Věta tázací pracovní list Jméno a příjmení:

Podobné dokumenty
A D K F N E Z L R H M A J F M G C I V R É T W N D K Á O L D U

Významové souvislosti slov třídění slov pracovní list Jméno a příjmení: jablko paprika lízátko mrkev kedlubna. člověk stůl kůň čáp židle

Významové souvislosti slov pracovní list Jméno a příjmení: koza kráva ovce lev kůň. cibule pomeranč mrkev zelí paprika

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P porovnat vnější a vnitřní stavbu rostlinného těla a znát funkce jednotlivých částí těla rostlin

ročník 7. č. 28 název

Pracovní list Jméno: = = = = = = = = = = = =

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P znát význam hospodářsky důležitých rostlin a způsob jejich pěstování ročník 7. č.

očekávaný výstup Člověk a společnost 2. stupeň D být seznámen s obdobím rozkvětu českého státu v době přemyslovské a lucemburské ročník 7. č.

ročník 7. č. 27 název

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat stavbu orgánů a orgánových soustav lidského těla a jejich funkce ročník 9. č.

Jméno: Vylušti slovo napsané morseovkou a napiš ho na volný řádek.

ročník 7. č. 18 název

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P znát význam hospodářsky důleţitých rostlin a způsob jejich pěstování ročník 7. č.

ročník 8. č. 13 název

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat vznik a vývin jedince ročník 8. č. 14 název

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P rozlišit základní systematické skupiny rostlin a znát jejich zástupce ročník 7. č.

ČÍSLOVKY. sedm květin. dvě hrušky

ročník 7. č. 26 název

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P porovnat vnější a vnitřní stavbu rostlinného těla a znát funkce jednotlivých částí těla rostlin

Název materiálu: SKLADBA PODMĚT A PŘÍSUDEK základní skladební dvojice VY_32_INOVACE_S1_ČJ20_1

ať nebojí ježek ani hada

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat stavbu orgánů a orgánových soustav lidského těla a jejich funkce ročník 8. č.

Jméno: Plazi patří k vyšším obratlovcům. Nepotřebují ke svému vývoji vodní prostředí.

Jméno: 1. Vyznač barevně správnou odpověď, správné odpovědi. Kde stavěli feudálové (vyšší šlechta, knížata, králové) své hrady?

ročník 9. č. 26 název

ročník 9. č. 19 název

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova

HRANICE STÁTU ČR A EVROPA pracovní list. Jméno: 1. a) Červeně obtáhni hranice České republiky.

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat změny v přírodě vyvolané člověkem a objasnit jejich důsledky ročník 9. č.

ročník 7. č. 11 název

Jméno: Nástupcem Jana Lucemburského se stal jeho syn. Říká se, že nepadne daleko od. Ale v tomto případě to nebyla. Král

ročník 9. č. 24 název

STÁTY JIŽNÍ EVROPY pracovní list. Jméno: V jižní Evropě vznikaly v minulosti první evropské civilizace.

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

ročník 7. č. 29 název

ročník 8. č. 10 název

Identifikátor materiálu EU: PRIR - 6

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P rozlišit jednotlivé skupiny živočichů a znát hlavní zástupce ročník 8. č. 2 název

Projevy a chování obratlovců

ročník 7. č. 23 název

Prvouka hrou Zábavné aktivity pro 1. až 3. třídu ZŠ

ročník 9. č. 13 název

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat stavbu orgánů a orgánových soustav lidského těla a jejich funkce ročník 8. č.

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P rozlišit důsledky vnitřních a vnějších geologických dějů ročník 9. č. 25 název

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

úryvek z kapitoly ZAČÍNÁM

ročník 7. č. 36 název

očekávaný výstup ročník 8. č. 4 název

VY_32_INOVACE_03_02_02

ČJ J III/2 Inovace výuky pomocí ICT Okrouhlá 11, Zápis ČJ-2.roc. 2.roc ek

ZŠ a MŠ Panenské Břežany

Jazyková výchova. Psaní velkých písmen. Psaní velkých písmen ve vlastních jménech

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

ročník 9. č. 21 název

ročník 6. č. 17 název

očekávaný výstup ročník 9. č. 18 název

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

EU - PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

liška, medvěd, kos, zajíc, kůň, ovce, koza, štika

ZDRAVÁ VÝŢIVA pracovní list

Jméno: Střední Evropa se skládá České republiky, Německa, Polska, Slovenska, Rakouska, Švýcarska, Maďarska a Lichtenštejnska.

VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Jazyk a jazyková komunikace

Jméno: půda. vegetace uhlí. zemní plyn

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň Z určit zeměpisnou polohu a rozlohu České republiky a její sousední státy ročník 6. č.

Ú é š é é š ú ů š Í Ú ú éú ú ú ú ú é é

style:normal;color:grey;font-family:verdana,geneva,kalimati,sans-serif;text-decoration:none;text-align:center;font-v

ročník 7. č. 15 název

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

VĚTY OSOBNÍ HYGIENA. VY_32_INOVACE_Čt z 1

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

ročník 7. č. 19 název

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Jméno: Ke státům střední Evropy patří i OKSEČ. Dále pak OKCEMĚN, OKSUOKAR, OKSRACÝVŠ, OKSLOP, OKSNJETŠNETCHIL, OKSNEVOLS, OKSRAĎAM.

VY_32_INOVACE_ČSRL_VII Šablona č. 7, sada č. 1. Vzdělávací oblast. Člověk a jeho svět. Vzdělávací obor. Místo, kde žijeme.

Samohlásky a souhlásky pracovní list Jméno a příjmení:

VY_32_INOVACE_03_02_13

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat stavbu orgánů a orgánových soustav lidského těla a jejich funkce ročník 8. č.

Žák umí rozlišit a popsat rozdíl mezi jehličnatým a listnatým stromem. Žák pozná a dokáže říct rozdíl mezi borovicí, smrkem, modřínem a jedlí.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

á ý á á ú ú ř ý ý ů ě ů ř á á á á ě ě š ř ů á ě ě ě ů ř š ý š ě ů ž ář ř ř š ý ář á ě ř á ý ě ů á á á ě á ž ě ě ů ě ý ě ř ě šť Č ý á á ř á ě á ř ý ý á

VÝUKOVÝ MATERIÁL. zpracovaný v rámci projektu. Aktivita žáků, vyhledávání slov dle zadání, doplňování křížovky.

ročník 6. č. 11 název

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

ěž Úč úč Í ěž Ž č Ž ž ů Á Č Č Ž Úč Ž Úč Ž ň ž Ů č č Ž Úč Ž Í č š ě ň ó ÚČ č Ž Úč č Č š Ž Š Š ÍŠ

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

SLOVESA. 1. Slovesa se pomíchala s ostatními slovními druhy. Najdi je a napiš na řádek. telefonovat, papoušek, náš. proto, kolem, sázet, já

očekávaný výstup ročník 9. č. 11 název

Anotace: tento DUM názorně a nenásilně, metodou analýzy a syntézy ověřuje, jak si

Vladislav Jagellonský, Ludvík Jagellonský

ročník 7. č. 17 název

Základní škola Kaznějov, příspěvková organizace, okres Plzeň-sever

Í ž ž Ž ž Ž Ž ž Š ď Ž Í ť ž Í Ž Ž Ž Í Ý Š Í Š ž Ž Š ž ž ť Ž Š

Matematika a její aplikace Numerace do 100 bez přechodu desítek = 90-6 = = 38-0 = = 69-7 = = 54-3 = = =

Projekt: EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup

Svět kolem nás II. Riskuj!

Autor Mgr. Lenka Knotková

Slovníček k učebnici Tamburin 1 - pokyny v pracovním sešitě

Transkript:

č. 2 název Věta tázací anotace Pracovní list je zaměřen na poznávání a určování věty tázací, dále na rozvoj čtení s porozuměním. Součástí pracovního listu je i správné řešení. očekávaný výstup ZV LMP Jazyk a jazyková komunikace 1. stupeň ČJ (JV) 2. období dodržovat pořádek slov ve větě, poznat a určovat druhy vět druh učebního materiálu Pracovní list druh interaktivity Aktivita ročník 4.

Věta tázací pracovní list Jméno a příjmení: 1. Utvoř větu tázací: Jana dnes nebyla ve škole. Vánoce slavíme v prosinci. Kos má černou barvu. Moje sestra se jmenuje Anička. 2. Podtrhni větu tázací zeleně. Dnes svítilo sluníčko celý den. Jak se jmenuješ? Růže je moc pěkná květina. Oheň je velmi nebezpečný. Co se ti stalo? Tělesnou výchovu mám ve škole nejraději. Máš nějaké sourozence? Paprika patří mezi zeleninu. Kde pracuje tvoje maminka? Je mi devět let.

3. Doplň křížovku 1. Jaký je souhrnný název pro jablko, hrušku, meruňku, broskev? 2. Jak se jmenuje pátý měsíc v roce? 3. Jak se nazývá část ruky? 4. Jaký je opak ke slovu lichá? 5. Jak se nazývá část kostry? 6. Jak se jmenuje velký stěhovavý pták? 7. Jak se nazývá předmět, ve kterém můžeme vidět svůj obraz? 8. Co nám začíná 1. září? 9. Který svátek slavíme v prosinci? 10. Jaká je barva sněhu? 1. C 2. 3. L 4. - 5. K 6. P 7. C O 8. Š 9. Á 10. Tajenka: Ve škole se učíme.

4. Spoj čárou správné části vět. Dopiš znaménka za větami. Kolik jsi dnes nebyl ve škole Co se vrátíte z výletu Jak bydlí tvá sestra Kdy se jmenuješ Kde je hodin Proč budeš dnes dělat 5. Přečti si hádanku a odpověď namaluj do rámečku. Leze, leze po železe, nedá pokoj, až tam vleze. Co je to?

Věta tázací řešení 1. Utvoř větu tázací: Jana dnes nebyla ve škole. Kdo dnes nebyl ve škole? Byla dnes Jana ve škole? Vánoce slavíme v prosinci. Kdy slavíme Vánoce? Který svátek slavíme v prosinci? Kos má černou barvu. Jakou barvu má kos? Moje sestra se jmenuje Anička. Jak se jmenuje tvoje sestra? 2. Podtrhni větu tázací zeleně. Dnes svítilo sluníčko celý den. Jak se jmenuješ? Růže je moc pěkná květina. Oheň je velmi nebezpečný. Co se ti stalo? Tělesnou výchovu mám ve škole nejraději. Máš nějaké sourozence? Paprika patří mezi zeleninu. Kde pracuje tvoje maminka? Je mi devět let.

3. Doplň křížovku 1. Jaký je souhrnný název pro jablko, hrušku, meruňku, broskev? 2. Jak se jmenuje pátý měsíc v roce? 3. Jak se nazývá část ruky? 4. Jaký je opak ke slovu lichá? 5. Jak se nazývá část kostry? 6. Jak se jmenuje velký stěhovavý pták? 7. Jak se nazývá předmět, ve kterém můžeme vidět svůj obraz? 8. Co nám začíná 1. září? 9. Který svátek slavíme v prosinci? 10. Jaká je barva sněhu? 1. 2. 3. 4. O V O C E K V Ě T E N L O K E T S U D Á - 5. 6. 7. 8. 9. 10. K O S T Č Á P Z R C A D L O Š K O L A V Á N O C E B Í L Á Tajenka: Ve škole se učíme VĚTU TÁZACÍ.

4. Spoj čárou správné části vět. Dopiš znaménka za větami. Kolik jsi dnes nebyl ve škole? Co se vrátíte z výletu? Jak bydlí tvá sestra? Kdy se jmenuješ? Kde je hodin? Proč budeš dnes dělat? 5. Přečti si hádanku a odpověď namaluj. Leze, leze po železe, nedá pokoj, až tam vleze. Co je to? Zdroje Všechny uveřejněné odkazy [cit. 2011-01-23] dostupné pod licencí Public domain na http://www.clker.com/ Klíč - http://www.clker.com/clipart-white-key.html