CZ.1.07/1.5.00/

Podobné dokumenty
TÉMA: Časování sloves ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

Název sady: Zpracování gramatiky pro ročník čtyřletého gymnázia a uměleckých oborů

NĚKTERÁ ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

Autor: Mgr. Marta Černáková

Modalverben. 6. Nj Způsobová slovesa

Nein, wir sprechen noch nicht Deutsch. Wir möchten es aber lernen. Wir brauchen Fremdsprachen. Alle wissen es.

TÉMA: Časování sloves NEPRAVIDELNÁ SLOVESA

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

TÉMA: Časování sloves ZVRATNÁ SLOVESA

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

STUFE 1. v , 2. Die neuste Version finden Sie immer auf Vždy nejnovější verzi naleznete na.

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

TÉMA: Časování sloves. PERFEKTUM 1. část

Spojky souřadné - procvičování

alles klar 1a gramatika

Žáci umí určit předložky 4. pádu, ví, jak se změní osobní zájmena a umí vědomosti používat ve větách.

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

NĚMECKÝ JAZYK Zvratná slovesa

Žáci umí určit předložky 3. pádu, ví, jak se změní osobní zájmena a umí vědomosti používat ve větách.

Slovesa fahren a wollen

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Jak bude testování probíhat? Úplně jednoduše. Z nabízených variant vyberete tu, která je podle Vás gramaticky správná.

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

TÉMA: Časování sloves SLOVESA S ODLUČITELNÝMI PŘEDPONAMI

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

ČASOVÁNÍ POMOCNÝCH A NEPRAVIDELNÝCH SLOVES KONJUGATION VON HILFSVERBEN UND UNREGELMÄSSIGEN VERBEN

Příprava na test ( číslovky řadové, povolání)

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Německý jazyk 7. ročník

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Jméno, třída: In der Stadt Wiederholung. VY_32_INOVACE_111_In der Stadt_PL. Pracovní list Š2 / S6/ DUM 111

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Spojky podřadné - procvičování

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Materiál obsahuje slovesa s odlučitelnými předponami a cvičení, v nichž žáci doplňují slovesa do vět. Materiál obsahuje správné řešení.

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VY_22_INOVACE_0231 Komunikační strategie a jazykové prostředky Ivana Kotasová VOŠPS a SPgŠ Kroměříž

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

SLOŽENÝ MINULÝ ČAS - PERFEKTUM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Materiál složí k opakování a procvičování učiva z gramatiky. Žáci znají a užívají daná gramatická pravidla.

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Materiál slouží k procvičování časování nepravidelných sloves. V pracovním listě jsou cvičení pro upevnění a procvičení dané látky.

SLOVESA. Přelož věty v přítomném čase: 1) Jíme jen špagety. 2) Můj dědeček nakupuje jen v supermarketu.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Pracovní list slouží k procvičování a upevnění slovní zásoby na téma V restauraci.

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Soňa Novotná

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

NĚMECKÝ JAZYK Metodická příručka pro učitele

Prezentace seznamuje žáky se spojovacími výrazy. Přímým pořádkem slov, nepřímým pořádkem slov a s vedlejšími větami.

EFFECTIVITY HILFE BEI DER ZEITORGANISATION MATERIÁLY PRO UČITELE

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

alles klar 1b gramatika

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Materiál slouží k procvičování slovní zásoby na téma zdraví a nemoc. Materiál obsahuje cvičení k procvičování a obsahuje správné řešení.

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Lektion 1 4. Glossar XXL. Přehled gramatiky Komunikační prostředky. Max Hueber Verlag

Wo? Wer? Woher? Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_75_Wo Wer Woher_PWP

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Materiál obsahuje časování slovesa waren a hatten. Materiál obsahuje cvičení k procvičování na dané téma a řešení jednotlivých cvičení.

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

1) Členy podstatných jmen opakování Die Artikel Wiederholung. r.m. der r.ž. die r.stř. das. 4. den Mann 4. die Frau 4. das Kind

Im Kaufhaus. Pracovní list. VY_32_INOVACE_1012_Im Kaufhaus_PL Š17 / S51/ DUM 1012

MNOŽNÉ ČÍSLO 1) NULOVÁ KONCOVKA - mužský rod -el, -er, -en r Lehrer/ e Lehrer! nový pravopis! e Lehrerinnen

Výukový materiál VY_32_INOVACE_63. Ověření ve výuce: Třída: 9. Datum:

POSLECH. Jürgen: Hallo, Monika, was machst du am Donnerstag? Im Kino läuft ein interessanter Film.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

1) Procvičení osobních zájmen. Wir üben die Personalpronomen durch.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

ČTENÍ. Německý jazyk 9. třída Eva Slováčková

PSANÍ. Německý jazyk 9. třída Eva Slováčková

Seznam příloh. A... Záznamový arch pozorování. B.. Ukázka vyplněného záznamového archu. C... Plán hodiny experimentální skupina

Wiederholung 2/5 A B. Es regnet. Heute ist es regnerisch. Regen ist heute. Das Wetter ist regnerisch. Er fahrt gern Rad. Es ist bewölkt.

Německý jazyk. Mgr. Hana Staňová. Z á k l a d o v ý t e x t :

PSANÍ. Meine liebe Klara, (A)

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

Německý jazyk. Mgr. Hana Staňová. Z á k l a d o v ý t e x t : M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

10. Futurum. 10. Nj Budoucí čas

Písemná práce - NJ/6.ročník 1

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

Výklad učiva o německém slovosledu pro začátečníky s úkoly na procvičení a upevnění látky. Žáci tvoří jednoduché věty s různými typy slovosledů.

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Autor: Název materiálu: Číslo projektu: Tematická oblast: Datum tvorby:

Transkript:

Název školy Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0218 Šablona II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách Označení materiálu VY_22_INOVACE_Bat008 Vypracoval(a), Dne Mgr. Lucie Bartošová, 02.02.2013 Ověřeno (datum) 27.02.2013 Předmět Německý jazyk Třída 3.A - KN Téma hodiny Grammatik: Modalverben Druh materiálu Pracovní list Anotace Pracovní list je zaměřený na gramatickou strukturu Modální / způsobová slovesa. Tento pracovní list je rozdělen na dvě části: v první části je vysvětlena gramatika (teorie modálních sloves) a ve druhé části jsou gramatická cvičení, která slouží k procvičení a upevnění dané gramatické struktury. GRAMMATIK ZUM THEMA: Modalverben THEORIE: MODALVERBEN nejčastěji se vyskytují spolu s jiným slovesem, které stojí ve tvaru infinitivu na konci věty: Ich muss schon gehen. = Musím už jít. se mohou vyskytovat i samostatně (stejně jako v češtině) Ich muss auf die Toilette. = Musím jít na toaletu. mají stejný tvar pro 1. a 3. osobu jednotného čísla v jednotném čísle mění kmenovou samohlásku, nebo s vyjimkou slovesa SOLLEN ruší přehlásku Přehled modálních sloves: Peson dürfen können mögen müssen sollen wollen ich darf kann mag muss soll will du darfst kannst magst musst sollst willst er/sie/es darf kann mag muss soll will wir dürfen können mögen müssen sollen wollen ihr dürft könnt mögt müsst sollt wollt sie/sie dürfen können mögen müssen sollen wollen Základní významy modálních sloves: 1. dürfen = smět DOVOLENÍ (smět, mít dovoleno) Darf ich mit euch gehen? Mohu/Smím jít s vámi? ZÁKAZ (se záporem) Hier dürfen Sie nicht rauchen! Zde/Tady nesmíte kouřit! 2. können = umět, moci ZNALOST, SCHOPNOST (umět, dokázat) Sie kann Schach spielen. Umí hrát šachy. MOŽNOST (moci) 1

Ich kann dir die Adresse geben. Mohu ti dát tu adresu. 3. müssen = muset NUTNOST, NEZBYTNOST Ich muss abnehmen. Musím zhubnout. POVINNOST, ZÁVAZEK Ihr müsst das Buch bis morgen lesen. Musíte tu knihu přečíst do zítřka. NUTNOST Z PŘINUCENÍ, PŘÍKAZ Du musst heute zu Hause bleiben. Musíš dnes zůstat doma. 4. sollen = něco je třeba/radno udělat POVINNOST, ZÁVAZEK Sollen wir sie einladen? Máme je pozvat? MORÁLNÍ ZÁVAZEK Du sollst nicht stehlen. Nemáš krást!/nepokradeš! 5. wollen = chtít TOUHA, PŘÁNÍ Ich will Germanistik studieren. Chci studovat germanistiku. 6. mögen = mít rád SAMOSTATNĚ Ich mag keine Pizza. Nemám rád pizzu. S JINÝM SLOVEM, ALE VŽDY POUZE V ZÁPORU = nechtít Ich mag jetzt nicht essen. Ted nechci jíst. V každodenních situacích vyznívá sloveso SOLLEN spíše důrazně, jako když chceme někomu něco doporučovat či přikazovat. Du sollst zum Arzt gehen. = Máš jít k doktorovi! Chceme-li být zdvořilejší a jen poskytnout radu, užíváme SOLLEN v konjunktivu préterita. Du solltest zum Arzt gehen. = Mel bys jít k doktorovi. Sloveso MÖGEN se častěji užívá ve tvaru konjunktivu préterita, kterým zdvořile vyjadřujeme svá přání a žádosti. Ich möchte den Film sehen. = Chtěl bych vidět ten film. Otázky s modálním slovesem: Otázky s modálním slovesem tvoříme tzv. INVERZÍ, tj. přesunutím modálního slovesa na začátek věty (na první místo ve větě). o Willst du mich heute besuchen? = (Ne)chceš mě dnes navštívit? Jestliže věta začíná tázacím zájmenem, stojí modální sloveso bezprostředně za ním. o Wann willst du mich besuchen? = Kdy mě chceš navštívit? Jestliže se ve větě vyskytuje modální sloveso spolu se zvratným slovesem, pak zvratné zájmeno stojí za modálním slovesem. o Ihr müsst euch beeilen. = Musíte si pospíšit. Jestliže se ve větě vyskytuje modální sloveso spolu se slovesem s odlučitelnou předponou, pak se předpona od tohoto slovesa neodlučuje. o Wir müssen zurückfahren. = Musíme jet nazpět. Jiná slovesa, která se ve větě chovají stejně jako slovesa modální: bleiben = zůstat fühlen = cítít 2

gehen = jít helfen = pomáhat hören = slyšet lassen = nechat lernen = učit se sehen = vidět spüren = pocit ovat Tato slovesa se ve větě chovají jako sloveso modální, pokud se ve větě vyskytnou s jiným slovesem činnosti. o Ich höre Musik. = Poslouchám hudbu. o Ich höre Kinder im Garten spielen. = Slyším, jak si děti hrají na zahradě. o Sie gehen ins Kino. = Jdou do kina. o Sie gehen tanzen. = Jdou tancovat. 1. Ergänze Modalverben in die Tabelle: ÜBUNG: Person sollen können wollen dürfen mögen müssen ich du er/sie/es wir ihr sie/sie 2. Was passt zusammen? 1. Hana kann Ski laufen. A) Simona musí jít do školy. 2. Lisa darf nicht Sport treiben. B) Maminka říká, že si máš uklidit pokoj. 3. Simone muss in die Schule gehen. C) Máme jíst více ovoce. 4. Petr mag Eva. D) Kdo umí jezdit na kole? 5. Wir sollen viel Obst essen. E) Lisa nesmí sportovat. 6. Das Kind darf bis 22 Uhr fernsehen. F) Petr si chce vzít Luisu. 7. Wer kann Rad fahren? G) Petr má rád Simonu. 8. Peter will Luise heiraten. H) Dítě se smí dívat do 23 hodin na televizi. 9. Ich kann Spaghetti kochen. I) Hana umí běžkovat. 10. Die Mutter sagt, du sollst dein Zimmer aufräumen. J) Umím uvařit špagety. 3. Ergänze das richtige Modalverb: Wir tanzen. 3

Ich zu Hause bleiben. Peter von ihr viel lernen. Tut mir leid, hier man nicht parken. Der Arzt sagt, ich Medikamente nehmen. Ich Klavier pielen lernen. 4. Was ist richtig? A.) Ich will einen Hund. Chci psa. Mám psa. Chtěla bych psa. B.) Profisportler müssen ofr und hart trainieren. Profisportovci chtějí často a tvrdě trénovat. Profisportovci musí často a tvrdě trénovat. Profisportovci často a tvdě trénují. E.) Ihr dürft nicht so viel essen. Nemáte tolik jíst. Nemůžete tolik jíst. Nesmíte tolik jíst. C.) Möchtest du ins Kino mitkommen? Chceš jít také do kina? Chtěl bys jít také do kina? Můžeš jít také do kina? D.) Simona muss kochen lernen. Simona se chce naučit vařit. Simona se musí naučit vařit. Simona se učí vařit. F.) Die Kinder sollen Hausaufgaben machen Děti musí dělat domácí úkoly. Děti mají dělat domácí úkoly. Děti dělají domácí úkoly. 5. Schreib die Sätze richtig: 1. Flöte / er / können / spilen? 2. Ich / Eisbecher / ein / möchte / essen. 3. trinken / Kaffee / Peter / ein / will. 4. Sie / mit / tanzen / möchten / mir? 5. helfen / ich / kann / Ihnen? 6. Übersetze diese Sätze: 1. Máme rádi komedie. 2. Umíš hrát na bubny? 3. Mám ráda svou sestru. 4. Musíte hodně pracovat? (vykání) 5. Chtěla by černý horký čaj s citrónem. 6. Smím si číst do 23 hodin? 7. Měl by jíst více zeleniny. 8. Chci se učit japonsky a španělsky. 9. Máme rádi zvířata, ale nejvíce kočky a kocoury. 10. Máme zamezit stresu. 7. Bilde Sätze mit Modalverben und danach mit dem Modalverb und Verb: dürfen: dürfen + Verb: können: 4

können + Verb: mögen: mögen + Verb: müssen: müssen + Verb: sollen: sollen + Verb: wollen: wollen + Verb: wissen: wissen + Verb: 8. Beantworte die Fragen: Kannst du mir bitte helfen? Was möchtest du heute Abend machen? Darfst dua m Wochenende lange fernsehen? Musst du jeden Tag Hausaufgaben schreiben? Sollst du jede Woche die Hausarbeiten machen? Was magst du nicht? Was willst du nach dem Abitur machen? Was möchtest du nicht wissen? 5