Plán vzdělávání pěstounských rodin v roce 2016

Podobné dokumenty
Metodické doporučení č.j / k zabezpečení logopedické péče ve školství

Statut školního poradenského pracoviště ZŠ a MŠ Křtiny

Pozvánka. Koučink ve výchově a vzdělávání

Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající

Doplnění přednášky: PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÉ PORADNY A SPECIÁLNÍ PEDAGOGICKÁ CENTRA

1 Studijní program: 9999 Certifikátové programy

Jednodenní akreditovaný seminář SPECIFIKA PŘÍBUZENSKÉ PÉČE

PPP ZA ŠKOLNÍ ROK

Mladá Boleslav, Václavkova 950

PRÁVNÍ POSTAVENÍ DÍTĚTE S DUŠEVNÍ PORUCHOU V SYSTÉMU ŠKOLSTVÍ JUDR.JANA MAREČKOVÁ

Dle vyhlášky č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb

Výroční zpráva o činnosti

Výroční zpráva Výkon pěstounské péče VPP

PLÁN VÝCHOVNÉHO A KARIÉROVÉHO PORADENSTVÍ - ŠKOLNÍ ROK 2010/2011

MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA NABÍDKA PROGRAMŮ CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2015/2016

Výroční zpráva o činnosti Střediska výchovné péče ve Strakonicích

Dětský diagnostický ústav, dětský domov, středisko výchovné péče, základní škola a školní jídelna, Homole 90. Výroční zpráva

PROFESNÍ KVALIFIKACE A KVALIFIKAČNÍ NÁROKY PRO RŮZNÉ TYPY PŘEDŠKOLNÍCH ZAŘÍZENÍ

UČITELSTVÍ PRO 1. STUPEŇ

1. UČEBNÍ PLÁN UČEBNÍ PLÁN. Období: Název vzdělávacího programu Kód a název oboru vzdělání Forma vzdělávání

Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji ve šk. roce 2013/2014

Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji ve šk. roce 2012/2013

KLUBOVÁ SETKÁNÍ PĚSTOUNŮ SE VZDĚLÁVÁNÍM

Speciálně pedagogické centrum pro vady řeči

ZÁKLADNÍ ŠKOLA DAMBOŘICE STATUT ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ

Výroční zpráva o činnosti Střediska výchovné péče ve Strakonicích

Vzdělávací program v náhradní rodinné péči

DĚTI A DOMÁCÍ NÁSILÍ NOVÉ PERSPEKTIVY

VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ S PORUCHOU AUTISTICKÉHO SPEKTRA NA STŘEDNÍ ŠKOLE MGR. KATEŘINA TEUEROVÁ, ŠKOLNÍ SPECIÁLNÍ PEDAGOG

Zpráva o činnosti za období od do

412/2006 Sb. VYHLÁŠKA

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2016/2017

KLUBOVÝCH SETKÁNÍ PĚSTOUNŮ SE VZDĚLÁVÁNÍM v Novém Jičíně

Povolání Vychovatelé (kromě vychovatelů pro osoby se speciálními vzdělávacími potřebami)

Dětský diagnostický ústav, dětský domov, středisko výchovné péče, základní škola a školní jídelna, Homole 90

Dětský diagnostický ústav, dětský domov, středisko výchovné péče, základní škola a školní jídelna, Homole 90. Výroční zpráva

Katalog vzdělávacích aktivit Program pro pěstounské rodiny Slezské diakonie Pobočka Frýdek-Místek 1. pol. 2019

Plán práce výchovného poradce

STATUT. Institutu vzdělávání a poradenství. České zemědělské univerzity v Praze

Výroční zpráva SVP HELP za školní rok

Centrum celoživotního vzdělávání. Seznam udělených akreditací v rámci systému DVPP. (činnost 1533)

Předškolní a mimoškolní pedagogika zkrácené studium ve večerní formě M/01

Profesní kvalifikace chůvy v ČR. Mgr. Regína Dlouhá

K čemu slouží záznam provedených výkonů logbook?

Směrnice. Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy. k integraci dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. do škol a školských zařízení

1. NABÍDKA TÉMAT VZDĚLÁVÁNÍ

Prohlubování psychologických kompetencí pedagogických pracovníků II.

Vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2015/2016

PROFESNÍ STANDARD ABSOLVENTŮ OBORU UČITELSTVÍ SOCIÁLNÍCH A ZDRAVOTNÍCH PŘEDMĚTŮ PRO STŘEDNÍ ODBORNÉ ŠKOLY A JEJICH UPLATNĚNÍ V PRAXI

XII. ROČNÍK KRAJSKÉ KONFERENCE K PRIMÁRNÍ PREVENCI RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ , Kroměříž

PROGRAM NÁHRADNÍ RODINNÉ PÉČE STŘED

317 VYHLÁŠKA. ze dne 27. července o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků

Adresa místa konání: Dům s pečovatelskou službou Tyršova 1359 Poděbrady. Vážené kolegyně, vážení kolegové,

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011

ÚPLNÉ ZNĚNÍ VYHLÁŠKY. č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků,

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADCE

Katalog vzdělávacích aktivit Program pro pěstounské rodiny Slezské diakonie Pobočka Havířov, Ostrava 1. pol. 2019

Školní poradenské pracoviště ZŠ J.A. Komenského, Blatná Školní rok

Výroční zpráva SVP HELP za školní rok

Rovnost v poradenství? PhDr. Petra Novotná Listopad 2012

317/2005 Sb. VYHLÁŠKA. ze dne 27. července 2005

Základy komplexního psychosomatického přístupu VII.

Program Školního poradenského pracoviště na školní rok

ČESKÁ REPUBLIKA Česká školní inspekce. Jihočeský inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA. z tematické inspekce

PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2016/2017

Strategie primární prevence rizikových projevů chování PPP ÚK

317/2005 Sb. VYHLÁŠKA

Statut školního poradenského pracoviště

Sekce pro studium a výuku

Statut školního poradenského pracoviště

PRÁCE SOCIÁLNÍHO PRACOVNÍKA V PEDAGOGICKOPSYCHOLOGICKÉ PORADNĚ. Konference Praha,

KLUBOVÝCH SETKÁNÍ PĚSTOUNŮ SE VZDĚLÁVÁNÍM v Třinci

ŠAP (43 SŠ ve ZK) a soulad s KAP

317/2005 Sb. VYHLÁŠKA

Školní poradenské pracoviště

Obecná priorita A12: VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ A STUDENTŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI SPOLEČNĚ S OSTATNÍMI

Výroční zpráva 34. základní školy Plzeň v působnosti Odboru školství, mládeže a tělovýchovy ÚSO MMP, vlastní hodnocení školy za školní rok 2016/2017

ZŠ a MŠ Vlasatice. Statut školního poradenského pracoviště

Katalog vzdělávacích aktivit Program pro pěstounské rodiny Slezské diakonie Pobočka Český Těšín 1. pol. 2019

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018

Kurz Psychoterapie pro lékaře v předatestační přípravě - V.

Pracovní náplň školního psychologa

Koncepce poradenských služeb ve škole

Adresa místa konání: Okresní hospodářská komora v Liberci Rumunská 655/9 460 Liberec 1. Vážené kolegyně, vážení kolegové,

DENNÍ FORMA VZDĚLÁVÁNÍ

KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI. I. Společná ustanovení Základní charakteristika poradenských služeb ve škole

SP = cílová skupina Sociální pracovníci (dle 111 Zákona ) Název kurzu Číslo akreditace Rozsah Aktivní naslouchání při vedení rozhovoru 2008/547 - SP

Hlavní výbor České pedagogické společnosti

Výroční zpráva o činnosti Střediska výchovné péče ve Strakonicích

Česká školní inspekce, Fráni Šrámka 37, Praha 5 Školní inspektorka

ODBORNÉ VZDĚLÁVÁNÍ ÚŘEDNÍKŮ PRO VÝKON STÁTNÍ SPRÁVY OCHRANY OVZDUŠÍ V ČESKÉ REPUBLICE. Zdravotnické instituce a spolupráce s nimi Mgr.

Profesní CV. Osobní informace. Lorencová Radomila, Mgr. Pracovní zkušenosti. Příjmení a jméno, titul

Pedagogika II Letní semestr Akademický rok 2014/15

Nabídka kurzů v rámci udržitelnosti

Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2015/2016

Školská poradenská zařízení

Identifikace. Koncepce ZŠ - Mateřská a základní škola Raduška. Název školy: ZAČÍT SPOLU Základní škola a Mateřská škola Kadaň

Zpráva o činnosti za období od do

Kariérový poradce pro vzdělávací a profesní dráhu

Transkript:

Plán vzdělávání pěstounských rodin v roce 2016 Oblastní charita Vimperk Pravětín 23 385 01 Vimperk

Téma: Od problému k dovednosti Lektorka: Mgr. Hana Oravcová Kdy: 16. dubna 2016 Čas: 9.00 17.00 hod Časová dotace: 8h Blok 1: Od pesimismu k naději Blok 2: Od boje ke spolupráci Blok 3: Od pasivity k tvořivosti Téma: Péče o dítě z pohledu medicíny Lektorka: MUDr. Lenka Řezníková Kdy: 24. září 2016 Začátek: 9.00 hod Blok 1: Péče o dítě v nemoci Blok 2: Očkování Blok 3: Výživa dítěte Téma: Jak tvořivě a efektivně pomoci dětem a dospívajícím řešit problémy Kdy: 24. září 2016 Začátek: 13.00 hod Blok 1: Řešení problémů s dítětem Blok 2: Řešení problémů s dospívajícím

Téma: Rodina a finance Kdy: 19. listopadu 2016 Začátek: 09.00 hod Blok 1: Hospodaření, aneb jak se vyhnout dluhové pasti Blok 2: Exekuční a insolvenční řízení Téma: Výchova a vzdělávání dětí Lektorka: Mgr. Irena Kačerová Kdy: 19. listopadu 2016 Začátek: 13.00 hod Blok 1: Výchova a její přístupy Blok 2: Odměny a tresty ve výchově Blok 3: Pomoc při vzdělávání dětí

Lektorka: Mgr. Hana Oravcová Sociální pracovnice, arteterapeutka a lektorka, vystudovala arteterapii a etiku v sociální práci na Jihočeské univerzitě v Českých Budějovicích. Absolvovala výcvik psychoanalyticky zaměřené arteterapie a další kurzy a výcviky pro sociální pracovníky a psychoterapeuty (Dalet, Hermés Group) a výcviky pro pedagogické pracovníky (Skálův institut, STŘED). Je absolventkou Solutions Focus - komplexní výcvik v terapii a poradenství zaměřeném na řešení. Pracuje v neziskové organizaci jako vedoucí sociální služby pro rodiny s dětmi a v programu náhradní rodinné péče. Sociální pracovnice, terapeutka, facilitátorka a lektorka, vystudovala sociální práci na Západočeské univerzitě v Plzni. Absolvovala výcviky: Solutions Focus komplexní výcvik v terapii a poradenství zaměřeném na řešení, dále Sandplay využití herního pískoviště v poradenství, terapii a diagnostice. Je frekventantkou výcviku Na řešení orientovaná supervize a koučování. V roce 2015 získala ocenění sociální pracovnice roku. Pracuje v neziskové organizaci jako vedoucí sociální služby pro rodiny s dětmi a krizového centra, dále jako vedoucí v programu náhradní rodinné péče. Dále působí jako facilitátorka případových konferencí. Lektorka: MUDr. Lenka Řezníková Narodila jsem se v Prachaticích. Po maturitě na prachatickém gymnáziu jsem studovala na 2. lékařské fakultě Univerzity Karlovy v Praze - Motole, kterou jsem zakončila promocí v roce 1997. Po ukončení studií jsem pracovala na dětském oddělení Městské nemocnice ve Vimperku a na dětském oddělení Okresní nemocnice ve Strakonicích.Po mateřské dovolené jsem pracovala v ordinaci MUDr. Josefa Tomana, později v dětské ordinaci při vimperské nemocnici. Od roku 2002 jsem pracovala jako dětská lékařka Sanatoria Javorník. V roce 2001 jsem složila zkoušku z atestace 1. stupně v oboru pediatrie a v roce 2005 jsem získala specializovanou způsobilost v oboru praktický lékař pro děti a dorost. V oboru se nadále vzdělávám, účastním se odborných konferencí a seminářů, vlastním diplom celoživotního vzdělávání. Lektorka: Mgr. Irena Kačerová Speciální pedagog, učitelka mateřské školy a učitelka základní školy, lektorka. Vystudovala Střední pedagogickou školu v Prachaticích, obor učitelka MŠ, pracovala v mateřských školách v Praze i v Jižních Čechách. Dále vystudovala Západočeskou univerzitu v Plzni - Pedagogická fakulta, obor učitelství. Jako učitelka pracovala na Základní speciální škole při ozdravovně Javorník. Speciální pedagogiku studovala v Praze na univerzitě Jana Amose Komenského, obor poradenství a diagnostika. Aktuálně pracuje jako speciální pedagog v Pedagogickopsychologické poradně v Prachaticích. Specializuje se na diagnostiku specifických poruch učení a reedukaci těchto poruch, logopedickou péči, poruchy chování a výchovné přístupy, efektivitu učení a její uplatňování v praxi. Jako lektorka přednáší pro laickou i odbornou veřejnost. Pracuje s rodinami v oblasti vzdělávání dětí s obtížemi v učení při Oblastí charitě Vimperk - Služba pro rodiny s dětmi, vede logopedickou prevenci na mateřských školách i v poradenské službě.