Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Podobné dokumenty
TÉMA: Učíme se a procvičujeme slovní zásobu ADJEKTIVE, ADVERBIEN, KOMPARATION. Der Mann liest gerne im Sessel, er ist nämlich sehr.

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení šablony/označení sady VY_32_INOVACE_04_M3 M 3

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ č. VY_32_INOVACE_01_03_MAT_Pr

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám


Metodický list. Příjemce: Základní škola Integra Vsetín. Josef Kovařík Číslovky, druhy číslovek, karty Šablona

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

Siehst du den Pulli? Der ist aber schön! Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1002_Demonstrativpronomina_PWP

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

SEZNAM VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ - ANOTACE

Tento pracovní list slouží k procvičování porozumění německému textu.

Základní škola a Mateřská škola Slatina nad Zdobnicí Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: EU peníze školám

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 7.

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 7.

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 1 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 6.

Záznamový arch Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji cizích jazyků

NĚMECKÝ JAZYK Stupňování přídavných jmen

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ č. VY_32_INOVACE_02_05_NEJ_Ps

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

Němčina pro samouky a jazykové školy pracovní list s komentáři a doplňkovými materiály pro učitele min min

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

Výukový materiál VY_32_INOVACE_63. Ověření ve výuce: Třída: 9. Datum:

Autor: Mgr. Marta Černáková

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

III-2- NJ I - 2-7r. Der Wortschatz (Einheit 1) Volejník Fišarová O. - Zbranková M.: Němčina A1.

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS1 Úvod do obecné psychologie

Metodický průvodce k výukovému materiálu

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Český jazyk skladba. Mgr. Jana Rozumová

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

SEZNAM VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ - ANOTACE

Bett oder Betten? Pracovní list. VY_32_INOVACE_967_Bett - Betten_PL Š17 / S49 / DUM 967

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

VY_32_INOVACE_CJ_III/1.03

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Autor: Název materiálu: Číslo projektu: Tematická oblast: Datum tvorby:

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Bratislavská 2166, Varnsdorf, IČO: tel Číslo projektu

NĚMECKÝ JAZYK PRO MATURITNÍ OBORY

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ č.vy_32_inovace_07_21_che_sh

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků základní

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

SEZNAM VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ - ANOTACE

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 7.

Seznam příloh. A... Záznamový arch pozorování. B.. Ukázka vyplněného záznamového archu. C... Plán hodiny experimentální skupina

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Im Kaufhaus. Pracovní list. VY_32_INOVACE_1012_Im Kaufhaus_PL Š17 / S51/ DUM 1012

ÚČETNICTVÍ Poskytnuté a přijaté zálohy

ZÁZNAMOVÝ ARCH k ověřování sady DUM

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Digitální učební materiál

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBSAHU

ÚČETNICTVÍ Organizace účetnictví

Wo? Wer? Woher? Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_75_Wo Wer Woher_PWP

ÚČETNICTVÍ Pohledávky a závazky v cizí měně

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

Habermaaß-hra Domino Had z číslic a obrázků

Digitální učební materiál

Přehledvzdělávacích materiálů

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Digitální učební materiál

Přehled vzdělávacích materiálů

Digitální učební materiál

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Präpositionen mit Dativ und Akkusativ. 19. Nj Předložky se 3. a 4. pádem

Habermaaß-hra 3615A /4714N. Kartová hra Najdi správný pár

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBJEMU

Autor: Mgr. Marta Černáková _

MATEMATIKA STŘEDNÍ ŠKOLA EKONOMIKY, OBCHODU A SLUŽEB SČMSD BENEŠOV, S.R.O. Mgr. Miloslav Janík. Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu

ÚČETNICTVÍ Bankovní účty, bankovní úvěry pracovní list

SEZNAM VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ - ANOTACE

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

ÚČETNICTVÍ Bankovní účty, úvěrové účty

ÚČETNICTVÍ. Uzávěrkové účty výkladový materiál

VYZNAČOVÁNÍ ZMĚN NA VÝKRESECH

ÚČETNICTVÍ. Směnka k inkasu, směnka k úhradě výkladový materiál

EINE . Grundschule Klasse 6. Zpracovala: Mgr. Jana Jíchová, květen 2014

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Karosérie. Ing. Zdeněk Štibinger

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ÚČETNICTVÍ Způsoby vyřazování dlouhodobého majetku

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Transkript:

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: Šablona: Název materiálu: Autor: CZ.1.07/1.4.00/21.3569 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_INOVACE_12 06_Adjektive pracovní listy Mgr. Lucie Holíková Ročník: 7. Datum vytvoření: 18. 3. 2014 Výstižný popis způsobu využití, metodické pokyny: Slouží k procvičování často užívaných německých adjektiv. Součástí materiálu je pracovní list, domino a bingo. Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Deutsche Adjektive, Gegenteile, německá adjektiva, protiklady, domino, bingo pracovní list, domino, bingo

Deutsche Adjektive Pracovní list Vyznač v řadě německá přídavná jména, pod každé napiš jeho německý opak: dedlejungbkfskleinkdawsdickjvfredniedriggladersedfrechbumslia alt masefalschlastschlechtsmklnkjfdkurzaleajzschnellalejhässlicheda. Popiš obrázky, najdi ke každému alespoň 2 vhodná přídavná jména: Das Schiff ist.. Die Schlange ist... Der Affe ist.... Der Bär ist. Das Auto ist Die Schnecke ist...

Deutsche Adjektive řešení Pracovní list Vyznač v řadě německá přídavná jména, pod každé napiš jeho německý opak: dedlejungbkfskleinkdawsdickjvfredniedriggladersedfrechbumslia alt groß dünn..hoch nett masefalschlastschlechtsmklnkjfdkurzaleajzschnellalejhässliched richtig..gut lang..langsam schön. Popiš obrázky, najdi ke každému alespoň 2 vhodná přídavná jména: Das Schiff ist groß, hoch und lang. Die Schlange ist dünn und lang. Der Affe ist klein und frech. Der Bär ist groß und dick. Das Auto ist alt, schnell und schön. Die Schnecke ist klein und langsam.

malý groß malý groß velký alt velký alt starý jung starý jung mladý schnell mladý schnell rychlý langsam rychlý langsam pomalý nett pomalý nett milý frech milý frech drzý richtig drzý richtig správný falsch správný falsch chybný gut chybný gut dobrý schlecht dobrý schlecht špatný schön špatný schön pěkný hässlich pěkný hässlich ošklivý dick ošklivý dick tlustý dünn tlustý dünn hubený kurz hubený kurz krátký lang krátký lang dlouhý klein dlouhý klein

kurz klein schnell dünn gut nett jung alt falsch langsam klein schnell dünn kurz nett jung alt richtig kurz klein frech dünn hässlich nett dick alt falsch kurz schön schnell dünn groß nett jung lang falsch kurz klein schnell richtig schlecht schön jung alt falsch lang klein schnell dünn niedrich nett jung alt groß kurz klein hoch dünn lang nett schnell alt falsch kurz schön schnell dünn dick nett jung niedrig falsch

groß klein frech dünn schön schlecht lang alt falsch langsam frech schnell hässlich kurz klein jung alt hoch kurz klein dünn langsam schlecht schön jung groß falsch jung gut schnell dünn groß richtig alt lang falsch groß klein hoch richtig jung nett schnell frech alt richtig klein hoch langsam niedrich nett jung kurz schön kurz schön schnell dick jung frech alt niedrig richtig alt schön schnell dünn hässlich nett groß niedrig lang

Metodické pokyny: Výukový materiál slouží k procvičení základních německých adjektiv. Je vytvořen jako doplněk k učebnici Deutsch mit Max (Díl 1), je určen pro úplné začátečníky. Pracovní list lze použít jako test k ověření znalosti adjektiv Jiná varianta žáci vyhledávají ve slovníku adjektiva vhodná k popisu daných obrázků. Společně s vyučujícím pak vyberou ta, která se vyskytovala nejčastěji a zapíší si je do svých slovníčků k rozšíření slovní zásoby (vyučující je zapíše pro kontrolu i na tabuli). Domino vhodné pro práci ve dvojicích nebo meších skupinách Obsahuje 2 stejné sady obdélníkových kartiček doporučuji po vytisknutí zalaminovat a teprve pak rozstříhat na jednotlivé kartičky, které mají na jedné straně uvedeno české adjektivum, na druhé straně německé. Každá skupinka obdrží rozstříhané kartičky a jednu z nich otočí lícem nahoru, ostatní lícem dolů. Poté jeden z hráčů začíná hru vybere si bez dívání jednu z kartiček z hromádky a pokud je na ní český nebo německý ekvivalent jednoho ze dvou adjektiv, které jsou na kartičce obrácené lícem nahoru, přiloží svou kartičku. Pokud takovou kartičku nemá, nechá si ji u sebe a hraje další hráč. Vyhrává ten, kdo se po rozebrání všech kartiček ze zásoby jako první zbaví všech svých kartiček. Bingo Obsahuje celkem 16 BINGO kartiček Každý hráč (případně každá dvojice, je li ve skupině více než 16 žáků) obdrží BINGO kartičku. Vyučující diktuje náhodně vybraná česká adjektiva ze seznamu (viz níže). Pokud žák uslyší přídavné jméno, jehož německý ekvivalent má na kartičce, dané adjektivum přeškrtne křížem. Vyhrává: 1. Ten, kdo jako první uslyší a přeškrtne 3 adjketiva, a to vodorovně, svisle, příp. i z rohu do rohu (odměníme např. první tři výherce). 2. Poté se hraje na celé pole žák musí přeškrtnout všech 9 políček. velký rychlý milý malý pomalý drzý tenký pěkný dobrý tlustý ošklivý špatný dlouhý starý správný krátký mladý chybný

Obrázky z nabídky PowerPoint Použité zdroje: