VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 05. Po adové íslo: 5. Ro ník: 3. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 12.9.

Podobné dokumenty
VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 01. Po adové íslo: 1. Ro ník: 3. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 12.9.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 03. Po adové íslo: 3. Ro ník: 3. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 12.9.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 07. Po adové íslo: 7. Ro ník: 3. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 2.5.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 18. Po adové íslo: 18. Ro ník: 5. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 21.5.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 12. Po adové íslo: 12. Ro ník: 4. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 22.3.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 15. Po adové íslo: 15. Ro ník: 5. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 4.4.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 19. Po adové íslo: 19. Ro ník: 5. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 23.5.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL III/2/P VY_32_INOVACE_P19. Po adové íslo: 19. Ro ník: 2. Datum vytvo ení: Datum ov ení:

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Ing. Lenka Havlíková. Po adové íslo: 9. Ro ník: 5. Datum vytvo ení: Datum ov ení:

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Ing. Lenka Havlíková. Po adové íslo: 10. Ro ník: 5. Datum vytvo ení: Datum ov ení:

VZD LÁVACÍ MATERIÁL III/2/P VY_32_INOVACE_P18. Po adové íslo: 18. Ro ník: 2. Datum vytvo ení: Datum ov ení:

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 13. Po adové íslo: 13. Ro ník: 4. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 30.3.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 17. Po adové íslo: 17. Ro ník: 5. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 18.5.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Ing. Lenka Havlíková. Po adové íslo: 14. Ro ník: 3. Datum vytvo ení: Datum ov ení:

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Ing. Lenka Havlíková. Po adové íslo: 13. Ro ník: 3. Datum vytvo ení: Datum ov ení:

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/P VY_32_INOVACE_P 13. Po adové íslo: 13. Ro ník: 1. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 28.5.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/P VY_32_INOVACE_P05. Po adové íslo: 5. Ro ník: 2. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 16.1.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/P VY_32_INOVACE_P06. Po adové íslo: 6. Ro ník: 2. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 5.3.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/P VY_32_INOVACE_P07. Po adové íslo: 7. Ro ník: 2. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 12.4.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 10. Po adové íslo: 10. Ro ník: 4. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 15.3.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL III/2/P VY_INOVACE_P14. Po adové íslo: 14. Ro ník: 2. Datum vytvo ení: Datum ov ení:

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 14. Po adové íslo: 14. Ro ník: 4. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 11.4.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Testové úkoly k vyjmenovaným slovům po V. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č12. Pořadové číslo: 12. Ročník: 4.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 16. Po adové íslo: 16. Ro ník: 5. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 14.5.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Testové úkoly k vyjmenovaným slovům po B. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č02. Pořadové číslo: 2. Ročník: 4.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 08. Po adové íslo: 8. Ro ník: 3. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 2.5.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Testové úkoly k vyjmenovaným slovům po L. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č04. Pořadové číslo: 4. Ročník: 4.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Ing. Lenka Havlíková. Po adové íslo: 11. Ro ník: 3. Datum vytvo ení: Datum ov ení:

ČESKÝ JAZYK 3. ROČNÍK Vyjmenovaná slova s y/ý po p - pracovní list

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Testové úlohy ke vzorům podstatných jmen. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č20. Pořadové číslo: 20. Ročník: 4.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. III/2/Př VY_32_INOVACE_P17. Pořadové číslo: 17. Datum vytvoření: Datum ověření: 14.6.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. III/2/Př VY_32_INOVACE_P01. Pořadové číslo: 1. Datum vytvoření: Datum ověření: 23.4.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. III/2/Př VY_32_INOVACE_P04. Pořadové číslo: 4. Datum vytvoření: Datum ověření: 30.4.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. Sada: III/2/Př VY_32_INOVACE_P09. Pořadové číslo: 9. Datum vytvoření: Datum ověření: 10.5.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Procvičování podstatných jmen rodu muţského. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č19. Pořadové číslo: 19. Ročník: 4.

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ ICT (Český jazyk) III/2/CJ/1/1/19

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

Název materiálu: Rychlost zvuku

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace

Výukový materiál Název DUMu:

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/Př VY_32_INOVACE_P15

Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú /0100, IČO: Výukový materiál

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. III/2/Př VY_32_INOVACE_P02. Pořadové číslo: 2. Datum vytvoření: Datum ověření: 29.3.

Český jazyk pro 7. ročník. Mgr. Ladislava Zdrazilova. Základní škola, Bruntál, Rýmařovská 15, příspěvková organizace

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. III/2/Př VY_32_INOVACE_P16. Pořadové číslo: 16. Datum vytvoření: Datum ověření: 11.6.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. Sada: III/2/Př VY_32_INOVACE_P03. Pořadové číslo: 3. Datum vytvoření: Datum ověření: 17.4.

Výukový materiál Název DUMu:

íslo materiálu: VY 32 INOVACE 9/19 íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Hrnečku vař vyjmenovaná slova po P

íslo materiálu: VY 32 INOVACE 5/18 íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

íslo materiálu: VY 32 INOVACE 9/15 Název materiálu: Pracovní list Procvi uj a sbírej houby na ve e i íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL III/2 (DUM)

Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú /0100, IČO: Výukový materiál

Výukový materiál. Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú /0100, IČO:

Výukový materiál. Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú /0100, IČO: Číslo a název DUMu: ESF 13/725 Uvnitř počítače

ZÁKLADNÍ ŠKOLA a MATE SKÁ ŠKOLA STRUP ICE, okres Chomutov

4. ročník. Zpracovala: Mgr. Zuzana Ryzí, ZŠ Lysice, 1. stupeň

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

íslo materiálu: VY 32 INOVACE 14/02 Název materiálu: Národní obrození íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Zpracoval: Mgr.

Výukový materiál. Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú /0100, IČO:

VY_32_INOVACE_12_1_08_VYJM_SL_synonyma_P, S, V (1).notebook. November 19, Vyjmenovaná slova P, S, V / synonyma. Kateřina Vlčková, Mgr.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. Sada: III/2/Př VY_32_INOVACE_P10. Pořadové číslo: 10. Datum vytvoření: Datum ověření: 21.5.

Výukový materiál. VY_12_INOVACE_03_2_Čarovala ryba, aby byla chyba.notebook. July 05, :14

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Výukový materiál Název DUMu: VY_12_INOVACE_33_4_Pohádky Boženy Němcové

Výukový materiál VY_32_INOVACE_48. Ověření ve výuce: Třída: 7. Datum:

Jazyková výchova. Vyjmenovaná a příbuzná slova

VL 5 glóbus, mapa písemný test

Výukový materiál. Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú /0100, IČO:

Výukový materiál. Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú /0100, IČO:

Výukový materiál Název DUMu: VY_12_INOVACE_17_4_Poznávání literárních žánrů

ZÁKLADNÍ ŠKOLA a MATE SKÁ ŠKOLA STRUP ICE, okres Chomutov

Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú /0100, IČO: Výukový materiál

slepýš pyl netopýr třpytit se klopýtat kopyto noční létající savec beznohý plaz podobný hadu jemný prášek ve květech zakopávat

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL III/2

Výukový materiál Název DUMu: VY_12_INOVACE_09_4_Zhodnocení doplňkové četby

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ ICT (Český jazyk) III/2/CJ/1/1/15. Soutěž řad ANO NE

DUM 01 téma: Zp soby zobrazení na výkresech

Výukový materiál Název DUMu: VY_12_INOVACE_14_4_Velikonoční zvyky a tradice

Výukový materiál. Číslo DUMu/Název DUMu: VY_52_INOVACE_04_11_Válečná a poválečná léta

Výstupy Učivo Průřezová témata

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.

Název projektu OPVK: Podpora výuky a vzdělávání na GVN J. Hradec CZ.1.07/1.5.00/ Klíčová aktivita: V/2

Vzd lávací oblast: Volitelné p edm ty - Um ní a kultura Vyu ovací p edm t: Výtvarná tvorba

Mikuláš. Adresa školy: ulice Einsteinova 2871, Karviná Hranice

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu

Výukový materiál. Název materiálu: Ptáci. Cíl: Šablona: Sada: Pořadové číslo: Autor: Ověření ve výuce: Prohlášení:

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL III/2

Výukový materiál. Číslo DUMu/Název DUMu: VY_52_INOVACE_06_11_Test- Od totalitní moci k demokracii

Klí ové kompetence II 2009/2010

Zsv Číslo šablony: III/2. Mgr. Hana Šebková. Člověk a společnost ZSV Tematickáoblast:

Vyjmenovaná slova význam vyjmenovaných slov

Transkript:

VZD LÁVACÍ MATERIÁL Název: Autor: Testové úkoly Ji ina Kostelecká Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 05 Po adové íslo: 5. Ro ník: 3. Datum vytvo ení: 15.6.2011 Datum ov ení: 12.9.2011 Vzd lávací oblast (p edm t): eský jazyk

Anotace: Jazyk: Pracovní listy s úkoly k testování dosažených znalostí a dovedností v tená ské a gramatické gramotnosti, které žák vypracuje na po íta i i písemn na papíru a následn provede kontrolu správnosti svého ešení. eština O ekávaný výstup: samostatn provádí testování svých znalostí Klí ová slova: vyjmenovaná slova po P Druh u ebního materiálu: test Cílová skupina: žák Stupe a typ vzd lávání: základní vzd lávání, první stupe Speciální vzd lávací pot eby: žádné Prohlášení: Prohlašuji, že p i tvorb vzd lávacího materiálu jsem respektovala všeobecn užívané právní a morální zvyklosti, autorská a jiná práva t etích osob, zejména práva duševního vlastnictví dle zákona. 121/2000 Sb., autorský zákon. Nesu veškerou právní odpov dnost za obsah a p vod svého díla. Prohlašuji, že jsem výše uvedený vzd lávací materiál ov ila ve výuce a provedla zápis o tom do t ídní knihy. Dávám souhlas, aby moje dílo bylo dáno k dispozici ve ejnosti k ú el m volného užití ( 30 odst. 1 zákona. 121/2000 Sb.), tj. že k uvedeným ú el m m že být kýmkoliv zve ej ováno, používáno, upravováno a uchováváno. Datum: Podpis autora:

1. Která z následujících v t je napsaná pravopisn správn? a) Pýcha p edchází pád. b) Slepíš se plazil po silnici. c) erti a kon mají kopito. d) Na zahrad bojuji s plevelem, který se nazívá pýr. 2. Ozna slovo, které má stejný ko en se slovem pytel. a) utopit b) pytlovat c) pytlák d) nepít 3. Ozna slovo, které nepat í do významového okruhu slova pyl. a) pilina b) opílená c) opylená d) pylové 4. Ozna slovo protikladné ke slovu pý it se. a) ervenat se b) ne ervenat se c) nestyd t se d) styd t se

5. Ozna slova se stejným ko enem ke slovu pysk. a) píská b) pyskatý c) pískový d) pyskem 6. Které slovo se významem blíží slovu zpytovat, ozna je. Zlod ji a lumpové m li ve v zení dostatek asu, kdy mohli p emýšlet o svých skutcích, jestli se zachovali správn. a) p emýšlet b) zachovali c) v zení d) správn 7. Jakým slovem nahradíš slovo klopýtat ve v t. V naší zahrádce vede cesti ka vydlážd ná kameny, n kdy o n klopýtnu. a) vydlážd ná b) zakopnu c) cesti ka d) zahrádce

8. Vyber správn napsaný ádek a ozna jej. a) Pýcha, píchá, slepíš, slepýš b) Pyl, pil, netopír, pískat c) Pitlí ek, kopýtko, papír, tapír d) Lichokopytník, zpytuje, neklopýtni, pyšn TEXT k úkol m. 9. 12. K obyvatel m našich jeskyní pat í netopý i. Netopýra adíme k savc m. N kdo mu také íká létající myš. Vydává zvuky, které lidské ucho neumí zachytit. Z úkrytu vylétá až nave er... se stal i tvorem pro strašidelné p íb hy. 9. Vyber nejlepší nadpis pro uvedený text: a) jeskyn b) ok ídlený savec c) netopýr d) myš 10. Co vyplývá z uvedeného textu: a) lov k neslyší zvuky netopýr. b) lov k pat í k savc m. c) lov k bydlí v jeskyních. d) lov k ho vidí až ráno.

11. Co se nejlépe hodí na vynechané místo v textu? a) lov k b) myši c) zvuky d) netopýr 12. Co znamená spojení létající myš? a) Myš, která má mezi prsty u tlapek blánu a m že létat. b) Synonymum pro slovo netopýr. c) Nov objevený druh myši. d) Název pro veverku. 13. Vyber odpov, ve které jsou uvedena pouze podstatná jména. a) Hrdopýšek, slepíš, zpytování, pyl. b) Pili, pysky, netopý i, pýchou. c) Pýry, pilníky, písek, slepýš. d) Opylovat, píchá, slepíš, t pyt.

14. Vyber odpov, ve které jsou uvedena pouze slovesa. a) Klopýtání, neklopýtni, slepýš, kopyto. b) Píchá, pil, slepíš, epý í se. c) Opilování, zpytování, klopýtání, pykání. d) Opyluje, zpytuje, klopýtá, pyká.

EŠENÍ: 1. Která z následujících v t je napsaná pravopisn správn? a) Pýcha p edchází pád. b) Slepíš se plazil po silnici. c) erti a kon mají kopito. d) Na zahrad bojuji s plevelem, který se nazívá pýr. 2. Ozna slovo, které má stejný ko en se slovem pytel. a) utopit b) pytlovat c) pytlák d) nepít 3. Ozna slovo, které nepat í do významového okruhu slova pyl. a) pilina b) opílená c) opylená d) pylové 4. Ozna slovo protikladné ke slovu pý it se. a) ervenat se b) ne ervenat se c) nestyd t se d) styd t se

5. Ozna slova se stejným ko enem ke slovu pysk. a) píská b) pyskatý c) pískový d) pyskem 6. Které slovo se významem blíží slovu zpytovat, ozna je. Zlod ji a lumpové m li ve v zení dostatek asu, kdy mohli p emýšlet o svých skutcích, jestli se zachovali správn. a) p emýšlet b) zachovali c) v zení d) správn 7. Jakým slovem nahradíš slovo klopýtat ve v t. V naší zahrádce vede cesti ka vydlážd ná kameny, n kdy o n klopýtnu. a) vydlážd ná b) zakopnu c) cesti ka d) zahrádce

8. Vyber správn napsaný ádek a ozna jej. a) Pýcha, píchá, slepíš, slepýš b) Pyl, pil, netopír, pískat c) Pitlí ek, kopýtko, papír, tapír d) Lichokopytník, zpytuje, neklopýtni, pyšn TEXT k úkol m. 9. 12. K obyvatel m našich jeskyní pat í netopý i. Netopýra adíme k savc m. N kdo mu také íká létající myš. Vydává zvuky, které lidské ucho neumí zachytit. Z úkrytu vylétá až nave er... se stal i tvorem pro strašidelné p íb hy. 9. Vyber nejlepší nadpis pro uvedený text: a) jeskyn b) ok ídlený savec c) netopýr d) myš 10. Co vyplývá z uvedeného textu: a) lov k neslyší zvuky netopýr. b) lov k pat í k savc m. c) lov k bydlí v jeskyních. d) lov k ho vidí až ráno.

11. Co se nejlépe hodí na vynechané místo v textu? a) lov k b) myši c) zvuky d) netopýr 12. Co znamená spojení létající myš? a) Myš, která má mezi prsty u tlapek blánu a m že létat. b) Synonymum pro slovo netopýr. c) Nov objevený druh myši. d) Název pro veverku. 13. Vyber odpov, ve které jsou uvedena pouze podstatná jména. a) Hrdopýšek, slepíš, zpytování, pyl. b) Pili, pysky, netopý i, pýchou. c) Pýry, pilníky, písek, slepýš. d) Opylovat, píchá, slepíš, t pyt.

14. Vyber odpov, ve které jsou uvedena pouze slovesa. a) Klopýtání, neklopýtni, slepýš, kopyto. b) Píchá, pil, slepíš, epý í se. c) Opilování, zpytování, klopýtání, pykání. d) Opyluje, zpytuje, klopýtá, pyká.