CO A JAK FUNGUJE V PREVENTIVNÍM PROGRAMU TATRA KOMPONENTA TABÁK? ADAM KULHÁNEK KONFERENCE PPRCH, , PRAHA

Podobné dokumenty
PREVENCE KOUŘENÍ TABÁKU NA ZŠ A SŠ PODLE PRAXE ČESKÉ KOALICE PROTI TABÁKU

Centrum primární prevence, o.s. Prev-Centrum

Kazuistika Práce se školní třídou v rámci programu selektivní primární prevence. Miluše Stehlíková Petra Václavová

DLOUHODOBÝ PROGRAM ŠKOLSKÉ VŠEOBECNÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE. Nabídka pro základní školy

PÉČE O NADANÉ ŽÁKY PROJEKT PROPOJOVÁNÍ FORMÁLNÍHO A NEFORMÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ VČETNĚ ZÁJMOVÉHO

Mgr. Petra Kadlecová. Reflexe primární protidrogové prevence v oblasti středního školství

IMPLEMENTACE PREVENTIVNÍHO PROGRAMU NORMÁLNÍ JE NEKOUŘIT DO KURIKULA ŠKOLY

DLOUHODOBÝ PROGRAM ŠKOLSKÉ VŠEOBECNÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE

POSUZOVÁNÍ KVALITY A CERTIFIKACE PROGRAMŮ ŠKOLSKÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE

DLOUHODOBÝ PROGRAM ŠKOLSKÉ VŠEOBECNÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE HRAVĚ O PREVENCI


DLOUHODOBÝ PROGRAM ŠKOLSKÉ VŠEOBECNÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE

DLOUHODOBÝ PROGRAM PRIMÁRNÍ PREVENCE (DPPP) Programy všeobecné primární prevence (VŠEPP) NABÍDKA PRO ŠKOLY v Moravskoslezském kraji MATEŘSKÉ ŠKOLY

DLOUHODOBÝ PROGRAM ŠKOLSKÉ VŠEOBECNÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE

Výchovné a vzdělávací programy - prevence. Tereza Ryšavá, David Holý

Návrh modelu sociální služby TERÉNNÍ PROGRAMY PRO UŽIVATELE NÁVYKOVÝCH LÁTEK

Občanské sdružení PROSPE VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2006

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM


Manuál pro učitele. Informace pro učitele v projektu podpory zdraví MZ ČR Školní informační kanál moderní forma prevence. Témata

Primární prevence: Workshop s Popelkou. Veselý, J., Polanecká, M., Fialová, H., Hlaváč, J., Lukešová, H., Bukáčková, L., Podškubková, A.

TIPY A TRIKY UNPLUGGED

Hravě o prevenci pro střední školy

Projekty podpory zdraví a Plán zdraví a kvality života

Pátek 10,00-11,00 11,15 12,45 12,45 14,00 14,00 16,00 16,15 18,15 18,30 19,00 Hodiny. Techniky práce se skupinou dětí, práce s třídním kolektivem

Návrh modelu sociální služby KONTAKTNÍ CENTRUM

2016/2017. Nabídkový katalog preventivních programů

MARIHUANY. Stručný výčet našich aktivit pro školy učitele, žáky a jejich rodiče

Státní zdravotní ústav nabízí pro pedagogy působící v mateřských, základních a středních školách ČR akreditované vzdělávací programy:

Telefon:

ROLE TŘÍDNÍHO UČITELE V PROGRAMU PPRCH

Nabídka programů pro střední školy

posledních deseti letech

Komplexní Preventivní Program Šumperk 2016/2017

Nabídkový list programu primární prevence

Vzdělávací kurz primární prevence užívání návykových látek a jiných forem rizikového chování

PREVENCE Centrum inkluze o.p.s.

Nabídka přednáškových programů pro pedagogické pracovníky.

Telefon:

Výchovné a vzdělávací programy se zaměřením na prevence. Alžběta Černochová, David Holý

Aktivity pro mateřské školy

Základní škola při Dětské psychiatrické nemocnici, Opařany 160 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Obecná priorita A12: VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ A STUDENTŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI SPOLEČNĚ S OSTATNÍMI

název operačního programu: OP VK číslo prioritní osy: 7.1 název prioritní osy:

OP VVV. Ing. Renata Volejníková MAS Bohdanečsko, z.s.

1) Práce s Alkoholovou mládeží a prevenci zneužívání návykových látek 2) Podpory sociálního klimatu tříd 3) Bezpečný pohyb ve virtuálním světě

PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÁ PORADNA ÚSTÍ NAD ORLICÍ KRAJSKÉ CENTRUM PRIMÁRNÍ PREVENCE. PhDr. Petra Novotná, Mgr. Jana Klementová

HODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN

Základní škola Chýnov, okres Tábor. Program poradenských. služeb

HRAVĚ O PREVENCI PRO STŘEDNÍ ŠKOLY

Akční plán pro oblast kontroly tabáku v ČR na období 2015 až 2018/ Národní strategie Zdraví 2020

Testovat ano či ne? PPRCH

Školní preventivní strategie

PRINCIPY VÝCHOVY KE ZDRAVÍ MODERNÍ PŘÍSTUPY

O organizaci. nestátní nezisková organizace vznik v roce 1994 činnost

Nabídka programů specifické primární prevence pro školní rok

Nabídka programů všeobecné primární prevence OPEN HOUSE o.p.s. 2016/2017

Časový harmonogram programu prevence sociálně patologických jevů

1. Název programu/ /kurzu - vzdělávací akce: Vedení dialogu a reflexe v učitelské praxi

XII. ROČNÍK KRAJSKÉ KONFERENCE K PRIMÁRNÍ PREVENCI RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ , Kroměříž

Cesty prevence od chaosu ke struktuře

Metodik prevence sociálně patologických jevů (kód: T)

preventivního programu na Praze 6

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Minimální preventivní program

Zpráva o činnosti za období od do

Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (PAS)

PREVENTIVNÍ AKTIVIT Y

Program Primární prevence Program Selektivní prevence. Mgr. David Holý Praha 2014

Projekt ROZVOJ CO ZAPOJENÍM DO PROJEKTU ROZVOJ ZÍSKÁVÁ DĚTSKÝ DOMOV?

Zdravotní sestry a závislost na tabáku

Úloha SPC pro PAS. Možnosti speciálně pedagogické péče o děti s PAS

DLOUHODOBÝ PROGRAM ŠKOLSKÉ VŠEOBECNÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE. Nabídka pro základní školy

Strategie primární prevence rizikových projevů chování PPP ÚK

Nabídka programů pro školy

ŽÁDOST O PREVENTIVNÍ PROGRAM. Škola: Třída: Počet žáků ve třídě: Co od programu očekáváte?

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Základní škola při Dětské psychiatrické nemocnici, Opařany 160 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Školní preventivní strategie rizikového chování pro období 2016/2021

Problematika primární prevence v základních školách

Koncepce poradenských služeb ve škole

Slánka zapsaný spolek

Kontaktní centrum Plus Ztracená 63 Kroměříž, Tel

Minimální preventivní program

Katalog preventivních programů 2017/2018

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Minimální preventivní program

PROGRAMY PRIMÁRNÍ ÚRAZOVÉ PREVENCE VYTVOŘENÉ STUDENTY A JEJICH REALIZACE V PRAXI V AR 2009/2010 V RÁMCI PROJEKTU FRVŠ 885/2009

Dodatek preventivního programu pro školní rok 2012/2013

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Nabídka programů pro školy

Katalog preventivních programů 2018/2019

SMLOUVA. zastoupený: Hanou Lukešovou, vedoucí Centra primární prevence Magdaléna / Mgr. Helenou Fialovou, odborný garant Centra primární prevence

Drogy a volný čas - porovnání 2007 vs vs vs vs vs vs vs.2014 vs

Přehled služeb ve 2. pololetí šk. roku 2015/2016 Centrum primární prevence a Zařízení DVPP. Jules a Jim, z. s.

Minitýmy, návrh řešení KAP

Program proti šikanování (součást Minimálního preventivního programu)

Školní preventivní strategie

o závislostech dětí a mládeže na návykových látkách

Transkript:

CO A JAK FUNGUJE V PREVENTIVNÍM PROGRAMU TATRA KOMPONENTA TABÁK? ADAM KULHÁNEK KONFERENCE PPRCH, 31.10. 2016, PRAHA

PREVENTIVNÍ PROGRAMY TATRA Komponenty TABÁK TRÁVA ALKOHOL Spolupráce ČKPT a Jules a Jim Realizace preventivných seminářů od roku 2006 Aktuálně 4. generace programů TaTrA Rozlišné metodiky pro věkové kategorie žáků 9-18 let Spolupráce s více než 100 školami (převážně Praha a Středočeský kraj) ZŠ, SŠ, SOŠ, SOU, gymnázia Téměř 500 zrealizovaných tabákových seminářů v roce 2015

LEKTORSKÝ TÝM PROJEKTU TATRA Tým proškolených lektorů (adiktologové, pedagogové, psychologové) Školení lektorů akreditováno v systému DVPP Jules a Jim, 2016

LEKTOŘI TATRA V KONTEXTU 4-ÚROVŇOVÉHO MODELU Miovský et al., 2015

ODBORNÁ GARANCE SEMINÁŘŮ TATRA Systém náslechů a nácviků pod vedením zkušených lektorů Pravidelné intervize a supervize týmu Propojení zkušeností z Národní linky pro odvykání kouření Vedení multioborovým metodickým týmem Adiktolog, psycholog, pedagog Členové metodického týmu min. 5-letá praxe ve školské prevenci Dlouhodobý proces vývoje, pilotáží a odborného hodnocení metodik

PREVENTIVNÍ SEMINÁŘE TATRA Interaktivní, zábavná forma úměrná cílové skupině Vychází z principů zážitkové pedagogiky a metod kritického myšlení Seminář vede 1 lektor, 90 minut + přestávka Nejen edukace také posilování nekuřáckých postojů + motivace k zanechání/ odvykání kouření Nejen zdravotní perspektiva také sociální, ekonomická, sexuální, legislativní

3. - 5. TŘÍDA SPECIFIKA CÍLOVÉ SKUPINY Čistá primární prevence Lektor jako neomylná autorita Soutěživost skupinová práce Dospělý reprezentuje imanentní spravedlnost Zvídavost, hravost dětí pohyb, zážitková pedagogika KOUŘENÍ Témata: Zdraví, smrad z cigaretového kouře, pasivní kouření Strach o kuřáka v rodině První experimenty s cigaretou nácvik odmítání

3. - 5. TŘÍDA SEMINÁŘ NEKUŘÁTKA Cílová skupina: 9-12 let Setting: komunitní kruh Cíle: Oddálit experiment Zvládnout experiment a dále již nekouřit Ochrana před pasivním kouřením Posílit odmítavý postoj ke kouření Techniky: Edukace o ochraně před pasivním kouřením Nácvik odmítání Scénka závislost na nikotinu Skupinová práce následky kouření Kostka pravděpodobnost nemoci z kouření Reflexe

6. - 7. TŘÍDA SPECIFIKA CÍLOVÉ SKUPINY Primární a sekundární prevence Období prepubescence Přechod od izosexuálních k heterosexuálním skupinám téma vztahy Sociální identita vliv skupiny vs. normativní charakter kouření Vliv osobností (celebrity, alfa jedinec, lektor, pedagog etc.) KOUŘENÍ Témata: Vzhled, smrad z cigaretového kouře Kamarádi zvládnout odmítání cigarety Nemodernost/ netrendovost kouření

Cílová skupina: 12.-14. let Setting: komunitní kruh 6. - 7. TŘÍDA SEMINÁŘ TÍPNI TO I Cíle: Oddálit experiment Motivovat příležitostné kuřáky k zanechání kouření Vyvrátit mýty související s kouřením Posílit odmítavý postoj ke kouření u celé skupiny Techniky: Skupinový brainstorming Zkušenosti s kouřením mapování kolektivu, relevantní témata pro třídu Spirála závislosti Příběhy kuřáků z Linky skupinová práce (zdraví, společnost, finance, vzhled) Reflexe

8. - 9. TŘÍDA SPECIFIKA CÍLOVÉ SKUPINY Primární a zejména sekundární prevence Období pubescence Emoční labilita + introverze potřeba atraktivního formátu semináře Prosazování vlastních názorů nepřikazovat co mají/nemají dělat První (pseudo)sexuální zkušenosti a večírky v třídním kolektivu KOUŘENÍ Témata: sex, finance, vzhled, vztahy Nemodernost kouření Odvykání kouření + výhody nekouření

8. - 9. TŘÍDA SEMINÁŘ TÍPNI TO II Cílová skupina: 14-16 let Setting: komunitní kruh Cíle: Motivovat k odvykání kouření Harm reduction cigarety a horm. antikoncepce, škodlivost vodní dýmky etc. Zvládnutí experimentu a pak ideálně nekouřit Uvědomění si rizik pasivního kouření Posílení nekuřáckých postojů Techniky: Metr závislosti Příběhy kuřáků z Linky Edukace o odvykání kouření Test závislosti na tabáku Stanovení skupinových a individuálních důvodů proč (ne)kouřit Reflexe

1. - 2. ROČNÍK SŠ SPECIFIKA CÍLOVÉ SKUPINY Primární a zejména sekundární a terciární prevence Období adolescence Nejvíce pravidelných kuřáků Nové prostředí, znovuutváření kolektivů nejrizikovější období Plnoletost vs. očekávání dospělého chování Postoj k lektorovi/autoritě negativismus, kritičnost, konfrontace KOUŘENÍ Témata: odvykání, sex, vzhled, peníze Výhody zanechání kouření Pasivní kouření ohleduplnost vůči okolí

1. - 2. ROČNÍK SŠ SEMINÁŘ TÍPNI TO III Cílová skupina: 15-18 let Setting: komunitní kruh Cíle: Zvýšení motivace a povědomí o možnostech odvykání kouření Uvědomění si rizik pasivního kouření Vyvrácení mýtů o tabákové problematice Posílení vědomí, že přestat kouřit se vždy vyplatí Posílení nekuřáckých postojů u nekuřáků Techniky: Mluvicí kondom Příběhy kuřáků z Linky skupinová práce Test závislosti na tabáku Stanovení odvykacího plánu Reflexe

NE pouze frontální výklad NE pouze zdravotní následky NE pouze edukace ZÁVĚREČNÁ DOPORUČENÍ Úměrnost cílové skupině (jazyk, témata, forma) Interaktivnost Pro-aktivace třídy Respektovat názorové vymezení či zpruzelost Předávat relevantní informace a včasnou pomoc Prostor pro diskuzi a reflexi

OTÁZKY? METODIKATATRA@JULESAJIM.CZ