Světová ekonomika. Rozvojové země a jejich postavení ve světové ekonomice



Podobné dokumenty
Přílohy. Příloha č. 1: Přehled rozvojových cílů tisíciletí

MATURITNÍ OKRUHY GEOGRAFIE

Tematické okruhy. ke státní zkoušce pro navazující magisterský studijní obor. Mezinárodní rozvojová studia. pro rok 2011

1. okruh Mezinárodní migrace obyvatelstva

Tematické okruhy. ke státní zkoušce pro magisterský studijní obor. Mezinárodní rozvojová studia

Maturitní otázky z předmětu ZEMĚPIS

Nadnárodní společnosti a jejich fungování v dnešním světě

Vyspělé a rozvojové státy, politická a ekonomická charakteristika

Světový den výživy

Mezinárodní ekonomické vztahy po 2.světové válce a jejich subjekty

Udržitelné rozvojové cíle a EU

Udržitelná města a obce pro rozvoj Humanitární pomoc a rozvojová spolupráce

1. S-křivka ilustruje. 2. Funkční distribuce příjmu se zabývá distribucí příjmu mezi. 3. Giniho koeficient představuje míru

Světová ekonomika. Globální rizika světové ekonomiky problém světové chudoby

Globální problémy lidstva

Systém vzdělávání v rozvojových zemích

Definice. Failed States Index. Míra funkčnosti státní moci (povinné pro studenty MRS a RG, informativní pro učitelské studium)

Zasedání OSN: Je možné změnit svět?

Globální problémy-růst lidské populace

EUROPE DIRECT BRUNTÁL

Gymnázium Ivana Olbrachta Semily Nad Špejcharem 574, příspěvková organizace, PSČ

MATURITNÍ TÉMATA Z GEOGRAFIE 2017/2018

Obecná a regionální ekonomie

MEZINÁRODNÍ OBCHOD 2016 východiska; komparace svět - ČR

Mezinárodní humanitární právo

1.4.1 Demografický problém Ekologický problém Problém trvale udržitelného růstu 23

MATURITNÍ TÉMATA ZEMĚPIS šk. rok 2017/18 Jarní a podzimní termín. 1. Geografie, její předmět a funkce. Základy geomorfologie (utváření reliéfu Země)

Témata k nostrifikační zkoušce ze zeměpisu střední škola

GLOBALIZACE. 1.vlna globalizace: druhá polovina 19.st. význam průmyslové revoluce a koloniální expanze 2.vlna globalizace: konec 70 let 20.st.

Financování a ekonomické řízení

Maturitní témata. Školní rok: 2016/2017. Předmětová komise: Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová

Studijní text. Název předmětu: Lidské zdroje na trhu práce. Garant předmětu: Ing. Monika DAVIDOVÁ, Ph.D. Zpracoval: Ing. Monika DAVIDOVÁ, Ph.D.

Faktory: Politické. Rozpad koloniální soustavy a růst ekonomické váhy USA v souvislosti s angažmá v zahraniční politice Ekonomické: zvyšování

PODNIKÁNÍ V ZAHRANIČÍ

OTÁZKY STÁTNÍ MAGISTERSKÉ ZKOUŠKY ZSV - GEO SPOLEČENSKO-VĚDNÍ OKRUH

COVER PPT_Compressed. budoucnosti Evropy. Denisa Perrin oddělení pro Českou Republiku Generální ředitelství pro regionální politiku Evropské komise

Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Dějepis, devátý ročník. Předmět: Číslo DUM: Autor materiálu:

CHARAKTERISTIKA STÁTŮ DLE VYSPĚLOSTI

Maturitní témata. Školní rok: 2018/2019. Předmětová komise: Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová

AKTUÁLNÍ VÝVOJ NA FINANČNÍCH TRZÍCH

KLIMA A CHUDOBA - DOPADY NA ROZVOJOVÝ SV Ě. Jan Doležal, Glopolis Globální změna klimatu fikce a fakta Brno,

Makroekonomická predikce pro ČR: 2012 a 2013

Oficiální rozvojová pomoc ČLR v Ghaně v milionech USD ( )

Nástroje EU v kontextu spolupráce s třetími státy

Člověk a společnost Geografie Zeměpis Sekundér a terciér 4.ročník vyššího gymnázia

1. Největší státy počet obyvatel.

Globální rizika. Neočekávané události, které mohou negativně ovlivnit státy a jejich ekonomiky v dalších 10 letech

je tvořen navzájem provázanými složkami: část prostoru upravená či používaná pro dopravu (pohyb dopravních prostředků)

MATURITNÍ TÉMATA ZEMĚPIS

VY_32_INOVACE_Z.3.16 PaedDr. Alena Vondráčková 2.pololetí školního roku 2012/2013. Člověk a společnost Geografie Zeměpis Sekundér a terciér


VEŘEJNÉ POLITIKY 2. Veřejná správa a veřejná politika

Význam a vývoj automobilového průmyslu v Evropské unii

POZMĚŇOVACÍ NÁVRHY 1-24

Regionální management

Výzkum, vývoj a inovace. Úřad Národní rozpočtové rady

ÚSTAV VEŘEJNÉ SPRÁVY A REGIONÁLNÍ POLITIKY

Cvičení č. 4, 5 MAE 1. Pokud vycházíme ze speciální formy produkční funkce, můžeme rovnici pro tempo růstu potenciální produktu vyjádřit následovně

11. Přednáška Světová banka, mezinárodní finanční instituce

ACADEMIA MERCURII soukromá střední škola, s.r.o., ŠVP Ekonomické lyceum Učební osnovy: Geografie

Otázka: Mezinárodní obchod - Ekonomie, hodnocení a hospodářský proces

Název: Rozvojové problémy

Ročník IX. Zeměpis. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Průřezová témata. Mezipřed. vztahy. Kompetence Očekávané výstupy

Klima a chudoba - dopady na rozvojový svět. Globální změna klimatu fakta a fikce Liberec, 15. června Jan Doležal, Glopolis dolezal@glopolis.

Problémy rozvojového světa

Ekonomická transformace a její lekce pro dnešek

Budou země BRICS ekonomickými tygry?

Ostrava, 11. února Seminář pro učitele geografie

REGIONÁLNÍ PROJEKTOVÁNÍ A MANAGEMENT VAR. 901

Osnova Případová studie obecně Chile Základní vymezení Vnitřní podmínky rozvoje Vnější podmínky rozvoje Hospodářský rozvoj Dosažené výsledky Brazílie

Osnova Měnový finanční systém Kapitálové toky Dluhová krize RZ Mezinárodní instituce Jak z toho ven?

Makroekonomické projekce pro eurozónu vypracované odborníky Eurosystému

1. Globální aspekty světového hospodářství. Obyvatelstvo

1.3. Cíle vzdělávání v oblasti citů, postojů, hodnot a preferencí

Sociální ekonomika jako součást alternativních směrů. Kurz Sociální ekonomie, KSP FF UK, 2013/2014 PhDr. Jaroslava Šťastná, Ph.D.

ROZVOJOVÁ POMOC JAKO SOUČÁST REGIONÁLNÍHO ROZVOJE NA PŘÍKLADU MOLDAVSKA. Bc. Radek Feix

Cíle udržitelného rozvoje Organizace spojených národů. Výzkum názorů české populace

REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE AUSTRÁLIE A OCEÁNIE. 10. přednáška Nový Zéland

EKONOMIKA BLOKU ODVĚTVÍ ROZVOJE ČLOVĚKA EKONOMIKA ZDRAVOTNICTVÍ

předmětu Region a regionální vědy 2

Makroekonomická predikce pro ČR: 2012 a 2013

Bilaterální rozvojová spolupráce České republiky s Kambodžou

2. Globální aspekty světového hospodářství. Ekonomika

Kdo je vlastně chudý?

PRACOVNÍ LIST K VÝUCE PROBLEMATIKY ZEMÍ BRICS

ZEMĚPIS - OSNOVY PRO OSMILETÉ STUDIUM NA GYMNÁZIU DR. JOSEFA PEKAŘE

Struktura přednášky. - charakteristika. Vývoj po druhé světové válce v hlavních světových ekonomických centrech. Asijské centrum 1.

Financování a ekonomické řízení

Lokální a regionální rozvoj ČR. Aktuální problémy a výzvy

CENTRUM VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGŮ ODBORNÝCH ŠKOL

Otázky ke státní závěrečné zkoušce z Ekonomie, bakalářské studijní programy akademický rok 2013/ etapa

1 Teoretická expozice

Chudoba a méně rozvinuté země světa; (LDCs)

Demografický vývoj. VY_32_INOVACE_Z.1.01 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2013/2014. Člověk a společnost Geografie Zeměpis

- základní rysy a tendence vývoje

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

MATURITNÍ OTÁZKY ZE ZEMĚPISU

Euro a Česká republika: je vhodná doba k přijetí jednotné evropské měny?

Transkript:

Světová ekonomika Rozvojové země a jejich postavení ve světové ekonomice Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovace magisterského studijního programu Fakulty ekonomiky a managementu Registrační číslo projektu: CZ.1.07/2.2.00/28.0326

1964 první zasedání Konference OSN pro obchod a rozvoj (UNCTAD) (Kuna, 2010) považuje bývalé koloniální a polokoloniální země, které v procesu rozpadu koloniální soustavy se z ní vymanily, získaly samostatnost, avšak koloniální minulost se dále negativně projevuje v jejich společenské a ekonomické struktuře.

Kolonialismus je ideologie založená na ustavení a udržování nadvlády suverénní mocnosti nad podřízenou společností, která je separována od vládnoucí moci. Typickými rysy kolonialismu jsou politická a právní dominance nad cizí společností, vztahy hospodářské a politické závislosti a vykořisťování a rasová a kulturní nerovnost. Kolonialismus je variantou imperialismu, který je chápán jako systém nerovných vztahů mezi státy, založený na principu dominance a podřízenosti a spojený se specifickou formou kapitalismu, pro niž je typický vznik monopolů a nadnárodních společností. Kolonialismus zahrnuje kolonizaci, tj. migraci lidí z imperiálního centra do kolonizované periferie. Jako forma územní expanze je kolonialismus neoddělitelně spojen s nerovnoměrným rozvojem globálního kapitalistického systému a s rozvojem mezinárodní dělby práce Jehlička, P., Tomeš, J., Daněk, P. (editoři) (2000) Stát, prostor, politika. Vybrané otázky politické geografie. Přírodovědecká fakulta UK, Praha.

http://leccos.com/index.php/clanky/koloniali smus

1955 Prvním projektem spolupráce rozvojových ekonomik tak byla konference v roce 1955 v indonéském Bandungu. Výsledkem konference, které se zúčastnilo 29 asijských a afrických států byla celá řada rezolucí obsahující odmítání válek či kolonialismu. Zároveň rozvojové země požadovaly uznání práva na pomoc vyspělého světa. 1974 Valné shromáždění OSN přijalo tzv. Nový mezinárodní ekonomický řád,

Plná suverenita rozvojových zemí, včetně disponování s přírodními zdroji Zajištění spravedlivých cen surovin Zvýšení zahraniční pomoci na 0,7% HDP Usnadnění exportu z rozvojových zemí Ulehčení dluhového břemene a zvýhodnění úvěrových zdrojů pro ně.

organizace Hnutí nezúčastněních zemí http://www.nam.gov.za/background/index.html Skupina 77 http://www.g77.org/doc/

Z geografického hlediska je vymezení rozvojových zemí je možné pozorovat rozmístění rozvojových zemí na třech kontinentech - Jižní Amerika, Afrika a Asie kromě Japonska, Austrálie a Nového Zélandu (sporné např. jižné Korea, Kuvajt, Izrael. Z hlediska ekonomického lze rozvojové země vymezit jako skupinu zemí, kterou je možné charakterizovat dvěmi základními charakteristikami: Nízká ekonomická úroveň Závislost rozvojových zemí na rozvinutých zemích

Nízká ekonomická úroveň měřena ukazatelem hrubého domácího produktu (nominální vs. reálný HDP) metody odhadu HDP http://dgff.unctad.org/chapter2/2.1.html#mo tion-chart

http://dgff.unctad.org/chapter2/2.1.html#mo tion-chart

http://data.worldbank.org/indicator/ny.gdp. PCAP.CD

bludný kruh nerozvinutosti G. Myrdal - Chudé země jsou chudé, protože jsou chudé. nízké tempo růstu kapitálu nízké úspory nedostatečná vybavenost práce kapitálem nízký důchod na obyvatele

závislost rozvojových zemí na rozvinutých zemích OSN rozvojové dekády 1961 - První rozvojová dekáda 1970 Druhá rozvojová dekáda 1981 třetí rozvojová dekáda 1990 čtvrtá rozvojová dekáda

Rozvojová politika vyspělých zemí (OECD/DAC) Organizace pro hospodářskou spolupráci a rozvoj Výbor pro rozvojovou spolupráci

Rozvojové cíle tisíciletí (MDGs) 1. CÍL: ODSTRANIT EXTRÉMNÍ CHUDOBU A HLAD 2. CÍL: DOSÁHNOUT ZÁKLADNÍHO VZDĚLÁNÍ PRO VŠECHNY 3. CÍL: PROSAZOVAT ROVNOST POHLAVÍ A POSÍLIT ROLI ŽEN VE SPOLEČNOSTI 4. CÍL: SNÍŽIT DĚTSKOU ÚMRTNOST 5. CÍL: ZLEPŠIT ZDRAVÍ MATEK

Rozvojové cíle tisíciletí (MDGs) 6. CÍL: BOJOVAT S HIV/AIDS, MALÁRIÍ A DALŠÍMI NEMOCEMI 7. CÍL: ZAJISTIT UDRŽITELNÝ STAV ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ 8. CÍL: BUDOVAT SVĚTOVÉ PARTNERSTVÍ PRO ROZVOJ http://data.un.org/explorer.aspx?d=mdg

Pojetí rozvojových zemí označováno jako užší a širší pojetí vychází z použitých kritérií klasifikující země do skupiny zemí rozvojových. V případě širšího pojetí je tak jediným kritériem HDP na obyvatele. MMF a jeho publikace World Economic Outlook Database, rozvinuté země 35 rozvojové a ostatní formující se ekonomiky 135 HDP na obyvatele 11.116 USD

1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 45000 40000 35000 30000 25000 20000 rozvinuté ekonomiky rozvojové ekonomiky 15000 10000 5000 0

hodnocení Světové Banky low income země s nejnižším příjmem na obyvatele (0-935 USD) Lower middle income země s nižším středním příjmem (936-3705) Upper midle income země s vyšším středním příjmem (3706-11455) High income země s vyšším příjmem.

http://databank.worldbank.org/data/views/r eports/map.aspx

V případě užšího pojetí rozvojových zemí není kritériem pouze ekonomická proměnná HDP na obyvatele, ale i více kritérií (OSN, UNCTAD). OSN zahrnuje skupin zemí. První skupina zemí je označena jako rozvinuté země, Jedná se tak o země s nejvyššími hodnotami hrubého domácího produktu na obyvatele, s fungující tržní ekonomikou. Označovány jsou tak ekonomicky nejvyspělejší země Severní Ameriky, některé členské země EU, Švýcarsko, Japonsko, Nový Zéland. Druhou skupina je tvořena tzv. transformujícími se zeměmi, tedy zeměmi, jež prošly procesem transformace ekonomik z centrálně plánovaných ekonomik na ekonomiky tržní. Rozvojové země jako třetí skupina zemí obsahuje 101 zemí Asie, Afriky a Latinské Ameriky.

Obdobně jako v případě předcházející klasifikace dle OSN je možné pozorvat klasifikace zemí dle UNCTAD do skupin zemí rozvinutých, transformujících se a skupin zemí rozvojových.

http://unctad.org/en/pages/statistics.aspx

Z výše zmíněných kritérií je tak patrná výrazná ekonomická zaostalost rozvojích zemí oproti zemí rozvinutým. Nerovnoměrný vývoj je však patrný i v rámci vývoje rozvojových zemí, kdy mezi nejvíce zaostalé země je možné řadit země tzv. subsaharské Afriky, jež jsou dle Žítek postiženy zejména: politickou nestabilitou (studie governance matters) častými vojenskými konflikty (viz např. Eichler) špatnou hospodářskou politikou slabým lidským kapitálem nedostatkem fyzického kapitálu.

http://databank.worldbank.org/data/views/r eports/map.aspx

Dle Adamcová je existence významných ekonomických rozdílů mezi rozvojovými a rozvinutými ekonomikami chápána jako určitá ekonomická zaostalost, jež je možno charakterizovat prostřednictvím tří rozdílných přístupů: první přístup předpokládá, že analyzované ekonomiky jsou rozděleny do dvou rozdílných skupin na základě předem zvoleného kritéria (např. HDP) druhý přístup vyhází ze vzájemné souvislosti využívání výrobních faktorů třetí přístup vychází z definování většího počtu znaků charakterizující jednotlivé ekonomiky.

http://hdr.undp.org/en/statistics/hdi/

http://hdr.undp.org/en/data/map/

http://hdr.undp.org/en/data/map/

geografické (poloha země, rozloha, reliéf, klimatické podmínky, vybavenost přírodními surovinami demografické počet obyvatel, hustota zalidnění, migrace sociální vzdělanost populace, zdravotní stav populace, chudoba, korupce kulturní náboženské politické a legislativní (demokratická vs. nedemokratická forma vlády, konflikty, války

sektorovou strukturu ekonomiky (primární, sekundární terciární sektor) role státu v ekonomice hospodářskou politiku země stupeň rozvoje dopravní, komunikační infrastruktury stupeň rozvoje bankovního a finančního sektoru forma zapojení země do mezinárodního obchodu kapitálová vybavenost

GINI index http://data.worldbank.org/indicator/si.pov. GINI/countries?display=map

Humanitární pomoc a rozvojová spolupráce Tradice pomoci Humanitární pomoc Mezinárodní finanční instituce http://www.rozvojovka.cz/humanitarni-pomoc-a-rozvojova-spoluprace

http://www.rozvojovka.cz/videa-srozvojovou-tematikou

ADAMCOVÁ, Lenka a Tereza NĚMEČKOVÁ. Rozvojová ekonomika. Vyd. 1. V Praze: Oeconomica, 2009, 345 s. ISBN 978-80-245-1515-1. KUNEŠOVÁ, Hana. Světová ekonomika: nové jevy a perspektivy. 2., dopl. a přeprac. vyd. V Praze: C.H. Beck, 2006, xviii, 319 s. ISBN 80-7179-455-4.