Žák si porovná vlastní výstup s tímto materiálem, detekuje chyby, posoudí vhodnost odchylných řešení. Samostatný projekt zadání.

Podobné dokumenty
Škola. Číslo projektu. Datum tvorby 12. září 2013

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Elektronizace veřejné správy CZECH POINT

Správní řád v oblasti správy školství

Podnikání na internetu

Elektronizace veřejné správy Datové schránky

Škola. Téma hodiny HTML - Základní návrh stránky Informační a komunikační technologie

Pokud není uvedeno jinak, uvedený materiál je z vlastních zdrojů autora

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1. MMR ČR Stavební správa stavební zákon

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1. Správní řád v oblasti živnostenské správy

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-211. Prezentace úvod

Název: On-line tvorba webu Anotace:

Měření vlastností a základních parametrů elektronických prvků

Název: VY_32_INOVACE_PG4120 Literatura, online zdroje informací, testy

VZDĚLÁVACÍ PROGRAM TVORBA E-LEARNINGOVÉHO KURZU V PROSTŘEDÍ LMS MOODLE

Databázové aplikace pro internetové prostředí PHP úvod, základní princip, vkládání skriptu, komentáře, výpis na obrazovku

Pokud není uvedeno jinak, uvedený materiál je z vlastních zdrojů autora

Tvorba webových stránek

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hořovice

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hořovice

Čtvrtek 11. dubna. Základy HTML. Obecná syntaxe HTML. Struktura HTML

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Identifikátor materiálu: ICT 1 7

VY_32_INOVACE_EM_1.06_měření činného, zdánlivého a jalového výkonu v jednofázové soustavě

Měření vlastností a základních parametrů elektronických prvků

Tabulkové kalkulátory, (MS Excel, OpenOfiice)

Informatika pro ekonomy

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-101

Služby Internetu. Ing. Luděk Richter

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1. Vymezení organizace a realizace činnosti veřejné správy

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-213. Počítačová síť

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-217. Komprimace dat

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Pokud není uvedeno jinak, uvedený materiál je z vlastních zdrojů autora

Žák objasní požadavky na odtahy spalin jednotlivých spotřebičů a bezpečnostní požadavky na připojení.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Měření vlastností a základních parametrů elektronických prvků

SOU plynárenské Pardubice Mechanika - Statika - příhradové konstrukce

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-310

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Žáci mají k dispozici pracovní list. Formou kolektivní diskuze a výkladu si osvojí způsoby algebraické minimalizace a využití Booleovy algebry

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-219

Webové prezentace a aplikace. Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1132_Webové prezentace a aplikace_pwp

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hořovice

CSS. SEO Search Engine Optimization (optimalizace pro vyhledávače)

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-208

IE1 jazyk HTML a kaskádové styly

PC, POWER POINT, dataprojektor

Výuka IVT na 1. stupni

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo didaktického materiálu EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-319. Počítačové sítě

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Ing. Ivana Bočková

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Registrační číslo projektu: Škola adresa:

IE1 jazyk HTML a kaskádové styly

DUM: VY_32_INOVACE_594

Tvorba webových stránek

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-302

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hořovice

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tvorba WWW stránek. Mojmír Volf

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-305. Základní jednotka

Základy HTML. Obecná syntaxe HTML. Struktura HTML

DIAGNOSTIKA VE FITNESS

CO MÁ OBSAHOVAT SPRÁVNÝ DUM. Ing. Lenka SATKOVÁ

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Webové stránky. 2. Úvod do jazyka HTML. Datum vytvoření: str ánk y. Vytvořil: Petr Lerch.

Přehled základních fyzikálních veličin užívaných ve výpočtech v termomechanice. Autor Ing. Jan BRANDA Jazyk Čeština

Název práce: Komprimace dat prezentace

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Ovládací panely


PROCARYOTA - úvod. Obecná a buněčná biologie pro gymnázium. Procaryota úvod, pracovní list biologie. I. ročník čtyřletého gymnázia

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Počítačové sítě. VY_32_INOVACE_1137_Počítačové sítě_pwp. Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

BALENÍ ČALOUNĚNÉHO NÁBYTKU

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-214. Internetový prohlížeč

1. Začínáme s FrontPage

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STAVBA CVIČEBNÍ JEDNOTKY

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

DUM č. 11 v sadě. 36. Inf-12 Počítačové sítě

Počítač jako elektronické, Číslicové zařízení

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Jihlava

================================================================================ =====

Transkript:

Škola Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Autor Ing. Jiří Tinka Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0394 Číslo DUM VY_32_INOVACE_22_ICT_08.09b Název Tvorba webu Téma hodiny 08.09 HTML samostatný projekt - zadání Předmět Informační a komunikační technologie Ročník/y/ Třetí, čtvrtý Datum tvorby 25. září 2013 Materiál slouží jako podklad pro samostatnou prási studentů, ve které si studenti prakticky ověří získané poznatky. Učitel má k dispozici PC a Anotace dataprojektor. Žák má k dispozici PC s nainstalovaným webovým klientem a textovým editorem (např. Notepad). Žáci si v průběhu výkladu prakticky vyzkouší vytvořit různé styly v HTML kódu, vliv a funkci jednotlivých stylů na vizuální podobu webové stránky. Očekávaný výstup Druh učebního materiálu Žák si porovná vlastní výstup s tímto materiálem, detekuje chyby, posoudí vhodnost odchylných řešení. Samostatný projekt zadání. Pokud není uvedeno jinak, materiál je z vlastních zdrojů autora.

Založ novou stránku s názvem moje jmeno.htm. Jako metatag vlož text moje první stránka. Zvol vhodnou barvu písma a pozadí. Jako hlavičku 1 vlož název firmy. Zarovnej dle vlastního uvážení. Jako hlavičku 2 vlož stručnou informaci o firmě, zaměření a cílech. Formou odrážkovaného seznamu koncipuj produktové portfolio (sortiment výrobků / služeb). Jednotlivé produkty / služby interpretuj stručným textem a zmenšeným obrázkem, který využiješ jako aktivní odkaz na obrázek v novém okně a plné velikosti. Formou tabulky vlož pracovní dobu. V tabulce využij vhodně slučování buněk. Vlož fiktivní kontaktní údaje na zodpovědnou osobu, včetně adresy a telefonu. Vlož aktivní odkaz mail to. Z pilnosti vlož odkaz na další stránku s dalšími informacemi, otevíranou do nového nebo stejného okna. Jako neviditelný text uveď zdroje obrázků.

<HTML> <HEAD> <TITLE>Moje první stránka</title> </HEAD> <BODY BGCOLOR="pink" TEXT="blue"> <H1 align="center">pracovní doba</h1> <TABLE BORDER=1 WIDTH="60%" ALIGN="center"> <TR><TD align="left">pondělí</td><td align="center"> 8:00-12:00</TD><TD align="center"> 13:00-17:00</TD></TR> <TR><TD align="left">úterý</td><td align="center"> 8:00-12:00</TD><TD align="center"> 13:00-17:00</TD></TR> <TR><TD align="left">středa</td><td align="center"> 8:00-12:00</TD><TD align="center"> 13:00-17:00</TD></TR> <TR><TD align="left">čtvrtek</td><td align="center"> 8:00-12:00</TD><TD align="center"> 13:00-17:00</TD></TR> <TR><TD align="left">pátek</td><td align="center"> 8:00-12:00</TD><TD align="center"> 13:00-17:00</TD></TR> <TR><TD align="left">sobota</td><td align="center"> 8:00-12:00</TD><TD align="center"> zavřeno </TD></TR> <TR><TD align="left">neděle</td><td align="center"> zavřeno </TD><TD align="center"> zavřeno </TD></TR> </TABLE> <BR> <H1 align="center">fiktivní název firmy</h1> <H2 align="center">vaše vlastní jméno</h2> <H2 align="center">fiktivní adresa</h2> <HR SIZE="5" color="green" width="50%"> <H3 align="center">fiktivní telefon</h3> <H3 align="center">fiktivní mobil</h3> <H3 align="center">fiktivní internetová adresa</h3> </BODY> </HTML>

Doporučená literatura, další studijní materiály: http://www.biaggi.cz/html/index.htm http://www.jakpsatweb.cz http://www.adaptic.cz/weby/ http://csshelp.ic.cz/ http://cs.wikipedia.org/wiki/kaskádové_styly http://interval.cz/clanky/kaskadove-styly-v-dobrem-stylu/ http://www.jakpsatweb.cz/css/ http://www.kosek.cz/clanky/dhtml/styly.html http://www.tvorba-webu.webtvor.net/css.php http://www.w3.org/style/css/overview.cs.html PÍSEK, Slavoj. HTML: začínáme programovat. 3., aktualiz. vyd. [i.e.] 1. vyd. Praha: Grada, 2010, 190 s. ISBN 978-80-247-3117-9. STANÍČEK, Petr. Kompletní průvodce CSS: kaskádové styly. Vyd. 1. Brno: Computer Press, 2003, 178 s. ISBN 80-722-6872-4. Časopisy: PC-World, CHIP, Jak na počítač, ABC,

Použité zdroje: Vlastní archiv autora

Pokud není uvedeno jinak, jsou použité objekty vlastní originální tvorbou autora. Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Veškerá zde použitá vlastní díla autora lze bezplatně dále používat i šířit při uvedení autorova jména. Ing. Jiří Tinka, 2013