Objevy čekají na tebe

Podobné dokumenty
Popularizace geologie v ČGS. Patrik Fiferna

Popularizace geologie v ČGS. Patrik Fiferna

Jednotlivá hodnocení miniprojektu na téma Povrchové vody

Konference k problematice vzdělávání projektových manažerů, České Budějovice 13. dubna 2012

Jednotlivá hodnocení miniprojektů na téma Nerostné suroviny

Jednotlivá hodnocení miniprojektů na téma Podzemní vody

Jednotlivá hodnocení miniprojektu Vývoj organismů na Zemi

Jednotlivá hodnocení miniprojektu na téma Historie těžby nerostných surovin

Centrum praktického ekonomického vzdělávání v Ústeckém kraji

KUDY KAM orientace žáků Olomouckého a Zlínského kraje v systému veřejné správy

SPINNET CZ.1.07/2.4.00/

Projekt Badatelé.cz. Podpora badatelských aktivit žáků základních škol v ČR CZ.1.07/1.1.00/ Sdružení TEREZA

Příloha č. 6. výzvy k předkládání žádostí o finanční podporu z OP VK Oblast podpory 2.3 Lidské zdroje ve výzkumu a vývoji

Návrhy popularizačních projektů s přírodovědnou tematikou

Otevřená věda III popularizace přírodovědných oborů a komunikace výzkumu a vývoje ve společnosti

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání. Praha, 16. února 2017

IMPLEMENTAČNÍ PROJEKT ČÁST KARIÉROVÉ PORADENSTVÍ. Zlín,

ZÁVĚREČNÁ KONFERENCE PROJEKTU IKLIM

Krajský akční plán rozvoje vzdělávání v Jihočeském kraji. Hynek Čížek, Konference MAP, Č. Budějovice

Podpora profesního rozvoje pedagogů a spolupráce škol se zaměstnavateli

Společnost vědeckotechnických parků ČR. Projekt SPINNET CZ.1.07/2.4.00/ Pavel Švejda. Ostrava,

ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace

Debatování napříč osnovami. Výměna zkušeností s realizací projektů OP VK Praha, 16. ledna Petr Kouba

5-1b. PRŮMĚRNÉ KUPNÍ CENY STAVEBNÍCH POZEMKŮ V ČR DLE OKRESŮ A VELIKOSTI OBCÍ V LETECH (v Kč/m 2 ) - POŘADÍ

5-1b. PRŮMĚRNÉ KUPNÍ CENY STAVEBNÍCH POZEMKŮ V ČR DLE OKRESŮ A VELIKOSTI OBCÍ V LETECH (v Kč/m 2 ) - POŘADÍ

5-1b. PRŮMĚRNÉ KUPNÍ CENY STAVEBNÍCH POZEMKŮ V ČR DLE OKRESŮ A VELIKOSTI OBCÍ V LETECH (v Kč/m 2 ) - POŘADÍ

5-1a. PRŮMĚRNÉ KUPNÍ CENY STAVEBNÍCH POZEMKŮ V ČR DLE OKRESŮ A VELIKOSTI OBCÍ V LETECH (v Kč/m 2 )

5-1a. PRŮMĚRNÉ KUPNÍ CENY STAVEBNÍCH POZEMKŮ V ČR DLE OKRESŮ A VELIKOSTI OBCÍ V LETECH (v Kč/m 2 )

Kariérové poradenství v podmínkách kurikulární reformy

TECHNICKÉ ŠKOLKY.

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY

Průběžné výstupy projektu Spolupráce na všech frontách CZ.1.07/1.2.00/

Představení projektu a řešitelského týmu

Za poznáním technických oborů a řemesel

Dotkni se 20. století! Mgr. Nina Milotová Bc. Kristýna Hlavatá

Plán a hodnocení projektu environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty na ZŠ Česká Lípa, Školní 2520 za šk. rok

CZ.1.07/2.3.00/ Prezentace projektu MŠMT Ing. J. Svatošová manažerka projektu

Křesťanská základní škola Jihlava, nám. Svobody 1369 / 3, Jihlava

Základní škola Most - Zlatnická - Partnerské projekty

ZÁVĚREČNÁ KONFERENCE k projektu Odborná praxe při vzdělávání v Jihočeském kraji

1 - Počáteční vzdělávání 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání

Představení projektu sciencezoom2. Tomáš Lysenko-Chvíla / Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích

OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost oblast podpory 2.2 Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj Vysokoškolské vzdělávání Cíl projektu: Inovace

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO

My to umíme CZ.1.07/1.1.00/ Úvodní informace Aktivity projektu Výstupy projektu. Název oblasti podpory: Zvyšování kvality ve vzdělávání

INOVACE VÝUKY V ZŠ DOLNÍ BŘEŽANY

Seznam stanic systému ČD Kurýr a InterKurýr

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA PROJEKTU

Výměna zkušeností s realizací projektů OP VK. Praha, 17.září MŠMT, Křižíkova 34/148, Praha 8 - Karlín.

MEDIÁLNÍ VÝCHOVA NA GYMNÁZIÍCH

Popularizace geologie na českém internetu

PROPAGACE ŘEMESLNÝCH A TECHNICKÝCH OBORŮ

Moderní technologie v geologii. Patrik Fiferna

Příloha 7a Prognózy - struktura 2G minuty (tisíce)

Seznam stanic systému ČD Kurýr a InterKurýr

Agronomická fakulta MENDELU řeší projekty OP VK

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ PRO SPRÁVNÍ OBVOD OBCE S ROZŠÍŘENOU PŮSOBNOSTÍ ÚSTÍ NAD LABEM č. projektu: CZ /0.0/0.

Co přináší globální granty OP VK k podpoře technických oborů

Opatření C1.1: Zmapování (pre)gramotností ve stávajících ŠVP. Opatření C1.2: Stanovení úrovně gramotností na jednotlivých školách

Nové talenty pro vědu a výzkum

PŘEDSTAVENÍ NÁVRHU KAP 1 ŘV MAP ORP K. VARY

NA SPRÁVNÉ CESTĚ. realizace projektu Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.

Kompetence pro život

Projekty ESF zkušenosti s jejich realizací

SCICOM Rozvoj kompetencí pro komunikaci vědy

Inovace výuky tělesné výchovy a sportu na fakultách TUL v rámci konceptu aktivního životního stylu

Oddělení projektů ve vzdělávání

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Společnost vědeckotechnických parků ČR. Projekt SPINNET CZ.1.07/2.4.00/ Pavel Švejda. Praha,

Úpravy Prováděcího dokument OP VK k

SEKCE IVU SDRUK. Činnost sekce

HODNOCENÍ JEDNOTLIVÝCH MINIPROJEKTŮ

Základní informace o pěti největších projektech financovaných z OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost a realizovaných v Libereckém kraji

1. zasedání Řídícího výboru

Tento výukový materiál byl vytvořen v rámci projektu EU peníze školám. Základní škola a Mateřská škola Veřovice, příspěvková organizace

Projekt Krajský akční plán rozvoje vzdělávání. Karlovarského kraje r. č. CZ /0.0/0.0/15_002/ Prioritizace potřeb

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Cizí jazyky pro život

XII. ROČNÍK KRAJSKÉ KONFERENCE K PRIMÁRNÍ PREVENCI RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ , Kroměříž

Prezentace výsledků projektu

BUDEME HLEDAT BUDOUCÍ VĚDCE UŢ V MATEŘSKÉ ŠKOLCE?

IP Plánování sociálních služeb II

ř á aneb Ze života přírodovědných klubů Projekt vznikl za podpory:

ŘEŠENÍ PROJEKTOVÝCH ÚLOH S MODELOVÁNÍM A SIMULACÍ ZAŘÍZENÍ A PROCESŮ VE VÝUCE

PROJEKT UČITELÉ ONLINE

Střední škola průmyslová, hotelová a zdravotnická Uherské Hradiště partner P14 projektu. Centra vzdělávání, reg. č. CZ.1.07/1.1.00/44.

Závěrečná zpráva projektu. Aprobační rozšiřující studium pro učitele základních a. v environmentálních, informačních, komunikačních

SYSTEMATICKÁ PODPORA. Pavel K r p á l e k

Podpora membránových technologií v ČR

Rozvoj poradenských služeb pro mimořádně nadanéžáky SŠ se speciálními vzdělávacími potřebami

Školství MAS Region HANÁ

Závěrečná hodnotící zpráva

Průměrné výdaje domácností na cestovní ruch v roce 2003

Národní konference Scientix 3

Jednotlivá hodnocení miniprojektu Horniny a minerály

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

CENTRA PODPORY NIDV PRO ZAČLEŇOVÁNÍ DĚTÍ/ŽÁKŮ CIZINCŮ DO ČESKÝCH ŠKOL. Renée Grenarová. NIDV centrální pracoviště Praha

Strategické řízení a plánování ve školách a v územích (představení projektu)

Konference OP VVV. Konference Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání. Praha, 4. listopadu

Výnosy z kmenových včelstev v kg Sektor Počet Počet včelstev. k 1.5. k a ,62 0, ,0 7,00 Ostatní 11,67

Transkript:

Objevy čekají na tebe Název operačního programu: OPVK Číslo operačního programu:7.2 Název prioritní osy: Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj Číslo oblasti podpory: 7.2.3 Název oblasti podpory: Lidské zdroje ve výzkumu a vývoji Číslo výzvy: 35 Spolupracující organizace: Národní Muzeum, Erudis, o.p.s. a Centre for Modern Education,s.r.o.

Hlavní cíl projektu: Systematicky rozvíjet zájem žáků na ZŠ a SŠ o výzkum v oblasti přírodních věd a zpřístupňovat výsledky výzkumu veřejnosti.

Klíčové aktivity projektu: KA1 - Pravidelná činnost v klubech (25 škol, 2 hodiny týdně) - Exkurze na výzkumné pracoviště KA2 - Tvorba metodických materiálů - Workshopy pro pedagogy - E-learningové lekce KA3 - Dny otevřených dveří - Workshopy ve školách KA4 -Tvorba portálu Svět geologie - Dokumentární filmy a videa

Jak projekt fungoval: Každý měsíc dostali přírodovědné kluby jedno téma (tištěná podoba, webu) Na konci měsíce poslali výsledky miniprojektu (zavěšeno na webu) Pokud více jak 5 projektů = účast na závěrečné studentské konferenci Ostatní materiály se na web dávaly průběžně

Idea Ne všechno je objevené Ne všemu rozumíme Ne všechno známe Děti byly výzkumníci, kteří pracovali na nových výzkumech a objevech.

Dosažené výsledky Tvorba metodických materiálů (8 témat): Sluneční soustava a Země Půda a voda Nerostné suroviny Geologický vývoj a stavba území ČR Přírodní rizika Vývoj organizmů na Zemi Horniny a nerosty Hlavní geologické procesy

Dosažené výsledky Tvorba metodických materiálů: Pracovní listy: 8x Miniprojekty: 8x Metodika pro učitele: 8x E-learningové lekce:10x

Dosažené výsledky Dokumentární filmy o výzkumech ČGS (8x):

3D animace (kambrium, ordovik, silur, devon)

Exkurze na výzkumné pracoviště (16x) Národní muzeum Badatelem a zlatokopem v jednom dni Prokopské údolí Silur a devon Barandovských skal

Badatelem a zlatokopem v jednom dni - ČGS

Badatelem a zlatokopem v jednom dni - ČGS

Workshopy ve školách (30x) Sopky Pravěký svět pod vašima nohama Zkamenělé tajemství Antarktidy Zkameněliny - kronika života na Zemi Jak sesuvy a skalní řícení ovlivňují životy lidí

Dny otevřených dveří (2x) Workshopy pro pedagogy (4x)

Knihy: (2x)

Portál Svět geologie - www.geology.cz/svet-geologie Veškeré materiály zde Komunikační prostředek

Závěrečná studentská konference

Založeno 45 přírodovědných klubů při školách ZŠ Adamov, ZŠ Blatná, Gymnázium Třeboň, Gymnázium Tábor, Gymnázium a ZŠ Břeclav, ZŠ Deblín, ZŠ Jáchymov, ZŠ Žacléř, ZŠ Lázně Bělohrad, ZŠ Veliš, ZŠ Vysoké Veselí, ZŠ Liberec, ZŠ Čeká Lípa, ZŠ Havířov - Město, ZŠ Bartošovice, ZŠ Domažlice, ZŠ Rokycany, ZŠ Kutná Hora, ZŠ Pchery, ZŠ Chomutov (ak. Heyrovského), ZŠ Chomutov (Zahradní), ZŠ Děčín, ZŠ Lubenec, ZŠ Varnsdorf, ZŠ Ústí n. Labem, ZŠ Krásná Lípa, ZŠ a Gymnázium Č. Kamenice, Gymnázium Humpolec, Gymnázium Zlín, ZŠ Kunovice, ZŠ Vsetín, ZŠ Staré Město

Monitorovací indikátory Název indikátoru stanovené dosažené Počet podp. osob v poč. vzděl. celk.-dětí,žáků 750 1410 Počet úspěšně podpořených osob v počátečním vzdělávání celkem - dětí, žáků 600 1335 Počet podpořených osob - poskytovatelé služeb 25 36

Portál Svět geologie návštěvnost (9.11.2013 9.11.2014)

Zpětná vazba dotazník Co se podle vašeho názoru dětem v průběhu projektu nejvíce líbilo? 16% 4% 35% Práce v přírodovědných klubech - vycházky do terénu Práce v přírodovědných klubech - pracovní listy E-learningové lekce 17% Zpracování miniprojektů 8% 12% 8% Workshopy s odborníky Exkurze do terénu s odborným výkladm Jiné

Zpětná vazba - dotazník Ve škole vytvořené dílo s trvalejší hodnotou 47% 53% ANO NE

Zpětná vazba - dotazník Rozvinutí dětí zájmu o přírody z hlediska doby docházky 29% 71% ANO NE

Zpětná vazba - dotazník Použití výstupů ve školním vyučování 24% 76% ANO NE

Zpětná vazba - dotazník Použité konkrétní výstupy ve výuce 40% 40% Pracovní listy Miniprojekty Exkurze Workshopy 7% 10% 3% Web Svět geologie

Vaše tvořivost: (http://www.geology.cz/svet-geologie/ucitele/miniprojekty/tvorivost)

Pozitivní zkušenosti Rozšíření vědomostí pro děti i učitele Podpořený zájem dětí o přírodu Lepší pochopení geovědních procesů Vzniklé materiály lze využít i v běžné výuce Velký zájem škol o pokračování Vznik nových materiálů i v rámci jednotlivých škol Kladná odezva od rodičů (více klubů, víkendové akce) Motivovaní a odvážní učitelé = šťastné děti

Negativní zkušenosti Schvalovací proces = nutný souhlas zřizovatele Bez finanční podpory školy do terénu jezdit nebudou Velký zájem škol o pokračování Prosby nových škol o exkurze a workshop

Děkuji za pozornost