Odborné učiliště a Praktická škola, Plzeň, Vejprnická 56, 318 00 Plzeň



Podobné dokumenty
Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56, Plzeň Digitalizace výuky. Mgr. Bc. Hana Krýslová. Chování na pracovišti a ve styku s hosty

Zjistit znalosti z probraného učiva a zafixovat

Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56, Plzeň. Název školy. Název projektu. Číslo materiálu 57. Mgr. Bc.

Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56, Plzeň. Digitalizace výuky

Banket, protokol, zasedací pořádek, zasedací pořádek u svatební hostiny, tvary tabulí

Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56, Plzeň. Název školy. Název projektu. Číslo materiálu 42. Mgr. Bc.

Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56, Plzeň. Název školy. Název projektu. Číslo materiálu 37. Mgr. Bc.

Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56, Plzeň. Název školy. Název projektu. Číslo materiálu 41. Mgr. Bc.

Test gastronomické služby v dopravních prostředcích. Obsluha ve vlacích, v letadle, na lodi a v autobuse. Zjištění vědomostí žáků a procvičování učiva

Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56, Plzeň. Název školy. Název projektu. Číslo materiálu 36. Mgr. Bc.

Název školy Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56. VY_32_inovace_ZZ53

Nošení tácků, táců, dvoutalířový a třítalířový způsob nošení, debaras inventáře

Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56, Plzeň. Název školy. Název projektu. Číslo materiálu 50. Mgr. Bc.

Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56, Plzeň

Mgr. Bc. Hana Krýslová. Inventář na polévky a přílohy

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední odborné učiliště Domažlice,Prokopa Velikého 640, Domažlice, MPV Stod, Plzeňská 322 Charakteristika výukového materiálu: VY_52_INOVACE_01.

Název školy Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56 Název projektu. Číslo projektu. Číslo šablony. Číslo materiálu 34 Autor

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

Střední odborná škola Luhačovice

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. EU Peníze SŠ

Střední odborné učiliště Domažlice,Prokopa Velikého 640, Domažlice, MPV Stod, Plzeňská 322 Charakteristika výukového materiálu: VY_52_INOVACE_01.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

65-42-M/01 Hotelnictví a cestovní ruch, H/01 Kuchař číšník, ŠVP Číšník, barman, servírka-barmanka ŠVP Kuchař číšník pro pohostinství

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Marketing cestovního ruchu

Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková organizace. Bratislavská 2166, Varnsdorf, IČO:

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56, Plzeň

Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56, Plzeň. Číslo materiálu 19. Bc. Lenka Radová. Vytvořeno dne

Pracovní činnosti ( Příprava pokrmů ; Svět práce ) dívky

Střední odborné učiliště Domažlice,Prokopa Velikého 640, Domažlice, MPV Stod, Plzeňská 322 Charakteristika výukového materiálu: Číslo projektu:

Střední odborné učiliště Domažlice,Prokopa Velikého 640, Domažlice, MPV Stod, Plzeňská 322 Charakteristika výukového materiálu: VY_52_INOVACE_01.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název školy Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56. Číslo šablony

Kód a název oboru vzdělání: 6551H/01 Kuchař číšník. Název školního vzdělávacího programu: KUCHAŘ ČÍŠNÍK

Digitální učební materiál

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PROJEKT ŘEMESLO - TRADICE A BUDOUCNOST Číslo projektu: CZ.1.07/1.1.38/ TECHNOLOGIE NÁZEV PŘEDMĚTU

Digitální učební materiál

Střední odborné učiliště Domažlice,Prokopa Velikého 640, Domažlice, MPV Stod, Plzeňská 322 Charakteristika výukového materiálu: Číslo projektu:

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ŠABLONY INOVACE OBSAH UČIVA

Látkové složení potravin. Ing. M. Teichmanová

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zpracováno dne:

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM H/01 KUCHAŘ ČÍŠNÍK PŘÍPRAVA JÍDEL

Karlovarský kraj problémová analýza

Digitální učební materiál

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM H/01 KUCHAŘ ČÍŠNÍK PŘÍPRAVA JÍDEL

Digitální učební materiál

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_inovace_Helena Housková_polévky_Seznámení s významem polévek_01. Střední škola služeb, obchodu a gastronomie Hradec Králové

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Povolání Kraj Od Medián Do Od Medián Do. Hlavní město Praha Kč Kč Kč - - -

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitalizace výuky. Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56, Plzeň. Název školy. Název projektu CZ.1.07/1.5.00/34.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Jídelní lístek. Iveta Hennetmairová. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Vlašim, Zámek 1, Vlašim. Školní plán environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty

Digitalizace výuky. Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56, Plzeň. Název školy. Název projektu CZ.1.07/1.5.00/34.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední odborné učiliště Domažlice,Prokopa Velikého 640, Domažlice, MPV Stod, Plzeňská 322 Charakteristika výukového materiálu: VY_52_INOVACE_01.

VZDĚLÁVÁNÍ UČENÍ KOMUNIKACE

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi. Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Základní pojmy v oboru výživy a stravování

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Digitální učební materiál

ZDRAVÁ ŠKOLNÍ JÍDELNA. MVDr. Anna Niklová, SZÚ Praha

Cestovní ruch. VY_32_INOVACE_Z.3.25 PaedDr. Alena Vondráčková 2.pololetí školního roku 2012/2013

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT


Střední škola hotelnictví a služeb a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizace

TEST SLAVNOSTNÍ HOSTINY

Člověk a společnost. 10. Psychologie. Psychologie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. DUM číslo: 10. Psychologie.

Digitální učební materiál

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SOU a SOŠ SČMSD Znojmo, s.r.o. Přímětická 1812/ Znojmo. Tel: hanzal.libor@sousoszn.cz

Projekt Zdravá školní jídelna v praxi Zlínského kraje

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

Inventář na úseku obsluhy, Pomocný inventář

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

SOU a SOŠ SČMSD Znojmo, s.r.o. Přímětická 1812/ Znojmo. Tel:

Management hotelnictví

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Pracovní činnosti - 6. ročník

Střední škola strojní stavební a dopravní, Liberec II, Truhlářská 360/3, příspěvková organizace

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

VÝŽIVA JAKO PREVENCE BĚŽNÝCH ONEMOCNĚNÍ

Transkript:

Název školy Název projektu Číslo projektu Číslo šablony Číslo materiálu 1 Odborné učiliště a Praktická škola, Plzeň, Vejprnická 56, 318 00 Plzeň Digitalizace výuky CZ.1.07/1.5.00/34.0977 VY_32_inovace_ST1 Autor Mgr. Bc. Hana Krýslová Vytvořeno dne 14.9.2012 Odpilotováno dne 17.9.2012 Ve třídě Předmět 2.KB Stolničení Název sady Stolničení I. Téma Klíčová slova Anotace Zdroj, citace Metodika Pojem stolničení Stolničení, podávání jídel a nápojů, úprava stolu, estetika, regenerace pracovních sil, vzdělávání lidí, správná výživa, rozvoj cestovního ruchu, chování lidí Téma vysvětluje a seznamuje s pojmem stolničení a promítnutí do života lidí. Alena Šindelková: Stolničení. Praha: Parta, 2001. ISBN 80-85989-85-9. http://cs.wikipedia.org/wiki/vzd%c4%9bl%c3%a1v%c3%a1n%c3%ad, http://cs.wikipedia.org/wiki/chov%c3%a1n%c3%ad, http://www.dietologie.cz/vyziva/smery-ve-vyzive/zdrava-racionalni-strava/co-to-jeracionalni-vyziva.html, Prezentaci je možné využít k individuální,skupinové i frontální výuce

S T O L N I Č E N Í Pojem a význam stolničení

POJEM STOLNIČENÍ Stolničením rozumíme různé způsoby podávání jídel a nápojů a přípravu stolu. Stolničení zahrnuje nejen vlastní podávání pokrmů a nápojů, ale i souhrn zvyklostí, obyčejů a chování lidí, jak hostů, tak obsluhujících.

V restauračních zařízeních pracují odborníci: číšníci, servírky vzdělaní v oboru nebo zaškolení pracovníci, jež obsluhují hosty podle základních pravidel obsluhy.

Stolničení ovlivňuje chování, vzdělanost a životosprávu lidí a cestovní ruch

Význam stolničení 1. Estetické vnímání 2. Regenerace pracovních sil 3. Vzdělávání lidí 4. Správná výživa 5. Rozvoj cestovního ruchu 6. Chování lidí

Estetika z. aisthetikos - vnímavost, cit (pro krásu) je disciplína zabývající se, jeho působením na člověka, lidským vnímáním pocitů a dojmů z uměleckých i přírodních výtvorů. Estetické úvahy provázely filosofii již od jejích samotných počátků, jako samostatnou disciplínu však estetiku vymezil až roku 1750 A.G.Baumgarten

Regenerace pracovních sil Podle Javůrka (Kučera a kol., 1999) je regenerace sil biologický a společenský proces, který má za úkol vyrovnat a obnovit reverzibilní pokles funkčních schopností organizmu a jednotlivých orgánů. Regenerace je také významnou prevencí poškození z přetížení.

Vzdělávání lidí Vzdělání je souhrn znalostí, které získáváme pomocí vzdělávání, výuky a studia specifických vědomostí Vzdělávání jednotlivce začíná po narození a pokračuje během života. Vzdělání existuje po většinu lidské historie. Vzdělání je vyučování myšlenek, dovedností, principů atd.

Správná výživa Racionální strava se dívá na potravu "rozumem". Snaží se najít nejvhodnější potraviny, které by měly lidskému tělu prospívat. Člověk je původně všežravec. Jednostranně zaměřenou, i když pestrou, stravu lze tedy těžko považovat za racionální

Potravinová pyramida

Rozvoj cestovního ruchu Cestovní ruch nebo také turismus je souhrn přechodných pobytů osob (turistů) v cílových oblastech (destinacích) a souhrn služeb, které jejich cestování a pobyty organizují a podporují. Rozvoj cestovního ruchu je úzce spojen s informacemi.

S obtížemi můžeme čekat příliv turistů, nebudou-li mít potřebné znalosti o jednotlivých destinacích a jejich nabídce. Rozhodující část návštěvníků dnes hledá prvotní poznatky prostřednictvím Internetu.

Chování lidí Chováním rozumíme pozorovatelné aktivity jako řeč, gestikulace (mimika) a pohyby. Společenské chování = schopnost jedince reagovat na určité situace, jež společenský styk přináší, v duchu zvyklostí a pravidel platných v příslušné společnosti nebo její části.

KONTROLNÍ OTÁZKY 1. Co rozumíme pod pojmem stolničení? 2. Můžeme uplatnit stolničení v domácnosti? 3. Jak ovlivňuje stolničení chování a vzdělanost lidí?

Citace Alena Šindelková: Stolničení. Praha: Parta, 2001. ISBN 80-85989-85-9. http://cs.wikipedia.org/wiki/vzd%c4%9bl%c3%a1v%c3%a1n %C3%AD http://cs.wikipedia.org/wiki/chov%c3%a1n%c3%ad, http://www.dietologie.cz/vyziva/smery-ve-vyzive/zdravaracionalni-strava/co-to-je-racionalni-vyziva.html lávání -