Prijímacia skúška z matematiky do prímy osemročného gymnázia dňa 13. mája 2013

Podobné dokumenty
D- 1.strana D- 2.strana D- 3.strana D. - SPOLU TEST I. ČASŤ TEST

Na aute vyfarbi celé predné koleso na zeleno a pneumatiku zadného kolesa vyfarbi na červeno.

Test z matematiky na prijímacie skúšky do 1. ročníka osemročného štúdia

Matematika test. 1. Doplň do štvorčeka číslo tak, aby platila rovnosť: (a) 9 + = (b) : 12 = 720. (c) = 151. (d) : 11 = 75 :

1. Otec, mama a dcéra majú spolu 69 rokov. Koľko rokov budú mať spolu o 7 rokov? a) 76 b) 90 c) 83 d) 69

Riešené úlohy Testovania 9/ 2011

Obvod štvorca a obdĺžnika

1. súkromné gymnázium v Bratislave, Bajkalská 20, Bratislava A. 2 B. 6 C. 9 D. 14 A. 21 B. 36 C. 24 D. 33

Republika Srbsko MINISTERSTVO OSVETY, VEDY A TECHNOLOGICKÉHO ROZVOJA ÚSTAV PRE HODNOTENIE KVALITY VZDELÁVANIA A VÝCHOVY VOJVODINSKÝ PEDAGOGICKÝ ÚSTAV

Test z matematiky. Príprava na T5-2017

Matematika test. Mesačne zaplatí. Obvod obdĺžnikovej záhrady je. Jedna kniha stojí Súčet

Súmernosti. Mgr. Zuzana Blašková, "Súmernosti" 7.ročník ZŠ. 7.ročník ZŠ. Zistili sme. Zistite, či je ľudská tvár súmerná

Súbor úloh z matematiky

Matematika test. Cesta trvala hodín a minút.

15. Príkazy vetvenia

Škola a školské pomôcky

1. písomná práca z matematiky Skupina A

Pangea predpis postupu

Kreslenie vo Worde Chceme napríklad nakresliť čiaru priamku. V paneli ponúk klikneme na Vložiť a v paneli nástrojov klikneme na Tvary.

Funkcia - priradenie (predpis), ktoré každému prvku z množiny D priraďuje práve jeden prvok množiny H.

Výstupný test projektu KEGA pre 7. roč. ZŠ. Verzia B

Výstupný test projektu KEGA pre 7. roč. ZŠ. Verzia A

3D origami - tučniak. Postup na prípravu jednotlivých kúskov: A) nastrihanie, alebo natrhanie malých papierikov (tie budeme neskôr skladať)

Gymnázium Angely Merici Hviezdoslavova 10, Trnava. Prijímacia skúška na osemročné štúdium MATEMATIKA

REBRÍČKY. Predaj CD za mesiac 4U2Rock. Počet CD predaných za mesiac. K-Band D. A. R. Metalfolk. Mesiac

Kombinatorická pravdepodobnosť (opakovanie)

To bolo ľahké. Dokážete nakresliť kúsok od prvého stromčeka rovnaký? Asi áno, veď môžete použiť tie isté príkazy.

Gymnázium Jozefa Lettricha v Martine

Lineárne nerovnice, lineárna optimalizácia

Generálna skúška. Test z matematiky

Želáme Vám veľa úspechov a naďalej veľkú zábavu s matematikou.

Matematika (platný od )

1.5 Spoločné a rozdielne vlastnosti kvapalín a plynov PL KEGA 130UK/2013

2. cvičný test - riešenia

Želáme Vám veľa úspechov a naďalej veľkú zábavu s matematikou.

Slovné úlohy o pohybe

Gymnázium P.O.Hviezdoslava Dolný Kubín Hviezdoslavovo nám. č. 18, Dolný Kubín

Múdra hlavička. Pracovné listy na rozvoj kognitívnych schopnosti žiakov Rozvoj logického myslenia, matematických predstáv a priestorovej orientácie

Zisti, ktoré farby sa zobrazia na bielom povrchu, ak svetlo prechádza hranolom.

8. Koľko percent z plochy štvorcovej siete je nevyfarbených?

Dodanie tovaru a reťazové obchody Miesto dodania tovaru - 13/1

Referenčná ponuka na prístup ku káblovodom a infraštruktúre. Príloha 7 Poplatky a ceny

Aktivizujúce úlohy k téme sacharidy

Naformátuj to. Naformátuj to. pre samoukov

Textový editor WORD. Práca s obrázkami a automatickými tvarmi vo Worde

Podlimitná zákazka Verejný obstarávateľ

1.9 Meranie hmotnosti kvapalín a plynov PL KEGA 130UK/2013

10 základných práv spotrebiteľov v Európskej únii

Súbor pracovných listov Domov a práca 5.roč. II.časť

Modul PROLUC Podvojné účtovníctvo

Studentove t-testy. Metódy riešenia matematických úloh

Úloha: Prezri si podkapitoly 1.6 a 1.11 a vypíš z nich vlastnosti tuhých látok a telies do tabuľky Vlastnosti tuhých látok a telies

Písomné hlasovanie sedem dní vopred Ak sa rozhoduje písomným hlasovaním pod

Preprava lítiových batérií. Začať

Kombinatorická pravdepodobnosť (opakovanie)

Osoba podľa 8 zákona finančné limity, pravidlá a postupy platné od

Úloha: Porovnaj rovnoramenné váhy na obr A s váhami, ktoré si dokážeš zhotoviť sám (obr B).

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky

NAKUPUJEME A POČÍTAME

VECIT 2006 Tento materiál vznikol v rámci projektu, ktorý je spolufinancovaný Európskou úniou. 1/4

Mgr. Stanislav Fila, psychológ CPPPaP Banská Bystrica Centrum pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie (bývalá KPPP) Banská Bystrica

Import Excel Univerzál

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.

Kontrola väzieb výkazu Súvaha a Výkaz ziskov a strát Príručka používateľa

Test. Ktorý valec by ste použili? A. Jednočinný valec B. Dvojčinný valec. Odpoveď:

Doplňte na vyznačené miesta chýbajúce číslice a desatinné čiarky tak, aby boli rovnosti správne. a) 3, 2 = 3, 2

Vysoké školy na Slovensku Prieskum verejnej mienky

ŠPECIFICKÉ POŽIADAVKY ELEKTRONICKÉHO TESTOVANIA

Meno: Priezvisko: Test z matematiky T5-2018

Pracovný zošit vznikol vďaka grantu Detské šachové kráľovstvo z programu hodina deťom

Počet hráčů: 3 6 Věk: 8+ Hrací doba: cca 15 minut

Moderná škola budúcnosti Kód ITMS projektu: Aktivita, res. Názov 3.1. Inovatívne vyučovanie na 1. a 2. stupni ZŠ. Ročník.

Ako postupovať pri vyplňovaní formulára.

Pracovný list č Pracovný list č Pracovný list č Pracovný list č Pracovný list č Pracovný list č.

PODPROGRAMY. Vyčlenenie podprogramu a jeho pomenovanie robíme v deklarácii programu a aktiváciu vykonáme volaním podprogramu.

Imagine. Popis prostredia:

2.4 Hustota kvapalín PL KEGA 130UK/2013

PLASTOVÉ KARTY ZÁKAZNÍKOV

CVIČENIE 1 : ZÁKLADNÉ VÝPOČTY PRAVDEPODOBNOSTI

Import cenových akcií FRESH

9. Rentový a umorovací počet

OKRESNÝ ÚRAD PREŠOV odbor opravných prostriedkov Námestie mieru č. 3, Prešov

Sledovanie nadčasov, vyšetrenia zamestnanca a sprievodu

MANUÁL K PROGRAMU MATEMATIKA 2.0 STIAHNUTIE A INŠTALÁCIA PROGRAMU:

Nová maturita - zmeny v maturite 2013

Ako započítať daňovú licenciu

1.10 Meranie dĺžky PL KEGA 130UK/2013

MATEMATIKA v reálnom živote. Soňa Čeretková Katedra matematiky FPV UKF Nitra

Aktivizujúce úlohy k téme tuky

Pokus 1 (Lapitková, et al., 2010, s. 74)

Návrh postupu pre stanovenie počtu odborných zástupcov na prevádzkovanie verejných vodovodov a verejných kanalizácií v správe vodárenských spoločnosti

, , , ,

Spojená škola, Hattalova 471, Nižná Kritériá prijímania žiakov do prvého ročníka na študijné a učebné odbory pre školský rok 2010/2011

i j, existuje práve jeden algebraický polynóm n-tého stupˇna Priamym dosadením do (2) dostávame:

Zásady volieb do Akademického senátu STU

ZADANIE 1. PDF vytvorené pomocou súšobnej verzie pdffactory

Meno: Priezvisko: Test z matematiky. Príprava na T5-2018

SLOVENSKÁ KOMISIA TECHNICKEJ OLYMPIÁDY TECHNICKÁ OLYMPIÁDA 4. ročník, školský rok 2013/2014 Krajské kolo Teoretický test kategória A

Teória grafov. Stromy a kostry 1. časť

Názov: Osmóza. Vek žiakov: Témy a kľúčové slová: osmóza, koncentrácia, zber dát a grafické znázornenie. Čas na realizáciu: 120 minút.

Transkript:

KÓD: SPOLU: 50bodov Úloha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Body 5 1 1 8 1 3 1 2 3 2 3 1 5 7 2 1 4 Prijímacia skúška z matematiky do prímy osemročného gymnázia dňa 13. mája 2013 Dobrodružné hľadanie Ostrova pokladov pokračuje aj po prestávke. Čakajú ťa noví hrdinovia, námorníci, bádatelia, domorodci, tajomná stará mapa, plavba po mori aj jazere, exotické kraje aj ukrytý poklad. Začína sa tvoj príbeh, na konci ťa čaká splnený sen, truhlica, do ktorej dostaneš body za správne vyriešené úlohy. 1. Začni pracovať po zazvonení. 2. Píš perom, rysuj ceruzkou. 3. Na výpočty využi každé voľné miesto. Veľa úspechov. 1

1. Dobrodružná plavba začína. Ak chceš vstúpiť na palubu našej lode, musíš správne vyriešiť nasledujúcu úlohu. Starý pirát v prístave ti radí: Stačí mala finta - úloha sa ľahko vypočíta. a) 3. 67 + 67. 7 2. 67 =...536... b) 9. 1. 13 + 5. 23. 0. 15 =...117... c) 2 + 4 + 6 + 8 + 10 =...30... d) 30. 40 30 : 5 + 10 =...124... e) 9 + 7 + 5 + 3 + 1 1 3 5 7 =...9... 2. To bolo ľahké, však? Teraz vyplň pyramídu. Postupuj podľa zadaného kľúča. kľúč a. b - 3 51 3 18 a b 2 3 7 3. Kapitán lode vyrába pre svoju dcéru nový náhrdelník z 10 bielych perál. Päť už má navlečených, ale ďalších 5 musí vyvliecť z tohto náhrdelníka: Najmenej koľko čiernych perál z neho musí vyvliecť, aby z neho vyvliekol aj 5 bielych? Správnu možnosť zakrúžkuj! a) 6 b) 5 c) 4 d) 7 2

4. Pomôž pirátovi dostať sa k mape ostrova. Stačí vyriešiť príklady, správne výsledky v bludisku prečiarknuť krížikom a mapa bude tvoja. (Pohyb šikmo nie je dovolený!) 10 20 40 63 203 359 109 60 281 a) 27 43 c + 35 57c = 63 b) 56. 89 = 4984 359 395 99 232 218 c) 98753 98547 = 206 602 4984 89 323 182 206 145 36 4884 d) 165:15 + 11.8 = 99 e) 5 800 : 25= 232 f) 4 m 5 cm = 395 cm g) Aký je obvod trojuholníka KLM s rozmermi:ikli=26 dm ILMI= 240 cm lmki =1 m O = 600 cm = 60 dm = 6m 5. Správne odpovede piráta potešili. Pred seba poukladal na jednu kopu tieto štyri veci: Zisti, na ktorom z obrázkov je znázornená náčelníkova kopa, ak vieš, že: Kniha neleží úplne naspodku Trojuholník leží vyššie ako kniha CD leží tesne pod knihou Správnu možnosť zakrúžkuj! 3

6. Hneď na kraji ostrova leží dedina. Náčelník ti dal graf, v ktorom je vyznačená priemerná výška chlapcov a dievčat z dediny vo veku 10 až 18 rokov (v centimetroch) v roku 2012. 190 180 170 160 dievčatá chlapci 150 140 130 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Otázka1: Od roku 2000 sa priemerná výška osemnásťročných dievčat zvýšila o 2 cm na 172 cm. Koľko centimetrov merali osemnásťročné dievčatá v dedine priemerne v roku 2000? Odpoveď:...170 cm... Otázka 2: Pomocou grafu zisti, aká bola v dedine v roku 2012 priemerná výška sedemnásťročných dievčat! Odpoveď:...170 cm... Otázka 3: Pomocou grafu zisti, v ktorom vekovom období boli v roku 2012 dievčatá v dedine vyššie ako rovnako starí chlapci! Odpoveď:...od 11 do 13 rokov... 7. Z dediny sa 22 námorníkov vybralo k jazeru. Pri jazere je požičovňa člnkov, kde majú člnky pre 1, 2, 4, 8, 16 a 32 osôb. Z každého len jeden. Cena člnku sa rovná počtu miest v ňom (takže jednomiestny stojí 1 mincu, dvojmiestny stojí 2 mince, atď.). Koľko člnkov si musia prenajať, ak každý námorník má len jednu mincu? a) 3 b) 1 c) 4 d) 2 4

8. Pri požičovni člnkov bol aj obchod s topánkami. Vpravo vidíš tabuľku veľkostí topánok: Otázka1: Najmladší dôstojník má veľkosť chodidla 183 mm. Pomocou tabuľky zisti, akú veľkosť topánky by si mal vyskúšať? Odpoveď:...29... Otázka2: Niektoré topánky z dovozu majú však anglické číslovanie. Podľa nasledujúcich pravidiel sa anglické číslovanie dá na naše prepočítať: - anglická veľkosť 15 zodpovedá našej veľkosti 33, - rozpätie dĺžky chodidla sa nemení. Akú veľkosť anglických topánok by si mal dôstojník vyskúšať? Správnu odpoveď zakrúžkuj! A: 18 B: 4 C: 11 9. Na druhom brehu jazera na kraji pralesa bol podľa mapy rozsypaný mešec zlatých dukátov. Dvaja námorníci a dvaja domorodci hľadali dukáty v piesku. V tabuľke vidno, koľko dukátov našli v jednotlivých dňoch. O koľko dukátov viac našli spolu počas víkendových dní námorníci ako domorodci? Prvý domorodec Prvý námorník Druhý domorodec Druhý námorník Sobota 12 13 11 12 Nedeľa 11 13 14 15 Pondelok 13 14 12 13 Odpoveď:...Nazbierali o 5 dukátov viac... 5

10. Pri blúdení pralesom objavili špeciálny druh pavúkov. Pletú pavučiny v tvare čiernych a sivých trojuholníkov. Narysuj ich pravítkom do štvorcovej siete bádateľského denníka podľa návodu. Dvakrát zväčši čierny útvar (vyfarbi ho červenou pastelkou). Trikrát zmenši šedý útvar (vyfarbi ho modrou pastelkou). 11. V pralese našli aj zvyšky dávnych stavieb. Z koľkých kociek sa skladajú stavby na obrázkoch? a)...30... b)...8... c)...15... 12. Na jednom starom múre bol vytesaný nápis. Ak prepíšeš hrubo vytlačené znaky rímskych čísel na naše čísla a sčítaš ich, zistíš rok prvej pirátskej vzbury na ostrove. Správnu odpoveď zakrúžkuj. Vo vreci Mali LovCI DIamanty. a) 1758 b) 1018 c) 1650 d) 1587 6

13. Do štvorcovej siete v bádateľskom denníku zakresli stopy nasledujúcich starých stavieb: a b a) b) c d c) d) Napíš písmená stavieb, s rovnakou stopou:...a)...c)... 14. Miesto pokladu bolo vyznačené na mape ostrova. Rysuj podľa postupu: 1. Narysuj obdĺžnik VTAK, v ktorom úsečka VT meria 6 cm a úsečka TA meria 3 cm. 2. Na úsečke VT vyznač úsečku EB tak, aby mala dĺžku 2 cm. 3. Cez bod E narysuj priamku a kolmú na úsečku VT. 4. Na priamke a vyznač bod Z tak, aby neležal vo vnútri obdĺžnika VTAK a aby úsečka EZ mala dĺžku 2 cm. 5. Do obrázka doplň bod O tak, aby vznikol štvorec ZOBE. 6. Celému vzniknutému útvaru vypočítaj obvod. Konštrukcia: K A V E B T Z O a Obvod útvaru je:...24 cm... 7

15. V bode O vyznačenom na mape našli námorníci vysoký maják s výťahom. Kapitán išiel výťahom z prvého poschodia na štvrté poschodie, kde bola vyhliadková terasa. Cestou späť sa zastavil na druhom poschodí, kde našiel truhlicu. Potom zišiel aj s truhlicou na prvé poschodie. Koľko metrov prešiel, ak výška jedného poschodia je 4m? Odpoveď:...Kapitán prešiel 24 m... 16. Na truhlici sú nakreslené dva druhy strojov na slová. Stroj ZLEP dostane dve slová a zlepí ich do jedného slova - obr. 1. Stroj OTOČ dostane jedno slovo a otočí ho - obr. 2. Z dvoch strojov ZLEP a z jedného OTOČ vytvorili nový stroj (zámok truhlice) - obr. 3. Ten potrebuje ako vstup tri slová (na obrázku sú označené ako sivé ovály). Tie spracuje do nového slova a výsledok sa objaví v najspodnejšom ovále. Ktoré tri slová musia námorníci vložiť do sivých oválov aby vzniklo slovo JAZIERKO a truhlica sa otvorila? a). RIE ZAJ KO b) REI ZAJ KO c) AJ EIZ RKO d) EIZ AJ KRO 17. Po návrate domov šli v prístave námorníci Ivan a Juraj do obchodu kúpiť rovnaké malinovky. Juraj mal kúpiť 4 fľaše a Ivan 6 fliaš. Keď prišli do obchodu, všimli si akciu. Kto platil za nákup viac a o koľko? AKCIA Pri kúpe 6 a viac malinoviek je cena jednej malinovky 66 centov, ináč 1 9 centov. Odpoveď:...Juraj zaplatil o 40 centov viac... Úlohy plné nástrah máš úspešne za sebou. Odvaha, logika a presnosť ti určite nechýbajú. Želáme ti šťastnú cestu domov. Nech obálka, ktorú ti pošleme s výsledkom skúšok, je pre teba ozajstným pokladom. 8