Zpráva pro hodnotitele

Podobné dokumenty
B E Z P E Č N O S T H O G A NR E P O R T S BEZPEČNÉ CHOVÁNÍ NA PRACOVIŠTI. Jméno a příjmení: Sam Poole ID: HE Datum: 08.

B E Z P E Č N O S T H O G A NR E P O R T S BEZPEČNÉ CHOVÁNÍ NA PRACOVIŠTI. Jméno a příjmení: Jane Doe ID: HA Datum: 01. srpna 2012 S E L E C T

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA. Zdroje stresu

Duševní odolnost. Ivona Štrbíková Datum: Připravila: TEAM.CZ, s.r.o. Za potokem 46, Praha 10 tel.:

I. JAK SI MYSLÍM, ŽE MOHU BÝT PRO TÝM PROSPĚŠNÝ:

Digitální učební materiál

Vyučovací předmět:: Etická výchova. A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

Přijímací pohovor. - Pokud jste pozváni na přijímací pohovor, znamená to, že máte pro danou práci - pozici předpoklady

Sociální učení, kooperace a konflikty ve škole

Kategorie vytvořené na základě RVP a projektu Evaluace inf. gramotnosti žáků ZŠ.

DUŠEVNÍ HYGIENA, pracovní list

Úvod Teorie Bridge Způsob vyplnění dotazníku Bridge...4. Celkový přehled výsledků dotazníku Bridge... 5

PŘÍLOHA Č. 1 DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ MEZI PEDAGOGY V MŠ SMRŢICE

Jméno a Příjmení. Třída. Škola

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Dotazník komunikačního stylu

1. Úloha AC pro výběr konzultantů pojištění: Prezentace. 2. Úloha AC pro výběr konzultantů pojištění: Případová studie

Přihláška Motivační dopis

Škola: CEKPV Datum:

P R O F E S N Í R O Z V O J

Management jako motor motivovanosti

Dotazník pro zaměstnance - Gender Audit. Gender Audit Souhrnná zpráva

PROFESIONÁLNÍ PODPORA NELÉKAŘSKÝCH ZDRAVOTNICKÝCH PRACOVNÍKŮ VE FN BRNO. Ježová Miroslava Špačková Jana

Psychodiagnostika Hogan a 360 dotazník

Proč číst zrovna tenhle e-book?

Mateřská škola Duha Oslavany Školní rok: 2010/2011

Marketing. Praxe.Workshop. Obchodní rozhovor. Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger

CO POSUZUJE VÝBĚR PRACOVNÍKA?

WHOQOL 100 česká verze

Program pro zabezpečení a zvyšování kvality interního auditu. Ivana Göttingerová Odbor interního auditu a kontroly Magistrát města Brna

Handicap není překážkou ve vzdělávání PORTFOLIO

OBSAH. Jak přežít v práci. iii 1. STRACH NA PRACOVIŠTI 1 2. CÍLE KYSLÍK ŽIVOTA 15

PORUCHY POZORNOSTI ADD/ADHD

Cambridžská škála depersonalizace

Anketa pro rodiče. rozhodně ano. nedovedu posoudit o pokrocích a úspěších Vašeho dítěte o případných obtížích Vašeho dítěte

DOTAZNÍK DO ZÁVĚREČNÉ ZPRÁVY O REALIZACI PROJEKTU

Zaručený návod, jak mít

PROBLÉM DELEGOVÁNÍ v procesu VEDENÍ LIDÍ v praxi vedoucího/řídícího pracovníka:

Vyhodnocení dotazníkového šetření

BeLL Dotazník.

EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND "PRAHA & EU": INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI" Personalistika I. Řízení lidských zdrojů ve vzdělávacích institucích

Škola: FHJM Datum:

Hodnocení pracovníků. Jaroslav Charbuský /ymfl 2019/

TRÉNINK KOGNITIVNÍCH FUNKCÍ V CEREBRU. Bc. Štěpánka Prokopová ergoterapeutka

Soustředění Kateřina Sodomková, katerinasodomkova.cz. všechna práva vyhrazena

Jak správně prosazovat cíle obce/organizace Metodický list Institut komunitního rozvoje Dana Diváková

reg. číslocz.1.07/1.1.32/ JAK SPRÁVNĚ NAPSAT ŽIVOTOPIS A MOTIVAČNÍ DOPIS ANEB JAK USPĚT U VÝBĚROVÉHO ŘÍZENÍ?

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA. Jan Hodnocený 360 zpětná vazba

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

KVALITA ŽIVOTA U EPILEPSIE (QOLIE)-31 (Verze 1.0)

CENTRUM BIOSTATISTIKY A ANALÝZ MU v Brně ČESKÁ REVMATOLOGICKÁ SPOLEČNOST Kamenice 126 / Brno. cba@cba.muni.

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Dotazník zvládání zátěže

Hogan Personality Inventory

Formulář sebehodnocení

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Ústní závěrečná zkouška

PSYCHOLOGICKO SOCIÁLNÍ DOVEDNOSTI

Škola: ALOR Datum:

ŠKOLNÍ PROGRAM PROTI ŠIKANOVÁNÍ příloha č. 1 k MPP

Mapa školy Vyhodnocení projektu Mapa ZŠ 2017/18 Souhrnný přehled - Rodič (ZŠ) Uživatel: ASTU Datum: Následuje výčet hodnot, které mohou, a

Odpovězte na jednu z otázek tím, že vyznačíte příslušnou odpověď. Nejste-li si jisti jak odpovědět, odpovězte jak nejlépe umíte.

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA TCC online 360 feedback

Dotazník pro zaměstnance - Gender Audit. Gender Audit Firma 6

Rámcová osnova modulu

Metodika zpracování osobního plánu rozvoje projektového manažera ve školství Národní institut pro další vzdělávání

Procesní aspekty PLPP ve školním roce 2016/17 Průběžná zpráva Zpracoval: Michal Nesládek Leden 2018

Cesta k úspěchu. Klíčové informace pro Kolegy. Cesta k úspěchu. Výkonnost Kariéra Vzdělávání

Metodika poradenství. Vypracovali: Jiří Šupa Edita Kremláčková

náročnost vyjadřuje subjektivní stránku vztahu člověka k situaci Objektivní stránka (problém) a subjektivní stránka (problémová situace)

SPOKOJENOST PŘÍSLUŠNÍKŮ AČR SE SVÝM ZAMĚSTNÁNÍM Do zaměstnání se většinou těšíte, nebo ne? Často se těším 21,2% Občas se těším 36,7%

Metodika pro inspektory práce

jazykové kurzy

Dotazník pro zaměstnance - Gender Audit. Gender Audit Firma 4

HODNOTY. svoboda krása úspěch soucit odvaha vzdělání fyzická kondice pokora humor láska loajalita trpělivost respekt duchovnost rodina

TEST FRUSTRAČNÍ TOLERANCE

Profesionální kompetence ověřované v průběhu praxe

VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKŮ SPOKOJENOSTI SE SLUŽBOU SOCIÁLNÍ REHABILITACE CENTRA ANIMA OPAVA ZA ROK 2012

Jak vypadá můj cíl teď?

Příloha č. 1 Maslowova hierarchie potřeb (25)

Etický kodex sociálních pracovníků

Co by rodiče měli udělat po podání žádosti o vyšetření v poradně. Několik rad rodičům.

DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ. Účast na šetření: 593 zaměstnavatelů Zpracováno: 577 dotazníků

Hodnocení a klasifikace při výuce F na SŠ. Jiří Tesař

TÝMOVÝ VÝSTUP Dotazník zvládání zátěže

OKNA DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI

DOTAZNÍK PRO PODPOŘENÉ OSOBY V PROJEKTECH OPZ

Dotazník Příloha č. 2

Základy asertivity 1. NÁRODNÍ SEMINÁŘ WILD. Lukáš Dastlík. Hluboká nad Vltavou

PLÁNY GENDEROVÉ ROVNOSTI 1. WORKSHOP PRACOVNÍ SKUPINY PRO ZMĚNU KLUB NKC

Úřad vlády České republiky Institut státní správy. Prováděcí metodika k Pravidlům vzdělávání zaměstnanců ve správních úřadech

Udělá to, proč přišel/najde co hledal? Navštivte nás na adrese

Realizace projektu od příležitosti k cíli. Ing. Milena Smržová vedoucí oddělení kontroly realizace

Měření efektivity informačního vzdělávání. Mgr. Gabriela Šimková KISK, Filozofická fakulta MU

OBSAH OSOBNÍ ÚDAJE... 3 MŮJ HLAVNÍ CÍL... 4 MOJE NEGATIVNÍ POCITY... 5 MOJE POZITIVNÍ POCITY... 6 ME MINI CÍLE... 7 PŘEHLED STUDIA...

Anketa pro rodiče administrovaná od do VYHODNOCENÍ

DOTAZNÍK PRO ZAMĚSTNANCE FIRMY XYZ, s. r. o. Hlavička. Příloha č. 1. Dobrý den,

Jak překonat rozchod. Radek Šíra

Výstupní zpráva Dotazník Personline DC

Sociální pedagogika. Úvod

Definovat relevantní kritéria pro výběr

Metodologie pedagogického výzkumu Téma číslo 8 Dotazník

Transkript:

Zpráva pro hodnotitele Andrea Hudeková 31 May 2016 Tato Zpráva pro hodnotitele poskytuje pro každou škálu minimálně 5 vzorových otázek pro ověření jednotlivých hodnot při pohovoru s hodnotitele. MTQ48 Assessor Report 1

Summary CELKOVÁ DUŠEVNÍ ODOLNOST KONTROLA KONTROLA EMOCÍ KONTROLA ŽIVOTNÍCH UDÁLOSTÍ VYTRVALOST PŘÍSTUP K NÁROČNÝM ÚKOLŮM SEBEDŮVĚRA DŮVĚRA VE VLASTNÍ SCHOPNOSTI INTERPERSONÁLNÍ SEBEDŮVĚRA MTQ48 Assessor Report 2

Zpráva pro hodnotitele Andrea Hudeková Jak používat tuto výstupní zprávu Uživatel Dotazníku MTQ48 je zodpovědný za profesionální přístup při jeho využívání. Je důležité, abyste si následující informace pečlivě prostudovali a porozuměli jim. S jakýmikoli dotazy se vždy nejprve obraťte na AQR LTD. Stejně tak jako při aplikaci všech platných a spolehlivých psychometrických měřítek zodpovídá hodnotitel za uplatnění několika základních kritérií. Proto je třeba: Přesvědčit se, zda pro dané pracovní zařazení/funkci je skutečně nezbytná duševní odolnost Získat pro hodnocení duševní odolnosti další podklady. Výsledek Dotazníku MTQ48 nepoužívejte nikdy samostatně Zajistit vždy stejné podmínky pro monitorování Provést lokální validizační studie Opravdu potřebujete duševně odolné jedince? Tuto otázku je třeba zodpovědět přednostně. Nestačí pouze si takové jedince přát musíte být schopni prokázat, že pro dané pracovní zařazení jde o nezbytný předpoklad. Mimořádně vysoká duševní odolnost se totiž u mnoha pracovních míst nevyžaduje. Mějte na paměti: Organizace nese odpovědnost za to, že na zaměstnance nebudou kladeny zbytečné/přehnaně přísné požadavky. Není vhodné vybírat duševně odolné jedince pro stresové situace, které může vyřešit zaměstnavatel sám. Ověření získaných informací Dotazník MTQ48 má poskytnout určitý pohled na duševní odolnost jedinců, kteří vyplňují dotazník. V žádném případě nejde o pohled stoprocentně spolehlivý. Výsledky dotazníku vznikly na základě subjektivního hodnocení kandidáta, který může svou duševní odolnost (nebo některé její stránky) buď přecenit a nebo naopak podcenit. Hodnocení musí být proto bezpodmínečně doplněno dalšími kontrolními metodami, jako jsou např. pohovory, reference, skupinová cvičení, další dotazníky. Při výběru kandidátů nesmí být zpráva MTQ48 NIKDY použita samostatně. MTQ48 Assessor Report 3

Použijte společně s pohovory Duševní odolnost zahrnuje 4 různé oblasti: Přístup k náročným úkolům; Kontrola; Vytrvalost; Sebedůvěra. Zpráva pro hodnotitele poskytuje vzorové otázky, které mají ověřit údaje získané z dotazníku. Možné nesrovnalosti je třeba důkladně prověřit; poté provést vyhodnocení duševní odolnosti kandidáta na základě syntézy informací získaných z různých zdrojů. Tento průkazný materiál je podkladem pro vaše hodnocení a měl by být proto v písemné podobě uchován na bezpečném místě po dobu nejméně 6 měsíců. Je třeba vysvětlit kandidátovi, k čemu slouží informace v dotazníku. Můžete například říci "Vámi vyplněný dotazník nerozhoduje, zda jste uspěl či neuspěl. Umožní nám poznat váš vlastní náhled na to, jak se vypořádáváte s nároky důležitými pro dané pracovní zařazení. Dotazník nám má pomoct připravit strukturu rozhovoru a další aspekty výběrového procesu. Kontrola stejných podmínek Uživatelé (jednotlivci, organizace) zodpovídají za zajištění kontrolního systému stejných podmínek. Všechny informace týkající se pohlaví a etnického původu je třeba uchovávat. Data mají být v pravidelných intervalech buď vraceny AQR LTD, nebo přímo na místě analyzovány, aby se předešlo výskytu genderově nebo etnicky nerovnoprávnému hodnocení. Rady pro zajištění tohoto aspektu můžete získat od AQR LTD. Lokální validizační studie Dotazník MTQ48 se ukázal jako vhodný pro predikci výkonu ve stresových situacích. Teprve koncoví uživatelé jsou však právně zodpovědní za realizaci lokální validizační studie, která prokáže, že výkon v dané organizaci má vztah k výsledkům z Dotazníku MTQ48. Rady pro zajištění tohoto aspektu můžete získat od AQR LTD. Duševní odolnost Duševní odolnost představuje vlastnost determinující do určité míry, jak se jedinci vystavení stresorům, tlaku a náročnému úkolu budou chovat. Může hrát rozhodující roli pro určení, jak bude daný člověk čelit stresu, a může též sehrát klíčovou roli v dosahování nejvyššího výkonu daného jednice. MTQ48 Assessor Report 4

CELKOVÁ DUŠEVNÍ ODOLNOST Ačkoli je kandidát schopen čelit náročným životním podmínkám, v některých obtížných situacích může znervóznět a cítit se ohrožen. Je sebevědomý, kritika jiných se ho však citelně dotýká. Ve většině společenských situací se cítí celkem dobře a v pracovním kolektivu bývá nápomocen při řešení problémů. Obvykle se mu daří dosáhnout svého cíle, občas však, když je v obtížnější situaci, může být nepozorný a nesoustředěný. Většinou se však kontroluje a cítí, že může ovlivnit to, co se děje kolem. V obvyklé situaci dobře ovládá své emoce. Doporučené otázky Popište s uvedením příkladu jak se vyrovnáváte se stresujícími situacemi na pracovišti? Který aspekt vaší práce se vám zdá nejobtížnější a jak jej řešíte? Jakou práci pokládají ostatní za stresující a jak se k ní stavíte vy? Které aspekty práce jsou pro vás většinou stresující? MTQ48 Assessor Report 5

PŘÍSTUP K NÁROČNÝM ÚKOLŮM Kandidát bude schopen úspěšně řešit většinu životních nároků a bude je vnímat jako prostředek osobního rozvoje. Někdy se může snažit o změnu jen proto, aby se něco dělo, je ale schopen zvládat i rutinní práci. Nejlépe se bude cítit v takovém prostředí, které mu poskytuje rovnováhu mezi předvídatelností a flexibilitou. Pokud to však bude nutné, bude schopen reagovat rychle i na situaci, kterou nečekal. Doporučené otázky Jaké je vaše ideální pracovní prostředí? Můžete uvést příklad, jak jste řešil/a problém, který jste nečekal/a? Jak zvládáte rutinní úkoly, které pokládáte za triviální? Na příkladu popište, jak jste se vypořádal/a s pro vás největší změnou, ke které došlo na vašem pracovišti? Popište dva až tři pracovní projekty, které jste úspěšně dokončil/a? Jak dopadly? Popište nějakou rutinní práci, kterou musíte provádět pravidelně. Jak dobře ji zvládáte? MTQ48 Assessor Report 6

VYTRVALOST Tento kandidát je běžně schopen plně se věnovat své práci, avšak v průběhu práce může jeho pozornost slábnout. To pak může způsobit, že nemusí dosáhnout svého cíle dostatečně efektivně nebo úkol nedokončí vůbec. Obvykle je odolný, motivován a plný nadšení, avšak v podmínkách extrémního tlaku začne jeho nadšení slábnout, může kolísat. Takovíto lidé bývají zpravidla optimisté, kteří si věří. Doporučené otázky Jak se připravujete na složitý úkol? Co vás opravdu motivuje? Co způsobí ztrátu motivace? Jste optimista nebo pesimista? Jaké jsou výhody a nevýhody, jež s sebou nese taková vlastnost? Popište, na co jste nejvíce hrdý/á. Čím to bylo neobvyklé? Popište nějaké selhání nebo nezdar, ke kterému u vás došlo. Jaké poučení jste si odnesl/a? Kdy jste naposledy musel/a vynaložit zvláštní úsilí pro splnění nějakého úkolu? Popište náročnou situaci, kterou se vám podařilo překonat. Jak jednáte s lidmi, kteří s vámi neumí držet krok? Popište situaci, kdy jste měl něco velmi rád/a a nyní jste o to ztratil/a zájem. Proč k tomu došlo? Jak často se to stává? MTQ48 Assessor Report 7

SEBEDŮVĚRA Jde o člověka, který je v rozumné míře sebejistý a má důvěru ve své schopnosti. Nebojí se pustit do řešení většiny úkolů, které jsou mu zadány. Někdy se ale nemusí ujmout náročné úlohy, i když by ji reálně zvládl. Věří sice, že vše dopadne nakonec dobře, někdy ale může být nepřiměřeně sebekritický a nad svými chybami se zbytečně dlouho trápit. Doporučené otázky Charakterizoval/a byste sám/sama sebe jako osobu, která si věří? Jak se to projevuje při práci?</li> <li>jak si umíte poradit s chybami? Jste-li v pracovním kolektivu, o jakou roli/role se snažíte? Uveďte, prosím, příklad, jak si v práci poradíte s nepříjemnými lidmi? Popište pět svých kladných vlastností, které jsou relevantní pro vaši práci. Jaké jsou vaše největší nedostatky? Jak je řešíte? MTQ48 Assessor Report 8

KONTROLA Tento kandidát má většinu situací pod kontrolou, někdy může mít však pocit, že mu věci přerůstají přes hlavu. Zpravidla věří, že okolní události může ovlivnit, někdy však může mít dojem, že práci vykonává vlastně jen mechanicky. Může pociťovat obavy, pokud jde o životně důležité problémy, nepřekračuje v tom však meze. Obvykle bývá klidný a soustředěný, čas od času však ztrácí kontrolu nad svými emocemi. Doporučené otázky Jak zachováváte klid a rozvahu ve stresujících situacích? Uveďte příklad, kdy jste se při práci choval/a proaktivně? Do jaké míry se při práci necháváte ovládat svými pocity? Co vás dokáže zneklidnit při práci a mimo ni? Popište situaci, kdy jste zachoval/a klid i když ostatní propadali panice. Co vás dokáže vyděsit?popište, co vás v práci málo zajímá a děláte to proto jen mechanicky. MTQ48 Assessor Report 9

Comments This report prepared by: TEAM.CZ Za Potokem 46, Praha 10 123333 www.team.cz MTQ48 Assessor Report 10