VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ve školním roce 2015/16 Střední škola pro sluchově postižené Brno, příspěvková organizace IČO: 64326454 web: www.ssbrno.cz e-mail: skola@ssbrno.cz
Obsah: 1. Základní údaje o škole... 3 2. Přehled oborů vzdělání... 4 3. Místa vzdělávání... 4 4. Personální zabezpečení... 4 5. Poradenské služby ve škole... 6 6. Údaje o přijímacím řízení... 7 7. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků... 7 8. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů... 8 9. Údaje o dalším vzdělávání pracovníků... 9 10. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti... 10 11. Inspekční a kontrolní činnost... 11 12. Hospodaření školy... 12 13. Závěr... 12 Příloha č. 1 fotografie... 14 Příloha č. 2 tabulky... 27 2
1. Základní údaje o škole Název školy: Střední škola pro sluchově postižené Brno, příspěvková organizace Sídlo školy: Identifikátor zařízení: 600 025 063 IČ: 64326454 IZO: 110 023 234 Tel: 541 220 464, 541 220 083 Fax: 541 220 464 E-mail: ss.gellnerova@bm.orgman.cz, Dálkový přístup: http://www.ssbrno.cz Zřizovatel: Jihomoravský kraj, Žerotínovo nám. 449/3, 601 82 Brno Právní forma: příspěvková organizace Ředitel školy: Ing. Ivoš Hájek Zástupkyně ředitele: Mgr. Barbora Holá Školská rada: Augustin Dobeš předseda za zřizovatele JUDr. Dalila Komárková člen za zřizovatele Jan Šmídek člen za zřizovatele Mgr. Barbora Holá člen za pedagogické pracovníky školy Mgr.et Mgr. Petr Souček člen za pedagogické pracovníky školy Mgr.et Mgr. Zuzana Hlavičková člen za pedagogické pracovníky školy Doc. Ing.Vladislav Škorpil člen za zákonné zástupce žáků a zletilé žáky Michaela Malá člen za zákonné zástupce žáků a zletilé žáky Monika Smržová člen za zákonné zástupce žáků a zletilé žáky Charakteristika školy: SŠ pro sluchově postižené je jediná svého druhu v Jihomoravském kraji a z hlediska spádovosti moravských základních škol má v tomto regionu nezastupitelné místo. Poskytuje vzdělání žákům se zdravotním postižením, zejména se sluchovým, mentálním a žákům s poruchami učení. Hlavním cílem a posláním školy je připravit žáky pro výkon kvalifikovaných povolání a začlenění zdravotně postižených jedinců do běžného života, vytvořit jim podmínky pro další vzdělávání, komunikaci mezi lidmi a uplatnění v životě. 3
2. Přehled oborů vzdělání 18-20-M/01 Informační technologie studium denní 66-51-E/01 Prodavačské práce studium denní 36-59-E/01 Podlahářské práce studium denní Obory ukončené maturitní zkouškou kód M Ročník 1. 2. 3. 4. Celkem Počet tříd 0,5 1 0,5 2 4 Počet žáků 3 8 4 10 25 Obory vzdělání s výučním listem obory E Ročník 1. 2. 3. Celkem Počet tříd 2 1 2 5 Počet žáků 13 7 16 36 3. Místa vzdělávání teoretické vyučování Lomená 44, 617 00 Brno praktické vyučování oboru Podlahářské práce Kaufland praktické vyučování oboru Prodavačské práce SŠ Informatiky, Čichnova 23 externí pracoviště pro výuku TEV 4. Personální zabezpečení Ve školním roce 2015/16 škola zaměstnávala 20 zaměstnanců. Pedagogických pracovníků bylo 17, jeden byl na DPČ. Počty přepočtených pracovníků Útvar Funkce Počet na SŠ ředitel 1 učitel 11,00 Pedagogičtí pracovníci zástupce ředitele 1 asistent pedagoga 2 celkem 15,00 Nepedagogičtí pracovníci 2 4
Kvalifikace a věkové složení Učitelé na SŠ Odborná kvalifikace (v %) 100 Věkové složení pedagogických pracovníků Učitelé na SŠ Věk Muži Ženy Do 35 let 2 5 35 50 let 1 3 Nad 50 let 1 1 Důchodci 2 0 Celkem 6 9 Pedagogičtí pracovníci: Pořadové číslo Pracovní zařazení, funkce Úvazek Kvalifikace Počet let praxe Učitel, ředitel 1 Ano VUT Brno fakulta strojní Ing. DPS VUT Brno SP MU, PdF Učitel, zástupce ředitele 1 Ano MU PdF Mgr. DPS univerzita TB ve Zlíně SP MU, PdF třetí ročník 1 Učitel 0,90 Ano VUT Brno fakulta podnikatelská Ing. DPS VUT Brno SP MU, PdF druhý ročník 2 Učitel 1 Ano MU filozofická fakulta Mgr. SP MU, PdF Mgr. 3 Učitel 1 Ano UP PdF Mgr SP UP 4 Učitel 1 Ano MU PdF Bc. MU PdF, studující na Mgr. 5 Učitel 0,48 Ano MU PdF Mgr. SP UP Olomouc 6 Učitel 1 Ano MU PdF Mgr. SP MU, PdF druhý ročník 7 Učitel 0,95 Ano MU fakulta informatiky Bc. SP MU, PdF druhý ročník 8 Učitel 1 Ano MU PdF Mgr. SP MU 9 Učitel 1 Ano MU fakulta informatiky Bc. SP MU PdF druhý ročník 27 17 15 8 11 5 34 7 3 10 5 5
10 Učitel 0,52 Ano MU SP Mgr. 7 rodilý mluvčí ČZJ 11 Učitel ODV 1 Ano MU učitelství ODV Bc. 22 SP MU, PdF druhý ročník 12 Učitel ODV 0,15 Ano UJEP PdF Mgr. 36 SP UP Olomouc 13 Učitel ODV 1 Ano MeU učitelství ODV Mgr. 19 SP MU, PdF druhý ročník 14 Asistent pedagoga 1 Ne MU PdF Mgr. 2 15 Asistent pedagoga 1 Ne EPI finance a daně Bc. SSŠ studium pro asistenty 4 Provozní pracovníci: Urbánek Jiří Čajková Veronika, Ing. školník ekonomka 5. Poradenské služby ve škole Škola dlouhodobě spolupracuje se SPC Novoměstská, SPC Kamenomlýnská, SPC Veslařská, SPC Husovická, SPC Štolcova, PPP Kohoutova a PPP Zachova. Všechna tato školská zařízení vyšetřovala během školního roku dle potřeby naše žáky. Minimální preventivní program byl zaměřen na předcházení rizikovým jevům v chování žáků, kterými jsou zejména záškoláctví, rasismus, xenofobie, vandalismus, šikana, kriminalita, delikvence, užívání návykových látek apod. Ve školním roce byly z hlediska výchovného poradenství řešeny obvyklé problémy týkající se především výukových a výchovných problémů, především narůstající absence žáků ve vyučování. Během školního roku se šestkrát sešla výchovná komise, která projednávala neomluvenou absenci žáků. Závěrem jednání převážné většiny výchovných komisí bylo udělení výchovného opatření. Výchovný poradce Školní metodik prevence Fyzický počet Kvalifikace Dosažené vzdělání 1 učitel SŠ, SP VŠ 1 učitel SŠ, SP VŠ 6
6. Údaje o přijímacím řízení Obor 1. kolo Další kola Celkem (31. 8. 2016) Kód Název Přihlášených Přijatých Přihlášených Přijatých Přijatých ZL 18-20- Informační 10 10 0 0 10 10 M/01 technologie 66-51- Prodavačské 5 5 0 0 5 5 E/01 práce 36-59- Podlahářské 3 3 2 2 5 5 E/01 práce 66-53- Operátor 6 6 0 0 6 4 H/01 skladování Celkem 24 24 2 2 26 24 O vzdělávací nabídce je veřejnost informována jednak prostřednictvím webových stránek školy, dále je na vybrané školy posílán propagační materiál. Škola však především klade důraz na osobní setkání s vycházejícími žáky a jejich rodiči. Škola se přihlásila k druhému pilotnímu ověřování přijímacího řízení z MAT a CJL na obor Informační technologie. Pro ostatní obory vzdělání byla ředitelem školy stanovena jednotná kriteria přijímacího řízení. Uchazeči tak byli přijímáni podle hodnocení na vysvědčení z předchozího vzdělávání a podle dalších skutečností, které osvědčují vhodné schopnosti, vědomosti a jejich zájmy. 7. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků Škola vzdělává žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Odpovídá tomu i nabídka oborů. Záměrem školy je připravit žáky pro praxi v realizovaných oborech, zdokonalit jejich schopnost komunikace a zvýšit tak jejich šanci na uplatnění přes jejich zdravotní hendikep. Hodnocení: Celkový počet Prospěl Prospěl Neprospěl Nehodnocen žáků s vyznamenáním 56 10 35 3 8 Celkový průměrný prospěch: 2, 27 7
Chování a výchovná opatření: Chování Výchovná opatření Velmi dobré Uspokojivé Neuspokojivé DTU DŘŠ Pochvaly 44 3 1 2 5 0 Výsledky maturitní zkoušky a závěrečných zkoušek: A. Výsledky maturitní zkoušky Obor vzdělání 18-20-M/01 Informační technologie Počet žáků konající zkoušku Prospěli s vyznamenáním Prospěli Neprospěli Nepřipuštění ke zkoušce 9 0 6 3 1 B. Výsledky závěrečných zkoušek Obor vzdělání 66-51-E/01 Prodavačské práce 36-59-E/01 Podlahářské práce Počet žáků konající zkoušku Prospěli s vyznamenáním Prospěli Neprospěli Nepřipuštění ke zkoušce 5 3 2 0 4 3 0 3 0 3 8. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Škola klade důraz na drogovou problematiku, a proto věnuje zvýšenou pozornost vzdělávání učitelů, výchovného poradce a metodika prevence v oblasti zneužívání návykových látek. Dále klade důraz na prevenci záškoláctví. Žáci jsou vedeni k utváření postojů ke společnosti, zdravému životnímu stylu a k vytváření dovedností v sociální komunikaci. Školní řád obsahuje zákaz nošení, držení, distribuci a zneužívání návykových látek v areálu školy a odpovídající sankce za jeho porušení. Škola má také vypracovanou Směrnici k primární prevenci sociálně patologických jevů u žáků ve škole. 8
Preventivní výchova je začleněna do jednotlivých předmětů, zejména do občanské výchovy, občanské nauky, základů přírodních věd (ekologie) a literatury. Problematika je také diskutována v rámci třídnických hodin. Uskutečněné akce MPP Přednáška na téma Sexuální prevence a přenosné choroby Projekt Chodící lidé Projekt Dejme (že)nám šanci Cíle MPP školního roku 2015/2016 se podařilo splnit. Nebyly zaznamenány žádné závažnější případy zneužívání návykových látek, kouření, kriminality a delikvence, vandalismu, ani xenofobie. Neřešily se problémy spojené s virtuálními drogami (počítače, televize, video) či s patologickým hráčstvím. Ojedinělým jevem je záškoláctví a zvýšená absence některých žáků, kterému by se mělo dále zamezit soustavnějším a důslednějším působením třídních učitelů. 9. Údaje o dalším vzdělávání pracovníků Úlohou dalšího vzdělávání je nutnost celoživotního vzdělávání a zkvalitňování práce každého pracovníka. Snahou vedení školy je umožnit všem pracovníkům, jejich odborný růst, zejména v těch oblastech, které přímo navazují na ŠVP. Další vzdělávání je plánováno s ohledem na potřeby a finanční možnosti školy. Důraz je kladen na osobnostní i profesní rozvoj. Úspěchu v osobnostním rozvoji nemůže být dosaženo bez sebevzdělávání. Vedení školy věnuje sebevzdělávání náležitou pozornost a oceňuje ji v personálním hodnocení Další vzdělávání pedagogických a nepedagogických pracovníků Typ kurzu/školení Počet zúčastněných Mzdové účetnictví, účetnictví příspěvkové organizace 1 Studium speciální pedagogiky 7 Kvalifikační studium na VŠ 1 Kurz českého znakového jazyka 4 Jak vyučovat finanční gramotnost, daňová soustava 1 Požární preventista 1 Požární hlídka 3 9
Pravidelná školení výchovného poradce 1 Školení k nové maturitě 4 Pravidelná školení školního metodika prevence 1 Celkem 24 10. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Spolupráce s rodiči a ostatními partnery školy S rodiči žáků se pedagogové školy pravidelně schází, informují je o prospěchu, absenci a chování žáků, o koncepci, akcích a záměrech školy, o problematice sluchového nebo jiného postižení, informují je o rehabilitačních a kompenzačních pomůckách a v neposlední řadě poskytují rady i v oblasti sociální a právní. Mimo pravidelná setkání mohou rodiče po domluvě kdykoliv učitele navštívit a konzultovat s nimi své požadavky. Škola je v kontaktu se zákonnými zástupci žáků také prostřednictvím programu Bakalář, rodiče mohou přes internet sledovat prospěch a absenci svých dětí. Spolupráce s rodiči je ze strany učitelů hodnocena jako průměrná. Někteří rodiče se intenzivně zajímají o dění ve škole a sledují výsledky svých dětí, bohužel někteří o činnost školy nejeví zájem. Během školního roku škola úzce spolupracovala se střediskem Teiresiás při MU v Brně, které pomáhá studentům se speciálními potřebami při studiu na VŠ. Škola spolupracuje s MU Brno, UK Praha, UP Olomouc, JAMU především v oblasti zajištění praxe pro studenty VŠ a také při realizaci různých projektů. V letošním školním roce jsme pokračovali ve spolupráci s Tichým světem při zajišťování odborné praxe pro žáky 3. I a 4. I. Sportovní hry V květnu 2016 jsme se zúčastnili 35. CSH SPM, kterých se zúčastnilo 110 žáků ze sedmi středních škol pro sluchově postižené. Soutěžilo se v atletice, malé kopané, volejbalu, a ve stolním tenise. Setkání sluchově postižených žáků není jen velkou sportovní akcí, ale také událostí kulturní a společenskou. Mladí lidé poznávají nová města a navazují pevná přátelství. Školská rada Školská rada se během školního roku sešla dvakrát a na svých zasedáních mimo jiné schválila důležité školní dokumenty, podílela se na zpracování koncepčních záměrů školy, vyjadřovala se k návrhům školních vzdělávacích programů, projednala návrh rozpočtu. Činnost školské rady během školního roku byla aktivní a podnětná. 10
Obecně prospěšná společnost Při škole působí obecně prospěšná společnost NA-PRO-SPO, která získává dobrovolné finanční prostředky od sponzorů i rodičů žáků. Stejně tak jako v minulých letech i v uplynulém školním roce podporovala sociálně slabší žáky, přispěla žákům na sportovní kurzy i pomůcky. Pomoc OPS škole je velmi významná. Spolupráce s DM Ubytování mimobrněnských žáků zajišťuje DM Čichnova 23, Brno. Mimoškolní zájmová činnost byla převážně zajišťována tímto školským zařízením. Každý žák si mohl vybrat z bohaté nabídky zájmových činností. Spolupráce třídních učitelů s vychovateli DM byla velice intenzivní. Sportovní hřiště a tělocvična SŠ informatiky a spojů Čichnova je využívána naší školou pro výuku tělesné výchovy. Projekt Dejme (že)nám šanci Výstupem projektu je film s názvem Mluvící uši, který bylo možno shlédnout v kině ART 30. ledna 2016. DVD s tímto filmem obdržely také všechny školy pro SP v ČR a film byl umístěn na stránky youtube. Významné opravy Ve školním roce 2015/2016 byly prováděny běžné udržovací práce, nenastala žádná havarijní situace. Byla provedena modernizace topení, rekonstrukce elektrické sítě v přízemí a montáž kamerového zabezpečovacího systému. Další údaje o škole jsou dostupné v příloze č. 2. 11. Inspekční a kontrolní činnost ČŠI problematika vzdělávání v oblasti bezpečnosti ČŠI vzdělávání v tématech etické výchovy ČŠI rizikové chování žáků JMK kontrola hospodaření s veřejnými prostředky Kontrola PO HZS JMK Kontrola MSSZ Brno Kontrola využití prostředků na projekt Podpora sociálně znevýhodněných rómských žáků 11
12. Hospodaření školy V roce 2015 stanovil zřizovatel následující limity (v Kč): Počet zaměstnanců 18,01 Platy pedagogických i nepedagogických zaměstnanců 5 778 000 OON 104 000 odstupné 24 000 ONIV přímé 84 000 ONIV provozní 1 293 800 Účelové dotace: - navýšení platů 174 361,57 40 404 - pojďme se dotknout IKT 160 344 - podpora sociálně znevýhodněných rómských žáků 5 530 - sportovní hry 140 000 I. Příjmy za rok 2015 9 860 693,63 II. Výdaje za rok 2015 9 866 178,57 Hospodářský výsledek celkem za rok 2014 + 5 484,94 - převeden do rezervního fondu Podrobné zpracování hospodaření školy Zpráva o činnosti příspěvkové organizace za rok 2015 z února 2016. 13. Závěr Úkoly, které si škola pro školní rok stanovila, byly splněny. Kladným jevem je, že v průběhu školního roku nebyly zjištěny případy požití návykových látek nebo ovlivnění drogami. Oproti minulému hodnocenému období došlo ke zlepšení ve vybavení školy pomůckami. Zdokonalování podmínek pro vzdělávání má trvalý charakter. Důležitým úkolem pro příští školní rok bude ještě výraznější snížení absence žáků a ještě kvalitnější individuální přístup ve vazbě učitel a žák. Cílem všech pedagogů je snaha o zkvalitnění vzdělávacího procesu tak, aby odpovídalo současným moderním trendům a aby absolventi školy našli uplatnění v praxi. 12
Datum: 12. 9. 2016 Ing. Ivoš Hájek ředitel školy Školská rada projednala a schválila výroční zprávu školy za školní rok 2015/2016 dne 20. 9. 2016 Augustin Dobeš předseda ŠR 13
Příloha č. 1 TKOSP soutěž Kufr v kavárně Žamboch 24. 9. 2015 Setkání 25. 9. 2015 50. výročí založení školy 14
Exkurze ve firmě RED HAT 29. 9. 2015 Středoškolská futsalová liga 22. 10. 2015 15
Veletrh Gaudeamus 6. 11. 2015 Ulitoolympiáda 2015 Praha 25. 11. 2015 16
Dvadelní představení Přelet nad kukaččím hnízdem 1. 12. 2015 Jsem znevýhodnění a hledám pracovní uplatnění (úřad práce) 2. 12. 2015 17
Turnaj florbalu středních škol 8. 12. 2015 Vida 17. 12. 2015 18
Předvánoční tvoření 18. 12. 2015 Maturitní ples 15. 1. 2016 19
Prevence sexuálního chování (přednáška) 1. 2. 2016 Myjómi 2. 2. 2016 20
Jak pracují roboti 24. 2. 2016 Natáčení ČT 11. 3. 2016 21
Sportovní den ve Valašském Meziříčí 15. 3. 2016 TVK na kolech 4. 4. 2016 22
Edukativní program ve vile Stiassni 7. 4. 2016 Závody na šikmé ploše 14. 4. 2016 23
Chodící lidé 25. 4. 2016 Poslední zvonění 26. 4. 2016 24
Podlaha Cup 3. 5. 2016 Sportovní hry 11. 13. 5. 2016 25
Maturitní zkouška 25. 5. 2016 Pražský hrad 30. 5. 2016 26
Závěrečné zkoušky prodavačské práce 10. 6. 2016 Tabulky: Příloha č. 2 C1 mezinárodní spolupráce C2 spolupráce školy s výrobními podniky C3 účast žáků v soutěžích C4 spolupráce školy s ostatními vzdělávacími institucemi C5 vzdělávání dospělých 27