Chit Chat 1 - Lekce 4

Podobné dokumenty
Chit Chat 1 - Lekce 5

Chit Chat 1 - Lekce 3

Chit Chat 1 - Lekce 7

Chit Chat 2 - Lekce 3

Unit 3 podle učebnice Chit Chat II - zpracováno pro děti s dyslexií

Chit Chat 1 - Lekce 10

Chit Chat 2 - Lekce 1

Chit Chat 2 - Lekce 2

Chit Chat 1 - Lekce 9

Chit Chat 1 - Lekce 11

Chit Chat 2 - Unit 6. Lekce: STRANA KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

Happy House 2 - Unit 2

Chit Chat 2 - Unit 7. Lekce: STRANA KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

Happy House 2 - lekce 5

Cestování Obecné. Obecné - Základy. Obecné - Konverzace. Pro zeptání se na pomoc. Pro zeptání se, zda člověk mluví anglicky

Cestování Obecné. Obecné - Základy. Obecné - Konverzace. Pro zeptání se na pomoc. Pro zeptání se, zda člověk mluví anglicky

Happy House 2. Lekce: UNIT KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA strana 7. Cvičení: Strana 6 - Playroom safari. a tiger.

Czenglish 1 ( )

Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník. Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Dobré odpoledne

PS 1 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Předložky - in, at, for. - KNIHOVNA. Cvičení: V parku. Cvičení: V práci. Tom is in the park.

Chit Chat 2 - Lekce 8

Chit Chat 2 - Lekce 4

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PS 1 - LEKCE 3. Lekce: 3.1 Have got - oznamovací věty. - KNIHOVNA. Cvičení: Já mám králíka (plné tvary).

Náhradník Náhradník 5.A

Czenglish 1 ( )

Angličtina pro knihovníky a galerijní pracovníky

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.

Obsah. Obsah... 1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ ZÁŘÍ "ŠKOLKA VOLÁ" - JÁ A MOJI KAMARÁDI... 2

Přítomný čas prostý a průběhový v angličtině

Chit Chat 2 - Unit 9. Lekce: STRANA KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ...

PS 1 - LEKCE 6. Lekce: 6.1 Přítomný čas průběhový - oznamovací věty. - KNIHOVNA. Cvičení: Já se dívám na televizi.

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk

Angličtina pro každého posloucháte - rozumíte - mluvíte

PS 2 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Přítomný čas průběhový - oznamovací věty. - KNIHOVNA. Cvičení: Já se dívám na televizi.

Náhradník Náhradník 5.A

Jak se máš? How old are you? Kolik ti je let?

Proč se učit anglicky?

Minulý čas prostý. Past simple. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Czenglish 1 ( )

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

A human body - Don t lose your head!

Předmět: Anglický jazyk

Otázky pro 3.ročník. Hello, my name s Ivana.

Věty k překladu From Unit 2 part B, Project 2

Czenglish 1 ( )

Happy House 2 - lekce 6

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

Project 3 Unit 7B Kelly s problem

VY_32_INOVACE_AJ3_06_01. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Angličtina 3. Bingo 1

Obsah. D) Česká písnička - Když jsem já sloužil... 9

PS 2 - LEKCE 6. Lekce: 6.1 Budoucí čas s going to. - KNIHOVNA. Cvičení: Já si dám zmrzlinu. Cvičení: On si dá pizzu.

Vzor: You have breakfast at 7 o clock. Do you have breakfast at 7 o clock? You go to school at 8 o clock. We get up at 6 o clock.

Od 7.p.r. VY_22_INOVACE_57_Píseň Lemon tree. Použité zdroje : Květoslava Kaziměrčíková

ČASOVÁNÍ TO BE. Autor: Mgr. Zdeňka ŠTORKOVÁ Předmět: Anglický jazyk Třída: EU 12: Poznáváme náš svět II EU 12-15: Časování to be

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

spn_5 Lekce: 2 - Kdo je kdo? - KNIHOVNA Cvičení: 1 - Dear Larry, WHO IS WHO? - UNIT TWO Dear Larry,

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

How to order in a restaurant

III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list.doc III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list - řešení.doc

Metodický list. Anotace materiálu: Pracovní list pro žáky přítomný čas průběhový, otázky s Who, What, Where.

Příprava na hodinu. Předmět: anglický jazyk Ročník: 4. r. Téma hodiny: Animals (zvířata), Yes/No question (zjišťovací otázka)

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

PS 2 - LEKCE 1. Lekce: 1.1 Přítomný čas prostý - oznamovací věty. - KNIHOVNA. Cvičení: Já bydlím na farmě.

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Pololetní písemná práce pro 5. ročník Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A11 Pořadové číslo: 11.

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities.

Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň:

Anglický jazyk 2. ročník

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_09_16_Prověrka 1.pololetí

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

1/ Napiš, o jakou sportovní aktivitu se jedná: Sloveso je ve tvaru infinitivu (bez to ) -např. swim. a/ s _ i b/ s t _ c/ d e. Yes, I.. No, I.

Věty k překladu From Introduction, Project 2

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)

Náhradník Náhradník 5.A

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Věty k překladu From Unit 3 part A, Project 2

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

Vzdělávací oblast: Inovace a zkvalitnění Vzdělávací obor: žáci SOU všechny obory výuky cizích jazyků na středních školách

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Czech Survival Guide

Dodatek č. 1: Výuka anglického jazyka od 1.ročníku č.j.: 385/2007

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.40 Test 4-4 Opakování Theme 4 Vznik: leden 2013 Číslo projektu:

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

POSLECH. What do you know about these professions (occupations)? Reporter Susan visited a director of a company John on Tuesday at 9 o clock.

Podpora integrace a inkluze ve školách a školských zařízeních Města Choceň RČ: CZ.1.07/1.2.00/

1.Poskládej správně slova do vět:

Anglicky u snídaně - věty

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Project 1. My projects

Transkript:

www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce (ch_lekce.jbb) Chit Chat - Lekce Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit happy šťastný sad smutný hungry hladový thirsty žíznivý angry rozzlobený scared vystrašený I am happy. Já jsem šťastný. I'm happy. Já jsem šťastný. 8 I am sad. Já jsem smutný. 9 I'm sad. Já jsem smutný. Are you happy? Jsi šťastný? Are you sad? Jsi smutný? Are you hungry? Jsi hladový? Cvičení: SLOVÍČKA rozumět Strana:

Go! Jdi! Go! Jděte! a pirate pirát Cvičení: str. nahoře Pirates Piráti I'm happy. Jsem šťastná. I'm sad. Jsem smutná. I'm angry. Jsem rozzlobený. I'm thirsty. Jsem žíznivý. I'm scared. Jsem vystrašený. I'm hungry. Jsem hladový. Cvičení: str. dole OK. I'm angry. Dobře. Jsem rozzlobená. angry rozzlobená Are you sad? Jsi smutná? No. Ne. Are you angry? Jsi rozzlobená? Yes. I'm angry. Ano. Jsem rozzlobená. Strana:

Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit he on she ona He is happy. On je šťastný. He's happy. On je šťastný. She is happy. Ona je šťastná. She's happy. Ona je šťastná. tired unavený Cvičení: SLOVÍČKA rozumět In picture one. Na obrázku. Let's mime! Zahrajme beze slov! OK. Open your eyes. V pořádku. Otevři oči. OK. Open your eyes. V pořádku. Otevřete oči. Read and match. Čti a přiřaď. Read and match. Čtěte a přiřaďte. Cvičení: str. nahoře Strana:

She's tired. Ona je unavená. He's thirsty. On je žíznivý. He's sad. On je smutný. She's happy. Ona je šťastná. Cvičení: str. dole Is he angry? Je rozzlobený? No, he's sad. Ne, je smutný. Is she sad? Je smutná? No, she's hungry. Ne, je hladová. Is she happy? Je šťastná? No, she's scared. Ne, je vystrašená. Is he hungry? Je hladový? No, he's happy. Ne, je šťastný. 8 9 Is she tired? Je unavená? No, she's angry. Ne, je rozzlobená. Is he thirsty? Je žíznivý? No, he's scared. Ne, je vystrašený. Lekce: STRANA Strana:

Cvičení: SLOVÍČKA naučit Jak se máte? Dobře, děkuji. Good morning Dobré ráno Good afternoon Dobré odpoledne Good evening Dobrý večer Cvičení: SLOVÍČKA rozumět sun slunce warm teplý sky obloha moon měsíc day den hot horký dark tma, tmavý Cvičení: str. nahoře Good morning. Dobré ráno. Dobře, děkuji. Good afternoon. Dobré odpoledne. Strana:

8 9 Dobře, děkuji. Good evening. Dobrý večer. I'm hungry. Jsem hladový. Goodbye! Nashledanou! Cvičení: str. dole -. část Good morning. Good morning. Dobré ráno. Dobré ráno. The sun is warm, the sky is blue. Slunce je teplé, obloha je modrá. Good morning. Good morning. Dobré ráno. Dobré ráno. I'm fine. I'm fine. Mám se dobře. Mám se dobře. Mám se dobře, děkuji. Cvičení: str. dole -. část Good afternoon. Good afternoon. Dobré odpoledne. Dobré odpoledne. The day is hot, the sky is blue. Den je horký, obloha je modrá. Good afternoon. Good afternoon. Dobré odpoledne. Dobré odpoledne. I'm fine. I'm fine. Mám se dobře. Mám se dobře. Strana:

Mám se dobře, děkuji. Cvičení: str. dole -. část Good evening. Good evening. Dobrý večer. Dobrý večer. The sky is dark and there's the moon. Obloha je tmavá a tam je měsíc. Good evening. Good evening. Dobrý večer. Dobrý večer. I'm tired. I'm tired. Jsem unavený. Jsem unavený. I'm tired. Goodbye! Jsem unavený. Nahledanou! Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA rozumět Me too! Já taky! Yuck! Fuj! Here. Try this. Tady. Zkus tohle. Here. Try this. Tady. Zkuste tohle. Where is...? Kde je...? Where's...? Kde je...? Strana:

What's the matter? Co je? What's the matter? Co se stalo? Cvičení: My friend is a monster My friend is a monster. Můj přítel je příšera. Wibble! Wibble! Listen! Poslouchej! It's Wibble. To je Wibble. She's happy. Ona je šťastná. Are you hungry? Jsi hladový? Yes. Ano. Me too! Já také. 8 Here you are. Dej si. 9 Thank you. Děkuji. Yuck! Fuj! Here. Try this. Tady. Zkus to. Er... Er... Strana: 8

No, thank you, Bloop. Ne, děkuji, Bloope. What's the matter, Digger? Co se děje, Diggere? Wibble! Wibble! Where's Wibble? Kde je Wibble? Lekce: PODĚKOVÁNÍ Cvičení: ZA FINANČNÍ PODPORU Děkujeme Nadaci Terezy Maxové dětem za finanční podporu na přípravu tohoto souboru pro bezbariérové učení dětí s dyslexií v dětských domovech a pěstounských rodinách. Strana: 9