Fyzikální laboratoř. Kamil Mudruňka. Gymnázium, Pardubice, Dašická /8

Podobné dokumenty
Středoškolská technika SCI-Lab

Meo S-H: software pro kompletní diagnostiku intenzity a vlnoplochy

PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY 2013 v oboru: M/001 OBRAZOVÁ A ZVUKOVÁ TECHNIKA TECHNICKÉ ZAMĚŘENÍ

Užití software Wolfram Alpha při výuce matematiky

VYUŽITÍ MATLABU PRO VÝUKU NUMERICKÉ MATEMATIKY Josef Daněk Centrum aplikované matematiky, Západočeská univerzita v Plzni. Abstrakt

Praktické využití Mathematica CalcCenter. Ing. Petr Kubín, Ph.D. Katedra elektroenergetiky, ČVUT v Praze, FEL

Název: Měření paralelního rezonančního LC obvodu

Pro tvorbu samostatně spustitelných aplikací je k dispozici Matlab library.

Mgr. Ladislav Zemánek Maturitní okruhy Matematika Obor reálných čísel

Střední průmyslová škola elektrotechnická a informačních technologií Brno

5.15 INFORMATIKA A VÝPOČETNÍ TECHNIKA

Maturitní otázky z předmětu MATEMATIKA

VYUŽITÍ MATLABU PRO PODPORU VÝUKY A PŘI ŘEŠENÍ VÝZKUMNÝCH ÚKOLŮ NA KATEDŘE KOMUNIKAČNÍCH A INFORMAČNÍCH SYSTÉMŮ

Matematika. ochrana životního prostředí analytická chemie chemická technologie Forma vzdělávání:

Tento výukový materiál byl vytvořen v rámci projektu MatemaTech Matematickou cestou k technice. Cyklistický převod výpočet rychlosti pohybu cyklisty

MATLAB PRO PODPORU VÝUKY KOMUNIKAČNÍCH SYSTÉMŮ

František Hudek. květen ročník

Matematika I A ukázkový test 1 pro 2014/2015

pracovní list studenta RC obvody Měření kapacity kondenzátoru Vojtěch Beneš

Matematika I. dvouletý volitelný předmět

B) výchovné a vzdělávací strategie jsou totožné se strategiemi vyučovacího předmětu Matematika.

Přenos pasivního dvojbranu RC

Tematický plán Obor: Informační technologie. Vyučující: Ing. Joanna Paździorová

Metodika. Téma: metodika organizace výuky, přípravy studijních materiálů a práce s ICT a edukačními sadami pro experimentální výuku

Měření spektra světelných zdrojů LED Osvětlovací soustavy - MOSV

Přípravek pro demonstraci řízení pohonu MAXON prostřednictvím

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

F A,B = Vektory baze vyjádřete jako aritmetické vektory souřadnic vzhledem

Virtuální instrumentace I. Měřicí technika jako součást automatizační techniky. Virtuální instrumentace. LabVIEW. měření je zdrojem informací:

Zadání a řešení testu z matematiky a zpráva o výsledcích přijímacího řízení do magisterského navazujícího studia od jara 2017

CS monitorovací jednotky. Edice: Vytvořil: Luboš Fistr

Rozvoj tepla v betonových konstrukcích

Kinematika Trajektorie pohybu, charakteristiky pohybu Mirek Kubera

1. Změřte závislost indukčnosti cívky na procházejícím proudu pro tyto případy:

Reálná čísla a výrazy. Početní operace s reálnými čísly. Složitější úlohy se závorkami. Slovní úlohy. Číselné výrazy. Výrazy a mnohočleny

CW01 - Teorie měření a regulace

VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, O.P.S. Základy informatiky

Wolfram Alpha. v podobě html stránky, samotný výsledek je často doplněn o další informace (např. graf, jiné možné zobrazení výsledku a

Zadání a řešení testu z matematiky a zpráva o výsledcích přijímacího řízení do magisterského navazujícího studia od podzimu 2016

Samořízené auto na autodráhu

Vyučovací předmět: CVIČENÍ Z MATEMATIKY. A. Charakteristika vyučovacího předmětu.

ÚSTAV MATEMATIKY A DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE. Matematika 0A1. Cvičení, zimní semestr. Samostatné výstupy. Jan Šafařík

Funkce. Logaritmická funkce. Mgr. Tomáš Pavlica, Ph.D. Digitální učební materiály, Gymnázium Uherské Hradiště

UNIVERZITA PARDUBICE. 4.4 Aproximace křivek a vyhlazování křivek

Uživatelský manuál. A4000 Download

Flow-X PRŮTOKOMĚR. On-line datový list

Matematika I A ukázkový test 1 pro 2011/2012. x + y + 3z = 1 (2a 1)x + (a + 1)y + z = 1 a

SYSTÉM ZPRACOVÁNÍ DAT FOTOVOLTAICKÉHO SYSTÉMU A METEOSTANICE

Cvičení z matematiky jednoletý volitelný předmět

výsledek 2209 y (5) (x) y (4) (x) y (3) (x) 7y (x) 20y (x) 12y(x) (horní indexy značí derivaci) pro 1. y(x) = sin2x 2. y(x) = cos2x 3.

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Střední průmyslová škola Zlín

Protokol. Vzdáleně měřený experiment charakteristiky šesti různých zdrojů světla

MATURITNÍ TÉMATA Z MATEMATIKY

Práce s PID regulátorem regulace výšky hladiny v nádrži

3.2. ANALYTICKÁ GEOMETRIE ROVINY

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Střední průmyslová škola elektrotechnická a informačních technologií Brno

Autorizovaný software DRUM LK 3D SOFTWARE PRO VYHODNOCENÍ MĚŘENÍ ODCHYLEK HÁZIVOSTI BUBNOVÝCH ROTAČNÍCH SOUČÁSTÍ

Odborně-pedagogický koncept

ANALÝZA LIDSKÉHO HLASU

Flow-X PRŮTOKOMĚR. On-line datový list

Systematizace a prohloubení učiva matematiky. Učebna s dataprojektorem, PC, grafický program, tabulkový procesor. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Objektově orientovaná implementace škálovatelných algoritmů pro řešení kontaktních úloh

1 Základní funkce pro zpracování obrazových dat

MX-10 pixelový částicový detektor

Měření teploty, tlaku a vlhkosti vzduchu s přenosem dat přes internet a zobrazování na WEB stránce

Název: Konstrukce vektoru rychlosti

Uživatelský manuál. Připojení přístroje SDT170 k aplikaci DDS2000

MĚŘ, POČÍTEJ A MĚŘ ZNOVU

Aplikovaná matematika I

Požadavky k opravným zkouškám z matematiky školní rok

Požadavky k opravným zkouškám z matematiky školní rok

Státní závěrečná zkouška z oboru Matematika a její použití v přírodních vědách

MATLABLINK - VZDÁLENÉ OVLÁDÁNÍ A MONITOROVÁNÍ TECHNOLOGICKÝCH PROCESŮ

Modelování systémů a procesů (11MSP) Bohumil Kovář, Jan Přikryl, Miroslav Vlček. 8. přednáška 11MSP pondělí 20. dubna 2015

Program pro obsluhu AD14ETH. ADcontrol. Návod k použití

Vzdálené řízení úlohy Měření na osciloskopech

Záznam dat Úvod Záznam dat zahrnuje tři základní funkce: Záznam dat v prostředí třídy Záznam dat s MINDSTORMS NXT

Zadání a řešení testu z matematiky a zpráva o výsledcích přijímacího řízení do magisterského navazujícího studia od jara 2014

Netradiční výklad tradičních témat

APLIKACE SIMULAČNÍHO PROGRAMU ANSYS PRO VÝUKU MIKROELEKTROTECHNICKÝCH TECHNOLOGIÍ

Uživatelský manuál A4000BDL

VEKTOR. Vymyslete alespoň tři příklady vektorových a skalárních fyzikálních veličin. vektorové: 1. skalární

pracovní list studenta

Úloha 1. Napište matici pro případ lineárního regresního spline vyjádřeného přes useknuté

DERIVACE. ln 7. Urči, kdy funkce roste a klesá a dále kdy je konkávní a

Digitální učební materiál

Fyzikální praktikum...

KATEDRA ELEKTRICKÝCH MĚŘENÍ

základní vlastnosti, používané struktury návrhové prostředky MATLAB problém kvantování koeficientů

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ FAKULTA STROJNÍHO INŽENÝRSTVÍ

Procesor EU peníze středním školám Didaktický učební materiál

Merkur perfekt Challenge Studijní materiály

16. Číslicový měřicí systém se sběrnicí IEEE 488 (základní seznámení)

LabQuest měření v terénu

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ v Praze Ú12110 Ústav přístrojové a řídící techniky

Středoškolská technika Robot MEDVĚDÁTOR

MATEMATIKA. Statistika

Transkript:

Středoškolská technika 2015 Setkání a prezentace prací středoškolských studentů na ČVUT Fyzikální laboratoř Kamil Mudruňka Gymnázium, Pardubice, Dašická 1083 1/8

O projektu Cílem projektu bylo vytvořit program se zaměřením na fyzikální výpočty a měření, který je vhodný především pro studenty. Program obsahuje knihovnu jednoduchých modelů, na kterých lze provádět teoretické výpočty, a podprogram určený k provádění a zpracování výsledků vlastních měření. Program dokáže pracovat s libovolným analogovým senzorem a číst výstupy v rozsahu 0 5V, nebo s ultrazvukovým dálkoměrem. Program dále obsahuje podprogram Matematická laboratoř, určený pro samotnou matematiku. Hlavní znaky programu: Práce s grafy řešenými jako uživatelská komponenta prostředí.net Odčítání hodnot přímo z grafů, výpočet derivace a integrálu Možnost proložit naměřené hodnoty polynomem až 7. řádu Možnost provádění a ukládání vlastních měření, zobrazování grafů v reálném čase Návrh vlastních teoretických úloh a jejich srovnání s naměřenými daty Snadné ovládání, jednoduché sjednocené grafické rozhraní Výpočty s maticemi, funkce, komplexní čísla, polynomy a další oblasti matematiky Celý program je optimalizován pro vícejádrové procesory Obr. 1 Hlavní nabídka programu 2/8

Měření Pomocí programu lze v reálném čase zpracovávat a kreslit do grafu hodnoty z libovolného analogového senzoru, který podporuje pracovní napětí 0-5v, nebo ultrazvukového dálkoměru. Zapojení senzoru, digitalizaci signálu a jeho přenos do počítače jsem provedl pomocí vývojové desky Arduino Uno, založené na čipu ATMEGA328P-PU. Ten provádí komunikaci s počítačem přes sériový port, čte hodnoty senzoru a ukazuje, zda právě probíhá měření. Digitalizace probíhá při vzorkovací frekvenci 50Hz a rozlišení 10 bitů. V počítači se bude vykreslovat v reálném čase graf naměřených hodnot, který lze stejně jako ostatní grafy proložit okamžitě polynomem a odečíst z něj derivaci a integrál mezi zadanými body. Naměřená data lze uložit do počítače nebo přímo z programu snadno zkopírovat do programu Microsoft Excel. Obr. 2 Program pro řízení měření a zobrazení získaných dat Obr. 3 Vývojová deska Arduino UNO 3/8

Grafy Všechny grafy v programu jsou řešeny jako vlastní uživatelská komponenta prostředí.net. To mi umožňuje je snadno použít kdekoliv bez nutnosti je celé znovu programovat. Hodnoty a popisky grafu jsou řešeny pomocí vlastností, díky tomu může graf okamžitě reagovat na změny a provést překreslení. Přímo v okénku grafu je možné odečíst souřadnice bodu, derivaci v bodě a integrál zvolené oblasti. Hodnoty grafu lze proložit polynomem od stupně 0 až do 7.stupně, s tím, že program sám spočítá odchylku a určí nejlepší stupeň. Grafy lze uložit pro pozdější použití a proložit je do jednoho obrázku, což představuje snadný nástroj pro srovnání teorie s naměřenými daty. Obr. 4 Ukázka grafu 4/8

Teoretické modely Program obsahuje teoretické modely vybraných témat z fyziky. U všech program vygeneruju grafy, na kterých lze snadno ověřit závislosti veličin (derivace, integrály), nebo je srovnat s naměřenými daty. Knihovna je řešená jako XML soubor, který lze pomocí programu libovolně upravovat a rozšiřovat. Obr. 5 Teoretický model Ohmův zákon 5/8

Matematická laboratoř Podprogram Matematická laboratoř slouží jako kalkulačka pro výpočty jak ve fyzice aplikované, tak i čistě matematické. Jsou zde zpracovány především složitější oblasti matematiky, které není možné počítat pomocí běžné kalkulačky. Jsou tu zpracována tato témata: Geometrie Derivace a integrály Polynomy Výpočty (kalkulačka) Matice Komplexní čísla Funkce Rovnice a jejich soustavy Všechny objekty (matice, komplexní čísla, polynomy, ) a s nimi spojené algoritmy a funkce jsou naprogramovány a uloženy v samostatných DLL knihovnách, což umožňuje jejich snadné přenesení do dalších aplikací bez nutnosti vše znovu programovat. Tuto část programu může složit i pro vědecké účely, jako příklad lze uvést výpočet determinantu matice. Velikost matice není totiž nijak omezena, program dokáže počítat s libovolně velikou maticí, jediným omezením se zde stává výkon počítače. Obr. 6 Výpočet determinantu zadané matice 6/8

Obr. 7 Hlavní okno matematické laboratoře 7/8

Závěr Program se mi podařilo úspěšně odladit a otestovat. Podařilo se mi program propojit s mikrokontrolérem ATMEGA328P-PU, pomocí kterého je možné digitalizovat data ze senzorů a dále je pak zpracovat na počítači. Naprogramované modely samozřejmě nepokrývají všechny oblasti fyziky, snažil jsem se volit takové ukázky, které vyžadují složitější výpočet, či umožňují tvorbu grafu, a nejsou jen pouhým dosazením do vzorce, navíc uživatel může snadno přidat vlastní modely podle potřeby. Při tvorbě projektu jsem pronikl do ještě pokročilejší úrovně jazyka C#, naučil jsem se vytvářet a používat vlastní uživatelské komponenty, ukládat objekty do souborů, používat DLL knihovny a komunikovat s dalšími zařízeními přes sériový port. Program je vhodný především pro studenty a to jak pro učení (grafy, modely), tak i pro samostatnou práci při výuce (vlastní měření). 8/8