TERMODYNAMIKA Kalorimetrie TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY.

Podobné dokumenty
TERMODYNAMIKA Ideální plyn TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY.

Kalorimetrická měření I

Laboratorní práce č. 2: Určení měrné tepelné kapacity látky

M ě r n á t e p e l n á k a p a c i t a p e v n ý c h l á t e k

Termodynamika 1. UJOP Hostivař 2014

VNITŘNÍ ENERGIE. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - 2. ročník - Termika

Název: Ověření kalorimetrické rovnice, tepelná výměna

Vnitřní energie, práce a teplo

Měření měrného skupenského tepla tání ledu

Vnitřní energie, práce a teplo

Stanovení měrného tepla pevných látek

Měření měrné tepelné kapacity látek kalorimetrem

T0 Teplo a jeho měření

MOLEKULOVÁ FYZIKA A TERMODYNAMIKA

Termodynamika - určení měrné tepelné kapacity pevné látky

Kalorimetrická rovnice

Základní poznatky. Teplota Vnitřní energie soustavy Teplo

Vnitřní energie, práce, teplo.

Termodynamické zákony

Kalorimetrická rovnice, skupenské přeměny

Měření měrné telené kapacity pevných látek

TERMOMECHANIKA 1. Základní pojmy

Přírodní vědy aktivně a interaktivně

V izolované soustavě nedochází k výměně tepla s okolím. Dokonalá izolovaná soustava neexistuje, nejvíce se jí blíží kalorimetr nebo termoska.

Molekulová fyzika a termika:

Termodynamika 2. UJOP Hostivař 2014

V izolované soustavě nedochází k výměně tepla s okolím. Dokonalá izolovaná soustava neexistuje, nejvíce se jí blíží kalorimetr nebo termoska.

MOLEKULOVÁ FYZIKA A TERMKA MOLEKULOVÁ FYZIKA A TERMIKA

CELKOVÉ OPAKOVÁNÍ UČIVA + ZÁPIS DO ŠKOLNÍHO SEŠITU část 03 VNITŘNÍ ENERGIE, TEPLO.

Teplota a její měření

Laboratorní práce č. 2: Určení měrného skupenského tepla tání ledu

TEPLO PŘIJATÉ A ODEVZDANÉ TĚLESEM PŘI TEPELNÉ VÝMĚNĚ

OPTIKA Fotoelektrický jev TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY.

Vnitřní energie. Teplo. Tepelná výměna.

OPTIKA Optické přístroje TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY.

Mol. fyz. a termodynamika

Termodynamika. T [K ]=t [ 0 C] 273,15 T [ K ]= t [ 0 C] termodynamická teplota: Stavy hmoty. jednotka: 1 K (kelvin) = 1/273,16 část termodynamické

9. Struktura a vlastnosti plynů

Základy molekulové fyziky a termodynamiky

PROTOKOL O PROVEDENÍ LABORATORNÍ PRÁCE

MOLEKULOVÁ FYZIKA A TERMODYNAMIKA

4. V jednom krychlovém metru (1 m 3 ) plynu je 2, molekul. Ve dvou krychlových milimetrech (2 mm 3 ) plynu je molekul

TEPELNÉ JEVY. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Tercie

Fyzikální vzdělávání. 1. ročník. Učební obor: Kuchař číšník Kadeřník. Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/ GG OP VK

VYBRANÉ STATĚ Z PROCESNÍHO INŽENÝRSTVÍ cvičení 11

HUSTOTA PEVNÝCH LÁTEK

SEZNAM POKUSŮ TEPLO 1 NÁVODY NA POKUSY MĚŘENÍ TEPLOT. Měření teplot. Používání teploměru. (1.1.) Kalibrace teploměru. (1.2.

MOLEKULOVÁ FYZIKA A TERMODYNAMIKA

Fyzikální praktikum FJFI ČVUT v Praze



VYBRANÉ STATĚ Z PROCESNÍHO INŢENÝRSTVÍ cvičení 12

Ideální plyn. Stavová rovnice Děje v ideálním plynu Práce plynu, Kruhový děj, Tepelné motory

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Počítačová dynamika tekutin (CFD) Základní rovnice. - laminární tok -

IDEÁLNÍ PLYN 14. TEPELNÉ STROJE, PRVNÍ A DRUHÝ TERMODYNAMICKÝ ZÁKON

Termodynamika. Děj, který není kvazistatický, se nazývá nestatický.

Kalibrace teploměru, skupenské teplo Abstrakt: V této úloze se studenti seznámí s metodou kalibrace teploměru a na základě svých

DUM č. 12 v sadě. 10. Fy-1 Učební materiály do fyziky pro 2. ročník gymnázia

měření teploty Molekulová fyzika a termika Teplotní délková roztažnost V praxi úlohy

TÉMA: Molekulová fyzika a tepelné děje v plynech VNITŘNÍ ENERGIE TĚLESA

VÝUKOVÝ MATERIÁL VÝUKOVÝ MATERIÁL

1. Změřte teplotní závislost povrchového napětí destilované vody σ v rozsahu teplot od 295 do 345 K metodou bublin.

4. Práce, výkon, energie a vrhy

Fyzikální učebna vybavená audiovizuální technikou, interaktivní tabule, fyzikální pomůcky

12. Termomechanika par, Clausiova-Clapeyronova rovnice, parní tabulky, základni termodynamické děje v oblasti par

SBÍRKA ŘEŠENÝCH FYZIKÁLNÍCH ÚLOH

Vypracoval: Mgr. Lukáš Bičík TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY

TERMOMECHANIKA 15. Základy přenosu tepla

M - Kvadratické rovnice a kvadratické nerovnice

OPTIKA Světelné jevy TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY.

Digitální učební materiál

Pomůcky, které poskytuje sbírka fyziky, a audiovizuální technika v učebně fyziky, interaktivní tabule

OPTIKA Fotometrie TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY.

Úkol č. 1: Změřte měrnou tepelnou kapacitu kovového tělíska.

Fyzikální praktikum 1. Úloha č. 6: Tepelné vlastnosti kapalin elektrický kalorimetr

Fyzika - Sexta, 2. ročník

Ing. Stanislav Jakoubek

3 pokusy z termiky. Vojtěch Jelen Fyzikální seminář LS 2014

M - Kvadratické rovnice

14. přednáška. Přímka

Šíření tepla. Obecnéprincipy

3.2 Látka a její skupenství

Měření magnetické indukce elektromagnetu

Digitální učební materiál. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Příjemce podpory Gymnázium, Jevíčko, A. K.

Přednášky z lékařské biofyziky Biofyzikální ústav Lékařské fakulty Masarykovy univerzity, Brno

LOGO. Struktura a vlastnosti plynů Ideální plyn

Měření modulů pružnosti G a E z periody kmitů pružiny

SKUPENSKÉ PŘEMĚNY POJMY K ZOPAKOVÁNÍ. Testové úlohy varianta A

1. Okalibrujte pomocí bodu tání ledu, bodu varu vody a bodu tuhnutí cínu:

Teplo, práce a 1. věta termodynamiky

CVIČENÍ č. 7 BERNOULLIHO ROVNICE

VÝUKOVÝ MATERIÁL Ing. Yvona Bečičková Tematická oblast

pracovní list studenta

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2017/18)

Univerzita obrany. Měření na výměníku tepla K-216. Laboratorní cvičení z předmětu TERMOMECHANIKA. Protokol obsahuje 13 listů. Vypracoval: Vít Havránek

Pohyb tělesa (5. část)

Vedení tepla KATEDRA EXPERIMENTÁLNÍ FYZIKY PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA UNIVERZITY PALACKÉHO V OLOMOUCI

České vysoké učení technické v Praze Fakulta biomedicínského inženýrství

Transkript:

TERMODYNAMIKA Kalorimetrie TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY.

Ze zkušenosti víme, že při styku dvou různě teplých těles se jejich teploty vyrovnávají. Nastala tepelná výměna, tj. děj, při kterém neuspořádaně se pohybující částice teplejšího tělesa narážejí na částice studenějšího tělesa a předávají jim část své energie. Energii, kterou při tepelné výměně přijalo chladnější těleso od teplejšího nazýváme teplo. Ze zákona přeměny a zachování energie vyplývá, že teplo Q, které teplejší těleso odevzdá, se rovná teplu Q 1, které chladnější těleso přijme, není-li ztrát. 90 C 30 C 80 C 40 C 50 C Q neboli Q = Q 1 m c (t - t) = m 1 c 1 (t -t 1 ) kde: m 1 - hmotnost chladnějšího tělesa [ kg ] c 1 - měrná tepelná kapacita chladnějšího tělesa [ J/kg.K ] t 1 - teplota chladnějšího tělesa [ C ] m - hmotnost teplejšího tělesa [ kg ] c - měrná tepelná kapacita teplejšího tělesa [ J/kg.K ] t - teplota teplejšího tělesa [ C ] t - výsledná teplota obou těles [ C ]

K experimentálnímu zjišťování ZZE (předávání tepla) slouží SMĚŠOVACÍ KALORIMETRY. Jde o tepelně izolovanou nádobu s míchačkou a teploměrem, ve které probíhá tepelná výměna mezi kapalinami a samotným kalorimetrem. Vložíme-li do směšovacího kalorimetru, v němž je kapalina, těleso o vyšší teplotě než je teplota kapaliny, zvýší se teplota kapaliny, nádoby, míchačky a teploměru. Probíhá-li tepelná výměna mezi teplejším tělesem a studenější kapalinou v kalorimetru, platí: m 1 c 1 (t 1 - t) = m c (t t ) + C k (t t ) m 1 hmotnost tělesa [ kg ] c 1 - měrná tepelná kapacita tělesa [ J/kg.K ] t 1 počáteční teplota tělesa [ C ] m - hmotnost kapaliny [ kg ] c - měrná tepelná kapacita kapaliny [ J/kg.K ] t - teplota kalorimetru s kapalinou [ C ] t - výsledná teplota všech těles [ C ] C k tepelná kapacita kalorimetru s příslušenstvím [ J/K ]

Pomocí této rovnice obvykle při experimentech nejprve určíme neznámou kapacitu C k kalorimetru, a pak teprve můžeme přistoupit ke zjišťování hodnot měrných tepelných kapacit různých látek (jež v kalorimetrické rovnici vystupují jako jako veličina c ). Obecný průběh teploty v kalorimetru je znázorněn na následujícím grafu - viz. plná červená čára. Ideální tepelnou výměnu, jež by proběhla nekonečně rychle a v dokonale izolujícím kalorimetru, znázorňuje v témž grafu čerchovaná modrá lomená čára. Tu lze snadno zkonstruovat tak, že nejprve prodloužíme (extrapolujeme) lineární úseky 1 a skutečného průběhu teploty (úsek 1 doprava, úsek doleva ) a spojíme je svislicí. Tato svislice musí být vedena tak, aby dvě plochy S 1 a S vymezené skutečnou a ideální závislostí byly stejně velké a aby míra kompenzace provedené na Brambor se dvěma elektrodami = zdroj napětí. straně teploty t 1 i na straně teploty t byla stejná. Hodnoty y-ových souřadnic koncových bodů čerchované svislice pak udávají jaké by byly teploty t 1 studené vody v kalorimetru a výsledná teplota t, kdyby tepelná výměna proběhla teoreticky nekonečně rychle. Teprve tímto grafickým vyhodnocením získané hodnoty se dosazují do vztahu pro výpočet kapacity kalorimetru C k, získaný úpravou rovnice. Platí, že æ t - t ö C çm - m c t t k = 1 è - 1 ø Pozn.: V případě, že mícháme stejné kapaliny, např. teplou vodu se studenou, platí s dostatečnou přesností c 1 = c = c = 4 186 J.kg -1.K -1.

t ( o C) 6 t S 5 4 3 1 S 1 t 1 0 5 10 15 t (min) 0 Pozn.:Je třeba mít na paměti, že v reálných případech vždy dochází při tepelných výměnách mezi tělesy k určitým ztrátám tepla do okolí, a proto kalorimetrická rovnice platí jen přibližně. Přesto lze při správném měření dosáhnout velmi dobré shody mezi zjištěnými údaji a tabulkovými hodnotami. Měrnou tepelnou kapacitu měřeného tělesa pak vypočítáme ( m ) ( ) z upravené kalorimetrické rovnice: 1c1 + Ck t -t1 c = m ( t -t)

S použitím: J.Zámečník. Prehľad stredoškolskej fyziky.. vydání. Praha 1988: SNTL. od str. 159. dr. Eva Pešková, prof. Hana Kropáčková. Fyzika. Praha 199: ORFEUS. od str. 103. F. Vencálek, M. Kutílek, K. Semerád. Fyzika pro I. ročník SPŠ. 8. vydání. Praha 1978: SPN. od str. 135. vypracoval: Ing. Milan Maťátko