ČASOVÁNÍ TO BE. Autor: Mgr. Zdeňka ŠTORKOVÁ Předmět: Anglický jazyk Třída: EU 12: Poznáváme náš svět II EU 12-15: Časování to be

Podobné dokumenty
Angličtina 3. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Renáta Bezděková.

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.

Materiál obsahuje jednoduché hádanky, které jsou využitelné ve 4. ročníku, u vyspělejších angličtinářů i dříve.

materiál - č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník. Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Dobré odpoledne

Angličtina 1. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Renáta Bezděková.

VY_32_INOVACE_CJ_III/1.03

Metodický list. Radmila Válková

Anotace Prezentace pro žáky k finanční gramotnosti, seznámení s podobou českých mincí Autor Čekalová Sylva Jazyk Čeština

Present simple přítomný čas prostý

VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH

VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Czenglish 1 ( )

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

To have got VY_32_INOVACE_ANJ_11

ČASOVÁNÍ SLOVESA "TO HAVE"

Angličtina pro každého posloucháte - rozumíte - mluvíte

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

ANGLICKÝ TAHÁK, aneb jak se navždy zbavit nejčastějších CzeEnglish chyb.

Angličtina hravě - první stupeň

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_09_16_Prověrka 1.pololetí

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Questions and Answers

1.Poskládej správně slova do vět:

P L U R A L N O U N S

Základní škola a Mateřská škola Křesetice, okres Kutná Hora, příspěvková organizace

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : My family, my hobbies Present simple and continuous, Wh- questions

William Taylor. John Black. Martin Novák. Helga Weber. I am John Black. I am from the USA. I am from New York. I am

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Název DUM: VY_32_INOVACE_2A_18_OPPOSITES_-_SLOVA_OPAČNÁ

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

VY_32_INOVACE_AJ0518 Yesterday,today,tomorrow.notebook. July 08, Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Chit Chat 1 - Lekce 10

Present simple (přítomný čas prostý)

Věty k překladu From Unit 2 part B, Project 2

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)

Metodické zhodnocení e-learningové výuky anglického jazyka na nižším stupni gymnázia

Doplňovačka-časy, slovní zásoba

Valentine s card VY_22_INOVACE_36. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6

Kód DUM : VY_22_INOVACE_CJ_III/2. 19 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín

Následná aktivita: překlad vět, varianta A a B, varianta B pro žáky se SPCHU (příloha 3, a 4)

Happy House 2. Lekce: UNIT KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA strana 7. Cvičení: Strana 6 - Playroom safari. a tiger.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ANGLICKÝ JAZYK 3. ROČNÍK

Učební osnovy pracovní

I N F O R M A T I O N about T H E P E O P L E

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

Minulý čas prostý. Past simple. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Psaná podoba jazyka, slovní zásoba

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Animals. Mgr. Veronika Jirgalová DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_JIR_01-07_AJ_3. autor. Jazyk a jazyková komunikace. Anglický jazyk. ročník 3.

Tento pracovní list slouží k ověřování znalostí žáků formou rozhovorů, překladu, kvízu a hádanky. Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Project 1, 3.vydání, 3.lekce My world

PS 1 - LEKCE 3. Lekce: 3.1 Have got - oznamovací věty. - KNIHOVNA. Cvičení: Já mám králíka (plné tvary).

Rozdělení anglických sloves podle způsobu tvoření otázky a záporu, aneb Pohádka o čtyřech Supermanech :

Future. V angličtině máme 3 způsoby, jak popsat budoucnost: 1. will future 2. be going to 3. present continuous

Chit Chat 1 - Lekce 4

III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list.doc III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list - řešení.doc

Animals on the island

Obsah. Obsah... 1 IX. SLÁVA NAZDAR VÝLETU - ČERVEN... 2 Sběr věcí pro výtvarnou činnost: ČERVNA "SLÁVA NAZDAR VÝLETU" - ZOO...

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Vzdělávací oblast: Inovace a zkvalitnění Vzdělávací obor: žáci SOU všechny obory výuky cizích jazyků na středních školách

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS


PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Téma: PRESENT SIMPLE III VY_32_ZAZNAM_573

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č Minulý čas (pro 6.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/12. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis


Going to aneb Pl anuji, ˇ ze seknu s pl anov an ım. Luk aˇs R uˇ ziˇ cka 2013 Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Going to

Czenglish 1 ( )

POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.

Projekty ve výuce cizího jazyka

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : zvířata, části těla, barvy, části domů, přídavná jména

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Koloběh vody - pracovní list

SLOVNÍ DRUHY- KVÍZ. Zakroužkuj správnou odpověď.

Comparation of mobile

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Přehledvzdělávacích materiálů

Chit Chat 1 - Lekce 5

1/ Napiš, o jakou sportovní aktivitu se jedná: Sloveso je ve tvaru infinitivu (bez to ) -např. swim. a/ s _ i b/ s t _ c/ d e. Yes, I.. No, I.


Transkript:

ČASOVÁNÍ TO BE Autor: Mgr. Zdeňka ŠTORKOVÁ Předmět: Anglický jazyk Třída: 3.-5. EU 12: Poznáváme náš svět II EU 12-15: Časování to be

Časování slovesa to be be = být, existovat ve všech osobách mimo 1.os.č.j. a 3.os.č.j. používáme are v 1.os.č.j I používáme am ve 3.os.č.j he, she, it používáme is

Časování slovesa be be-být 1. I am- já jsem 1. we are my jsme 2. you are- ty jsi 2. you are vy jste 3. he, she, it is- 3. they are oni jsou on,ona,ono má

Časování slovesa to be ve zkráceném tvaru to be- být 1. I m - já jsem 1. we re - my jsme 2. you re- ty jsi 2. you re got - vy jste 3. he, she, it s - 3. they re got - oni jsou on,ona,ono je

Shrnutí časování slovesa have 1. I am 2. you are 3. he,she,it is 1. we are 2. you are 3. they are 1. I m 2. you re 3. he s, she s, it s 1. we re 2. you re 3. they re

Doplň am, are nebo is I a boy. You a girl. He tall. She big. It a rabbit. We happy. You scared. They hungry. Jane angry. Tom sad.

Doplň am, is nebo are Zebra black and white. Lion big. Ducks small. Elephant gray and has got long nose. Rabbit fast. Pig pink. Giraffes tall. Tiger black and orange. Mouse small and gray. Elephant and rhino african animals. Monkey clever animal. We happy now. I a boy/girl.

Doplň am, are nebo is- řešení str.6 I am a boy. You are a girl. He is tall. She is big. It is a rabbit. We are happy. You are scared. They are hungry. Jane is angry. Tom is sad.

Doplň am, is nebo are Zebra is black and white. Lion is big. Ducks are small. Elephant is gray and has got long nose. Rabbit is fast. Pig is pink. Giraffes are tall. Tiger is black and orange. Mouse is small and gray. Elephant and rhino are african animals. Monkey is clever animal. We are happy now. I am a boy/girl.

TO BE- BÝT 1. I am- já jsem 1. we are- my jsme I m we re 2. you are-ty jsi 2. you are- vy jste you re you re 3. he, she, it is- 3. they are- oni jsou he s, she s, it s they re TO BE- BÝT 1. I am- já jsem 1. we are- my jsme I m we re 2. you are-ty jsi 2. you are- vy jste you re you re 3. he, she, it is- 3. they are- oni jsou he s, she s, it s they re TO BE- BÝT 1. I am- já jsem 1. we are- my jsme I m we re 2. you are-ty jsi 2. you are- vy jste you re you re 3. he, she, it is- 3. they are- oni jsou he s, she s, it s they re TO BE- BÝT 1. I am- já jsem 1. we are- my jsme I m we re 2. you are-ty jsi 2. you are- vy jste you re you re 3. he, she, it is- 3. they are- oni jsou he s, she s, it s they re TO BE- BÝT 4. I am- já jsem 1. we are- my jsme I m we re 5. you are-ty jsi 2. you are- vy jste you re you re 6. he, she, it is- 3. they are- oni jsou he s, she s, it s they re TO BE- BÝT 4. I am- já jsem 1. we are- my jsme I m we re 5. you are-ty jsi 2. you are- vy jste you re you re 6. he, she, it is- 3. they are- oni jsou he s, she s, it s they re Řešení: is, are, am, are, is, are, are, is, is, am

EU 12 Poznáváme náš svět II EU 12-15 Časování to be Anglický jazyk 3 anotace Anotace Žák se seznámí s časováním to be /procvičí a zopakuje si časování slovesa be Autor Mgr. Zdeňka Štorková (Autor) Jazyk Čeština/Angličtina Očekávaný výstup Seznámí se s časováním slovesa be / zopakování a procvičení časování slovesa be Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu žádné Časování to be Prezentace Druh interaktivity Společná práce, výklad Cílová skupina Stupeň a typ vzdělávání Typická věková skupina Žák základní vzdělávání 3.- 5.třída 9-11 let Datum vytvoření 21. 5. 2013 Zdroje Texty autor