Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č Naše tělo (pro 9.

Podobné dokumenty
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č Můj počítač (pro 8.

Materiál obsahuje časování slovesa waren a hatten. Materiál obsahuje cvičení k procvičování na dané téma a řešení jednotlivých cvičení.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Tento pracovní list slouží k procvičování tvoření odpovědí na dané otázky a k opakování probrané slovní zásoby, perfekta i préterita.

1) Procvičení slovní zásoby 13. lekce Wir üben den Wortschatz durch: a) Doplň a přelož: Ergänze und übersetze:

Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)

Tento pracovní list slouží k procvičování porozumění německému textu.

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č.9.08 Počasí (pro 9.

Tento pracovní list slouží k opakování znalostí o Německu, dále pak k opakování probrané slovní zásoby. Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č Minulý čas (pro 6.

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

TÉMA: Časování sloves ZVRATNÁ SLOVESA

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Materiál slouží k procvičování časování nepravidelných sloves. V pracovním listě jsou cvičení pro upevnění a procvičení dané látky.

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Autor: Název materiálu: Číslo projektu: Tematická oblast: Datum tvorby:

STUFE 1. v , 2. Die neuste Version finden Sie immer auf Vždy nejnovější verzi naleznete na.

NĚKTERÁ ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Sekce.

TÉMA: Časování sloves ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

TÉMA: Časování sloves NEPRAVIDELNÁ SLOVESA

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Materiál slouží k procvičování slovní zásoby na téma zdraví a nemoc. Materiál obsahuje cvičení k procvičování a obsahuje správné řešení.

Opakovací test k tématu die Schule, dvě varianty testu i s řešením. Opakuje slovní zásobu, tvořeních jednoduchých vět, časování sloves.

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

SLOŽENÝ MINULÝ ČAS - PERFEKTUM

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Písemná práce - NJ/6.ročník 1

Žáci umí určit předložky 3. pádu, ví, jak se změní osobní zájmena a umí vědomosti používat ve větách.

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Cestování Zdraví. Zdraví - Pohotovost. Zdraví - U doktora. Otázka ohledně toho, zda můžete být převezeni do nemocnice

Cestování Zdraví. Zdraví - Pohotovost. Zdraví - U doktora. Otázka ohledně toho, zda můžete být převezeni do nemocnice

EINE . Grundschule Klasse 6. Zpracovala: Mgr. Jana Jíchová, květen 2014

Název sady: Zpracování gramatiky pro ročník čtyřletého gymnázia a uměleckých oborů

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM


Präteritum. 4. Nj Préteritum

Pracovní list 1 / Arbeitsblatt 1. Třídění Obst und Gemüse

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Hospitation 6 Grundschule Polná, Fach: Deutsch, Lehrerin: Fr. Kalábková

Vyčasuj sloveso fernsehen /dívat se na televizi/ a potom napiš 3 věty o svých oblíbených TV programech.

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Jak bude testování probíhat? Úplně jednoduše. Z nabízených variant vyberete tu, která je podle Vás gramaticky správná.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Německý jazyk, kvarta 1.pol. Učebnice: Planet 2 L17,18,19,20,21,22

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ tř.

Materiál obsahuje slovesa s odlučitelnými předponami a cvičení, v nichž žáci doplňují slovesa do vět. Materiál obsahuje správné řešení.

Prvouka ve 2. ročníku ZŠ s využitím ICT ve výuce

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Possessivpronomen (Meine Familie) 2. Nj Přivlastňovací zájmena (Moje rodina)

Manuscript: Kunste Zu Ritterlicher Were (MS KK5012) Autor: Peter Falkner. Sekce: boj dýkou. Transkripce textu: Dierk Hagedorn

Německý jazyk - 7. ročník

Prezentace seznamuje žáky se spojovacími výrazy. Přímým pořádkem slov, nepřímým pořádkem slov a s vedlejšími větami.

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Žáci umí určit předložky 4. pádu, ví, jak se změní osobní zájmena a umí vědomosti používat ve větách.

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

ČASOVÁNÍ POMOCNÝCH A NEPRAVIDELNÝCH SLOVES KONJUGATION VON HILFSVERBEN UND UNREGELMÄSSIGEN VERBEN

PSANÍ. Meine liebe Klara, (A)

Výklad učiva o německém slovosledu pro začátečníky s úkoly na procvičení a upevnění látky. Žáci tvoří jednoduché věty s různými typy slovosledů.

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

NĚMECKÝ JAZYK Zvratná slovesa

Materiál složí k opakování a procvičování učiva z gramatiky. Žáci znají a užívají daná gramatická pravidla.

Německý jazyk. Mgr. Hana Staňová. Z á k l a d o v ý t e x t :

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Spojky podřadné - procvičování

Nein, wir sprechen noch nicht Deutsch. Wir möchten es aber lernen. Wir brauchen Fremdsprachen. Alle wissen es.

Seznam příloh. A... Záznamový arch pozorování. B.. Ukázka vyplněného záznamového archu. C... Plán hodiny experimentální skupina

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Písemná práce z německého jazyka 7. ročník 2. pololetí 1. Označ větu, ve které je správně použito sloveso s odlučitelnou předponou.

Pracovní list slouží k procvičování a upevnění slovní zásoby na téma V restauraci.

Im Kaufhaus. Pracovní list. VY_32_INOVACE_1012_Im Kaufhaus_PL Š17 / S51/ DUM 1012

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

alles klar 2a gramatika

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Předmět: Německý jazyk Beste Freunde 1

Němčina druhý jazyk

Wiederholung 2/5 A B. Es regnet. Heute ist es regnerisch. Regen ist heute. Das Wetter ist regnerisch. Er fahrt gern Rad. Es ist bewölkt.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Slovesa fahren a wollen

ROEDL & PARTNER ERSTES BÜRO IN PRAG MATERIÁLY PRO UČITELE

Transkript:

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/02.0039 Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 9.05 Naše tělo (pro 9. ročník) Tento pracovní list slouží k procvičování slovní zásoby týkající se lidského těla a obličeje. Dále pak k zopakování časování sloves být a mít v minulém čase. Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků) Seznam pokynů k vypracování a splnění úkolů pracovního listu: 1. Části těla přiřadit k českým výrazům německé výrazy týkající se částí těla (kartičky). 2. Části obličeje spojit německé výrazy s českými výrazy týkajících se částí obličeje. 3. Sloveso sein (být) vyčasovat toto sloveso v minulém čase ve všech osobách a číslech. 4. Sloveso haben (mít) vyčasovat toto sloveso v minulém čase ve všech osobách a číslech. 5. Byl, byla, byli zakroužkovat v odpovědích správný tvar slovesa být v minulém čase. 6. Co měli? doplnit do vět správný tvar slovesa mít v minulém čase.

Úkol č. 1 Části těla Přečti si následující části těla v češtině, jsou v modré barvě. Vystřihni je celé naráz, nerozstříhávej je. Pak si přečti části těla v němčině, jsou v zelené barvě. Ty rozstříhej jako kartičky. Každou kartičku s německým výrazem přiřaď k odpovídajícímu českému výrazu. Vše můžeš přilepit na volný papír. hlava krk rameno paže loket ruka prst na ruce prsa, hruď záda břicho zadek noha koleno chodidlo prst na noze der Ellbogen der Fuß der Hals der Rücken der Popo der Finger der Bauch der Kopf das Knie die Schulter die Hand die Brust die Zehe der Arm das Bein

Úkol č. 2 Části obličeje Zopakuj si části obličeje. V levém sloupečku najdeš výrazy v němčině, v pravém pak v češtině. Jak je to správně? Spoj čarou. die Haare ucho die Stirn čelo das Auge ústa das Ohr vlasy die Wange rty die Nase jazyk der Mund nos die Lippen oko die Zähne brada die Zunge zuby das Kinn tvář

Úkol č. 3 Sloveso sein (být) Vyčasuj sloveso sein v minulém čase (Präteritum), ve všech osobách a v jednotném i množném čísle. Přečti si nejprve všechny osoby v českém jazyce, pak je na volné řádky přelož do jazyka německého. Nezapomeň na osobní zájmena. Využij pomůcky. Jednotné číslo 1. osoba: já jsem byl.. 2. osoba: ty jsi byl 3. osoba: on byl. ona byla... ono bylo Množné číslo 1. osoba: my jsme byli 2. osoba: vy jste byli 3. osoba: oni byli.. Vy jste byl Pomůcka: er, wir, war, waren, ich, sie, war, warst, ihr, sie, war, wart, es, du, war, waren, waren, Sie

Úkol č. 4 Sloveso haben (mít) Vyčasuj sloveso haben v minulém čase (Präteritum), ve všech osobách a v jednotném i množném čísle. Přečti si nejprve všechny osoby v českém jazyce, pak je na volné řádky přelož do jazyka německého. Nezapomeň na osobní zájmena. Využij pomůcky. Jednotné číslo 1. osoba: já jsem měla.. 2. osoba: ty jsi měla 3. osoba: on měl.. ona měla... ono mělo. Množné číslo 1. osoba: my jsme měli 2. osoba: vy jste měli 3. osoba: oni měli.. Vy jste měla. Pomůcka: sie, ich, hattest, hatte, sie, ihr, hatte, hatte, es, er, hatten, hatte, du, wir, hattet, hatten, Sie, hatten

Úkol č. 5 Byl, byla, byli Přečti si následující otázky. Ke každé otázce najdeš i odpověď. Tvým úkolem je zakroužkovat v odpovědi správný tvar slovesa být v minulém čase. Tvary jsou označeny zeleně. Warst du krank? Ja, ich warst / war krank. War Thomas am Abend müde? Ja, er war / waren müde. Wo wart ihr heute? Wir waren / wart in Prag. Waren deine Mitschüler böse?nein, sie waren /war nicht böse. War die Angina schrecklich? Ja, sie warst / war schrecklich. Úkol č. 6 Co měli? V následujících větách chybí sloveso mít v minulém čase. Dopiš ho ve správném tvaru na volný řádek. Peter.. Fieber. Ich. eine Grippe. Wir. ein Schwein. Paula ihr Bein in Gips. Meine Eltern. einen Hund. Du.. viele Freunde. Sie eine Langeweile.

ŘEŠENÍ: Úkol č. 1 Části těla hlava krk rameno paže loket ruka prst na ruce prsa, hruď záda břicho zadek noha koleno chodidlo prst na noze der Kopf der Hals die Schulter der Arm der Ellbogen die Hand der Finger die Brust der Rücken der Bauch der Popo das Bein das Knie der Fuß die Zehe

ŘEŠENÍ: Úkol č. 2 Části obličeje die Haare ucho die Stirn čelo das Auge ústa das Ohr vlasy die Wange rty die Nase jazyk der Mund nos die Lippen oko die Zähne brada die Zunge zuby das Kinn tvář

ŘEŠENÍ: Úkol č. 3 Sloveso sein (být) Jednotné číslo 1. osoba: já jsem byl ich war 2. osoba: ty jsi byl du warst 3. osoba: on byl er war ona byla ono bylo sie war es war Množné číslo 1. osoba: my jsme byli wir waren 2. osoba: vy jste byli ihr wart 3. osoba: oni byli sie waren Vy jste byl Sie waren

ŘEŠENÍ: Úkol č. 4 Sloveso haben (mít) Jednotné číslo 1. osoba: já jsem měla ich hatte 2. osoba: ty jsi měla du hattest 3. osoba: on měl er hatte ona měla ono mělo sie hatte es hatte Množné číslo 1. osoba: my jsme měli wir hatten 2. osoba: vy jste měli ihr hattet 3. osoba: oni měli sie hatten Vy jste měla Sie hatten

ŘEŠENÍ: Úkol č. 5 Byl, byla, byli Warst du krank? Ja, ich war krank. War Thomas am Abend müde? Ja, er war müde. Wo wart ihr heute? Wir waren in Prag. Waren deine Mitschüler böse? Nein, sie waren nicht böse. War die Angina schrecklich? Ja, sie war schrecklich. ŘEŠENÍ: Úkol č. 6 Co měli? Peter hatte Fieber. Ich hatte eine Grippe. Wir hatten ein Schwein. Paula hatte ihr Bein in Gips. Meine Eltern hatten einen Hund. Du hattest viele Freunde. Sie hatte / hatten eine Langeweile.