John Black I am John Black. I am from the USA. I am from New York. I am 1 12 years old. I have got a sister. Her name is Jane. She is 16 years old. I have got a computer. I have got a dog. I like hamburgers and watching DVDs. My favourite drink is Coke. William Taylor 2 I am William. My surname is Taylor. I am 14 years old and I live in the UK. I am from London. I have got a dog and cat. My brother s name is Thomas and he is only 6 years old. I like playing football and going to the cinema. My favourite colour is blue. Helga Weber My name is Helga Weber. I am from Germany, Berlin. I am 13 years old. I have got two brothers. Their names are Hanz and Jonas. Hanz is 15 and Jonas is 10 years old. I have got a cat. I like swimming and dancing. My favourite animal is a horse. 3 Martin Novák My name is Martin. My surname is Novák. I am 12 years old. I live in the Czech Republic, in Brno. I have got a sister. Her name is Pavla. She is 14 years old. I like playing computer games. I have got a hamster. My favourite food is ice cream. 4
Liu Twan I am Liu Twan. I am from China. I am 15 years old. I live in Beijing. I 5 haven t got any brothers or sisters. I have got an MP3 player. I like listening to music. I have got a guinea pig. I like watching TV. My favourite colour is pink. Mario Papalodupos I am from Greece. I am Mario and 6 my surname is Papalodupos. I live in Athens. I am 17 years old. I have got 2 brothers and one sister. Their names are: Alexander, Theodor and Adona. I haven t got a pet. I like animals. I like riding a bike. My favourite colour is green. Antoine Fournier My name is Antoine and my surname is Fournier. I am from France. I live in Paris. I am 18 years old. I have got a sister. Her name is Chloé. She is 24 years old. I like running. I have got a dog. I like animals. My favourite drink is coffee. 7 Patrizia Benelli I am Patrizia Benelli. I am 15 years old. I live in Italy, Milan. I have got a brother and sister. My brother s name is Fabio and he is 12. My sister s name is Laila. She is 18 years old. I like playing football. I haven t got a pet. I like pizza very much. My favourite animal is a 8 shark.
Questions: 1) What s your name? 2) What s your surname? 3) Where are you from? / Where do you live? 4) Are you a girl / boy? 5) Have you got any pet? 6) Have you got a brother / sister? 7) How many brothers / sisters have you got? 8) What s your brother s / sister s name? 9) How old is your brother / sister? 10) What have you got? 11) What do you like? 12) What s your favourite number / colour / animal / pet / food / drink?
Návod a instrukce: 1) Kartičky s informacemi o jednotlivých osobách zatavíme do fólií a rozstříháme. 2) Informační kartičky nakopírujeme a rozstříháme dle počtu žáků ve třídě pro každého jeden. 3) Žáci pracují ve dvojicích. 4) Před samotnou aktivitou zopakujem s žáky různé základní otázky, které již znají. Forma opakování je individuální. Učitel se může ptát žáků, žáci sebe navzájem apod. K zopakování otázek je možné použít seznam otázek (viz výše), které se přesně hodí k této aktivitě. Pokud není úroveň skupiny dostatečná, aby formulovali otázky samostatně, je možné nakopírovat seznam otázek dle instrukcí každému žákovi. Mohou později využít při aktivitě. 5) Do dvojice rozdáme vždy jen jednomu žáku jednu kartu s informacemi. Tento žák nesmí kartu ukázat spolužákovi. Druhý dostane nevyplněnou kartičku na informace, které bude zjišťovat. 6) Pomocí otázek druhý žák zaznamenává jednotlivé odpovědi. Otázky musí pokládat tak, aby zjistil všechny informace na kartě prvního žáka.upozorníme žáky, že při zjišťování jména budou muset použít hláskování jmen (abecedu) z důvodu toho, že každé jméno je specifické pro příslušnou zemi a žáci mají za úkol zjistit informace správně a úplně. Jakmile budou všechny informace zjištěné, první žák přečte celý text a druhý žák kontroluje informace v žádné případě ale nesmí žákovi svoji kartu ukázak k opsání informací. Všechny informace musí být sděleny ústně. 7) Posledním úkolem je kresba vlajky. Žák, který zjišťoval informace otočí svoji kartičku na druhou stranu a na celý podklad nakreslí správnou vlajku vztahující se k informacím, které zjistil. Pokud bude mít s vlajkou problémy, první žák mu pomůže, sdělí mu příslušné barvy apod. 8) Poté se karty s informacemi znovu rozdají. Spolužáci ve dvojicích si vymění role a celá aktivita pokračuje stejným způsobem. 9) Všechny kartičky mohou být poté vyvěšeny ve třídě. Zdroje obrázků: 1 http://pixabay.com/en/flag-icon-states-free-flags-32195/ 2 http://pixabay.com/en/flag-black-icon-geography-outline-26119/ 3http://pixabay.com/en/flag-sign-europe-signs-symbols-28532/ 4http://pixabay.com/en/flag-sign-europe-czech-republic-26900/ 5http://pixabay.com/en/flag-outline-cartoon-signs-symbols-26841/ 6http://pixabay.com/en/flag-signs-symbols-flags-national-31023/ 7http://pixabay.com/en/france-flag-sign-french-europe-28463/ 8http://pixabay.com/en/flag-sign-europe-signs-symbols-28543/