Modulace 2. Obrázek 1: Model klíčování amplitudovým posuvem v programu MATLAB

Podobné dokumenty
Amplitudová a frekvenční modulace

Techniky kódování signálu

Digitální modulace. Podpora kvality výuky informačních a telekomunikačních technologií ITTEL CZ.2.17/3.1.00/36206

ZÁKLADY DATOVÝCH KOMUNIKACÍ

ednáška a telefonní modemy Ing. Bc. Ivan Pravda

DSY-4. Analogové a číslicové modulace. Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti

Analogové modulace. Podpora kvality výuky informačních a telekomunikačních technologií ITTEL CZ.2.17/3.1.00/36206

ZÁKLADY DATOVÝCH KOMUNIKACÍ

Úloha A - Měření vlastností digitální modulace

Modulační metody, datové měniče telefonní modemy

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Modulační parametry. Obr.1

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA NA PROSEKU. TV, kabelové modemy

Osnova. Idea ASK/FSK/PSK ASK Amplitudové... Strana 1 z 16. Celá obrazovka. Konec Základy radiotechniky

GRAFICKÉ ROZHRANÍ V MATLABU PRO ŘÍZENÍ DIGITÁLNÍHO DETEKTORU PROSTŘEDNICTVÍM RS232 LINKY

VY_32_INOVACE_E 15 03

Měření vlastností datového kanálu

Základy a aplikace digitálních. Katedra radioelektroniky (13137), blok B2, místnost 722

Měření vysílání DVB-T simulovaným přenosovým kanálem

Techniky kódování signálu KIV/PD

Druhy sdělovacích kabelů: kroucené metalické páry, koaxiální, světlovodné

íta ové sít baseband narrowband broadband

BPC2E_C09 Model komunikačního systému v Matlabu

cca 3dB DVB-T přijímač Testovací vysílač cca 3dB Obr. 1: Blokové schéma

BMS 0x1 Základy bezdrátové komunikace

Mobilní digitální televize (DVB-H/SH) a standardy DVB druhé generace (DVB-S2/C2/T2)

Předmět A3B31TES/Př. 13

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

VY_32_INOVACE_ENI_2.MA_05_Modulace a Modulátory

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI

6. EXPERIMENT SE SYSTÉMEM DIGITÁLNÍHO ROZHLASU DRM

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Evropský projekt digitální televize DVB a základní principy jeho standardu

Modulace analogových a číslicových signálů

UNIVERZITA PARDUBICE

MODEL KOMUNIKAČNÍHO SYSTÉMU S PLC KANÁLEM

Moderní multimediální elektronika (U3V)

LABORATORNÍ CVIČENÍ Z MST KATEDRA TELEK. TECHNIKY. Signál a šum v RFID. ŠTĚPÁN Lukáš 2006/2007. Datum měření

Rozdíl mezi ISDN a IDSL Ú ústředna K koncentrátor pro agregaci a pro připojení k datové síti. Pozn.: Je možné pomocí IDSL vytvořit přípojku ISDN.

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

9. PRINCIPY VÍCENÁSOBNÉHO VYUŽITÍ PŘENOSOVÝCH CEST

1. KOMUNIKAČNÍ PŘIJÍMAČ, DRM SYSTÉM

5. MĚŘENÍ NA VYSÍLAČI DIGITÁLNÍ TELEVIZE

Modelování polohových servomechanismů v prostředí Matlab / Simulink

Vývoj digitální televizní techniky

Rozprostřené spektrum. Multiplex a mnohonásobný přístup

PSK1-5. Frekvenční modulace. Úvod. Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola, Božetěchova 3 Ing. Marek Nožka. Název školy: Vzdělávací oblast:

Opakování z předmětu TES

Počítačové sítě I. 3. Přenos informace Miroslav Spousta,

Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií Ústav radioelektroniky. prof. Ing. Stanislav Hanus, CSc v Brně

oblasti je znázorněn na obr Komplexní obálku můžeme rozepsat na její reálnou a

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Počítačové sítě I. 3. Přenos informace. Miroslav Spousta, 2004

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Práce v návrhovém prostředí Xilinx ISE WebPack 9.2i

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI FAKULTA ELEKTROTECHNICKÁ KATEDRA APLIKOVANÉ ELEKTRONIKY A TELEKOMUNIKACÍ DIPLOMOVÁ PRÁCE

UNIVERZITA PARDUBICE

IEEE Wi FI. Wi Fi

LABORATORNÍ CVIČENÍ Z MST KATEDRA TELEK. TECHNIKY. Měření nf charakteristik. ŠTĚPÁN Lukáš 2006/2007. Datum měření

4.2. Modulátory a směšovače

Práce v návrhovém prostředí Xilinx ISE WebPack 10.1 BDOM UMEL FEKT Šteffan Pavel

AX-DG Návod k použití. 2. Bezpečnostní informace

3.cvičen. ení. Ing. Bc. Ivan Pravda

UNIVERZITA PARDUBICE FAKULTA ELEKTROTECHNIKY A INFORMATIKY BAKALÁŘSKÁ PRÁCE 2009 TOMÁŠ VAŇKÁT

Pulzní (diskrétní) modulace

Zabezpečení datových přenosů pomocí CRC

TESTY K ODBORNÉ PŘIJÍMACÍ ZKOUŠCE MN - KIS

HTT-102 DVB-T HD modulátor

Počítačové sítě. Lekce 5: Základy datových komunikací

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Synchronní detektor, nazývaný též fázově řízený usměrňovač, je určen k měření elektrolytické střední hodnoty periodického signálu podle vztahu.

Frekvenční charakteristika soustavy tří nádrží

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Měření parametrů signálu při příjmu DVB-T/T2, generace transportního toku 3D televize

Přenosová technika 1

Úloha D - Signál a šum v RFID

TEPLOVZDUŠNÝ MODEL Fotorezistor Ochranný tunel

Digitální hodiny s Full HD WiFi kamerou a úhlem záběru 140

1 Zadání. 2 Teoretický úvod. 7. Využití laboratorních přístrojů v elektrotechnické praxi

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

Přenos signálů v základním pásmu (Base Band).

AUTOMATICKÁ KLASIFIKACE DIGITÁLNÍCH MODULACÍ

Digitální televize DVB

Modem a síť LAN Uživatelská příručka

AX-DG1000AF. UPOZORNĚNÍ popisuje podmínky nebo činnosti, které mohou způsobit zranění a smrt.

Regenerace digitálního signálu. Jiří Vodrážka

Direct Digital Synthesis (DDS)

Připojení k rozlehlých sítím

2. GENERÁTORY MĚŘICÍCH SIGNÁLŮ II

Práce v návrhovém prostředí Xilinx ISE WebPack 12 BDOM UMEL FEKT Šteffan Pavel

Manuál pro ověření digitálního podpisu v pdf dokumentech společnosti EKO-KOM, a.s.

NÁVoD NA ZPROVOZNĚNÍ INTERNETU, TELEVIZE A TELEFONU OD UPC

NÁVRH NAŘÍZENÍ VLÁDY. ze dne. 2008

Návod na zprovoznění internetu, televize a telefonu od UPC

Modulované signály. Protokol 2

Transkript:

Modulace 2 Modulace je nelineární proces, který mění parametry nosného signálu pomocí modulačního signálu. Cílem úlohy je probrat takové typy modulací, jako jsou fázová modulace (Phase Modulation PM), klíčování fázovým posuvem (Phase Shift Keying PSK) a kvadraturní amplitudová modulace (Quadrature Amplitude Modulation QAM). 1. Klíčování amplitudovým posuvem je forma amplitudové modulace, která reprezentuje digitální data pomocí změn amplitudy nosné vlny. a) Pomocí programu MATLAB R2015b otevřete soubor ASK nacházející se na ploše, ve složce modulace 2. Zobrazí se vám schéma na obrázku 1. b) Nastavte bloky podle obrázku 2. Blok M-PAM Demodulator Baseband nastavte stejně, jako blok M-PAM Modulator Baseband. c) V bloku Repeating Sequence Stair změňte posloupnost na 11010010 a v bloku Scope prozkoumejte, jak se chová signál po klíčování. d) V bloku Sine Wave změňte parametr Frequency (Hz) odpovídající za kmitočet modulačního signálu na 1, 5, 10, 100 a 500 Hz. Při velkých hodnotách zmenšujte hodnotu parametru Sample Time, která odpovídá za periodu vzorkování signálu. Vysvětlete, proč se hodnota musí snižovat. e) Otevřete blok AWGN Channel a změňte parametr Es/No (db) odpovídající za vztah signál/šum na 20, 50, 100 a 1000 db. f) Zaznamenejte průběhy a najděte ty hodnoty vztahu signál/šum, při kterých se ztratí tvar signálu po modulaci a po demodulaci. Obrázek 1: Model klíčování amplitudovým posuvem v programu MATLAB 1

Obrázek 2: Nastavení bloků 2. Fázová modulace je druh modulace, u které modulační signál mění fázi nosné vlny. a) Vytvořte nový soubor a sestavte schéma na obr. 3 následujícím způsobem. Obrázek 3: Model fázové modulace V okně Command Window příkazem dsplib spusťte knihovnu pro zpracování signálu DSP System Toolbox. Ve složce Sources najděte blok Sine Wave a umístěte ho na pracovní desku Simulink. Příkazem commlib spusťte knihovnu simulaci datových přenosu Communications System Toolbox. 2

Ze složky Modulation Analog Passband přeneste na pracovní desku bloky PM Modulator Passband a PM Demodulator Passband a ze složky Channels blok AWGN Channel Příkazem Simulink spusťte prohlížeč knihoven Simulink. Ze složky Commonly Used Blocks umístěte na pracovní desku blok Scope. b) Změňte nastavení bloků dle obrázku 4. Obrázek 4: Nastavení bloků fázové modulace c) Blok PM Demodulator Passband nastavte stejně, jako blok PM Modulator Passband. d) Otevřete blok Scope a nalevo nahoře klikněte na Configuration Settings. Změňte parametr Number of input ports na 3 a v menu layouts vyberte 3 řady, abyste dostali 3 různé grafy. e) Prozkoumejte, jak se mění původní signál po fázové modulaci. f) Vysvětlete, proč se po demodulaci mění fáze původního signálu. g) V bloku AWGN Channel postupujte stejně, jako v bodě 1. e). 3. Klíčování fázovým posuvem je metoda digitální modulace, která pro přenos informací používá změny fáze referenčního signálu (nosné vlny). PSK se používá pro nižší rychlosti komunikace u Bluetooth, Wi-Fi a pro RFID. a) Otevřete soubor PSK ve stejné složce. Schéma můžete vidět na obrázku 5. Nastavte bloky dle obrázku 6. 3

Obrázek 5: Klíčování fázovým posuvem Obrázek 6: Nastavení bloků klíčování fázovým posuvem b) Zjistěte, jak vypadá klíčování fázovým posuvem. c) V bloku Repeating Sequence Stair měňte přidanou posloupnost. Přidejte posloupnosti 10110101 a 11001101 d) V bloku Sine Wave změňte parametr Frequency (Hz) odpovídající za kmitočet modulačního signálu na 1, 5, 10, 100 a 500 Hz. Při velkých hodnotách zmenšujte hodnotu parametru Sample Time, která odpovídá za periodu vzorkování signálu. e) V bloku AWGN Channel postupujte stejně, jako v bodě 1. e). 4

4. Kvadraturní amplitudová modulace je digitální i analogové modulační schéma, které umožnilo sestrojení modemů pro analogové telefonní linky s přenosovou rychlostí vyšší, než je maximální kmitočet telefonního signálu, a které je používáno pro digitální televizní vysílání. Obrázek 7: Schéma kvadraturní amplitudové modulace a) Vytvořte nový soubor a sestavte schéma na obrázku 7 následujícím způsobem. Umístěte na pracovní desce blok Random Integer Generator nacházející se v knihovně commlib, složka Comm Sources Random Data Sources. Ze složky Modulations Digital Baseband AM najděte a umístěte na desku bloky Rectangular QAM Modulator Baseband a ze složky Channels blok AWGN Channel Ve složce Comm Sinks je blok Discrete-Time Scatter Plot Scope. b) Nastavte bloky tak, aby odpovídaly obrázku 8. Obrázek 8: Nastavení bloků kvadraturní amplitudová modulace c) V blocích Random Integer Generator a Rectangular QAM Modulator Baseband měňte parametr M-ary number na 2, 4, 8, 16, 64 a 256. Tímto způsobem realizujete 5

modulace BPSK, 2-QAM, 4-QAM, 8-QAM atd. Pozor: v obou blocích musí mít parametr M-ary number stejnou hodnotu. d) V bloku AWGN Channel postupujte stejně, jako v bodě 1. e). 5. Vysílání digitální televize. Následující model demonstruje pozemní vysílání signálů digitální televize. a) Otevřete knihovnu commlib a otevřete složku Demos. b) Nalevo v obsazích vyberte Application-Specific Examples. c) V pododdíle Simulink zvolte příklad Digital Video Broadcasting Terrestrial (obr. 9) Obrázek 9: Model vysílání digitálních signálů d) Seznamte se s návodem a prozkoumejte, jak funguje vysílání DVB-T. e) Tlačítkem Open This Example otevřete model a pusťte ho. f) Otevřete blok AWGN Channel, pomalu měňte parametr SNR (db) (zajímavá hodnota je např. 16 db) a zaznamenejte hodnoty BER na úrovni vnitřního a vnějšího samoopravného kódu. 6