RADY A DOPORUČENÍ RP. E. Jarolímová Kurz ETK

Podobné dokumenty
ČASNÉ STADIUM DEMENCE, PODPŮRNÉ SKUPINY

Digitální učební materiál

XD16MPS Manažerská psychologie pro kombinované studium

Manažerská psychologie (X16MP1, X16MPS, A0M16MPS, A0B16MPS)

individuální TRÉNINKOVÝ PROFIL

Syndrom vyhoření a jeho prevence Jak hořet, ale nevyhořet


Další vzdělávání dospělých Ústí n. L. realizované akce a akreditované vzdělávací programy MPSV ČR v roce 2017

Vztahy mezi lidmi a formy soužití vztahy ve dvojici (kamarádství, přátelství, láska, partnerské vztahy, manželství, rodičovství) vztahy ve dvojicích

praktická ukázka změny polohy klienta posazení, postavení, otáčení a posouvání v lůžku, oblékání

ETICKÝ A PSYCHOLOGICKÝ ROZMĚR RODINNÉ PÉČE U ALZHEIMEROVY NEMOCI. PhDr. Eva Jarolímová Česká alzheimerovská společnost, Praha

2 Vymezení normy Shrnutí... 27

Priorita VII. - Podpora pobytových služeb

Profesionální adaptace, deformace, syndrom vyhoření, iatrogenie - prezentace

Syndrom vyhoření Burn-out

Sociální gerontologie a thanatologie (podpora pro kombinovanou formu studia)

Člověk a zdraví Výchova ke zdraví

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Cvičení ze společenských věd

Seznam příloh. Příloha č. 1: Hodnotící tabulka (tabulka) Příloha č. 2: Domov pro seniory Zahradní Město (charakteristika)

SYNDROM VYHOŘENÍ. PhDr.Jana Procházková Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti

Rozsah a zaměření jednotlivých kurzů vzdělávacího programu

Délka nočního spánku a jeho kvalita se výrazně podílí na zdravotním stavu obyvatel i kvalitě jejich života.

pracovní listy Výrazy a mnohočleny

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Stres. Stres, distres, eustres, frustrace. Zvládání distresových situací. Člověk sám sobě jako zdroj stresu. PSSúj5 1

Vila Vančurova o.p.s.

Jana Šeblová. Pelhřimovský podvečer

Model. zdraví a nemoci

Psychologie Psycholog zdraví ie Stres

1. Základní informace o sociálních službách: 2. Základní pojmy v oblasti sociálních služeb a komunitního plánování sociálních služeb:

Dílčí část 1 Rozvojové aktivity pro pracovníky v sociálních službách

Péče o pacienty léčené pro demence v ambulantních a lůžkových zařízeních ČR v letech

Kteří pacienti již nemají prospěch z umělé výživy Klinické a etické aspekty

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH Zdravotně sociální fakulta

Péče o pacienty léčené pro demence v ambulantních a lůžkových zařízeních ČR v letech

Výchova k občanství - Tercie

Obsah. Moderní doba! Jak vydržet a hlavně JAK přežít? 11 Co je stárnutí a proč k němu dochází? 33

SPECIFIKACE VZDĚLÁVACÍCH POTŘEB

Zátěžové situace. frustrace, stres, deprivace

Postoje sester k demenci. Mgr. Marcel Koňařík prof. MUDr. Hana Matějovská Kubešová, CSc.

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Pavlíčková Lenka,Tůmová Pavlína Kardiologická JIP,FN Plzeň

PROCES SOCIÁLNÍ PRÁCE VE ZDRAVOTNICKÝCH ZAŘÍZENÍCH

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace. Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby rodina

TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011

Emoční zátěž. ěž, rizika a obraz syndromu Burn-out v podmínkách ARO a JIP. Mgr. Jana Woleská FN Motol Praha

Digitální učební materiál

MATURITNÍ TÉMATA Předmět: Pečovatelství

Struktura přednášky: Úvod Syndrom vyhoření Jak na stres? 12. kroků k zvládnutí stresu Jak se zbavit stresu? Jak zredukovat napětí

Možnosti terapie psychických onemocnění

Děkujeme Vám za Váš zájem o vzdělávání v našem vzdělávacím centru Háčko a dovolujeme si Vám předložit přehled vzdělávání na podzim tohoto roku.

CÍLE A ZPŮSOBY POSKYTOVÁNÍ SOCIÁLNÍCH SLUŽEB. Veřejný závazek

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Ergonomie, stres a zubní lékař

Název materiálu: Náročné životní situace Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ VÝCHOVA KE ZDRAVÍ Rodinná výchova 8.

CZ.1.07/1.5.00/

Zdravotní péče ošetřovatelská péče

český jazyk a literatura

HOSPICOVÁ PÉČE. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

OŠETŘOVATELSKÁ DOKUMENTACE dle Gordonové (studentský formulář) Katedra ošetřovatelství LF MU

ŽÁDOST O PŘIJETÍ DO DOMOVA PRO SENIORY ONDRÁŠ, P. O.

Zajištění vzdělávacích kurzů II.

V E R O N I K A H O R Á K O V Á

POJEM DEFEKT, DEFEKTIVITA, HLAVNÍ ZNAKY DEFEKTIVITY DĚLENÍ DEFEKTŮ PODLE HLOUBKY POSTIŽENÍ ORGÁNOVÉ A FUNKČNÍ DEFEKTY

Digitální učební materiál

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA. Zdroje stresu

Negativní dopad domácího násilí na osobnost a psychické zdraví. Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická léčebna Kroměříž

Učební osnovy pracovní

Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Nymburk. Maturitní okruhy - Sociální politika a služby

Příloha č. 26 VÝCHOVA KE ZDRAVÍ

Emoce a škola. Jméno a Příjmení lektora Etická výchova, o.p.s. datum

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Psychopatologie duševní poruchy Ročník 1. Datum tvorby Anotace

Výběr z nových knih 11/2007 psychologie

Psychosociální rizika a jejich řešení Psychosocial risks and their solutions

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Cíle základního vzdělávání

Psychologické základy vzdělávání dospělých

Doc. MUDr. A. Bartoš, PhD. AD Centrum Národní ústav duševního zdraví (NUDZ), Klecany & Neurologická klinika, UK 3.

Poruchy osobnosti: základy pro samostudium. Pavel Theiner Psychiatrická klinika FN a MU Brno

Synergie technologických a sociálních inovací v péči o seniory (zavedení asistivních technologií do praxe)

Jak se vyrovnat s úbytkem sil. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

Vnitřní předpis č. 33 /2014. Veřejný závazek. Obsah: 1 - Služba DOZP Všebořice 2 - Služba Chráněné bydlení

Posuzování pracovní schopnosti. U duševně nemocných

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA PRO ŽIVOT. určený pro praktickou školu jednoletou

Týdenní počet hodin 29 hod z toho 1.stupeň 15 hod 2.stupeň 14 hod

Smysl peer péče v organizaci - ZZS KHK. Mgr. Iveta Nováková Knížková

Tvorba elektronické studijní opory

Služby sociální péče a služby sociální prevence

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Maturitní témata profilové části maturitní zkoušky pro jarní a podzimní zkušební období

Kondiční příprava. Rozvoj PSch je determinován především faktory:

PSYCHOPATOLOGIE. Zapamatuj si! Vyřeš! Pochop! Zeptej se vyučujícího! OBECNÁ SPECIÁLNÍ. Normalita osobnosti. Poruchy osobnosti.

I. GERONTOLOGIE. 1. Fyziologie stárnutí a stáří. Charakteristické znaky chorob ve stáří. Farmakoterapie ve stáří.

1. Vymezení normality a abnormality 13

Péče o pacienty s diagnózami F01, F03 a G30 (demence) v lůžkových zařízeních ČR v letech

TERMÍNY. Změna termínu či místa konání vyhrazena. Aktuální informace naleznete vždy na našich webových stránkách

Léčba bolesti u mnohočetného myelomu

Naděžda Neherová VY_32_INOVACE_82. Lázeňské a wellness služby AUTOR:

Transkript:

RADY A DOPORUČENÍ RP E. Jarolímová Kurz ETK 1

KOMUNIKACE S RODINOU - dobré přijetí - umění naslouchat, aktivně naslouchat - kladení otázek - vyhodnotit potřebnost a naléhavost tématu problémové situace - analýza a strukturace problému - hledání možných způsobů řešení a možné shody jednotlivých členů rodiny 2

Buď sám sobě pilotem, nikoli robotem Stresory Salutory 3

PROBLEMATIKA STRESU A ZÁTĚŽE Podíváme-li se na toto slovo do anglického slovníku, zjistíme že se užívá v několika slovních významech jako obtíž, zátěž, břímě, tlak, nátlak na osobu nebo věc a to ve smyslu fyzikálním, biologickém i psychologickém (i sociologickém). Stres je také často spojován se způsobem života lidí v současné civilizaci a proto hovoříme o stresu moderního života. Pojem stres se zároveň užívá k vyjádření stavu napětí vyvolaného zátěží nebo k označení deformace vznikající takovým způsobem Stres je dle Selyeho nespecifická stereotypní odpověď organismu, probíhající jako tzv. obecný adaptační syndrom - tzv. GAS (General Adaptation Syndrome), který je charakteristický pro stresovou reakci, bez ohledu na druh nebo typ podnětu, který jej vyvolává. Burnout syndrom - rezultuje se z chronického stresu

PROJEVY STRESU Projevy stresu v rovině: fyzické psychické sociální a další 5

ODPUŠTĚNÍ Neodpustit znamená být jako onen učeň, jemž zapomněl magickou formuli a zůstal tak nadosmrti uvězněn (Křivohlavý, 2008)

RADY A DOPORUČENÍ Mentální aktivita Nechat si pomoci, organizace pomoci Autonomie Dodržovat správný rytmus práce a odpočinku Kontrola stravovacích návyků Celková fyzická a psychická zdatnost daná cvičením, sportem Dostatek spánku Participace ve společnosti Relaxace

schopnost tvořit reálné životní perspektivy oproštěnost od předsudků a pověr racionální a kritický přístup ke skutečnosti sebeovládání a sebekontrola, ale i spontánnost a bezprostřednost vazby na společnost, ale i schopnost postavit se proti smysl pro humor umění kontrolovat vlastní potřeby, mít kladný vztah k odříkání a skromnosti nedat se zlomit neúspěchy rozlišovat podstatné a důležité od nepodstatného a nedůležitého, co v mých silách je a co už není umět sledovat vzdálené cíle umět žít v přítomnosti schopnost úsporně hospodařit s vlastními silami a šetřit síly druhých schopnost realizovat svůj výkonnostní potenciál jednat podle svého svědomí a přesvědčení v příslušných skupinách přispívat svým chováním a prací k tvorbě dobrého a zdravého klimatu dokázat se bezprostředně těšit ze života, radovat se z maličkostí těšit se z kontaktu s přírodou společenská přizpůsobivost relativní nezávislost na mínění druhých odpovědný přístup k životu a povinnostem Z výše uvedeného je vidět, že mezi psychosomatickým zdravím a stresem existuje závislost.

Doporučení bývalých pečovatelů současným pečovatelům 1. nebuďte sami, hledejte pomoc u blízkých a odborníků 2. žijte i svůj život 3. informujte se 4. smiřte se, že pečujete 5. neberte si chování nemocného osobně 6. nevyčítejte si hospitalizaci 7. šetřete své síly 8. přijměte fakt, že se jedná o smrtelné onemocnění

10 rad na pomoc těm, kteří pečují o pacienty postižené Alzheimerovou chorobou či jinou formou demence 1. Diagnózu potřebujete co nejdříve 2. Zajistěte si pomoc 3. Informujte se, jak nemocné ošetřovat 4. Neodmítejte pomoc 5. Nezapomínejte na sebe 6. Nepodléhejte stresu 7. Přijímejte změny 8. Zvažte situaci i z hlediska finančního a právního 9. Buďte realisté 10. Važte si sami sebe a neobviňujte se

POSTŘEHY SENIORŮ S DEMENCÍ demence není vidět posílit schopnosti, které člověk má, společnost však nabízí málo prstředků k dosažení tohoto cíle žít nový život žít starý život tak dlouho, jak je to jen možné jsem stále stejná osoba na nové cestě životem život se mění směrem dolů, nikoliv nahoru důstojný žiivot založený na účasti a integraci 11