Motivace. Tímto hybným motorem je motivace.

Podobné dokumenty
Motivace. Slovo je odvozeno z latinského. movere,, tj. hýbati, pohybovati. Motivace je proces usměrňov. ování a energetizace. edurčeno). eno).

Projektově orientované studium. Metodika PBL

Pedagogická psychologie - vědní disciplína, vznikla v 80. letech 19. století, zabývá se chováním, prožíváním člověka v procesu vzdělávání

Obecná psychologie Kurz pro zájemce o psychologii 16/3/2013. motivace a vůle

Manažerská psychologie

Co chceme? PaedDr. Mgr. Hana Čechová

Motivace. Proč má smysl za každých okolností. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Stručná anotace: žák se seznámí se základními pojmy, umí definovat motivaci, vyjmenovat najčastější motivy, zná jednotlivé etapy ve vývoje zájmů

KAPITOLY. Osobnost ošetřovatele, postavení ošetřovatele v oš. týmu. Ošetřovatelský proces. Charakteristika, základní rysy moderní oš.

Jméno autora: Ing. Juraszková Marcela Datum vytvoření: Ročník: II. Vzdělávací oblast: Ekonomika a právo Vzdělávací obor: Podnikání

Vývojová psychologie a psychologie osobnosti. Aktivačně motivační vlastnosti osobnosti

Obecná psychologie Kurz pro zájemce o psychologii 14/4/2018. motivace a vůle

MOTIVACE Definice motivace

Mgr. Kateřina Proroková

Otázka: Aktivační vlastnosti osobnosti. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Luccy333 AKTIVITA (ČINNOSTI) Vnější projev aktivace JEDNÁNÍ

MOTIVACE Workshop: Přínos ŠVP a motivace pedagogického sboru

LITOMĚŘICE, Svojsíkova1, příspěvková organizace. DATUM VZNIKU: Prosinec 2012 Luboš Nergl, Andrea Skokanová

PERSONÁLNÍ ŘÍZENÍ. Kateřina Legnerová

ŘÍZENÍ PRACOVNÍHO VÝKONU

ČLOVĚK STRUKTURA OSOBNOSTI

Modul H Vzdělávání pracovníků mateřinkách Středočeského kraje CZ.1.07/1.3.48/ PhDr. Ivana Šmejdová

Psychodiagnostika osobnosti 2.

Kondiční příprava. Rozvoj PSch je determinován především faktory:

SPECIFIKA JEDINCE S MENTÁLNÍM POSTIŢENÍM

Co můžeme? PaedDr. Mgr. Hana Čechová

Digitální učební materiál

Model. zdraví a nemoci

Kurz psychologie a sociologie na FSV

Motivační faktory vybraných segmentů k návštěvě ČR

MOTIVACE IV

Motivace. Ing. Ladislava Kuchynková

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Jihlava. Šablona 32 VY_32_INOVACE_299.PSY.23 Dějiny psychologie 1_prezentace

Psychologie 08. Otázka číslo: 1. To, co si člověk z vlastního duševního života při prožívání neuvědomuje, nazýváme: bezvědomím.

Obecná teorie motivace

Analýza motivace a spokojenosti zaměstnanců ve vybrané organizaci státní správy

Humanistický proud v psychologii

OBSAH. 1. ÚVOD il 3. MOZEK JAKO ORGÁNOVÝ ZÁKLAD PSYCHIKY POZORNOST 43

Motivace. Homeostáza Potřeba. Emoce. Reflex. Žízeň. Přežití. Pud Hlad. Sex... Instinkt

Otázka: Psychické jevy osobnosti. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Pavla. Psychické jevy osobnosti

-> Aktivačně motivační vlastnosti osobnosti, vztahově postojové a seberegulační vlastnosti.

CZ.1.07/1.5.00/

Ekonomika je předmětem zkoumání Ekonomie. Každá ekonomika musí řešit 3 základní ekonomické otázky:

V E R O N I K A H O R Á K O V Á

Motivační program a jeho uplatnění ve vybraném podniku

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková

Management. Manažerská osobnost. Ing. Vlastimil Vala, CSc. Ústav lesnické a dřevařské ekonomiky a politiky

Motivace ve výchově a vyučování. Pedagogická diagnostika.

KONCEPTY MANAŽERSKÝCH FUNKCÍ KONCEPTY MANAŽERSKÝCH FUNKCÍ

Management. Základy chování,motivace. Ing. Jan Pivoňka

Metody sociální práce. PhDr. Jana Novotná

Obecná psychologie. Teorie motivace, exekutivní a volní procesy. Motivace. Teorie motivace: A) Teorie instinktů

STOB. Program Stop obezitě. PhDr. Jana SEVEROVÁ,CSc. Ústav psychologie a psychosomatiky LF MU

Psychologie 12. Otázka číslo: 1. Situace, kdy se zvyšují požadavky na jedince při ztížených podmínkách, označujeme jako: polehčující.

Motivace, stimulace, komunikace

Člověk a společnost. 10. Psychologie. Psychologie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. DUM číslo: 10. Psychologie.

Mgr. Kateřina Bogdanovičová, Ph.D., MBA

Etický kodex zaměstnanců a spolupracovníků ústavu (pracovníků v sociálních službách, sociálních pracovníků a ostatních pracovníků)

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 13 VY 32 INOVACE

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

DETERMINANTY MOTIVACE PRO STUDIUM NA VYSOKÉ ŠKOLE

1 Zadání ošetřovatelské anamnézy

(lat. socialis = společný)

MOTIVOVÁNÍ, VEDENÍ. Vypracovala Ing. Renata Skýpalová CZ.1.07/1.1.00/

Sportovní příprava mládeže

Psychoanalytická periodizace vývoje

Obecná a vývojová psychologie Přednáška 12. Období dospívání (období pubescence a období adolescence)

NADĚJE POBOČKA LOVOSICE NÁDRAŽNÍ 805/18, LOVOSICE VEŘEJNÝ ZÁVAZEK SOCIÁLNÍCH SLUŽEB NADĚJE POBOČKA LOVOSICE

jedna z nejzávažnějších poruch dětského mentálního vývoje vývoj dítěte s PAS je od útlého věku narušen do hloubky - jde tedy o pervazivní vývojovou

Etika v sociální práci

TRITON Praha / KromÏ Ìû

MZDOVÝ A MOTIVAČNÍ SYSTÉM

3.3. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

Činitelé vzniku a vývoje psychických jevů. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

PEDAGOGICKOPSYCHOLOGICKÁ DIAGNOSTIKA

Potřeba - je stav organizmu charakterizovaný napětím, vzniklým z nedostatku nebo přebytku, směřující k znovuobnovení homeostázy.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Projekt PARMA. Procesní řízení samosprávy obce. Václav Řepa. Open Workshop

Psychologie a sociologie Úvod

Ošetřovatelství. pojetí moderního ošetřovatelství

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Školení středního managementu mistři, vedoucí výroby

Management. Personalistika a vedení (Ovlivňování) Ing. Vlastimil Vala, CSc. Ústav lesnické a dřevařské ekonomiky a politiky

MOTIVACE ŽÁKŮ NA STŘEDNÍ ŠKOLE

Univerzita Pardubice Dopravní fakulta Jana Pernera. Motivace a pracovní spokojenost zaměstnanců Bc. Tomáš Šimek

Management. Motivace motivační teorie a nástroje

PŘIROZENÁ SÍLA MOTIVACE

Učení. Klasické podmiňování. Operantní podmiňování. Využití podmiňování v praxi. PaS2 1

Digitální učební materiál

Kázeň spočívá v tom, jak žáci dovedou zachovávat společenská a školní pravidla, spolupracují s učitelem na plnění stanovených cílů výuky a podílejí

Administrativní pracovnice Pomáhá majiteli firmy s administrativními pracemi (např. korespondence, fakturace, skenování).

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA. Zdroje stresu

SYNDROM VYHOŘENÍ. PhDr.Jana Procházková Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti

Individuální psychologie Individuální (samostatná psychologická škola Alfreda škola Alfr Adlera významně ovlivněná psychoanalýzou)

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Vývojová psychologie a psychologie osobnosti. Vztahově postojové a seberegulační vlastnosti osobnosti

Základy marketingu. vní. Ing. Miloslav Vaňák

Obecná psychologie: základní pojmy

4. MOTIVACE DIMENZE SMĚRU DIMENZE MOTIVACE

Motivace pro práci v

Transkript:

Motivace Slovo je odvozeno z latinského movere, tj. hýbati, pohybovati. Motivace je proces usměrňování, udržování a energetizace chování. Vše co člověk dělá, dělá z nějakých pohnutek. Lidské chování je jistým způsobem determinováno (předurčeno). Za každým lidským činem hledáme příčinu, důvod, který způsobil takovou reakci. V zaměření motivace se uplatňuje osobnost jedince, jeho hierarchie hodnot i dosavadní zkušenosti, schopnosti a dovednosti. Za nežádoucí motivaci je považován strach, úzkost, bolest aj Tímto hybným motorem je motivace.

Teorie motivace 30.léta: celek vědomých a nevědomých faktorů,které jsou základem chtění a jednání James Drever: označení fenoménů, které se týkají pobídek, činností a pudů P.T.Young: proces, kterým je aktivováno neboli zahájeno určité chování, je to proces, kterým je udržována aktivita a kterým je tato aktivita zaměřována určitým směrem

Motivace lidského jednání vyjadřuje podstatnou zvláštnost psychických procesů člověka. Odpovídá na otázky, čím bylo chování určitého jedince vyvoláno nebo proč se změnilo, proč bylo zaměřeno k dosažení právě toho či onoho cíle, proč se u toho člověka projevily právě ty či ony podněty, které jeho chování vyvolaly.

Pojem motivace zahrnuje všechny faktory, pochody a stavy, které vzbuzují, udržují a řídí chování živé bytosti. Motivace primární vrozené biologické potřeby, které fungují jako instinkty a vyvíjejí se podmiňováním. Motivace sekundární- naučené tendence chování, jak jeho síly a směru, tak i způsobu. Motivace vnější vyvolává denní a roční doba, přítomnost či absence lidí a podnětů v okolí. Motivace vnitřní přicházejí z organismu, z jedince, jako je hlad, žízeň, hladina hormonů, ale také cíl, plán, představa, tužba..

MOTIV pohnutka, příčina činnosti, jednání člověka zaměřené na uspokojení určité potřeby Motiv má cíl, směr, intenzitu,trvalost, pramení z podnětů vnitřních i vnějších, vědomých i bezděčných, Klasifikace motivů je různorodá (primární sekundární), Druhy motivů: hojnosti moci nedostatku úspěchu - výkonu

POTŘEBY v psychologii se rozlišují formy motivů, které jsou vyjadřovány termíny jako potřeby, zájmy, ideály za základní formy motivů jsou pokládány potřeby základní lidské potřeby mají biologický původ jednou ze základních potřeb mimo potřebu jídla, tekutin, atd. je potřeba aktivity- jejím cílem je činnost ( z hlediska sportu se jedná především o potřebu pohybu) tato potřeba má různou intenzitu v závislosti na věku, aktuálnímu zdravotnímu stavu člověka i preferovaném způsobu života dané společnosti (největší intenzitu má u dětí a s narůstajícím věkem se snižuje) sportovní aktivity dávají naplnění potřeb podle A.H.Maslowa

Maslowova hierarchie potřeb Seberealizace Sebeúcta Respekt druhých lidí Příslušnost ke skupině Obydlí a bezpečí Potrava a voda

Aplikace Maslowovy pyramidy potřeb na sportovní praxi Sport sám o sobě Motivace samotným sportem, který sám o sobě obohacuje Podání sportovního výkonu za cílem uznání,ocenění Začlenění do sportovní skupiny Důvěra v podání určitého sportovního výkonu k uspokojení biologické potřeby pohybu

Vědomá a nevědomá motivace Ne všechny motivy jsou vědomé. Nevědomá motivace vychází z nevědomých impulzů, z návykového chování a z motivů, které jsou pro nás nežádoucí, takže je nevpouštíme do vědomí Nevědomou motivací je míněno, že každý člověk má nevědomou potřebu a nezávisle na jakémkoli racionálním uvažování hledá její naplnění

Sportovní motivace motivace, která nás vede k podání určitého sportovního výkonu může být nejrůznějšího druhu: Pro potřebu pohybu pro slávu pro přání rodičů pro kompenzaci pocitů méněcennosti a neúspěchů

Sportovní motivace má 4 stádia: 1. Stadium generalizace důležité je udržet motivaci na takovém stupni, aby byl vytvořen kladný vztah ke sportovní činnosti i z vlastního zájmu bez udržování motivace vnějším činitelem 2. Stadium diferenciace utvrzení tendencí k určité činnosti do popředí vystupují motivy sebeuplatnění, sebeúcty, společenského ohodnocení, soutěživosti 3. Stadium stabilizace charakteristické je dosažení sportovního mistrovství, motivů soutěživosti, potřeby výkonů, dosažení cílů sportovních, osobních i společenských 4. Stadium involuce motivy udržení zdraví, postavy, kondice