Název: Fotosyntéza, buněčné dýchání



Podobné dokumenty
Buněčné dýchání Ch_056_Přírodní látky_buněčné dýchání Autor: Ing. Mariana Mrázková

Energie fotonů je předávána molekulám chlorofylu A, který se zachyceným fotonem excituje (uvolní se energeticky bohatý elektron).

DÝCHÁNÍ. uložená v nich fotosyntézou, je z nich uvolňována) Rostliny tedy mohou po určitou dobu žít bez fotosyntézy

METABOLISMUS SACHARIDŮ

Digitální učební materiál

FYZIOLOGIE ROSTLIN VÝŽIVA ROSTLIN 1) AUTOTROFNÍ VÝŽIVA ROSTLIN 2) HETEROTROFNÍ VÝŽIVA ROSTLIN

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

Název: Ostnokoţci, polostrunatci

Biologie 30 Metabolismus, fotosyntéza, dýchání, glykolýza, kvašení

FOTOSYNTÉZA Správná odpověď:

Název: Ploštěnci, hlísti

Název: POZOROVÁNÍ PLASTIDŮ,VAKUOL, BUNĚČNÉ STĚNY Autor: Paed.Dr.Ludmila Pipková

Buňka. Autor: Mgr. Jitka Mašková Datum: Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308

Otázka: Metabolismus. Předmět: Biologie. Přidal(a): Furrow. - přeměna látek a energie

Digitální učební materiál

Název: Zdravý životní styl 1

umožňují enzymatické systémy živé protoplazmy, nezbytný je kyslík,

Praktické cvičení č. 11 a 12 - doplněno

Název: Viry. Autor: PaedDr. Pavel Svoboda. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: biologie

Předmět: KBB/BB1P; KBB/BUBIO

FOTOSYNTÉZA. Mgr. Alena Výborná Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_1_07_BI1

Látky jako uhlík, dusík, kyslík a. z vnějšku a opět z něj vystupuje.

Energetický metabolizmus buňky

Ukázky z pracovních listů z biochemie pro SŠ A ÚVOD

Fyziologie buňky. RNDr. Zdeňka Chocholoušková, Ph.D.

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Číslo a název projektu Číslo a název šablony

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

B4, 2007/2008, I. Literák

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Název: Činnost dutiny ústní a žaludku

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Citrátový cyklus. VY_32_INOVACE_Ch0218.

Metabolismus mikroorganismů

ANABOLISMUS SACHARIDŮ

Název: Etologie. Autor: PaedDr. Pavel Svoboda. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: biologie

Název: Zdravý životní styl 2

14. Fyziologie rostlin - fotosyntéza, respirace

Konsultační hodina. základy biochemie pro 1. ročník. Přírodní látky Úvod do metabolismu Glykolysa Krebsův cyklus Dýchací řetězec Fotosynthesa

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek. III. využití ICT-III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Metabolismus příručka pro učitele

Energetika a metabolismus buňky

Martina Bábíčková, Ph.D

Oxidace proteinů, tuků a cukrů jako zdroj energie v živých organismech

žák zvládne základní informace o glukóze, sacharóze a škrobu, pochopí základní schéma fotosyntézy Spec. vzdělávací potřeby Stupeň a typ vzdělávání

LES Ročník: 6. Vzdělávací oblast.: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis

METABOLISMUS SACHARIDŮ

AUTOTROFNÍ A HETEROTROFNÍ VÝŽIVA ROSTLIN, VODNÍ REŽIM ROSTLIN, RŮST A POHYB ROSTLIN

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK. Anotace. Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20. Číslo projektu:

VY_52_Inovace_242 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Ročník: 8, 9 Projekt EU peníze školám Operačního programu Vzdělávání

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základní stavbou rostlinné a živočišné buňky.

Název: Barvy chromu. Autor: Mgr. Jiří Vozka, Ph.D. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

Název: Beketovova řada kovů

Inovace profesní přípravy budoucích učitelů chemie

Název: Deriváty uhlovodíků karbonylové sloučeniny

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49

Buňka. Buňka (cellula) základní stavební a funkční jednotka organismů, schopná samostatné existence. Cytologie nauka o buňkách

Fotosyntéza (2/34) = fotosyntetická asimilace

FOTOSYNTÉZA. CO 2 a vody. - soubor chemických reakcí. - probíhá v rostlinách a sinicích. - zachycení a využití světelné energie

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Fotosyntéza světelná fáze. VY_32_INOVACE_Ch0214.

Charakteristika složky 3) cytochrom-c NADH-Q-reduktasa cytochrom-c- oxidasa ubichinon cytochromreduktasa

Přednáška 6: Respirace u rostlin

FOTOSYNTÉZA. Princip, jednotlivé fáze

FOTOSYNTÉZA. soubor chemických reakcí,, probíhaj v rostlinách a sinicích. z CO2 a vody jediný zdroj kyslíku ku pro život na Zemi

OBECNÁ CHARAKTERISTIKA ŽIVÝCH ORGANISMŮ - PRACOVNÍ LIST

PROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ ORGANISMY

sloučeniny C, H, O Cukry = glycidy = sacharidy staré názvy: uhlohydráty, uhlovodany, karbohydráty

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

1. Napište strukturní vzorce aminokyselin D a Y a vzorce adenosinu a thyminu

Vitální barvení, rostlinná buňka, buněčné organely

Didaktické testy z biochemie 2

Název: Kostra a kosti

Název: Mentální testy

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

Název: Oběhová a dýchací soustava

Otázka: Základní děje na buněčné úrovni. Předmět: Biologie. Přidal(a): Growler. - příjem látek buňkou

Respirace. (buněčné dýchání) O 2. Fotosyntéza Dýchání. Energie záření teplo BIOMASA CO 2 (-COO - ) = -COOH -CHO -CH 2 OH -CH 3

Eva Benešová. Dýchací řetězec

Autor: Mgr. Lukáš Saulich Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: matematika a její aplikace

Sacharidy a polysacharidy (struktura a metabolismus)

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek

BUŇKA A ENERGIE. kajman brýlový Caiman crocodilus Kostarika, Biologie 6, 2015/2016, Ivan Literák

Název: Obojživelníci, plazi

- pro učitele - na procvičení a upevnění probírané látky - prezentace

VAKUOLA. membránou ohraničený váček membrána se nazývá tonoplast. běžná u rostlin, zvířata specializované funkce či její nepřítomnost

BUNĚČ ORGANISMŮ KLÍČOVÁ SLOVA:

Název: Tvorba obrázků pomocí grafického znázornění komplexních čísel

Název: Výskyt posloupností v přírodě

Fyziologie rostlin - maturitní otázka z biologie (3)

Dýchací řetězec (DŘ)

BUŇKA A ENERGIE. kajman brýlový Caiman crocodilus Kostarika, Biologie 8, 2017/2018, Ivan Literák

ROSTLINNÁ BUŇKA A JEJÍ ČÁSTI

Digitální učební materiál

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

ÚVOD DO STUDIA BUŇKY příručka pro učitele

BUŇKA VY_52_INOVACE_03. Ročník: 6. Vzdělávací oblast.: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis

Sada 7 Název souboru Ročník Předmět Formát Název výukového materiálu Anotace

Citrátový cyklus. Tomáš Kučera.

Transkript:

Název: Fotosyntéza, buněčné dýchání Výukové materiály Autor: Mgr. Blanka Machová Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět, mezipředmětové vztahy: Biologie, chemie Ročník: 2. Tematický celek: Biologie buňky, botanika Stručná anotace, časová dotace: výukový materiál je zaměřen na metabolismus buněk a rostlin, 35 minut Tento výukový materiál byl vytvořen v rámci projektu Přírodní vědy prakticky a v souvislostech inovace výuky přírodovědných předmětů na Gymnáziu Jana Nerudy (číslo projektu CZ.2.17/3.1.00/36047) financovaného z Operačního programu Praha - Adaptabilita.

Popis - stručná anotace Tento pracovní list je vhodné zařadit po probrání metabolismu v rámci biologie buňky nebo v botanice po probrání metabolismu rostlin (opakování učiva), nebo jej vyuţít k samostatnému procvičení látky. Zabývá se základními pojmy fotosyntézy a buněčného dýchání, buněčnými strukturami, které se těchto procesů účastní, jednotlivými částmi metabolických pochodů a vyuţitím produktů v rámci buňky a celého organismu. Skládá se ze tří úkolů: doplnění kříţovky, doplnění chybějících slov a výběr jedné ze tří moţností. Cílem pracovního listu je shrnout a utřídit poznatky z výkladu této poměrně sloţité, ale velice důleţité kapitoly. Pomůcky Pracovní list, psací potřeby Teorie Viz výklad při výuce. Postup práce Ţák plní úkoly v pracovním listu. Výsledky Pracovní list můţe být pouţit jako domácí úkol, můţe být součástí hodnocení za práci v hodině, také můţe být vyuţit jako písemná práce nebo můţe být podkladem k následné diskuzi v hodině. Vhodným motivačním vyuţitím pracovního listu je malá pětiminutovka na začátku další hodiny po probrání tohoto učiva, kdy ţák při jejím vyplňování můţe pouţívat sešit. Odměněni mohou být např. první tři úspěšní řešitelé.

Pracovní list pro žáka 1.) Doplňte křížovku. Fotosyntéza, buněčné dýchání Jméno: Třída: 1. světelná částice 2. zásobní látka rostlin, která je tvořená stovkami molekul glukózy 3. organela buněčného dýchání 4. fotosyntetické barvivo 5. název cyklu kyseliny citronové =... cyklus 6. první etapa buněčného dýchání 7. fáze fotosyntézy, která probíhá ve stromatu chloroplastů =... cyklus 8. jiný název pro kvašení 9. typ kvašení, při kterém vzniká např. zakysané mléko =... kvašení 10. název reakce, kdy se molekula vody rozpadá na vodík, kyslík a elektrony 11. váček v chloroplastu, který obsahuje barvivo poznámka: CH = jedno políčko TH = T TAJENKA: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 8. 7. 10. 9. 11.

2.) Doplňte chybějící slova. Buněčné dýchání se skládá ze tří částí:, cyklus a oxidační. První část probíhá v buňky a vstupuje do ní jedna molekula. Ta se mění na kyselinu pyrohroznovou neboli. Při této reakci vznikají dvě molekuly ATP. Druhá část buněčného dýchání probíhá v mitochondrie. Důleţitou roli zde hraje acetylkoenzym A, který se v několika reakcích mění na kyselinu citronovou, jejíţ zkrácený název je. Kromě odstraňování molekuly CO 2, vzniká i jedna molekula ATP a další dva produkty s vysokým obsahem energie: a. Tyto dvě látky také vstupují do třetí etapy buněčného dýchání. Zde se z nich uvolňuje vodík, který reaguje s kyslíkem a vzniká a několik molekul ATP. Celkový výtěţek buněčného dýchání činí molekul ATP na jednu molekulu. Z toho se ale dvě molekuly ATP spotřebují při kyseliny pyrohroznové z cytoplazmy do mitochondrie.

3.) Vyberte jednu z možností ABC. 1. Dýchání, které probíhá za přístupu kyslíku, se nazývá: a) anaerobní b) aerobní c) kyslíkaté 2. Glykolýza je metabolismus: a) anaerobní b) aerobní c) kyslíkatý 3. Při alkoholovém kvašení se pyruvát mění na: a) etanol b) metanol c) butanol 4. Fotosyntéza probíhá v: a) chromoplastech b) chloroplastech c) flouroplastech 5. K fotosyntéze rostlina potřebuje: a) oxid uhličitý, kyslík, světelnou energii b) oxid uhelnatý, vodu, světelnou energii c) oxid uhličitý, vodu, světelnou energii 6. Při dopadu světla na chloroplast se z chlorofylu uvolní: a) protony b) neutrony c) elektrony 7. Ve světelných reakcích je energie uvolněna k tvorbě: a) ATP a NADPH b) ATP a FADH 2 c) ATP a NADH 8. Calvinův cyklus probíhá ve... chloroplastů. a) stomatu b) stigmatu c) stromatu 9. Cukr z fotosyntézy se ukládá v podobě: a) škrobených zrn b) škrobových zrn c) šroubových zrn

Fotosyntéza, buněčné dýchání - řešení 1.) Doplňte křížovku. TAJENKA: fotosyntéza 1. F O T O N 2. Š K R O B 3. M I T O CH O N D R I E 4. CH L O R O F Y L 5. K R E B S Ů V 6. G L Y K O L Ý Z A 8. 10. 7. C A L V I N Ů V F E R M E N T A C E 9. M L É Č N É F O T O L Ý Z A 11. T Y L A K O I D 2.) Doplňte chybějící slova. Buněčné dýchání se skládá ze tří částí: GLYKOLÝZA, KREBSŮV cyklus a oxidační FOSFORYLACE. První část probíhá v CYTOSOLU buňky a vstupuje do ní jedna molekula GLUKÓZY. Ta se mění na kyselinu pyrohroznovou neboli PYRUVÁT. Při této reakci vznikají dvě molekuly ATP. Druhá část buněčného dýchání probíhá v MATRIXU mitochondrie. Důleţitou roli zde hraje acetylkoenzym A, který se v několika reakcích mění na kyselinu citronovou, jejíţ zkrácený název je CITRÁT. Kromě odstraňování molekuly CO 2, vzniká i jedna molekula ATP a další dva produkty s vysokým obsahem energie: NADH a FADH 2. Tyto dvě látky také vstupují do třetí etapy buněčného dýchání. Zde se z nich uvolňuje vodík, který reaguje s kyslíkem a vzniká VODA a několik molekul ATP. Celkový výtěţek buněčného dýchání činí 38 molekul ATP na jednu molekulu GLUKÓZY. Z toho se ale dvě molekuly ATP spotřebují při TRANSPORTU kyseliny pyrohroznové z cytoplazmy do mitochondrie.

3.) Vyberte jednu z možností ABC. 1. B 2. A 3. A 4. B 5. C 6. C 7. A 8. C 9. B