Číslo a název projektu Číslo a název šablony DUM číslo a název CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT SSOS_CJL_3.07 Josef Václav Sládek Název školy Střední škola oděvní a služeb Vizovice
Autor Mgr. Jana Tomkovičová Tematický celek Česká literatura 2. poloviny 19. století a počátku 20. století Cílová skupina 2. ročník SŠ s maturitní zkouškou Anotace Materiál má podobu prezentace, jež shrnuje základní informace o životě a tvorbě Josefa Václava Sládka, vystihuje charakter jeho díla. Prezentace doplňuje výklad učitele. V závěru jsou připojeny otázky, jimiž si žáci zopakují nové poznatky. Vytvořeno březen 2013 Použité zdroje a odkazy: SOCHROVÁ, Marie. Literatura v kostce pro střední školy. Havlíčkův Brod: Fragment, 1999. ISBN 80-85768-95-X BALAJKA, Bohuš. Přehledné dějiny literatury I. 5. vydání. Praha: Fortuna, 2001. ISBN 80-7168-717-0 Panorama české literatury. GALÍK, Josef, MACHALA, Lubomír, PETRŮ, Eduard, PODIVÍNSKÝ, Martin, SCHNEIDER, Jan, SKALIČKA, Jiří, ŠTĚRBOVÁ, Andrea. Olomouc: Rubico, s. r. o., 1994. ISBN 80-85839-04-0
JOSEF VÁCLAV SLÁDEK (1845 1912)
ŽIVOT - narodil se ve Zbirohu - studoval přírodní vědy a jazyky - dva roky strávil v Severní Americe - literárně začínal v almanachu Ruch (některé příspěvky pod pseudonymem V. Černý) - působil jako redaktor v Národních listech, přispíval do časopisů Osvěta, Světozor a Květy - v letech 1877 1898 redigoval časopis Lumír
CHARAKTER TVORBY - básník, překladatel, novinář, organizátor literárního života - ve své tvorbě spojuje umělecké zásady ruchovců a lumírovců - překládal z angličtiny, španělštiny, polštiny a ruštiny - jednoduchý, rytmický, melodický verš - zakladatel české moderní poezie pro děti
TVORBA a) intimní lyrika téma smutku a žalu nad smrtí milované ženy, láska k druhé ženě a dětem, k matce - Básně, Světlou stopou, Na prahu ráje b) zážitky z dobrodružných cest - zachycení poměrů v Americe, útlak indiánů Básně c) oslava venkova a venkovství - Selské písně a České znělky, Starosvětské písničky a jiné písně
TVORBA d) hluboký vztah k domovu, vlastenectví Ze života, České znělky e) sociální a politická lyrika postihuje sociální problematiku doby nedávno minulé i soudobé Na prahu ráje, Světlou stopou f) tvorba pro děti - přiblížil se dětské fantazii a vnímavosti dětské duše, užívá různých forem, zachycuje vztahy k rodině, k přírodě, k práci i k národu Zlatý máj, Skřivánčí písně, Zvony a zvonky
TVORBA g) překladatelská činnost - překlad 33 Shakespearových dramat, časté překlady angloamerické literatury, např. Byron, Longfellow, méně překladů z polské a ruské literatury, např. Mickiewicz, Lermontov
ÚKOLY 1. Ke které generaci patřil Josef Václav Sládek?? 2. V redakcích kterých novin a časopisů Sládek během svého života působil? 3. Jaká témata, náměty najdeme v Sládkově poezii? 4. Charakterizujte Sládkovu tvorbu pro děti. Uveďte sbírky pro děti i konkrétní básně. 5. Přibližte Sládkovu překladatelskou činnost. 6. Kde najdeme Muzeum J.V. Sládka?
ŘEŠENÍ 1. V jistém smyslu tvoří Sládek spojnici mezi skupinou ruchovců a lumírovců, zpočátku byl ruchovec, v 70. letech se přiklonil k názorům lumírovců. 2. Pracoval jako redaktor v Národních listech, redigoval Lumír, přispíval do časopisů Osvěta, Světozor a Květy. 3. Námětem Sládkových básní jsou hluboký vztah k domovu, venkov, lidská bolest, láska, sociální témata, zážitky z cesty do Ameriky atd.
ŘEŠENÍ 4. Přibližuje svět dětskému čtenáři, jeho poezie je hravá, plná fantazie, vychází z dětského chápání světa. Sbírkami pro děti jsou Zlatý máj, Skřivánčí písně, Zvony a Zvonky, básně Pohádka, Matičce, Pacholátko, Modrá očka, Lesní studánka. 5. Sládkova překladatelská činnost souvisí s tendencemi lumírovského programu uvádět do české kultury významná díla
ŘEŠENÍ světového písemnictví. Překládal zejména z angličtiny, ale také z polštiny, ruštiny a španělštiny. Vrcholem jeho překladatelské činnosti je 33 Shakespearových dramat. 6. Ve Zbirohu.