Hvězdy. Cíle. Stručná anotace

Podobné dokumenty
Politický globus. Sociální prostředí Politická geografie

Integrace. Sociální prostředí - politická geografie

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

Strom života. Cíle. Stručná anotace

ilit Vesmír Vesmír Geografie Cíle: Stručná anotace:

pohyb hvězdy ve vesmírném prostoru vlastní pohyb hvězdy pohyb, změna, souřadné soustavy vzhledem ke stálicím precese,

Alkalické kovy. Anorganická chemie Alkalické kovy

Struktura buněk. Biologie buňky rozdíly mezi živočišnou a rostlinnou buňkou

Identifikace práce. Žák jméno příjmení věk. Bydliště ulice, č.p. město PSČ. Škola ulice, č.p. město PSČ

Mineralogický systém

VY_32_INOVACE_06_III./20._SOUHVĚZDÍ

VESMÍR Hvězdy. Životní cyklus hvězdy

základy astronomie 1 praktikum 3. Astronomické souřadnice

Zavedení kvadratické funkce

Obr. 4 Změna deklinace a vzdálenosti Země od Slunce v průběhu roku

Sférická trigonometrie v matematické geografii a astronomii

DUM č. 20 v sadě. 12. Fy-3 Průvodce učitele fyziky pro 4. ročník

Pracovní list Název projektového úkolu VESMÍRNÉ OTÁZKY A ODPOVĚDI Třída V. Název společného projektu MEZI NEBEM A ZEMÍ

Astronomická pozorování

1. Jak probíhá FOTOSYNTÉZA? Do šipek doplň látky, které rostlina při fotosyntéze přijímá a které uvolňuje.

Seriál VII.IV Astronomické souřadnice

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_200_Planetárium AUTOR: Ing. Gavlas Miroslav ROČNÍK,

Vzdálenosti ve vesmíru

ilit Počasí ve světě Geografie čtvrtý ročník, Seminář ze zeměpisu Atmosféra, Fyzicko - geografická sféra

ilit Obyvatelstvo Jižní Ameriky Vazba na ŠVP: geografie světadílů 4. ročník, seminář zeměpisu 5. ročník

Základní jednotky v astronomii

Filip Hroch. Astronomické pozorování. Filip Hroch. Výpočet polohy planety. Drahové elementy. Soustava souřadnic. Pohyb po elipse

Procvičit si matematickou logiku při práci s Vennovými diagramy

Měření povrchového napětí kapaliny metodou maximální kapky

PRÁCE S DOKUMENTEM. Autor: Mgr. Dana Kaprálová. Datum (období) tvorby: srpen Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: Informatika a výpočetní technika

VESMÍR, SLUNEČNÍ SOUSTAVA

str.2 Žák popíše okno MS Word verze Při kliknutí na část obrázku novějšího dokumentu se rezetmí popisek.

Nadpis: GPS Najdi si cestu

Projektově orientované studium Nový pohled na vzdělávání

Korekce souřadnic. 2s [ rad] R. malé změny souřadnic, které je nutno uvažovat při stanovení polohy astronomických objektů. výška pozorovatele

CZECH REPUBLIC. Pravidla soutěže týmů

Kreslení a vlastnosti objektů

Co je to sinus a kosinus

Cíle. Stručná anotace. sou. Doporučený ročník: 1. Demonstrace shodných zobrazení v rovině. Shodná zobrazení v rovině

7.Vesmír a Slunce Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

VY_12_INOVACE_115 HVĚZDY

Nabídka vybraných pořadů

Webové stránky. 4. Tvorba základní HTML webové stránky. Datum vytvoření: str ánk y. Vytvořil: Petr Lerch.

MAPY VELKÉHO A STŘEDNÍHO MĚŘÍTKA

Spínací hodiny SHT15. Návod k použití AUDIC

Identifikace vzdělávacího materiálu VY_52_INOVACE_F.9.A.35 EU OP VK. Fyzika Orientace na obloze

Zeměpis - 6. ročník (Standard)

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

Trochu astronomie. v hodinách fyziky. Jan Dirlbeck Gymnázium Cheb

Fotorezistor. , kde G 0 je vodivost fotorezistoru bez přítomnosti filtru a G je vodivost. vypočítáme 100%

MATEMATIK A. U ž i v a t e l s k á p ř í r u č k a p r o ŠKOLNÍ VERZI

VY_32_INOVACE_ELT-1.EI-01-ZAKLADY A UVOD DO ELEKTROTECHNOLOGIE. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Astronomie, sluneční soustava

Orientace. Světové strany. Orientace pomocí buzoly

Lupa a mikroskop příručka pro učitele

Didaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: listopad 2012

Aplikované úlohy Solid Edge. SPŠSE a VOŠ Liberec. Ing. Aleš Najman [ÚLOHA 22 KONTROLA A VLASTNOSTI TĚLES]

Elektrický zdroj napětí

(Exponential) Function = (Exponenciální) Funkce

Identifikace práce prosíme vyplnit čitelně tiskacím písmem

Projekt Odyssea,

Identifikace vzdělávacího materiálu VY_52_INOVACE_F.9.A.34 EU OP VK

1. Zakroužkujte správnou odpověď U každé otázky zakroužkujte právě jednu správnou odpověď.

Aplikované úlohy Solid Edge. SPŠSE a VOŠ Liberec. Ing. Aleš Najman [ÚLOHA 38 KONTROLA A POHONY]

PROGRAMOVÁNÍ NC STROJŮ

KRAJINA KOLEM NÁS. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s pojmy krajina, mapa plán, učí se v krajině se orientovat.

Česká astronomická společnost Krajské kolo 2013/14, kategorie GH (6. a 7. třída ZŠ) Identifikace

PRÁCE S GPS a TVORBA MAP

Nabídka vybraných pořadů

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

Zhotovení mapky Plejád

Modul Kalendář verze 1.0

Identifikace práce prosíme vyplnit čitelně tiskacím písmem

Astronomie jednoduchými prostředky. Miroslav Jagelka

HVĚZDNÁ OBLOHA, SOUHVĚZDÍ

Kurz č.: KV01 Karlovy Vary ZÁVĚREČNÁ PRÁCE

Zeměpis - Prima. Země k demonstraci rozmístění oceánů, kontinentů a základních tvarů zemského povrchu

ilit Laboratorní technika s aplikací Chemist

Orientace v krajině VY_12_INOVACE_PRV

Úvod 7. Komu je kniha určena 7. Kapitola 1 Specifika astronomické fotografie 8

ZEMĚPIS 6.ROČNÍK VESMÍR-SLUNEČNÍ SOUSTAVA

očekávaný výstup ročník 7. č. 11 název

1.6.9 Keplerovy zákony

ilit Radioaktivita Radioaktivita pomocí aplikace Nearpod

TERÉNNÍ ČÁST. Celkem 30 bodů. S výjimkou práce v terénu v úkolu 2 pracujte samostatně.

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

ELEKTRONICKÝ DIGITÁLNÍ

2.1.2 Měsíční fáze, zatmění Měsíce, zatmění Slunce

Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace

Identifikace práce. B III: (max. 18b)

ilit Moravskoslezský kraj

Modul Kalendář v. 0.3 pro redakční systém Marwel

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Český jazyk skladba. Mgr. Jana Rozumová

MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA KATEDRA GEOGRAFIE. Planetární geografie seminář

AKTIVITA 11.1 JAK SE MĚNÍ PODNEBÍ VE SVĚTĚ? Anotace. Zařazení do RVP

2017 CARAT "New design"

Aplikované úlohy Solid Edge. SPŠSE a VOŠ Liberec. Ing. Jana Kalinová [ÚLOHA 35 TABULKY A OSTATNÍ VÝSTUPY]

F-1 Fyzika hravě. (Anotace k sadě 20 materiálů) ROVNOVÁŽNÁ POLOHA ZAPOJENÍ REZISTORŮ JEDNODUCHÝ ELEKTRICKÝ OBVOD

ilit Naše planeta Země Geografie světadílů Austrálie a Oceánie

Eta Carinae. Eta Carinae. Mlhovina koňské hlavy. Vypracoval student Petr Hofmann z GChD jako seminární práci z astron. semináře.

Transkript:

Předmět: Doporučený ročník: Vazba na ŠVP: Geografie 1. ročník Planetární geografie Cíle Studenti se seznámí se základními vlastnostmi, které určujeme u hvězd. Studenti umí pojmenovat nejbližší hvězdu Slunci a ví jak je od něj vzdálená. Studenti charakterizují, čím je specifická hvězda Polárka Stručná anotace Aktivita může být využita jako doplněk k tématu. Není zaměřena na základní charakteristiku hvězd a na jejich rozdíly od jiných vesmírných planet, ale ilustruje typy vlastností, které u hvězd rozlišujeme. V jejím rámci je zmíněna nejbližší hvězda Slunci a hvězda nejblíže položená severnímu nebeskému pólu. Využívá aplikace Solar Walk. 1

Harmonogram aktivity název činnosti čas stručná náplň činnosti pomůcky + přílohy 1. Měříme, vážíme hvězdu 2. Katalog hvězd 3. Polaris 8 min 10 min 7 min Úvod do aktivity studenti sestavují seznam vlastností hvězd, které by zařadili do jejich katalogu Seznámení se základními charakteristikami některých hvězd pomocí informací v aplikaci Solar Walk Na základě snímku noční oblohy charakterizujeme specifickou vlastnost Polárky ipad aplikace Solar Walk ipad obrázek Polaris Teorie Základní vlastnosti hvězd: http://www.aldebaran.cz/astrofyzika/hvezdy/stars_1.html Souřadnice hvězd: http://www.aldebaran.cz/astrofyzika/orientace/theory.html Deklinace (Δ): Oblouk mezi rovníkem a hvězdou měřený po deklinační kružnici hvězdy ve stupních. (světový rovník 0, severní světový pól 90, jižní světový pól 90 ). klíčová slova Hvězda, Polárka, Alpha Centauri 2

Měříme, vážíme hvězdu Aktivitu zahájíme zadáním úkolu pro studenty: Stali jste se členy týmu, který připravuje velký katalog hvězd, vaším úkolem je vytvořit seznam vlastností hvězdy (pokud víte, tak i s jednotkami v kterých se daná vlastnost udává), které by v dobrém katalogu neměli chybět. Studenti vytvoří 2-3 členné týmy a vypracují návrh takového seznamu. Vyučující vybere tým, který svůj seznam představí a zapisuje jej na tabuli. Vyzve ostatní studenty, aby vzniklý seznam doplnily o vlastnosti, které mají ve svých návrzích a na tabuli nejsou. Nyní vyučující vyzve studenty, aby otevřeli aplikaci Solar Walk. Prvním krokem je nalézt kapitolu o hvězdách. Pomocí symbolu lupy v levém dolním rohu, zobrazí menu s třemi kapitolami: Solar system, Missions a Stars. Vyberou kapitolu Stars, dále vyberou jakoukoliv hvězdu a pomocí ikony s písmenem i ve středu dolní části, zobrazí informační pole týkající se této hvězdy. Společně porovnáme vzniklý seznam na tabuli s vlastnostmi, které jsou obsaženy v aplikaci Solar Walk. Katalog hvězd Vyučující rozdělí mezi studenty hvězdy ze seznamu. Na jednoho studenta vychází 2 3 hvězdy (vyučující před aktivitou spočítá celkový počet hvězd v seznamu) Studenti mají chvíli na seznámení se s hvězdami Poté se postupně věnujeme vlastnostem: hmotnost, velikost, zářivost, povrchová teplota, průměrná vzdálenost od Slunce a stáří hvězdy. U každé vlastnosti porovnáváme hodnoty a zaměřujeme se na extrémy nejnižší a nejvyšší hodnoty. Zdůrazníme zejména nejnižší hodnotu u vzdálenosti od Slunce. Studenti si tuto hodnotu a jméno hvězdy poznamenají Polaris V závěrečné části se zaměříme na hvězdu, která sice v katalogu nebyla, ale patří mezi nejznámější hvězdy severní oblohy hvězdu Polaris (Polárka, Severka) Studenti si zobrazí snímek Polaris, na kterém je hvězdná obloha vyfocena s dlouhou expozicí a je na něm zaznamenán zdánlivý pohyb hvězd po obloze, jejím úkolem je najít na něm polárku. Vyučující poté vysvětlí úvahu podle které je možno polárku nalézt, zavede pojem deklinace hvězdy (uvede hodnotu u Polárky) a naučí studenty najít Polárku na hvězdné obloze. 3

Obr 1: Úvodní obrazovka aplikace Star Walk. V prvním kroku přepneme na kapitolu Stars, pomocí symbolu lupy (vyznačeno červeně) zobrazíme nabídku kapitol Obr 2: V další nabídce volíme kapitolu Stars. (vyznačeno červeně) 4

Obr 3: Katalog hvězd aplikace Solar Walk. Informace o vybrané hvězdě zobrazíme pomocí Symbolu i (vyznačeno červeně) Obr 4: informační panel, v kterém studenti vyhledávají informace o přidělené hvězdě. 5

Obr 5: Snímek Polaris používaný v poslední části aktivity. Polárka vyznačena červenou šipkou. 6