteorologie. Zdeněk Šebesta

Manuál k vyplnění evidenčního listu a metodika pozorování

VY_32_INOVACE_06_III./19._HVĚZDY

VY_32_INOVACE_16_ELEKTRICKÝ PROUD V PLYNECH_28

STEJNOSMĚRNÝ PROUD Samostatný výboj TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY.

ELEKTRICKÉ VLASTNOSTI LÁTEK. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Prima

KLIMATICKÉ POMĚRY ČR. Faktory. Typické povětrnostní situace

Mraky, mráčky, obláčky. Zeměpis Ivana Zábranská

Plánování letu - počasí

1. Úvod 2. Mechanismus vzniku bouřek 3. Bleskový výboj 4. Systémy pro detekci bleskového výboje 5. Závěr

VY_32_INOVACE_05_II./17._Přímočaré šíření světla

W = p. V. 1) a) PRÁCE PLYNU b) F = p. S W = p.s. h. Práce, kterou může vykonat plyn (W), je přímo úměrná jeho tlaku (p) a změně jeho objemu ( V).

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Jihomoravský Zlínský Olomoucký Moravskoslezský od úterý :00 do úterý :00

Meteorologie: nebezpečné jevy 1

VEDENÍ ELEKTRICKÉHO PROUDU V LÁTKÁCH

1) Skupenství fáze, forma, stav. 2) 3 druhy skupenství (1 látky): pevné (led) kapalné (voda) plynné (vodní pára)

Hydrometeorologický a klimatický souhrn měsíce. Meteoaktuality 2015 ÚNOR Autorství: Meteo Aktuality

Opakování

Globální oteplování. Vojtěch Dominik Orálek, Adam Sova

Tlak vzduchu. Síla vyvolaná tíhou (1,3 kg.m -3 ) Torricelliho pokus

VZNIK ZEMĚ. Obr. č. 1

Pokles teploty vzduchu s výškou. Zajímavá fyzika

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

MASIVNÍ HODINKY CAGARY

ATMOSFÉRA. Proudění vzduchu v atmosféře

4. VĚTRY A GLOBÁLNÍ CIRKULACE ATMOSFÉRY

Sopka = vulkán: místo na zemském povrchu, kde roztavené magma vystupuje z hlubin Země tvar hory

Návod k RC vrtulníkům 9053 Volitation

Struktura elektronového obalu

ATMOSFÉRA. Obecná část

Předpis pro montáž trapézových profilů firmy SAB profiel s antikondenzačním rounem

Robustní hodinky Gold Saat

Přírodní katastrofy. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý. Vzdělávací oblast: přírodopis

4.1.7 Rozložení náboje na vodiči

Tlak vzduchu Kdyby s vodou pak potřeba 14 m hadici:) příčina: nižší hustota vody

Metodický list. Mgr. Darja Dvořáková. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky využíváním ICT

VÝPOČTY VLHKOSTNÍCH CHARAKTERISTIK a KLASIFIKACE OBLAKŮ

EU - PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

VÝTAHY, HROMOSVODY, ODPADOVÉ HOSPODÁŘSTVÍ

Všechny galaxie vysílají určité množství elektromagnetického záření. Některé vyzařují velké množství záření a nazývají se aktivní.

Bezkontaktní spínací prvky: kombinace spojitého a impulsního rušení: strmý napěťový impuls a tlumené vf oscilace výkonové polovodičové měniče

34_Mechanické vlastnosti kapalin... 2 Pascalův zákon _Tlak - příklady _Hydraulické stroje _PL: Hydraulické stroje - řešení...

ATMOSFÉRA. Plynný obal Země

INDIKÁTOR BOUŘKY (INDIKÁTOR BLESKŮ) INDICATOR OF THUNDERSTORMS

OPTICKÉ JEVY V ATMOSFÉŘE. Radka Vesecká,

VY_32_INOVACE_08.Fy.9. Slunce

Vítězslav Bártl. květen 2013

POČASÍ A PODNEBÍ. 4.lekce Jakub Fišák, Magdalena Špoková

I = Q t. Elektrický proud a napětí ELEKTRICKÝ PROUD A NAPĚTÍ. April 16, VY_32_INOVACE_47.notebook. Elektrický proud

Atmosféra Země a její složení

Hodinky NF Teranno. Popis: Návod: Stiskněte tlačítko B pro přechod mezi jednotlivými funkcemi (kdykoliv se dá stisknout A pro podsvícení.

Obecná charakteristika blesku

Vnitřní energie. Teplo. Tepelná výměna.

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

VÝUKOVÝ MATERIÁL VÝUKOVÝ MATERIÁL

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hradec Králové, Vocelova 1338, příspěvková organizace

VY_32_INOVACE_Z6 15. Téma: Lidé v ohrožení. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Zeměpis. Tematický okruh: Přírodní krajiny Země

Teplota vzduchu. Charakteristika základních meteorologických prvků. Teplota vzduchu. Teplota vzduchu. Teplota vzduchu Teplotní inverze

Gravitace na vesmírné stanici. odstředivá síla

KOLIK JE KDE DEŠŤOVÉ VODY

Atmosféra - složení a důležité děje

Podle zprávy vedení dolů byly ve stříbrném a zinkovém dole Naica v oblasti města Chihuahua v Mexiku odkryty dvě jeskyně s největšími přirozenými


změna konfigurace => změna proudů tekoucích systémem => změna magnetického pole (i na Zemi)

Ergonomie. aneb. jak uspořádat pracoviště u PC

ročník 6. č. 14 název

Lodní deník. číslo. Jméno jachty: Registrační číslo: Domovský přístav: Volací značka: Vlastník: Zápisy začínají dnem: Zápisy končí dnem:

Pozorování dalekohledy. Umožňují pozorovat vzdálenější a méně jasné objekty (až stonásobně více než pouhým okem). Dají se použít jakékoli dalekohledy

Transkript:

1. Bouřka Na světě je registrováno každý den asi 40 000 bouří. K jejich vytvoření musí být splněny dvě základní podmínky: 1) teplota vzduchu musí s výškou rychle klesat 2) vzduch musí být dostatečně vlhký, aby mohla vodní pára při ochlazení kondenzovat Podle toho, za jakých okolností bouřka vzniká, rozdělujeme bouřky do dvou druhů. Bouřky vznikající na frontách a bouřky uvnitř vzduchových hmot. Uvnitř vzduchových hmot se tvoří většinou bouřky z tepla nebo bouřky orografické, které vznikají v horách. Bouřky dále můžeme rozdělovat na jednobuněčné, které jsou tvořeny jedním cumulonimbem a mají krátkou životnost a bouřky vícebuněčné, složené z více cumulonimbů. Na začátku bouřky je kumul malých rozměrů, který roste do výšky. Když se jeho horní hranice dostane do troposféry, dojde k ochlazení vzduchu a ten padá do nižších vrstev atmosféry. Dole se dostává opět do vzestupných proudů a tím se uzavírá cirkulace uvnitř oblaku vzniká cumulonimbus. V tomto okamžiku se začnou objevovat akustické, elektrické a optické projevy bouřky. Přidává se silný vítr, déšť či kroupy. Po bouřce se také většinou citelně ochladí, protože se až na zem dostává vzduch původem z troposféry.

Blesk Blesk vzniká v důsledku nahromadění opačných elektrických nábojů v cumulonimbu. Ledové krystalky do sebe narážejí, vytvářejí statickou elektřinu a při tom se nabíjejí kladně, vodní kapky naopak záporně. Kladně nabité oblasti se vytvoří i na zemi pod oblakem. Jakmile izolující vrstva vzduchu neudrží náboje odděleně, dojde k výboji. Záporné náboje se pohybují ke kladným a v okamžiku kdy se setkají, začne protékat velký elektrický proud, vzniká tzv. hlavní výboj blesku. Ten trvá tak dlouho, dokud všechny náboje v oblaku nezaniknou. Hrom Příčinou vzniku hromu je blesk. Díky vysoké teplotě výboje, která dosahuje až 31 000 C dojde k rychlému ohřátí okolního vzduchu, který se začne prudce rozpínat. To vyvolá zvukové vlny, které slyšíme jako hrom. Úkol č. 1 Je bouřka pro letadla nebezpečná a může úder blesku letadlo zničit? Úkol č. 2 Co je to písečná bouře?

2. Tornádo Tornádo je nejsilnějším větrem na Zemi. Jeho rychlost může dosahovat až 480km/h, rychlost výstupných proudů je až 290km/h. Šířka jeho stopy je až stovky metrů a stopa zkázy může být dlouhá i stovky kilometrů. Abychom mohli hovořit o tornádu, musí se silně rotující vítr vyskytovat pod spodní základnou bouřkové oblačnosti, během své existence se musí alespoň jednou dotknout zemského povrchu a způsobit na něm hmotné škody. Zárodek tornáda vznikne, když se u vrcholu bouřkového mraku (cumulonimbu) změní rychlost nebo směr větru a vzniknou vzestupné proudy. Tak může oblak růst do větší velikosti než normálně a vydržet déle. Stoupající vzduch se začne pomalu otáčet, nejprve u vrcholu oblaku. Rotace pak postupně sestupuje, ale s čím dál menším poloměrem. Tím se zvyšuje rychlost otáčení. Otáčející se vzduch dosahuje až dolů k zemi a pod oblakem vytváří trychtýř. Pokud se trychtýř dotkne země, stává se z něj tornádo.

Úkol č. 3 Kde nejčastěji vznikají tornáda a je každý rotující vítr skutečně tornádo?

3. Hurikán Hurikány jsou systémy nízkého tlaku, které vznikají pouze nad rozlehlými mořskými oblastmi s teplotou vody nad 27 C. Zde se rychlost a směr větru mění s výškou a vítr odnáší vzduch, který stoupá od povrchu. Pokud je pravidelný chod větru narušen, začne se vzduch otáčet a u zemského povrchu vznikne tlaková níže, do které je velkou rychlostí (kolem 300km/h) vtahován okolní vzduch. Díky vysoké teplotě dochází také k silnému vypařování, takže je vzduch velmi vlhký. Oko hurikánu Tam kde teplý vzduch klesá, vzniká oko hurikánu. Okolo něj je stěna oblaků, kde je rychlost větru nejvyšší (kolem 300km/h) a srážky jsou tam nejvydatnější. Úkol č. 4 Jaký byl největší a nejničivější hurikán?