I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY Pracovní list č. 18 Zrak II. - Slepá skvrna, zrakové iluze a klamy Pro potřeby projektu MAN zpracovala: Mgr. Lucie Adamusová
1. Zrak a výživa Diskuze o výsledcích domácího úkolu z předchozího pracovního listu. 2. Praktická cvičení (Práce ve dvojicích) I. Důkaz slepé skvrny Místo při zadním pólu oční koule, kde zrakový nerv opouští sítnici, neobsahuje ani čípky, ani tyčinky. Nazývá se slepá skvrna. Paprsek, který sem dopadne, nevyvolá žádné podráždění. Asi 4 mm zevně od slepé skvrny je žlutá skvrna, kde jsou pouze čípky. Je to místo nejostřejšího vidění. Pozorujeme-li nějaký předmět, stáčí se oční koule automaticky tak, aby se jeho obraz promítl ve žluté skvrně. Tento princip použijeme k demonstraci slepé skvrny. Pomůcky: Mariottovy obrázky (viz. Obr. 1 a Příloha č. 1) Postup: 1. Obrázek (z přílohy) držte nataženou paží před očima. 2. Zavřete levé oko a pravým okem se upřeně dívejte na trojúhelník. 3. Obrázek pomalu přibližujte k oku. 4. Ve vzdálenosti 20-25 cm zmizí kruh a papír je na jeho místě černý. 5. Když plynule pokračujete v přibližování papíru k oku, kruh se opět objeví. Totéž zjistíte, když papír od oka vzdalujete. 1 - slepá skvrna - tam se promítá obraz kruhu 2 - žlutá skvrna - zde se promítá obraz trojúhelníku Obr. 1 Mariottovy obrázky a jejich projekce na sítnici
Závěr: II. Zrakové iluze a klamy Pozorujeme-li dva stejně velké obrazce, stává se, že nám za určitých okolností jeden obrazec připadá větší než druhý. Tento jev se nazývá zraková iluze. Zrakové iluze se mohou týkat nejen velikosti, ale i tvaru, pohybu, barvy, prostorového vjemu atd. Efekt zrakové iluze roste s velikostí obrázků. A. Iluze při interakci mezi pravidelnými vzorci a obrazcem Pomůcky: Obr. 2, 3, 4 Postup: 1. Prohlížejte dva stejně velké trojúhelníky (Obr. 2), z nichž jeden je prázdný a druhý je vyšrafován pravidelnými vodorovnými čarami. Který z trojúhelníků se zdá být větší? 2. Dále pozorujte dvě rovnoběžně probíhající čáry (Obr. 3). Jaký vjem navozuje šrafování v rozdílném úhlu? 3. Pozorujte čáry umístěné ve čtverci, přerušované krátkými kolmými úsečkami (Obr. 4). Jsou to rovnoběžky nebo různoběžky? 4. Přesvědčte se o vašich domněnkách změřením obrazců. Obr. 2 Trojúhelníky Obr. 3 Šrafované čáry Obr. 4 Čáry s úsečkami Závěr:
B. Iluze při projekci trojrozměrného objektu na dvojrozměrnou plochu Zrakové iluze vznikají při vnímání v korové části zrakového analyzátoru. Příčinou je to, že předměty nevnímáme izolovaně, nýbrž současně s jejich okolím. Postup: 1. Prohlížejte krychli (Obr. 5) a schéma otevřené knihy (Obr. 6). Co se vám jeví po určité době? Obr. 5 Krychle Obr. 6 Otevřená kniha Závěr: C. Jevy kontrastů 1. Kontrast simultánní Jevy kontrastů mají pro vidění velký význam. Jako simultánní (současný) kontrast označujeme jev, kdy plochy ležící vedle sebe nevypadají tak, jak by to objektivně odpovídalo světlům, která by vysílaly, nýbrž tak, jako by na každé ploše bylo přimíseno trochu kontrastního světla z okolní plochy. Simultánní kontrast zdokonaluje zrakové vjemy. Má podobný význam jako retušování fotografických snímků. Způsobuje, že přes velmi měnlivé osvětlení pozorovaných předmětů jsou vyvolány málo měnlivé vjemy. Např. čerň písmen může při jasném osvětlení odrážet až třikrát více světla, než odráží při slabém osvětlení bílá plocha. Přesto jsou i za poledne při silném světle vidět písmena černě, poněvadž zářící plocha přidává k jejich černi ještě čerň indukovanou. Pomůcky: malé čtverečky šedého papíru, archy bílého, šedého a černého papíru (Příloha č. 2), Obr. 7 Postup: 1. Na lavici rozložte archy papíru (bílý, černý a šedý v různých odstínech). Na každý položte malý čtvereček šedého papíru. Co pozorujete?
2. Pozorujte Obr. 7. Jak se vám jeví místa, kde se kříží bílé proužky mezi černými plochami? Obr. 7 Okrajový kontrast Závěr: 2. Kontrast sukcesívní Pod vlivem podnětů nejenže dojde k určitému ovlivnění okolí, nýbrž i místo, které bylo přímo podrážděno, jeví po skončeném působení podnětu jakési stopy, přetrvávající podnět. Tento jev se nazývá kontrast sukcesívní (následný). Zanechané stopy v sítnici způsobují, že podněty, které následují rychle za sebou, splývají v nepřetržitý děj, např. při dostatečné frekvenci střídavého proudu nerozeznáváme blikání žárovky, nebo nám obrázky filmu, které za sebou rychle následují, splývají v jeden děj. Pomůcky: archy papíru s terči různé barvy (viz. Příloha č. 3) Postup: 1. Upřeně pozorujte barevný terč. Pak se rychle podívejte na místo označené křížkem na bílé ploše. Co pozorujete? 2. Totéž proveďte s ostatními barvami a popište své vjemy. Závěr:
D. Další iluze a klamy (a/ v hodině nebo b/ domácí úkol) Dvousmyslné obrázky Obr. 8 Obr. 9 Co vidíte na obrázcích 8-11? Obr. 10 Obr. 11
Iluze tvaru Jak na vás působí čáry? Obr. 12 Je to spirála nebo soustředné kružnice? Obr. 13 Zaměřte se na černý bod uprostřed a pohybujte hlavou směrem k obrázku a od obrázků. Co se děje? Obr. 14
Co se stane, když se zaměříte na nějakou chvíli na černou tečku uprostřed? Obr. 15 Iluze barev Kolik vidíte barev? Obr. 16
Iluze velikosti a počtu Která postava je větší? Proč? Obr. 17 Kolik nohou má slon? Obr. 18 Geometrické iluze Který z vnitřních kruhů je větší? Obr. 19 Jsou obě svislé čáry stejně velké? Obr. 20
Na závěr vyzkoušejte pokus, znázorněný na Obr. 21. Dejte si ruce zhruba 20cm před obličej a přibližujte ukazováky k sobě. Po chvíli uvidíte to samé, jako na obrázku. Je to způsobeno rozdílnou trajektorií pohledu každého oka. Obr. 21 Více zajímavých zrakových iluzí a klamů můžete najít na internetu: http://kryl.info/iluze.html http://www.afrodita.name/klamy/ http://www.logika.ic.cz/opticke-klamy.html http://mystery.webz.cz/ http://brainden.com/hlavolamy/opticke-iluzie.htm http://www.quido.cz/fyzika/88fyzika.htm http://technet.idnes.cz/nejlepsi-opticke-iluze-ze-kterych-vam-budou-oci-prechazet-p3z- /tec_technika.asp?c=a100512_114855_tec_technika_pka http://blog.vejnar.com/opticke-iluze.htm http://www.pohodovazena.cz/2469/zrakove-klamy/ 3. Reflexe Které pokusy/informace vás nejvíce zaujaly či překvapily? Které poznatky mají podle vás význam pro praxi?
Příloha č. 1 - Mariottovy obrázky
Příloha č. 2 - Simultánní kontrast
Příloha č. 3 - Kontrast sukcesívní
Poznámky: 1. MACHOVÁ, Jitka. Cvičení z biologie III. 2. vyd. Praha : SPN, 1987. 110 s. 2. Optické klamy. In Blue Cat [online]. Kacetl, Tomáš, 1999-2004, [cit. 2010-08-18]. Dostupný z WWW: <http://cat.rulez.cz/k-duo1.htm>. 3. Optické iluze a klamy. In Milan Kryl Web [online]. 2010, [cit. 2010-08-18]. Dostupný z WWW: <http://kryl.info/iluze.html>.