Obsah. Georg Henrik von Wright a jeho VYsvětlování a rozumění (Petr Urban)... 13

Podobné dokumenty
Teoreticko-metodologický seminář. Zdeňka Jastrzembská

Kosmologický důkaz Boží existence

Úvod do logiky. (FLÚ AV ČR) Logika: CZ.1.07/2.2.00/ / 23

FILOSOFIE ČLOVĚKA a VĚDY

Ludwig WITTGENSTEIN: Tractatus Logico-Philosophicus, 1922 Překlad: Jiří Fiala, Praha: Svoboda, 1993

Obsah Předmluva Rekapitulace základních pojmů logiky a výrokové logiky Uvedení do predikátové logiky...17

Obsah. Rozděleni celého díla...41 PRVNÍ DÍL KRITIKY SOUDNOSTI KRJTIKA ESTETICKÉ SOUDNOSTI. První část Analytika estetické soudnosti

Obsah ZÁKLADNÍ POJMY LOGIKA DESKRIPTIVNÍHO JAZYKA 2 VÝROKOVÁ LOGIKA 49 3 VNITŘNÍ STAVBA VÝROKŮ 78

Logika 5. Základní zadání k sérii otázek: V uvedených tezích doplňte z nabízených adekvátní pojem, termín, slovo. Otázka číslo: 1. Logika je věda o...

Rozšířené tematické okruhy

Obsah. Co je metafyzika? Dějiny pojmu "metafyzika" 17 Antika... 17

Mezi... aspekty řadíme obecné pojmy, tvrzení či soudy a tvrzení následně vyvozená.

Hermeneutika a právní myšlení

Předmluva. Poděkování. Část I Filozofické názory 2

Člověk na cestě k moudrosti. Filozofie 20. století

Základní problémy teorie poznání

Obsah. 1. Pojem a struktura práva

. Filozofické problémy přírodních věd Teorie a zákon. Lukáš Richterek. lukas.richterek@upol.cz. Podklad k předmětu KEF/FPPV

GYMNÁZIUM JOSEFA JUNGMANNA LITOMĚŘICE, Svojsíkova 1, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/

SOCIÁLNÍ KON SOCIÁL STRUKT NÍ KON IVISMU STRUKT

Petr Urban. Georg Henrik von Wright a jeho Vysvětlování a rozumění

ZÁKLADNÍ METODOLOGICKÁ PRAVIDLA PŘI ZPRACOVÁNÍ ODBORNÉHO TEXTU. Martina Cirbusová (z prezentace doc. Škopa)

2.hodina. Jak pracuje věda

2. Metodologie vědy, vědecké metody a metodika práce

1. Přednáška K čemu je právní filosofie?

Logika. Akademie managementu a komunikace, Praha PhDr. Peter Jan Kosmály, PhD.

ASK. Test deduktivního a kreativního myšlení. HTS Report. Jan Ukázka ID Datum administrace Standard 1. vydání

Člověk a společnost. 16. Vznik a význam filozofie. Vznik a vývoj význam filozofie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová.

František Ochrana. Metodologie sociálních věd KAROLINUM. Ukazka e-knihy, :20:05

Zrod jazyka moderní vědy očima aristotelika

Teorie práva VŠFS. Metodický list č. 1

Logický důsledek. Petr Kuchyňka

Metodologie Helena Vaďurová,

CS004 - Vodohospodářská legislativa. CS004 - Vodohospodářská legislativa přednášky

S = C S 4K 4 C_ C UPS P ; S 1 = ; 1 = 2F

OBSAH. Poděkování Úvod...15 I. ČÁST: TEORIE ŽIVOTNÍ SITUACE. 1. Společenský kontext sociální práce Postmodernita v životní situaci...

Logika a studijní předpoklady

SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA A PORADENSTVÍ: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská

ETIKA A FILOSOFIE Zkoumání zdroje a povahy mravního vědomí. METAETIKA etika o etice

Matematická logika. Lekce 1: Motivace a seznámení s klasickou výrokovou logikou. Petr Cintula. Ústav informatiky Akademie věd České republiky

Obsah První část - TĚLO Úvod - KLASICKÉ PŘED SUDKY A NÁVRAT K FENOMÉNŮM

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Co je to matematika?

Důkaz nebo cesta? Masarykova univerzita, Přírodovědecká fakulta Ústav matematiky a statistiky

Formálnílogickésystémy pro aplikaci v informatice Martin Žáček

Organizační chování. Rozvoj poznání v organizačním chování

Obecná psychologie: základní pojmy

Úvod do logiky a logického programování.

Cíle vyučování zeměpisu

Právní pojem a jeho struktura. Právní pojmy, kategorizace právních pojmů, sémantická struktura právního pojmu.

Téma číslo 4 Základy zkoumání v pedagogice I. Pavel Doulík, Úvod do pedagogiky

1. Zapamatování termíny a fakta, jejich klasifikace a kategorizace

Přístup k OM v pojetí posunu paradigmatu v managementu k principiálnímu vedení

Univerzalismus v etice jako problém

E L O G O S, ELECTRONIC JOURNAL FOR PHILOSOPHY/1994, ISSN Vladimír Kyprý.

Sociální vlivy Poslušnost, konformita a prosociální chování

EDUCanet gymnázium a střední odborná škola, základní škola Praha, s.r.o. Jírovcovo náměstí 1782, Praha 4

Pojem politika. POL104 Úvod do politologie

Výroková logika dokazatelnost

E L O G O S, ELECTRONIC JOURNAL FOR PHILOSOPHY/1996, ISSN Vladimír Kyprý.

Validita jako integrace výzkumného poznání PSY401 Metodologie psychologie

Aplikovaná sociální antropologie (ASA) Úvod do problematiky

Aristotelés a naše doba [1964]

KAM SE ZTRATILI VOLIČI?

Psychologický seminář 4. ročník

ZÁKLADY LOGIKY A METODOLOGIE

Metodologie pedagogického výzkumu

PEDAGOGIKA: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská

Posudek oponenta diplomové práce

HYPOTÉZY. Kvantitativní výzkum není nic jiného než testování hypotéz. (Disman 2002, s. 76) DEDUKCE (kvantitativní přístup)

ROLE TEORIE V SOCIOLOGICKÉM STUDIU SEKULARIZACE ČESKÉ SPOLEČNOSTI

TEORIE PRÁVA 11. PŮSOBENÍ PRÁVA VE SPOLEČNOSTI

Možnosti modelování a řešení konfliktů v environmentálních dohodách

Výbor textů k moderní logice

Okruh č.9: sémantické metody dokazování v PL1 model formule Tradiční Aristotelova logika kategorický sylogismus subjekt predikátové výroky

Metody přírodních věd aplikované na vědy sociální: předpoklad, že lidské chování můžeme do jisté míry měřit a předpovídat.

Sociologický výzkum (stručný úvod) Michal Peliš

shine. light of change.

Rétorika a komunikační dovednosti I. seminář

Úvod do filozofie Jana Kutnohorská

POL 181 Co je věda? A co je podstatou výzkumu?

PŘEDMLUVA SYSTÉMOVÝ PŘÍSTUP KE STUDIU MEZINÁRODNÍCH VZTAHŮ... 22

VRCHOLNÁ SCHOLASTIKA 13. STOLETÍ

Terminologie ve výzkumu. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

TEORIE PRÁVA 13. PRÁVNÍ PRINCIPY

Pedagogika I Zimní semestr Akademický rok 2014/15

ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD

Logika a jazyk. filosofický slovník, Praha:Svoboda 1966)

Úvod 11 I. VÝZNAM PSYCHOLOGIE VE VZDĚLÁVÁNÍ, SOUVISLOST SE VZDĚLÁVACÍMI TEORIEMI A CÍLI

Jacques Le Goff Středověký člověk a jeho vnímání světa

Maturitní témata ze základů společenských věd pro ústní profilovou zkoušku 2012/2013 pro všechny třídy 4. ročníku

GYMNÁZIUM JOSEFA JUNGMANNA LITOMĚŘICE, Svojsíkova 1, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/ VY_32_INOVACE_4B_10_Marxismus

SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA ve vztahu k dalším disciplínám. doc. Michal Kaplánek

Obsah. Politické myšlení Egona Bondyho / Petr Kužel PRACOVNÍ ANALÝZA

Teze přednášek z Úvodu do pedagogiky a základů pedagogického myšlení PaedDr. Bohumíra Šmahelová,CSc.

OBECNÁ PSYCHOLOGIE. Zdroje k okruhům jsou uvedeny v aktuálních syllabech k předmětům obecné psychologie PSY105/705 a PSY106/706.

Koncepční modely a teorie v ošetřovatelství

FILOSOFIE A SOCIÁLNÍ VĚDY ZÁKLADNÍ POJMY: FILOZOFIE, řecky φιλoσoφ α z φιλειν (filein, mít rád, toužit po něčem) a σoφ α (sofía moudrost, zdatnost)

Matematická logika. Miroslav Kolařík

Transkript:

Obsah Georg Henrik von Wright a jeho VYsvětlování a rozumění (Petr Urban)... 13 Předmluva..... 29 I. Dvě tradice 1. Dvě hlavní tradice ve vědě a ve filosofii vědecké metody: aristotelská a galileovská. Jejich propojení se snahami člověka rozumět věcem teleologicky a vysvětlovat je kauzálně.... 33 2. Charakteristika pozitivismu jako pozice ve filosofii vědy. Důraz na jednotu vědecké metody, na matematickou exaktnost jako ideál dokonalosti a na podřazení fenoménů pod obecné zákony.......... 36 3. Hermeneutika jako reakce na metodologický monismus pozitivismu. Geisteswissenschaften. Rozlišení mezi vysvětlováním a rozuměním. Psychologický a sémantický aspekt rozumění... 38 4. Dvojznačnost Hegelovy a Marxovy pozice. Hegel a Aristotelés. Explicitní "kauzalismus" marxismu v protikladu k jeho implicitní teleologii..... 42 5. Znovuoživení pozitivismu a jeho zapojení do širšího proudu analytické filosofie. Rozpor v analytické filosofii. Implicitní antipozitivismus filosofie jazyka. Tradiční pozitivismus analytické filosofie vědy. Metodologie behaviorálních a sociálních věd v polovině 20. století... 44 6. Hempelova teorie vědeckého vysvětlování. Deduktivně -nomologický a induktivně-probabilistický model pokrývajícího zákona. Druhý model není modelem vysvětlování, nýbrž nástrojem pro ospravedlnění očekávání a předpovědí.... 46

7. Rozdělení sféry teleologie na oblast funkce a účelu na straně jedné a na oblast intencionality na straně druhé. Kybernetika a "kauzalizace teleologie".......... 52 8. Kritika pozitivistického pojetí vědeckých zákonů. Konvencionalismus. Rozlišení mezi nomickými nutnostmi a akcidentálními uniformitami. Role modální logiky a problému kontrafaktuálních podmínek ve znovuoživení pojmu přírodní nutnosti.... 55 9. Vznik analytické filosofie jednání. Anscombová o intencionalitě a praktickém úsudku. Kritika pozitivismu v analytické filosofii historie (Dray) a v analytické filosofii společenských věd (Winch)...... 60 10. Znovuoživení hermeneutické filosofie Geisteswissenschaften. Afinita k analytické filosofii. Rozpory v marxistickém myšlení mezi "humanistickou" orientací na hermeneutiku a "scientistickou" orientací na pozitivismus... 69 II. Kauzalita a kauzální vysvětlování 1. Zapříčinění není obsoletní kategorií ve filosofii vědy. Subsumpční teorie jako výzva adresovaná myšlence nomických spojení - a spolu s tím problému zapříčinění........... 75 2. Kauzální vztahy jako vztahy podmíněnosti. Podmínky postačující a nutné. Extenzionalisticky-kvantifikační a intenzionalisticky-modální pojetí vztahu podmíněnosti... 80 3. Asymetrie příčiny a účinku. Nelze ji interpretovat pouze na základě časového vztahu. Možnost "retroaktivního zapříčinění"... 83 4. Zapojení formálně-logického aparátu: výroková logika, výroková modální logika a výroková časová logika pro diskrétní časové médium. Stavy věcí jako základní ontologická kategorie. Pojem světa a jeho historie. Topologická prezentace možných historií světa. Pojem systému... 85

5. Kauzální analýza v rámci systému. Řetězec postačujících podmínek nemůže mít mezery; řetězec nutných podmínek může mít mezery. Pojem uzavřenosti........... 92 6. Typy kauzálního vysvětlování. Otázky "proč je nutné?" a "jak je možné?". Odpovědi na otázky prvního typu mohou sloužit k vytváření predikcí; odpovědi na otázky druhého typu mohou sloužit k vytváření retrodikcí. Kvaziteleologie kauzálního vysvětlení účelnosti v přírodě.............. 97 7. Uzavřený charakter systémů je ustaven tím, že jsou "dány do pohybu" zásahem do běhu přírody.................. 102 8. Jednání a zapříčinění. Rozlišení mezi děláním a způsobováním. Základní jednání...... 106 9. Experimentalistický pojem zapříčinění. Rozlišení mezi příčinným faktorem a účinkovým faktorem spočívá v rozlišení mezi "dělat něco" a "způsobovat něco" jednáním. Faktuální podmínky, které činí jednání logicky možným, poskytují také základ pro rozlišování mezi nomickými spojeními a akcidentálními uniformitami v přírodě............. 111 10. Problém asymetrie kauzálního vztahu. Opětovné zvážení možnosti retroaktivního zapříčinění. Tvrdí se, že prováděním základních jednání může aktér způsobovat dřívější události ve svém neurálním systému. Determinismus je metafyzickým klamem živeným tendencí myslet si, že pouhé pozorování pravidelných následností stačí k vytvoření nomických spojen(................ 116 III. Intencionalita a teleologické vysvětlování 1. Rozlišení mezi kauzálními a kvazikauzálními způsoby vysvětlování. Platnost kvazikauzálních vysvětlení nezávisí na pravdě nomických spojení. Jejich význačné postavení v historii a sociální vědě. Rozlišení mezi teleologickými a kvaziteleologickými způsoby vysvětlování. Závislosti kvaziteleologických způsobů vysvětlování na nomických spojeních. Jejich význačné postavení ve vědách o životě... 125

2. Chování a jednání. Vnitřní a vnější aspekt jednání. Svalová činnost jako bezprostřední vnější aspekt jednání. Výsledek jednání v odlišení od jeho kauzálního antecedentu a od jeho důsledku. Jednání a opominutí.... 129 3. Vztah mezi vnitřním a vnějším aspektem jednání. Pojetí prvního jako humovské příčiny druhého. Toto pojetí je popíráno zastánci "argumentu logického spojení".............. 134 4. Praktický úsudek. Má charakter logického vyplývání? Vztah praktického úsudku k teleologickým způsobům vysvětlování. Premisy praktického úsudku popisují určitý volně-kognitivní soubor............................... 139 5. Praktický úsudek se týká nutných prostředků k danému cíli jednání. Intence a předpokládaná schopnost aktéra dosáhnout objektu intence...................... 141 6. Ve formulaci praktického úsudku musí být zohledněna možnost, že objekt intence leží v budoucnu a že aktérovi může být zabráněno v uskutečnění jeho záměru.......................... 146 7. Jak zjistit, že se aktér chystá něco udělat. Břímě důkazu je přesunuto na premisy praktického úsudku... 149 8. Jak zjistit přítomnost záměru a kognitivního postoje v aktérovi? Břímě důkazu přesunuto na závěr praktického úsudku. Intencionální jednání je gestem s určitým významem. Gesto má význam jen při vytváření určitého příběhu o aktérovi... 152 9. Otázka slučitelnosti kauzálního a teleologického vysvětlení chování. Tato dvě vysvětlení mají různá explananda. Rozlišení mezi intencionalistickým rozuměním chování jakožto jednání a teleologickým vysvětlením jednání jakožto prostředku k určitému cíli............. 159 10. Opětovné zvážení otázky slučitelnosti. Intencionalistická interpretace chování jakožto jednání má nahodilý vztah k existenci humovské příčiny chování. Víra v univerzální příčinnost je dogma, jehož pravdivost nelze dokázat na apriorních základech..... 165

IV. Vysvětlování v historii a společenských vědách 1. Řády aktů intencionalistického porozumění behaviorálním datům. Individuální a skupinové chování. Odpověď na otázku "Co je toto?" shrnuje fakta pod nový pojem. "Emergentní kvality" ve skupinovém chování..................... 173 2. Pravá kauzální vysvětlení v historii a společenských vědách. Jejich role jakožto spoje mezi explanans a explanandum ve vysvětleních, která nejsou (v pravém smyslu) kauzální... 176 3. Kvazikauzální vysvětlení v historii. Výstřely v Sarajevu a vypuknutí první světové války jako příklad. Jak dění událostí ovlivňuje motivační pozadí praktického úsudku vyúsťujícího v jednání.................................... 181 4. Vnější a vnitřní změny v motivačním pozadí jednání. Význam technologických změn - paradigma vysvětlování pro společenské procesy................... 185 5. Přinutit někoho něco dělat a pojem normativního tlaku. Normativní tlak má teleologické pozadí, které je vybudováno pod vlivem odměny a trestu. Toto pozadí může být více či méně vzdálené individuálnímu jednání. V mezním případě normativní tlak degeneruje v kauzální mechanismus podnětu a (podmíněné) odpovědi............. 187 6. Rozlišení mezi pravidly, která řídí chování, a pravidly, která definují různé sociální zvyklosti a instituce. Pravidla druhého typu nepůsobí normativní tlak a nevstupují do teleologického vysvětlování chování. Jsou ale velmi důležitá pro porozumění chování - a s tím i pro účely popisu u antropologů a společenských vědců........ 192 7. Kvaziteleologická vysvětlení v historii. Připisování (nového) významu dřívějším událostem ve světle událostí pozdějších. Proč nemůže z konceptuálních důvodů existovat něco takového jako úplné objasnění dějinné minulosti............... 194 8. Kybernetická vysvětlení účelovosti. Působení procesu zpětné vazby v dějinách a v životě společností není humovským

zapříčiňováním podle pokrývajících zákonů, nýbrž motivačním vynucováním na základě praktického úsudku. Mechanismus zpětné vazby a "negace negace". Kybernetická a systémověteoretická reinterpretace klíčových hegelovských a marxistických pojmů......... 197 9. Rozlišení mezi dvěma myšlenkami determinismu v dějinách. Determinismus jako předpovídatelnost. Předpovídatelnost na makroúrovni a na mikroúrovni. Předpokládaná role pravděpodobnosti a zákonů velkých čísel pro usmíření svobody a nutnosti. Manipulovatelnost systémů zvnějšku prostřednictvím experimentátora - a zevnitř prostřednictvím subjektů behaviorálního výzkumu. Omyly "historicismu"... 201 10. Determinismus jako pochopitelnost individuálního jednání a dějinného procesu. Meze teleologického vysvětlování, stejně jako meze vysvětlování kauzálního, jsou stanovené zkušeností. Tvrzení, že dějiny mají imanentní cíl, překračuje hranice "vědeckého" bádání o člověku a společnosti...... 205 Seznam literatury..209 Jmenný rejstřík..227