Ošetřovatelství. pojetí moderního ošetřovatelství

Podobné dokumenty
Ošetřovatelství

Ošetřovatelství vědní obor. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Úvod do předmětu Ošetřovatelství. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011

TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011

Potřeba nové koncepce ošetřovatelství Vychází z předpokladů, že:

Historie a současnost ošetřovatelství. Vážené studentky a studenti,

Model Virginia Henderson - Teorie základní ošetřovatelské péče -

: OŠETŘOVATELSTVÍ : 2014/2015 RVP : H/01

9 KONCEPCE OŠETŘOVATELSTVÍ

HOSPICOVÁ PÉČE. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Ošetřovatelský proces

Rozvoj lidských zdrojů ve zdravotnictví

Komunitní služby a instituce

Modely interpersonálních vztahů Majory Gordon Model funkčních vzorců zdraví. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Humanistické modely Virginia Henderson Teorie základní ošetřovatelské péče. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Nové pojetí ošetřovatelství a ošetřovatelské péče. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

OBOR: VŠEOBECNÁ SESTRA STUDIJNÍ PLÁN - PREZENČNÍ FORMA

Příloha ŠVP č Občanská výchova

Měla by zde být uvedena i Evropská federace sester (EFN), která řeší oblast ošetřovatelství v rámci Evropy a je na ni odkazováno v kapitole 2.1.

INSTITUT ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ ÚSTAV OŠETŘOVATELSTVÍ VYPSÁNÍ TÉMAT PRO BAKALÁŘSKÉ PRÁCE AKADEMICKÝ ROK : Bakalářský studijního program

Setkání hlavních sester ze států EU 10/2014

SYLABY ODBORNÉ PRAXE VŠEOBECNÁ SESTRA

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Adaptace nemocného na hospitalizaci

Humanistické modely Florence Nightingale Moderní ošetřovatelství. Mgr. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH Zdravotně sociální fakulta

Psychiatrická nemocnice Podřipská 1, Horní Beřkovice IČO: tel.:

Plán rozvoje kvality péče a bezpečí pacientů PNHoB na období

Ošetřovatelský proces z hlediska akreditačních standardů SAK ČR

Člověk a společnost. 10. Psychologie. Psychologie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. DUM číslo: 10. Psychologie.

Ošetřovatelská péče v komunitní a domácí péči

Humanistické modely Dorothea Elisabeth Orem Teorie deficitu sebepéče. Mgr. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Zdraví, podpora zdraví a prevence obecná východiska

Modely energetických polí Martha E. Rogers Model jednotlivých lidí. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Koncepce českého ošetřovatelství 2018/2019. Mgr. Martin Krause, DiS.

OTÁZKY KE STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠCE Z OŠETŘOVATELSTVÍ AR 2014/2015

Další vzdělávání dospělých Ústí n.l. Akreditované pracoviště MPSV ČR č. 2013/1411-I

Systémové modely Callista Roy Adaptační model. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Uplatnění studentů SZŠ v Prostějově

Koncepce ošetřovatelství

Ošetřovatelství v primární péči. Miroslava Kyasová Katedra ošetřovatelství

SYLABY ODBORNÉ PRAXE VŠEOBECNÁ SESTRA

Cíle a způsoby poskytování sociálních služeb

Formy ošetřovatelské péče

Komunitní sestra: možnosti a výzvy

Základní prohlášení Domova pro seniory Krč

Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající

Mgr. Jitka Hůsková, Mgr. Petra Kašná. OŠETŘOVATELSTVÍ OŠETŘOVATELSKÉ POSTUPY PRO ZDRAVOTNICKÉ ASISTENTY Pracovní sešit I/1. díl

Ošetřovatelský model dle Royové a jeho využití v praxi (Adaptační model) DANA DOLANOVÁ

Vývoj kompetencí dialyzačních sester v multidisciplinárním týmu v oblasti edukace. Pracovní dny Dříteč

Povolání Kraj Od Medián Do Od Medián Do. Hlavní město Praha Kč Kč Kč Kč Kč Kč

KATEDRA ANTROPOLOGIE A ZDRAVOVĚDY NÁVRH TÉMAT BAKALÁŘSKÝCH A DIPLOMOVÝCH PRACÍ Akademický rok 2015/2016

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Kompetence všeobecné sestry

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Monika Řezáčová

Teorie ošetřovatelství 1

MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ LÉKAŘSKÁ FAKULTA

Role nelékařů v českém zdravotnictví. Dana Jurásková CEVRO Praha

Model Marjory Gordon - Model funkčních vzorců zdraví -

představy o vzniku nemoci ovlivněny vědeckým a kulturním myšlením doby (př. posedlost ďáblem, trest za hřích ) 19.stol vědecké objevy (př. L.

Etický kodex sester vypracovaný Mezinárodní radou sester

1. Regionální paliativní konference Multiprofesní spolupráce v péči o pacienty v závěru života v domácím prostředí STANDARDY PALIATIVNÍ PÉČE

Výzkum ve zdravotnictví Výzkum v ošetřovatelství. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Psychologická problematika nemocných Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

SMĚRNICE č.503 /2013. Poradenské služby ve škole

Seminář ze společenských věd dvouletý volitelný předmět pro 3. ročník (2h. 3.r.+3h. 4.r.)

PROFESNÍ STANDARD ABSOLVENTŮ OBORU UČITELSTVÍ SOCIÁLNÍCH A ZDRAVOTNÍCH PŘEDMĚTŮ PRO STŘEDNÍ ODBORNÉ ŠKOLY A JEJICH UPLATNĚNÍ V PRAXI

Sestra a její pomoc při edukaci pacienta k sebepéči Zdravotnické noviny str. 14 Téma PaedDr. et Mgr. Eva Zacharová, Ph. D.

Ošetřovatelský model Florence Nightingalové. Teorie Florence Nightingalové

SAMOSTATNÉ PŘÍLOHY K DŮVODOVÉ ZPRÁVĚ

SPIS - SYSTÉM PSYCHOSOCIÁLNÍ INTERVENČNÍ SLUŽBY ČR

KAPITOLY. Osobnost ošetřovatele, postavení ošetřovatele v oš. týmu. Ošetřovatelský proces. Charakteristika, základní rysy moderní oš.

Odborný lékař v cévní chirurgii

Model. zdraví a nemoci

Charitativní a humanitární činnost

Podpora zdraví v Nemocnici Pelhřimov

Nikolić Aleksandra Matěj Martin

Model sociální služby Kontaktní centra

Stáž v komunitní výživě 55 Praxe v dietním vaření 100 Základy přípravy pokrmů 60 Příprava pokrmů. Příprava léčebné výživy

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Monika Řezáčová

Systémové modely Betty Neuman Systémový model. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Vyšší odborná škola a Střední škola veterinární, zemědělská a zdravotnická Třebíč. Žižkova 505, Třebíč. nabízí

Program Škola podporující zdraví. Ing. Linda Fröhlichová Státní zdravotní ústav Praha

Standard akutní lůžkové psychiatrické péče Obsah

Základní škola ŠKOLAMYŠL

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY PROFIL ABSOLVENTA M/007 Zdravotnický asistent. úplné střední odborné

Vědeckovýzkumný pracovník pro kulturu

Postoj k nemoci. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Průvodce nabídkou Certifikace paliativního přístupu v sociálních službách

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM školní rok 2018/2019

Povolání Kraj Od Medián Do Od Medián Do. Hlavní město Praha Kč Kč Kč

1 Pracovní uplatnění absolventa

Utrpení pacientů v závěru života a koncept důstojné smrti

Vzdělávání sociálních pracovníků v ČR

Modul 5 Sociálně - právní minimum. Lekce č. 9. Sociální služby. Výuka tohoto kurzu je realizovaná v rámci projektu:

Klinické ošetřovatelství

2.1. Primární péče a její místo ve zdravotnickém systému (Bohumil Seifert)

129/2010 Sb. VYHLÁŠKA

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace. Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby rodina

Transkript:

Ošetřovatelství pojetí moderního ošetřovatelství Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Bc. Tondrová Irena duben 2009

ošetřovatelství Pojetí moderního ošetřovatelství

Filosofie ošetřovatelství Je dána filosofií společnosti Zahrnuje představy o lidech každý člověk je jiný, každý má svou vnitřní hodnotu je individuum Představy o učení Představy o zdraví a nemoci učení je celoživotní proces zdraví, chápeme jako opak nemoci, kterou můžeme definovat jako dysfunkci kteréhokoliv biologického, psychického, sociálního nebo osobního systému jedince Tyto názory jsou pak východiskem pro koncepci ošetřovatelství

Cíle ošetřovatelství dle WHO Udržet a upevnit zdraví Navrátit zdraví Rozvíjet soběstačnost Zmírnit utrpení Umožnit důstojnou smrt

Charakteristika ošetřovatelství Vědecký základ ucelený a vědecky uspořádaný soubor poznatků ověřených teoretickým poznáním a praktickými zkušenostmi Výzkumná činnost závěry ovlivňují, obohacují a podněcují ošetřovatelskou činnost Metodika- ošetřovatelské modely způsoby poskytování ošetřovatelské péče vznikají jako výsledek výzkumu a hodnocení ošetřovatelské praxe Integrita ošetřovatelství čerpá z různých vědních oborů medicíny, filozofie, etiky, pedagogiky, psychologie, sociologie, technických oborů,

Charakteristické rysy ošetřovatelství Individualizovaná ošetřovatelská péče Komplexní holistický- přístup Preventivní charakter poskytované péče Týmová práce Vědeckost ošetřovatelské péče Aktivní ošetřovatelská péče

Individualizovaná ošetřovatelská péče a komplexní přístup k nemocnému Vychází z koncepce ošetřovatelského procesu Stanovení a systematické uspokojování základních životních potřeb / biologických + psychosociálních/ Komplexní holistický - přístup / Nemocného chápeme jako biopsycosociální jednotu/ Bytost Bio Psycho sociální

Preventivní charakter poskytované péče Primární prevence - výchova ke zdravému způsobu života Sekundární prevence - prevence vzniku onemocnění u osob, které jsou jimi ohroženy a udržení jejich soběstačnosti Terciální prevence zabránění komplikacím a následkům při již probíhajícím onemocnění

Zdravotnický tým Týmová práce všechny kategorie zdravotnických pracovníků, podílejících se přímo či nepřímo na zdravotní péči /lékaři, sestry, zdravotničtí asistenti,ošetřovatelky, sanitáři/ Každý člen týmu Vzájemná spolupráce Předpokladem je své kompetence a odpovědnost urychluje terapeutický proces zkracuje hospitalizaci budí pocit důvěry nemocných schopnost spolupráce dovednost předávat informace

Vědeckost ošetřovatelské péče Typický znak vyspělého ošetřovatelství Teoretický vědecký základ z ošetřovatelství lékařských oborů psychologie pedagogiky a sociologie Ošetřování na základě vědeckého poznání uvědomělejší přístup k práci poznání příčiny jevů předvídání následků změn stavu nemocného správná rozhodnutí pro způsob práce

Aktivní ošetřovatelská péče Přímá péče za účasti nemocného péče o tělesné pohodlí nemocného hygienická péče, péče o polohu, stravování, vyprazdňování, individuální péče vzhledem k symptomům a diagnóze, zvyšování tělesné aktivity a soběstačnosti péče o duševní pohodu Zájem o nemocného, zajištění sociálního kontaktu, zajištění pocitu bezpečí a důvěry, informování nemocného, psychická aktivizace Nepřímá péče nemocný není přítomen informovanost o nemocném,znalost diagnózy, sledování výsledků vyšetření a terapie, aktivní předávání informací ve zdravotnickém týmu, aktivní spolupráce s rodinou nemocného

Složky pasivní a aktivní ošetřovatelské péče Pasivní péče Aktivní péče Ordinace lékaře Tělesné pohodlí Uspokojení biologických potřeb Provoz oddělení SESTRA Zdravotnický asistent Uspokojení terapeutických potřeb Ţádost nemocného Duševní pohoda Uspokojení psychosociálních potřeb

Znaky ošetřovatelství Práce s lidmi Fyzická náročnost Psychická zátěž Směnný provoz Týmová práce Dodržování mlčenlivosti Celoživotní vzdělávání

Charakterové vlastnosti zdravotníka Duševní vyrovnanost a sebeovládání Schopnost empatie Schopnost rychlého rozhodování Schopnost rozdělení pozornosti Čestné jednání, pravdomluvnost Schopnost přiznat chybu Smysl pro čistotu a pořádek Umění jednat s lidmi

Koncepce českého ošetřovatelství Vychází z doporučení WHO, ICN a EU Práce sestry výrazně samostatnější Péče orientovaná na aktivní vyhledávání a uspokojování bio-psycho-sociálních potřeb nemocného - klienta systém ošetřovatelského procesu Nemocný- klient aktivní účastník v péči o své zdraví

Použitá literatura: M.Rozsypalová, M.Staňková a kolektiv Ošetřovatelství / učebnice pro SZŠ/ Virginia Henderson ICN Základní principy ošetřovatelské péče WHO cíle ve zdravotní péči a v ošetřovatelství Obrázky: Internetové stánky WHO, ICN, EU Časopis Sestra Autor prezentace : Tondrová Irena Bc. SZŠ Mladá Boleslav