1) Choose the best locative prepositions na, o, při, po, v

Podobné dokumenty
Medical Czech: Chřipka (L5). Grammar: Possesive and personal pronouns in locative. Revision of Czech prepositions.

Lekce 7 Rodina. 7.1 Struktury. 7.2 Text. Mám bratra. Mám sestru. Mám dva bratry. Máme dům. Pracuje jako číšnice.

Genitive prepositions.

Čeština: 2. lekce Czech language: 2 nd lesson

1. Jana a Šárka plánujou, kam pojedou na dovolenou. ANO NE

pan Martin panna Nováková: virgin Nováková SINGULÁR Genitiv Dativ Akuzativ

SINGULÁR. Genitiv. Dativ. Akuzativ

Genitive prepositions.

Lekce 18 Na návštěvě. V jídelně.

Co je to? Jak se máte? Co děláte o víkendu? Kde bydlíte? Kde je centrum? Kolik je hodin? Jak se jmenujete? Čí je voda? Jaké jablko?

ach, aha L3, tak, tamtím způsobem L4 na mateřské dovolené L3 synovec L3 muž, pán L3, Z3 maminka (zdvořilý dospělý člověk L3, Z5 rybník L3, Z18 tam L3

D Ř E V Á K VÝPRAVY DO POHÁDKOVÉ ŘÍŠE. Časopis ZŠ Hronov Velký Dřevíč 2015/ vydání

KDY? ráno, večer, v pondělí, o víkendu o půlnoci When I want.

POZDRAVY A FRÁZE. Nerozumím. Ještě jednou, prosím. Dobré ráno. Promiňte. To nic. Dobrý den. Ahoj. Děkuju!/Díky! Prosím. Čau.

Děkuju.-Prosím. Pozdravy : Ahoj! Nazdar! Dobrý den! Dobrou noc! Dobré ráno! Dobré odpoledne!

6th week: History of Diseases of the Alimentary tract (TM 26). Grammar: Time and date. Temporal expressions and prepositions.

P R A C O V N Í L I S T Domácí mazlíčci. Domácí mazlíčci stupeň ZŠ

Lekce 10 U lékaře Struktury. Metodika M1. Jaké máte problémy? Co vás bolí? Co tě bolí? Který zub vás bolí? Vpravo dole. Svlékněte se.

CZECH FOR FOREIGNERS IV. Prepositions (Talking Medicine, Lekce 1-7)

ANAMNESTICKÝ ZDRAVOTNÍ DOTAZNÍK

PROGRESS IN INTERNATIONAL READING LITERACY STUDY

LOKALITY I. náměstí Jsem na náměstí. Jdu na náměstí. hotel Jsem v hotelu. Jdu do hotelu. nemocnice Jsem v nemocnici. Jdu do nemocnice.

Česky krok za krokem 1_lekce 4_Manuál pro učitele Lekce 4

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Jakého jsi měl dědečka? Měl jsem dobrého / bohatého / nemocného / alkoholického dědečka.

být a se v na ten že s on z který mít do o k

Cvičení 1 Testuje se: poslech a porozumění. Za každou chybnou odpověď 1 bod.

U DOKTORA. U DOKTORKY

Touha po spojení a jednotě

Autorem materiálu je Mgr. Renáta Lukášová, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam.

Čteme příběh Romea a Julie. Mám mapu Evropy. Proč jsi byl u ředitelky? Protože chci větší pokoj.

Unit 3 podle učebnice Chit Chat II - zpracováno pro děti s dyslexií

1. Jan: o Janovi, o panu Janovi 2. Petr 3. Josef 4. Pavel: o Pavlovi 5. Jaroslav 6. Martin 7. Tomáš 8. Miroslav

22. Základní škola Plzeň. Až já budu velká. Třída: 7. B. Datum: Jméno: Kamila Šilhánková

6. Necelé 4 roky na Zemi jsou 2 roky na Marsu. Dokážeš vypočítat za kolik dní Mars obletí Slunce? a) 850 dní b) 960 dní c) 687 dní d) 250 dní

SEZNAM PŘÍLOH. Příloha 1 Dotazník Tartu, Estonsko (anglická verze) Příloha 2 Dotazník Praha, ČR (česká verze)... 91

ZASTÁVKA NÁDRAŽÍ NEMOCNICE BANKA KINO RESTAURACE OBCHOD HOTEL POŠTA LETIŠTĚ PARK ŠKOLA

7 Name: Klasse: Datum: Jedna, dvě, tři písnička / Lied Jedna, dvě, tři

Lekce 14 Co budete dělat?

4th week: Communication in hospital. Grammar: Revision of expressions of place and direction. Imperative.

POKUS PRVNÍ. Život je drama

Lekce 6 Třída, pokoj. 6.1 Struktury. Slovník je tady/tam. Slovník je na stole. Slovník je napravo/nalevo. Vidím třídu. Vidím učitele. Znám město.

Závidím svému hrobu protože on se dočká naplnění

Prvouka ve druhém ročníku základní školy s využitím ITC ve výuce

Přeložit věty v přítomném čase prostém Pomůcky: Kartičky s větami Zdroje: Vlastní Počet příloh: 2 Název příloh:

PS 1 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Předložky - in, at, for. - KNIHOVNA. Cvičení: V parku. Cvičení: V práci. Tom is in the park.

PEČUJETE? POJĎTE NA KÁVU.

Karel Čapek BÍLÁ NEMOC (1937)

Váš dospívající syn/ Vaše dospívající dcera a jeho/její prostředí (Dotazník FT_2)

SYLABUS RODINNÉHO KURZU ČEŠTINY Centrum pro integraci cizinců, o.p.s.

Dotazník pro 5. ročník Základní školy Havlíčkova, Litoměřice. Dotazník k bakalářské práci na téma:

Lekce 24 Naše tělo a nemoci

SÓLO RODIČE A KOMBINACE

1. kapitola (Petra) No, já sama nevím, jak se ta zastávka jmenuje vím jen, že to kousek od Řešovské.

TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY

Příloha č. 1 Foto č. 1: Milada Veselá (rozená Erbenová) a František Veselý

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice. Město Nymburk

zastřelení zatčený Víte, kolik se v ČR prodalo novin v roce 2012? Podívejte se na statistiku. Odpovězte na otázky. 139/9+

PŘÍLOHA Č. 1 (Ukázka z učebnice Macurové, Homoláče a kol. 1998, s. 20)

Wendy čekala před domovními dveřmi své učitelky

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

KONFERENCE Poznámky pro účastníky

Chit Chat 2 - Lekce 3

Zájmena. 1. pád 2. pád 3. pád 4. pád 6. pád 7. pád

Lekce 9 Město, obchody

zůstatek pro šk.rok 2005/ ,- Matouš Ryška

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_18_16_Prověrka 2.pololetí

JEŽÍŠ V NEDĚLNÍCH EVANGELIÍCH

Family and personal history. Grammar: revision.

VY_32_INOVACE_0611 Kostra člověka lidské tělo.notebook. July 11, Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Příběhy našich sousedů 2016 Marie Melicharová, rozená Vacková Obrazová příloha, fotografie

HROBNÍK Jan Kameníček Ilustrace autor Pro děti od dvanácti let

CO DĚLÁM, KDYŽ MÁM VOLNO? V pondělí čtu komiks. V úterý hraju fotbal. Ve středu hraju na piano. Ve čtvrtek poslouchám hudbu. V pátek mám karate.

Олимпиада «Ломоносов 2010» Очный тур по чешскому языку г. Москва

TIMSS & PIRLS Žákovský dotazník. 4. ročník. Ústav pro informace ve vzdělávání Oddělení mezinárodních výzkumů Senovážné náměstí Praha 1

Příloha č. 1 : Dotazník pro žákyni/žáka

1. Ano, byl. 2. Ano, jsou. 3. Ano, budou. 4. Ano, byla. 5. Ano, jsou. 6. Ano, byly. 7. Ano, je. 8. Ano, bude.

LÉKAŘSKÉ OBORY A JEJICH NÁPLŇ

Gymnázium K. V. Raise, Hlinsko, Adámkova vnímání času je založeno na opakování den, týden, roční

školní časopis ZŠ a MŠ Tichá

Chit Chat 2 - Unit 7. Lekce: STRANA KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

Třída/y 2. Počet žáků 17 Časový rozsah 2 h.

Lekce 8 Středisko. 8.1 Struktury. Co děláš? Co děláte? Jsem v České republice. Učím se česky. Kam chodíš? Chodím do školy. Chodím na procházku.

VÁŽENÝ RESPONDENTE, PROSÍME VÁS O LASKAVÉ VYPLNĚNÍ DOTAZNÍKU, KTERÝ BUDE SLOUŽIT KE STUDIU VLIVU RIZIKOVÝCH FAKTORŮ NA VZNIK KARCINOMU VARLAT

Lekce 12 Kupujeme oblečení a boty

Shoda několikanásobného podmětu s přísudkem

práce žáků 6. ročníku ZŠ Londýnská

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VSTUPNÍ DOTAZNÍK. ČUPCOVÁ Základní informace o klientovi. Jméno a příjmení. Telefonní kontakt.

Aktivita: Poslech bez textu nebo opakování textu. Rozstříhat a skládat nebo řadit pomocí čísel. Kontrola poslechem.

THAILAND INTERNSHIP 2018

XXXI. KONFERENCE SOCIÁLNÍ PSYCHIATRIE 2. OZNÁMENÍ.

Audiopomůcka č. 7 Měkké a tvrdé souhlásky Výukový materiál

PRACOVNÍ LIST Č. 1. Práce s rytmem, slovy a rýmy ÚKOL 1: 1. MÁMA / / 2. KUPUJE / / 3. VAJÍČKA / - / 4. TÁTA /- / 5. CHCE/ / 6. NOVÉ / - / 7.

5th week: LESSON 12. Grammar: Imperfective versus Perfective verbs. Medical Czech: Symptoms of diseases (L4)..

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

MAMINKA MOJÍ BABIČKY Z VYPRÁVĚNÍ NAD STARÝMI FOTOGRAFIEMI

Informační listy výrobků. Zásobník teplé vody Typ Třída energetické účinnosti Statická ztráta [W] Užitný objem [l] NAD 1000v1

1. Jméno. jméno. příjmení. mapa. Jaroslav. stůl. Antonín. moře. Vladimír. Jan. vana. sprcha. Blanka. Trénink funkcionální komunikace I.

Transkript:

1) Choose the best locative prepositions na, o, při, po, v 1. Mám modré oči po mamince. 2. Je asi ještě ve škole (elementary, at work) na škole (studying). 3. Seznámili se o prázdninách. 4. Rád chodím po starém městě. Po parku, po ulici, po městě, po Brně 5. Vrací se po šesté hodině. Vrací se v šest hodin. Vrací se před šestou hodinou. 6. Při jídle se nemluví. Po jídle se nemluví. O jídle se nemluví. 7. V létě jezdí k moři. 8. Je celá po otci. 9. Je na praxi v nemocnici. na stáži, na konferenci, na vyšetření (events, procedures) 10. Potkali se po dlouhé době na konferenci. 11. Při jídle mluvili o té pacientce. 12. O víkendu jedou ke známým. 13. Pracuje na tom po večerech. 14. Při trošce štěstí by se to mohlo podařit. (dar: gift; dařit: succeed) 15. Pohladil ji po vlasech. 16. Je to asi na stole (on it) ve stole (inside it). 17. Podívám se na to o přestávce.

PREPOSITIONS: Spatial: a) position/location u + G (jsem u doktora, bydlím u matky) v + L (bydlím v Brně, pracuju v nemocnici) na + L (studuju na Masarykově univerzitě) mezi + I (sedím mezi Petrem a Pavlem) nad + I (nade dveřmi je světlo) pod + I (bolí mě pod bradou) za + I (sedím za Petrem) před + I (sedím před Lenkou) b) destination k + D (jdu k doktorovi, jedu k matce) do + G (jedu do Brna, nastupuju do nemocnice) na + A (jdu na Masarykovu univerzitu) mezi + A (sednu si mezi Petra a Pavla) nad + A (nade dveře dám světlo) pod + A (uhodil jsem se pod bradu) za + A (sednu si za Petra) před + A (sednu si před Lenku) Temporal: v + A (v jednu hodinu, v pátek clock + days) v + L (v lednu months) za + A (za týden) 25 km / h = 25 kilometrů za hodinu před + I (před měsícem) do + G (do středy): Potřebuju to do pondělí. Other o + L (mluvím o Petrovi, čtu o prezidentovi, přemýšlím o anatomii) o + A (mám strach o dítě, starám se o babičku) bez + G (káva bez mléka a bez cukru) s + I (káva s mlékem a s cukrem)

1) Tvořte správné formy singuláru. 1. Bydlím u babičky (babička). A > Y Jdu k babičce. 2. Byl jsem u doktora (doktor) Jdu k doktorovi. 3. Bydlím u univerzity (univerzita) Jdu k univerzitě 4. Čekám u obchodu (obchod). (jdu do obchodu) Jsem v obchodě. 5. Počkám u Ondřeje (Ondřej) Vidím Ondřeje. 6. Jsem v práci (práce) Jdu do práce. 7. Bydlím v Brně (Brno) Jdu do Brna. 8. Studuju v univerzitní knihovně (univerzitní knihovna) Studuju v univerzitním kampusu. 9. Petr má strach z nové práce (nová práce) 10. Petr má strach z černého kašle (černý kašel) 11. Petr má strach z těžké alergie (těžká alergie) 12. Petr má strach z českého piva (české pivo) Bolí mě břicho z českého piva. 13. Petr má strach z starého profesora (starý profesor) 14. Mluvím o panu Novákovi (pan Novák) 15. Slyšel jsem o doktoru Novotném (doktor Novotný) 16. Mluvili jsme o ortopedickém vyšetření (ortopedické vyšetření) 17. Zdálo se mi o paní Novákové (paní Nováková): I had a dream about 18. Pochybuju o doktorce Černé (doktorka Černá) 19. Četla jsem o té nové metodě (ta nová metoda) 20. Bratr zemřel na rakovinu (rakovina) 21. Otec zemřel na infarkt (infarkt) 22. Matka zemřela na angínu (angína) 23. Babička zemřela na nádorové onemocnění (nádorové onemocnění) 24. Dědeček zemřel na nachlazení (nachlazení) 25. Lenka zemřela na sennou rýmu (senná rýma) 26. Petr zemřel na spálu (spála) 27. Matka se bojí o nemocnou dceru (nemocná dcera) 28. Matka se bojí o nemocné dítě (nemocné dítě) 29. Matka se bojí o nemocného syna (nemocný syn) 30. Matka se bojí o starou kolegyni (stará kolegyně) 31. Nemůžu se starat o mladšího bratra (mladší bratr) 32. Starám se o starší sestru (starší sestra) 33. Rozumím té gramatice (ta gramatika) 34. Nerozumím tomu problému (ten problém) 35. Rozumím starému člověku (starý člověk) Člověk: lidi 36. Věříš mému doktorovi (můj doktor) 37. Bojím se té procedury (ta procedura) 38. Stal jsem se dobrým člověkem (dobrý člověk) 39. Souhlasím s naším otcem (náš otec) 40. Zeptám se její matky (její matka) 41. Zeptám se paní učitelky (paní učitelka) 42. Zeptám se profesorky Novotné (profesorka Novotná) 43. Zeptej se Petra Nováka (Petr Novák) 44. Všiml jsem si jeho kamaráda (jeho kamarád) 45. Nevšiml jsem si té studentky (ta studentka) Je řeka (there is a river) a na řece plave hovno. Vlevo stojí on. Vpravo stojí ona. Kam popluje hovno? K němu (to him), nebo k ní (to her?). Knihovna. Mít strach/bát se z + G (to be afraid of someone/something)

Mít strach/bát se o + A (to be afraid for someone/something) Bydlím u + G (I live at) Zemřít na + A (to die of) Zeptat se + G (to ask someone) Zabývat se + I (to occupy/employ oneself with) 1) Tvořte správné formy plurálu. 46. Bydlím u (kolej) 47. Byl jsem u (kamarád) 48. Bydlím u (Novotný) 49. Čekám u (Novák) 50. Počkám u (doktorka) 51. Jsem v (Husovice) 52. Bydlím v (Židenice) 53. Studuju v (Bohunice) 54. Petr má strach z (nová kolegyně) 55. Petr má strach z (hloupý kolega) 56. Petr má strach z (plané neštovice) 57. Petr má strach z (české pivo) 58. Petr má strach z (starý profesor) 59. Mluvím o (Novák) 60. Mluvili jsme o (ortopedické vyšetření) 61. Slyšel jsem o (inteligentní doktor) 62. Zdálo se mi o (tlustá premiérka) 63. Pochybuju o (poslední výsledky) 64. Četla jsem o (ta nová metoda) 65. Bratr zemřel na (spalničky) 66. Otec zemřel na (neštovice) 67. To bude bez (problém) 68. Bolest se šíří do (sval) 69. Matka se bojí o (nemocná dcera) 70. Matka se bojí o (nemocné dítě) 71. Matka se bojí o (nemocný syn) 72. Matka se bojí o (stará kolegyně) 73. Nemůžu se starat o (mladší bratr) 74. Starám se o (starší sestra) 75. Rozumím (ten problém) 76. Nerozumím (ten problém) 77. Rozumím (starý člověk) 78. Věříš (můj doktor) 79. Bojím se (ta procedura) 80. Stali jsem se (dobrý člověk) 81. Souhlasím s (náš politik) 82. Zeptám se (její kolegyně) 83. Zeptám se (paní učitelka) 84. Zeptám se (náš učitel) 85. Zeptej se (ten starý muž) 86. Všiml jsem si (jeho kamarád) 87. Nevšiml jsem si (ta studentka)

1. Bydlím u babičky u koho bydlíš? 2. Byl jsem u doktora. U koho jste byl? 3. Bydlím u univerzity (univerzita) U čeho bydlíš? 4. Čekám u obchodu U čeho čekáš? 5. Počkám u Ondřeje. U koho počkáš? 6. Jsem v práci. Kde jsi?. 7. Bydlím v Brně (Brno) Kde bydlíš? V čem bydlíš? 8. Studuju v univerzitní knihovně (univerzitní knihovna) Kde studuješ? 9. Petr má strach z nové práce (nová práce) Z čeho má Petr strach? 10. Petr má strach z černého kašle (černý kašel) 11. Petr má strach z těžké alergie (těžká alergie) 12. Petr má strach z českého piva (české pivo) Bolí mě břicho z českého piva. 13. Petr má strach z starého profesora (starý profesor) 14. Mluvím o panu Novákovi (pan Novák) O kom mluvíš? 15. Slyšel jsem o doktoru Novotném (doktor Novotný) O kom jste slyšel? 16. Mluvili jsme o ortopedickém vyšetření (ortopedické vyšetření) O čem 17. Zdálo se mi o paní Novákové (paní Nováková): I had a dream about O kom se ti zdálo? 18. Pochybuju o doktorce Černé (doktorka Černá) 19. Četla jsem o té nové metodě (ta nová metoda) 20. Bratr zemřel na rakovinu (rakovina) Na co zemřel? 21. Otec zemřel na infarkt (infarkt) 22. Matka zemřela na angínu (angína) 23. Babička zemřela na nádorové onemocnění (nádorové onemocnění) 24. Dědeček zemřel na nachlazení (nachlazení) 25. Lenka zemřela na sennou rýmu (senná rýma) 26. Petr zemřel na spálu (spála) 27. Matka se bojí o nemocnou dceru (nemocná dcera) O koho se bojí? 28. Matka se bojí o nemocné dítě (nemocné dítě) 29. Matka se bojí o nemocného syna (nemocný syn) 30. Matka se bojí o starou kolegyni (stará kolegyně) 31. Nemůžu se starat o mladšího bratra (mladší bratr) 32. Starám se o starší sestru (starší sestra) 33. Rozumím té gramatice (ta gramatika) Čemu rozumíš? 34. Nerozumím tomu problému (ten problém) 35. Rozumím starému člověku (starý člověk) Člověk: lidi 36. Věříš mému doktorovi (můj doktor) 37. Bojím se té procedury (ta procedura) Čeho se bojíš 38. Stal jsem se dobrým člověkem (dobrý člověk) Kým ses stal? 39. Souhlasím s naším otcem (náš otec) S kým souhlasíš? 40. Zeptám se její matky (její matka) Koho se zeptáš? 41. Zeptám se paní učitelky (paní učitelka) 42. Zeptám se profesorky Novotné (profesorka Novotná) 43. Zeptej se Petra Nováka (Petr Novák) 44. Všiml jsem si jeho kamaráda (jeho kamarád) 45. Nevšiml jsem si té studentky (ta studentka)