Správné praxe v obkládání keramikou, sklem a kamenem Projekt v programu Leonardo da Vinci, multilaterární projekt transfér inovací



Podobné dokumenty
Správné praxe při obkládání keramikou, sklem a kamenem a certifikace obkladačů. Trnitá cesta k úspěchu

Správné praxe při obkládání keramikou, sklem a kamenem. Transfér inovací cesta ke kvalitě

Projekt Správné praxe při obkládání keramikou, sklem a kamenem

Zpráva o činnosti. Technické komise Cechu obkladačů ČR

Anotace: Správné praxe při obkládání keramikou, sklem a kamenem

Programové prohlášení COČR

Příručka pro obkládání keramikou, sklem a kamenem II. Technické listy Merkblätt

Náklad: ks Remintenda: 0 ks Periodicita: dvouměsíčník Distribuce: formou předplatného a direct mailu (zdarma zasílání na konkrétní firmy,

Zpráva o činnosti za rok Společnost pro projektové řízení, o. s. Zemědělská Brno IČ:

Konference projektu ROMODIS Inteligentní dopravní systémy Rozvoj, výzkum, aplikace , Ostrava

Celoživotní vzdělávání na ČVUT v Praze. Dvousemestrové studium. Povrchové úpravy ve strojírenství

Organizační řád Svazu podnikatelů ve stavebnictví

KATALOG PRODUKTŮ A SLUŽEB

ročník /2013 6/2014 nátěrové hmoty zateplovací a fasádní systémy Téma: Nátěry kovů na beton

TÉMATA SOUHRNNÝCH PŘEHLEDŮ

Konference projektu ROMODIS Inteligentní dopravní systémy Rozvoj, výzkum, aplikace , Ostrava

Hudcova 35, Brno Mgr.Dagmar Černá, ředitelka školy Tel.:

ve spolupráci s pořádají 7. odbornou konferenci s mezinárodní účastí OD POŽADAVKŮ STAVEBNÍHO PRÁVA PO REALIZACI A UŽÍVÁNÍ STAVEB

Hodnoticí standard. Obkladač v prefabrikaci (kód: E) Odborná způsobilost. Platnost standardu

Obsah Poslání Ekonomické fakulty Priority Ekonomické fakulty Vzdělávání a pedagogická činnost... 2

NOVÁ DIMENZE. jazykového vzdělávání -větší šance pro lidi, města a obce a firmy v Plzeňském kraji

Nezávislý technický rozhodce ve stavebnictví 832PO

Institucionální plán pro rok 2014

Vzdělávání v oblasti Facility managementu v prostředí České republiky

PŘÍRUČKA PRO OBKLÁDÁNÍ KERAMIKOU, SKLEM A KAMENEM II

DUÁLNÍ SYSTÉM VZDĚLÁVÁNÍ V ČECHÁCH?

Směrnice děkana č. 21/2013 KRITÉRIA HABILITAČNÍHO A JMENOVACÍHO ŘÍZENÍ NA PEDAGOGICKÉ FAKULTĚ OSTRAVSKÉ UNIVERZITY V OSTRAVĚ

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

DODATEČNÉ INFORMACE K ZADÁVACÍM PODMÍNKÁM č. 1

CERTIFIKAČNÍ SCHÉMA. pro kategorii certifikace. Zkušební komisař obsluh ZKOMV motorových manipulačních vozíků CS MV - 03.

Absolvent oboru knihovnictví - knihovník 2.0. Božena Děcká

Obsah Poslání Ekonomické fakulty Priority Ekonomické fakulty... 2

STAVEBNÍ VELETRH BRNO

České vysoké učení technické v Praze Fakulta strojní Ú Ústav strojírenské technologie

Povolání CZ-ISCO Mzdová sféra Platová sféra Aranžéři a příbuzní pracovníci Kč Kč

ZPRÁVA O ČINNOSTI SPOLKU. Česká fotovoltaická asociace, o.s.

STAVEBNÍ ČVUT V PRAZE

PROPOJENÍ VĚDY, VÝZKUMU, VZDĚLÁVÁNÍ A PODNIKOVÉ PRAXE. PhDr. Dana Pokorná, Ph.D. Mgr. Jiřina Sojková, Státní zámek Sychrov,

SEKTOROVÁ DOHODA. pro obory fitness industry. na období 2011 až 2015 České republice. Předkládá: Sektorová rada pro osobní služby.

Webová prezentace FHS UTB ve Zlíně Fakulta humanitních studií UTB ve Zlíně

Vzdělávání v inovacích

Pohled zaměstnavatelů na současný stav odborného vzdělávání. Ing. Pavel Juříček, Svaz průmyslu a dopravy ČR

Výzva Mezinárodní mobilita výzkumných pracovníků

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Litý anhydritový potěr pro tenké vrstvy podlahy.

Zadávací dokumentace na zajištění kurzů a zkoušek TKT

Dětská hřiště bezpečnost a certifikace

Ing. Jiří HOZMAN, Ph.D. a kolektiv

VETERINÁRNÍ A FARMACEUTICKÁ UNIVERZITA BRNO

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

STAVEBNÍ VELETRH BRNO

Projektový záměr STÁŽE VE FIRMÁCH VZDĚLÁVÁNÍ PRAXÍ 2

IP 2014 FOTO. Celouniverzitní průřezové projekty. Oponentní řízení

Bankovní institut vysoká škola, a.s. Praha Karlovy Vary Písek Teplice Břeclav

Směrnice děkana č. 1/2012 Habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem na Fakultě sportovních studií MU (ve znění účinném od 1. 4.

Přínos IQNet k certifikaci systémů managementu. RNDr. Vladimír Filiač, CSc. předseda CQS

Strategický záměr vzdělávací a další tvůrčí činnosti

I. CÍL A ZAMĚŘENÍ GRANTOVÉ VÝZVY II. PODMÍNKY GRANTOVÉ VÝZVY

MINISTERSTVO PRÁCE A SOCIÁLNÍCH VĚCÍ ČESKÉ REPUBLIKY Odbor sociálních služeb

Národní vzdelávac fond. Evropský sociální fond investuje i do Vaší budoucnosti

ERASMUS+: COMENIUS grantové příležitosti pro školský sektor. Informační seminář pro úřady

Plán realizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti Vysoké školy logistiky

Směrnice děkana č. 1/2012 Habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem na Fakultě sportovních studií

Profesní standard v odborném

JUDr. Ivan Barančík rektor - Vysoká škola logistiky o.p.s. Přerov

AGROSTROJ a školství návrhy a praktické zkušenosti

OP LZZ - Rozvoj kvalifikační úrovně a kompetencí pracovníků v cestovním ruchu

Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti na období Aktualizace pro rok 2018

SMĚRNICE DĚKANA Č. 4/2013

Prezentace programu Leonardo da Vinci

Komunikační plán projektu ReStEP pro cílové skupiny (mimo veřejnou správu)

UNICORN COLLEGE. Dlouhodobý záměr

Norské fondy a fondy EHP Spolupráce škol a stipendia (CZ07)

Erasmus+: Jean Monnet

Norské fondy a fondy EHP Spolupráce škol a stipendia (CZ07)

Další vzdělávání zaměstnanců a nedostatek kvalifikovaných odborníků

INFORMACE O PROJEKTU

POSUZOVÁNÍ PROJEKTOVÉ DOKUMENTACE VE ZNALECKÉ PRAXI

Systém podpory profesního rozvoje učitelů a ředitelů (SYPO)

Projekt TECH-NET. Nové materiály a technologie - spojení výzkumu, vývoje a technické praxe

Úloha marketingu v řízení podniku. Metody, nástroje a prostředky řízených vztahů s veřejností (PR)

Školení pracovníků firmy Kavoka

HARMONOGRAM AKADEMICKÉHO ROKU 2014/2015

Podporujeme technické vzdělávání Mgr. Zdeněk Pracný odbor vzdělávání

Program Erasmus

ProCeram a.s. provozovna Zličín Řevnická 170/ Praha 5

Popis projektu. Klíčové aktivity

REALIZACE PROJEKTU, PROJEKTOVÍ PARTNEŘI

ÚČETNICTVÍ A FINANČNÍ ŘÍZENÍ PODNIKU (ÚFŘP)

Kroměřížská nemocnice akciová společnost Havlíčkova 660/69, Kroměříž IČO: DIČ:CZ Telefon: ,

TÉMATA SOUHRNNÝCH PŘEHLEDŮ

Osa 2 Kvalita, efektivita a otevřenost vzdělávání Rozvoj školy doktorských studií

Norské fondy a fondy EHP Spolupráce škol a stipendia (CZ07) Možnosti projektové spolupráce a individuálních stáží

Kvalifikovaná pracovní síla jako zdroj konkurenceschopnosti České republiky Mgr. Jaroslav Fidrmuc náměstek pro řízení sekce vzdělávání

Metodika přípravy žádosti k významným sportovním akcím mimořádné důležitosti. Žádost o souhlas vlády ČR

Organizace a poskytování paliativní hospicové péče ve Švýcarsku a systém vzdělávání v této oblasti

PŘÍSTUPY VZDĚLÁVACÍCH INSTITUCÍ KE SLEDOVATELNOSTI, DOSTUPNOSTI A SHODĚ S POŽADAVKY V ODBORNÉM VZDĚLÁVÁNÍ

Roadmap. k Implementačnímu akčnímu plánu. (rozpracování vybraných opatření) pro využití zemního plynu a biometanu v dopravě

KONFERENCE DOZOROVÁNÍ BRNO 2019

HARMONOGRAM AKADEMICKÉHO ROKU 2015/2016

Transkript:

Správné praxe v obkládání keramikou, sklem a kamenem Projekt v programu Leonardo da Vinci, multilaterární projekt transfér inovací Trnitá cesta k úspěchu

Co víme a co je nezpochybnitelné Kvalita navrhování a provádění obkladů z keramiky, skla a kamene nemá u nás mnohdy odpovídající úroveň a kvalitu To nejen s ohledem na tradice českého keramického průmyslu Chybí normy a pokyny, které řeší kvalitu pro navrhování a pokládku

Není to jen kvalita Jde i o netušení, jak má příslušný detail vypadat Mnohdy jde o kutilství a vymýšlení řešení, která nemusí být správná Nebo úmyslné vynechávání důležitých položek z ekonomických důvodů, které mají vliv na životnost a funkčnost

Systémy jakosti

Kdo se na jakosti -kvalitě podílí Management stavby Řemeslník Obkladač

Nastala otázka jak to řešit Zahraniční firmy především z oblasti stavební chemie vychází z praxe, která je zavedena v jejich mateřských firmách Využívají především normy DIN, standardy ASNI, ATSM a pokyny vydané v mateřských zemích, které nikdo nezná Situace u nás je zcela jiná řadu norem nemáme a pokyny žádné Řešení: přenést již ověřené zahraniční zkušenosti k nám nic nevymýšlet, vše bylo již vymyšleno

Panuje shoda Nářky dodavatelů stavební chemie nad kvalitou realizací jsou velké, což je také podmíněno systémem hodnocení veřejných zakázek Problémy jsou s účastí odpovědných na jejich vzdělávacích aktivitách ale i malá účast jak projektantů, architektů a řemeslníků Zákazníci pláčou nad výsledky a stojí je to další výdaje - peníze

Katastrofy

Nechceme dopadnout takto

Vznikají nové nároky na obklady

Toto je také keramika

Začněme kvalifikací obkladačů Otázka: Kolik máme kvalifikovaných obkladačů? Odpověď: Nevíme Úvaha: Spotřeba keramických obkladů 16,3 mil. m 2 (r. 2012) Denní výkon obkladače cca 15 m 2 Počet pracovních dnů 220 Celkem denně pokládá cca 5500 lidí

Kvalifikace ostatních Také problém ne menší Dochází k podceňování (spíše se netuší) jaké požadavky vyžadují obkládané plochy keramikou Neřeší se detaily - výrok: stavba vyřeší Kdo? Příklad v projektu je uvedeno: bělninové obklady, pak je to jasné Jde o termín ze 60. let minulého století, problémy jsou i s novými materiály - vzájemné interakce Projektanti často řeší již vymyšlené, architekti požadují technicky nereálná řešení (nehledí na fyzikální zákony) a vznikají škody

Jak to vše vzniklo a jiné souvislosti Na počátku byla bible SiliS získal před mnoha lety vydání německé příručky Handbuch für Fliesengewerbe Technik Nezávisle jsem získal již v r. 2002 příručku vydanou v USA Handbook for Ceramic Tile Installation, 40 th Edition

Kde se začalo Nejlepší je začít u výchovy mladých řemeslníků Příležitost se naskytla v okamžiku, kdy Střední škola v Horní Bříze začala realizovat projekty ESF V prvním projektu bylo vydáno 31 původních učebních textů nejen pro žáky, ale také pro rekvalifikační kurzy

Další projekt Vydáno mj. 7 unikátních učebních textů Nebyly to obyčejné texty Mimo původních textů Keramika od autorů vedených doc.hanykýřem Materiály v kamnářské praxi od V. Peška Životní prostředí v odvětví keramického průmyslu a Bezpečnost práce v keramickém průmyslu Byly vydány další texty pro obkladače

Pro obkladače a nejen pro ně Překlady zavedených německých učebnic: Technická matematika pro obkladače + CD s příklady Technické kreslení pro obkladače + CD s příklady Sanitární instalace Překlad vybraných pokynů z příručky Handbuch für Fliesengewerbe Technik, 7. vydání celkem260 stran

Výsledek Ověřili jsme si: 1. Potřebnost odborných textů pro obkládání 2. Umíme zvládnout překlady 3. Umíme vydat publikace Pochopitelně se to neobešlo bez problémů, ale ty jsou za námi.

Impuls a příležitost V červnu 2011 po přednášce o systémech řízení jakosti na konferenci, kterou pořádal Svaz malých a středních podniků ve stavebnictví nás oslovila grantová agentura Dům zahraničních služeb s tím, že téma je vhodné na projekt v programu Leonardo da Vinci, multilaterární projekty transferu inovací Výzva byla vyhlášena na podzim 2011, termín pro podání 31.1.2013

Zpracování projektu Od počátku jsme věděli co chceme vydat pokyny pro správnou praxi v obkládání Na začátku domluvit, kdo bude žadatelem Mít vhodné zahraniční partnery, tj. min. 2 z EU vč. Švýcarska Mít domácí dělné partnery Napsat projektovou žádost v angličtině podle pravidel programu Leonardo To vše v rozmezí 3 měsíců

Schválování projektu Žádost byla k 31.1.2013 podána grantové agentuře Dům zahraničních služeb MŠMT Schvalování projektu bylo nejdříve formální Potom v rámci procesů Evropské komise Kladný výsledek byl znám až počátkem srpna 2013 Posudky byly 2 - kladné a průměr hodnocení byl přes 80 % a v žádném kritériu jsme nebyli na prahových hodnotách!

Uzavření grantové smlouvy Uzavření grantové smlouvy vyžadovalo poměrně náročné administrování Vše podařilo a ke dni 23.10.2013 byla podepsána grantová smlouva Nyní jsme ve fázi přípravy partnerských smluv, zpracování administrativy projektu - propracování detailů

Obsah a cíle projektu Projekt má především edukační cíle a) Vydání příruček pro správné navrhování a provádění obkladů z keramiky, skla a kamene b) Realizaci pilotních kurzů c) Realizaci workshopů d) Vybudování informační struktury webové stránky, disseminační aktivity (šíření projektu)

Příručky pro obkládání Příručka I Překlad příručky Handbook for Ceramic, Glass and Stone Tile Installation, 50 th Edition Jde o systémovou příručku, která pragmaticky popisuje a zatřiďuje běžná řešení při obkládání vč. schéma souvrství a environmentální informace Rozsah cca 296 stran

Příručka I Zcela samostatnou kapitolu tvoří pokyny o dilatacích Jde o tak významnou část, že budeme mít snahu o její samostatné vydání jako TNI Technická normalizační informace Jsme jediní v EU, kdo má souhlas k vydání této příručky

Příručka II Sestává se pokynů (Merkblät) rakouského a švýcarského partnera Jde celkem o 35 pokynů např. kladení na OSB desky, terasy a baklóny apod. Doplňují Příručku I Rozsah cca 300 stran

Nové pokyny Jistý je pokyn pro lepení lakovaných skel Lacobel Pokud budeme mít sílu, pak by bylo vhodné mít další pokyny (nejsou v projektu) - Vrtání do keramiky a dělení keramiky - Čištění a údržbě keramických podlah - Informace o CE s ohledem na zkušebnictví stavebních hmot

Účel příruček Poskytují základní informace o navrhování a provádění obkladů Poskytují přehled konstrukčních řešení, která jsou odzkoušena a není třeba již nic vymýšlet Částečně nahrazují chybějící ČSN Jsou určeny pro projektanty, architekty, obkladače, investory Vytváří se transparentní prostředí a systém kvality

Další aktivity Workshopy 1. 01/2014 jako startovací - seznamovací 2. 06/2014 prezentace Příručky I a vystoupení prezidenta TCNA pana Ericka Astrachana k tvorbě příručky, jejím dodržování v praxi a sytému certifikací obkladačů, organizaci TCNA a struktuře asociací v USA, protože se sdružuje 350 výrobců a distributorů

Workshopy 3. Zima 2014 průběžné hodnocení 1. roku projektu a prezentace Příručky II, kde počítáme s vystoupením rakouského partnera k tvorbě pokynů, jejich využívání v praxi, jednání bude v Bratislavě 4. 06-07/2015 závěrečné, hodnocení pilotních kurzů a celého projektu, vystoupení švýcarského partnera

Pilotní kurzy V plánu je 10 pilotních kurzů Cílová skupina: a) projektanti a architekti (5 kurzů) b) řemeslníci obkladači (5 kurzů) Obsah kurzů: Trénink, jak pracovat s příručkami a praktické ukázky využití příruček při obkládání ve spolupráci s hlavním partnerem fy Lasselsberger Ceramics

Další aktivity Webové stránky projektu Disseminace projektu články nejen v odborném tisku, ale hlavně livestylové časopisy pro získání veřejnosti Projekt má velký multiplikační efekt spojený s ochranou spotřebitele Je proto naším zájmem o získání kladného vztahu veřejnosti tím projekt bude mít i svoji dlohodobou udržitelnost průběžné aktualizace

Partneři projektu Silikátový svaz je žadatelem Partneři ČVUT, Fak. stavební, katedra Technologie staveb Cech obkladačů ČR Vysoká škola technická a ekonomická Č. Budějovice Asociovaní partneři SPŠ stavební Č. Budějovice Střední škola Horní Bříza Střední škola technická AGC Teplice Slovenská technická univerzita Bratislava, fak. Stav. Österreichische Fliesenverband Schweizerische Plattenverband Technická univerzita Tallin

Zahraniční partneři Österreichische Flieseverband Významný svaz zastřešující obkladače a velkoobchody s keramikou Vydává odborný časopis Má řadu společných aktivit s kamnáři (např. veletrh Krems) Zástupce v projektu pan Mag. Alois Fröstl, obchodní ředitel

Zahraniční partneři SPV Schweizerische Plattenverband Svaz zastupuje obkladače a prodejce stavební chemie Zajišťuje mistrovské zkoušky obkladačů ve svém vzdělávacím středisku Zástupce v projektu je pan Roger Allenbach, technický prezident svazu a majitel obkladačské firmy

Zahraniční partneři Slovenská technická univerzita, Fakulta Technologie staveb, Bratislava Zástupce v projektu je pan prof. Ing. Jozef Gašparík, Ph.D, specializuje se na systémy jakosti STUBA bude pořádat 1 workshop a 2 pilotní kurzy Vypracuje dopadovou studii o využitelnosti

Zahraniční partneři Tallinna Tehnikaülikoolm Estonsko - Technická univerzita Tallin Spolupracující univerzita s ČVUT Cílem je navázání kontaktů, mají např. průkazy odborné způsobilosti Vypracování dopadové studie k použitelnosti Partnerem je paní prof. Lembi-Merike Raado, vedoucí katedry stavebnictví

Domácí partneři ČVUT Praha, Fakulta stavební, katedra Technologie staveb V projektu zastává klíčovou roli při vedení pracovního týmu Zajišťuje překlad Příručky I, organizaci workshopů, finanční řízení, disponují týmem odborníků Katedru vede pan doc. Pavel Svoboda, CSc. Vedoucím projektového týmu je pan Ing. Alexander Kravtsov, Ph.D, projektový manager

Domácí partneři Cech obkladačů ČR Profesní organizace sdružující obkladače, obkladačské firmy a spolupracující partnery především z oblasti stavební chemie Úlohou je oponentura překladů, realizace, organizace 2 pilotních kurzů, medializace projektu ve vztahu k veřejnosti Zástupcem v projektu je Dr. Eduard Justa

Domácí partneři Vysoká škola technická a ekonomická České Budějovice, katedra stavebnictví Klíčový partner, který bude překládat Příručku II, zajišťovat IT služby vč. webu, centrálního úložiště, projekt pilotních kurzů Zástupce je pan Bc. Michal Žemlička, projektový manager

Asociovaný domácí partner Střední škola Horní Bříza, člen SiliS Centrum výchovy obkladačů Jeho úlohou je organizace 2 pilotních kurzů Převzetí výstupů z projektu do dalších kurzů Zpracování dopadové studie využitelnosti výstupů z projektu do praxe Zástupcem je pan Mgr. Karel Suda

Asociovaný domácí partner Střední průmyslová škola stavební České Budějovice Škola je byla a je zapojena do projektů programu Leonardo s Kloknerovým ústavem Jejich úlohou je organizace 2 pilotních kurzů Převzetí výstupů z projektu do další výuky Zpracování dopadové studie využitelnosti výstupů z projektu do praxe Zástupcem je pan Ing. Zdeněk Horkel

Asociovaný domácí partner Střední technická škola AGC, a.s. Teplice Zastupuje oblast plochého skla Bude se podílet na zpracování pokynu k lepení plochého skla a organizovat 2 pilotní kurzy se specializací na ploché sklo Bude využívat výstupy z projektu v dalších kurzech Zpracuje dopadovou studii využitelnosti Zástupcem je pan Ing. Tomáš Holomek

Disseminace a medializace projektu Zásadním prvkem projektu je jeho šíření v těchto směrech a) Pomocí příruček, které jsou manuály pro práci b) Pilotními kurzy, které jsou modelem pro další vzdělávání a seznamování s příručkami c) Registrací příruček Hospodářskou komorou ČR a tím vytvoření závaznosti v používání

Medializace Bez informací nelze žít Budou využita odborná média a livestylové časopisy Odborné: Obklady, dlažby a sanita Stavebnictví a interiér Oba jsou mediálními partnery Dále Materiály pro stavbu a další Svoji úlohu zde bude hrát i web projektu

Medializace Livestylové časopisy hrají při šíření informací o projektu zásadní roli Chceme šířit informace o kvalitě obkládání mezi nejširší veřejnost, tj. konečné spotřebitele Ukazovat budeme hrůzy, ale i kvalitní práci Časopisy: Rodina a dům, Moderní byt, Home, Pěkné bydlení, popř. další Jde též o propagaci keramiky!!! V plánu je min. 15 článků

Udržitelnost projektu Projekt je plánován na 21 měsíců Po skončení budou příručky budou žít vlastním životem formou průběžně aktualizace Budou vydávány nové pokyny, protože vývoj jde prudce dopředu Trvalá spolupráce se zahraničím Příručky se stávají základem pro vzdělání a certifikaci obkladačů, ale i projektantů

Oprávněný dotaz- jaká bude závaznost pokynů ČSN jsou doporučené a jedině závazné jsou harmonizované normy EN Cesty: 1. Registrace pravidel Hospodářskou komorou ČR 2. Vydáním TNI Technické normalizační informace k ČSN 73 3451 Navrhování a provádění keramických obkladů ÚNMZ 3. Součást kvalifikačního standardu v rámci NSK

Finance a spolupráce Rozpočet projektu je 109 557,78 EUR Přímý grant činí 75%, tj. 82 168,33 EUR 25 % musí být ze zdrojů konsorcia Doplnění rozpočtu řešíme formou vkládané inzerce do příruček Generálním partnerem je Lasselsberger Ceramics Ostatní jsou zástupci ze stavební chemie Jde o analogickou spolupráci jako mají ve svých mateřských zemích

Certifikace obkladačů Nároky na kvalitu provádění obkladů se zvyšují Kvalitně obkládat může jen ten, kdo - ovládá moderní technologie kladení, - zná materiály a jejich použitelnost - má kvalitní nářadí - umí řešit náročné situace To vše vyžaduje kvalifikovaného profesionála Má výhodu na trhu a snadnější přístup k zakázkám

Certifikace obkladačů Jak takového profesionála poznáme? Podle toho, zda se může prokázat certifikací Certifikace může mít 2 směry a) prokázání odbornosti certifikátem zkouškou v systému vzdělávání b) mistrovskou zkouškou to je vyvrcholení kariéry řemeslníka

Mistrovské zkoušky Náročný úkol v silně liberalizovaném prostředí, které panuje v ČR Nelze do nekonečna mít obkladače, kteří nemají odpovídající kvalifikaci a dále se nevzdělávají Není možné, aby vyučenec si mohl založit firmu na obkládání v den získání výučního listu Obkládání je totiž vysoce specializovaná řemeslná činnost Je třeba se porovnávat s vyspělými státy Německo, Rakousko, Švýcarsko, Itálie, USA a další

Vzdělávání obkladačů Partnerské státy AT + CH mají systémy certifikace a mistrovských zkoušek Nám nejlépe vyhovuje systém praktikovaný ve Švýcarsku, který mj. přebírá i Rakousko Mistrovská zkouška je tam na úrovni bakalářského studia! Možná cesta v rámci NSK podle z. 179/2006 Sb. Z prvních kontaktů je zájem o zavedení systému mistrovských zkoušek uvidíme jaké bude politické klima prosadit změnu

Podporovatelé projektu

Závěr Cíle jsou vysoké, ale reálné Partneři jsou dělní Podporovatelé se postupně hlásí Začínáme 1. prosince 2013 Zachovejte nám přízeň Děkuji za pozornost Dr. Eduard Justa