Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně



Podobné dokumenty
Olympští bohové Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice Projekt č. CZ. 1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_03_12

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Staré řecké báje a pověsti

Název knihy. Vyšlo také v tištěné verzi. Objednat můžete na

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

2. báseň složená z pravidelně se střídajících kratších a delších veršů

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_20_CJL_1 Ročník: I. Český jazyk a literatura Vzdělávací

VY_12_INOVACE_42. Vzdělávací oblast : Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STARÉ ŘECKÉ BÁJE A POVĚSTI (OTÁZKY)

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace

Třída + počet žáků: N2 (23 chlapců)

Podještědské gymnázium Liberec Kořeny evropské kultury. Antická mytologie. Héraklés

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

MICHAL VANĚČEK ilustroval VÁCLAV RÁŽ

Olympané. Poseidón, Hádés, Héra, Hestia, Démétér. Zeus. Héra

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko

Vstupte do světa mýtů, bájí a pověstí. Projděte se hvězdnou oblohou. Poznejte příběhy, které se váží k některým bohům a hvězdám

Podještědské gymnázium Liberec Kořeny evropské kultury. Antická mytologie. Odysseus

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Žánry - opakování DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_02-16_CJ-7. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

LITERATURA A JEJÍ DRUHY A ŽÁNRY

Literární druhy a žánry hrou

ŘÍMSKÉ MÝTY. Původ Římanů: kočovní pastevci, kteří na počátku 1. tisíciletí přišli na Apeninský poloostrov

Homér - Odyssea. Název učebního materiálu: Komplexní jazykový a literární rozbor uměleckých textů - pracovní listy

Antika: Řecko MGR. LUCIE VYCHODILOVÁ, 2012 VY_32_INOVACE_VYC2

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Podještědské gymnázium Liberec Kořeny evropské kultury. Antická mytologie. Chrámy řeckých bohů

Zakroužkuj správné odpovědi: 1. Jak se nazývala kultura, která následovala po minojské? a) římská b) mykénská c) tuniská

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/15. Název materiálu: Starověké Řecko - test. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor (předmět): Český jazyk: literární výchova - ročník: PRIMA Výstupy Téma

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

PhDr. Jana Bros-Svobodová. Počátky psané literatury ve světě. Antická literatura Řecko

ESTETICKÁ A VÝTVARNÁ VÝCHOVA

Pracovní listy Architektura I.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Literatura starověku a antiky - test. VY_32_INOVACE_CJL1.1.05a PhDr. Olga Šimandlová září Jazyk a jazyková komunikace

VY_12_INOVACE_A17_ČJ1-9_BÁJNÉ_BYTOSTI

Šablona: I/2Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Základní pojmy. antika polis slohy: dórský, jónský, korintský tympanon karyatida amfora freska amfiteátr kalokagathia pantheon

Literatura antického Řecka

Starověké Řecko. Otestuj své znalosti!

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Staré řecké báje a pověsti

4. Literární žánry Vypracovala: Yvona Řepová, červenec 2013

Prezentace v POWERPOINTu

Prezentace 17-CJL -1-ročník Antické písemnictví (1)

Otázka: Kultura starověkého Řecka. Předmět: Dějepis. Přidal(a): MichaelaS. Mytologie a náboženství. - mytologie

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

září 2013 Světová a česká literatura od starověku po 18. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

STAROVĚKÉ ŘECKO 1. test pro 6. ročník

Prezentace slouží pro výkladovou část hodiny. Má také funkci názorně-demonstrační a to díky mnohým obrazovým ukázkám. Součástí je i zápis do sešitu.

TEORIE LITERATURY. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

O bozích a lidech (Aeneas, adaptace lit. díla)

Název knihy. Vyšlo také v tištěné verzi. Objednat můžete na

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Název vzdělávacího materiálu: Starověký Řím III. Apollo, Diana, Merkur, Minerva, Venuše

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

POČÁTKY ŘECKÉ KULTURY,

4. tisíciletí př. Kr. (př. n. l. ) 1. tisíciletí př. Kr. (př. n. l.)

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

K pojetí výuky literární teorie na 2. stupni ZŠ průzkumné šetření v západní části mikroregionu Hlučínsko Gabriel Juchelka

Přehled olympských a dalších bohů Řecké jméno Latinské jméno Oblast působnosti Symbol Manžel/ka: Zeus Často má různé epitety jako např.

Staré řecké báje a pověsti

Výukový materiál Název DUMu: VY_12_INOVACE_17_4_Poznávání literárních žánrů

Héra a Zeus. Cíl hry Héra zvítězí, pokud najde Arguse a osvobodí ho. Zeus zvítězí, pokud najde Io a osvobodí ji.

MORFOLOGIE OPAKOVÁNÍ A PROCVIČOVÁNÍ UČIVA

VY_12_INOVACE_46 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

Anotace:Báje o Prométheovi-doplňování klíčových slov, rozhodnout zda jsou pravdivá, nepravdivá tvrzení.

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník.

EPICKÉ ŽÁNRY

Vývoj světové a české literatury I.

Podještědské gymnázium Liberec Kořeny evropské kultury. Antická mytologie. Mýty a bohové slovem i obrazem

Literatura starověkého Řecka

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Antické Řecko Minojská Kréta a mykénské období

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU


KULTURA STAROVĚKÉHO ŘECKA

Helénské období a kultura starověkého Řecka

Starověká mimoevropská literatura

Název materiálu: Opakování Řecko, Řím. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Období před vznikem česky psané literatury I

Transkript:

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Český jazyk umění a kultura Sada: 1 Číslo materiálu v sadě: 5 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Název: Řecké báje a pověsti Jméno autora: Mgr. Renata Provázková Předmět: Český jazyk, umění a kultura Jazyk: Čeština Klíčová slova: epika, řecká mytologie, báje a pověsti, řecký hrdina, řečtí bohové Cílová skupina: žák 1. ročníku Stupeň a typ vzdělání: střední odborné Očekávaný výstup: Při interpretaci uměleckého textu uplatňuje žák znalosti o jeho struktuře, literárních žánrech a literárněvědných termínech. Dovede vnímat literární dílo jako znak.

Metodický list/anotace Doplňujícím materiálem k učivu o antické řecké literatuře je pracovní list, jehož výchozím textem je jedna z řeckých bájí od Eduarda Petišky. Rozborem ukázky a dalšími doplňujícími aktivitami jako jsou doplňovačky a přiřazovací úkoly si žáci upevňují základní vědomosti z antické řecké mytologie a z oblasti literární teorie. Datum vytvoření: 20. 9. 2012

Eduard Petiška - Staré řecké báje a pověsti I) Tantalos. Tantalova zpupnost rostla a rostla. Už mu nestačilo, že sám směl pít nektar a jíst ambrózii. Kradl božský nápoj a pokrm se stolu bohů a nosil jej z Olympu na zem, lidem. Každým skutkem se vysmíval božím i lidským zákonům a nakonec si vymyslil hrozný a neslýchaný čin. Zabil svého syna Pelopa a pozval bohy na hostinu k sobě do svého paláce. Při hostině jim předložil maso svého vlastního syna. Démétér, bohyně rolnictví, snědla v zamyšlení kousek předloženého pokrmu, ale ostatní bohové zděšeně vyskočili od tabule. I Tantalos se ulekl, poznal, že bohové jsou vševědoucí, a začal se jim klanět a prosit o slitování. Novým zločinem však dovršil míru zlých skutků. Zeus, vládce bohů, bez váhání srazil nelidského Tantala do nejhlubšího podsvětí, do tartaru. Za zlé činy spáchané zaživa odsoudil Tantala k věčnému trápení. Úryvek z knihy 1. Charakterizujte literární druhy báje a pověst. Čím se od sebe liší? 2. Uveďte další báje a pověsti, které kniha obsahuje. 3. Na základě úryvku charakterizujte hlavní postavu příběhu. 4. Kde sídlili řečtí bohové? Jaký měli vztah k lidem? 5. Tantalos byl uvržen do podsvětí. Která mytologická příšera hlídala jeho vstup? 6. Uveďte, jakým způsobem si Tantalos odpykává v říši mrtvých svůj trest. Vysvětlete dnešní pojem tantalova muka. 7. Podobně jako Tantalos se prohřešil i jiný člověk, který byl také uvržen do podsvětí. Jeho práce je marná a utrpení nikdy nekončí. Jak se jmenoval tento člověk a jaký trest si v podsvětí odpykává? 8. Uveďte 2. pád jména Zeus. 9. Které řecké hrdiny znáte? Čím se proslavili? 10. Námět matkovraždy zpracovalo více autorů. Jak se nazývá pověst, ze které vycházeli?

II) Bohové a bohyně starověkého Řecka Přiřaďte k sobě správné pojmy. 1. Athéna a) bohyně lovu 2. Hélios b) bůh války 3. Hádés c) bůh slunce 4. Artemis d) bohyně lásky a krásy 5. Héra e) bohyně moudrosti 6. Afrodíté f) manželka vládce bohů 7. Poseidón g) bůh podsvětí 8. Árés h) bůh moře III) Mytologické postavy řeckých bájí Přiřaďte k jednotlivým mytologickým postavám odpovídající výklady. a) Pegasos g) Skylla b) Kyklop h) Kirké c) Medusa i) Atlas d) Mínotauros j) najády e) Harpyje k) kentaur f) satyrové l) Charybdis 1. bytost do půl těla lidská, druhá polovina těla se podobala koni 2. ohyzdní ptáci s hlavou stařeny a tělem supa 3. okřídlený kůň 4. obludná, křídlatá, smrtelná Gorgona s hady na hlavě místo vlasů 5. netvor, který žil v bludišti a živil se lidským masem

6. kouzelnice s líbezným hlasem 7. jednooký obr 8. bůžkové s lidskou hlavou a špičatýma ušima 9. obr, který držel nebesa 10. obluda se šesti psími hlavami, které se kývaly nad hladinou moře 11. nebezpečná skála chrlící vodu v moři 12. vodní víly IV) Zopakujte si pojmy z literárněvědné terminologie. Tajenka ukrývá jméno významného řeckého boha, na jehož počest pořádali Řekové náboženské slavnosti, jejichž účast byla ve starověkém Řecku občanskou povinností. 1. kratší příběh, určen časem i místem, ve kterém vystupuje více osob v několika dějových liniích 2. ruská lidová lyrickoepická píseň, která oslavuje hrdinu - bohatýra 3. rozsáhlá epická veršovaná skladba, která popisuje příběh významné osobnosti a její činy 4. slavnostní, oslavná píseň 5. literární druh, který vyjadřuje pocity a dojmy autora 6. zesílená ironie 7. jedna z forem dramatu 8. název takto zapsaného rýmu: a b a b 1. x x x x x x 2. x x x x x x x 3. x x x x x x x x x 4. x x x x x x x 5. x x x x x x x 6. x x x x 7. x x x x x x 8. x x x x x

Řešení I) 1. báje pokus o výklad světa a přírodních jevů, nezakládá se na pravdě, osudy hlavních hrdinů jsou ovlivňovány bohy. pověst epické vyprávění, zakládá se částečně na pravdě, váže se k určitým místům a osobám 2. Héraklés, Faethón, Théseus, Nioba, Midas, Trojská válka, Odysseovy cesty 3. Tantalos svéhlavý, zlý, arogantní, zbabělý 4. na Olympu, ovlivňovali osudy lidí a hrdinů 5. trojhlavý pes Kerberos 6. Tantalos trpí v podsvětí trojími mukami. Nemůže se napít a natrhat si ovoce, smrtelnou a věčnou úzkost má z obrovského kamene, který mu visí nad hlavou a hrozí zřícením. Tantalova muka věčný strach a úzkost. 7. Sisyfos, musí v podsvětí valit do kopce obrovský balvan a když dosáhne vrcholu kopce, kámen mu opět sjede ze svahu dolů. 8. Dia 9. Héraklés zabil nemejského lva, hydru, obra, dovedl divokého býka z Kréty a trojhlavého psa Kerbera, získal pás královny Amazonek a zlatá jablka ze zahrady Hesperidek, Odysseus udatný bojovník v Trojské válce, Perseus bojoval s Medusou a donesl její hlavu, Iásón přivezl zlaté rouno z Kolchidy 10. Orestés II) 1. e 5.f 2. c 6. d 3. g 7. h 4. a 8. b III) 1. k 7. b 2. e 8. f

3. a 9. i 4. c 10. g 5. d 11. l 6. h 12. J IV) 1. povídka 2. bylina 3. epos 4. hymnus 5. lyrika 6. sarkasmus 7. činohra 8. střídavý tajenka - Dionýsos

Odkazy: Petiška, Eduard. Staré řecké báje a pověsti. 14.vyd. Praha: Ottovo nakladatelství, 2006. 191 s. ISBN 80-7360-489-2.